劍河縣中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校

劍河縣中等職業(yè)學(xué)校于1986年6月經(jīng)人民政府批準成立，成立之初校名為“劍河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?！保?994年更名為“劍河縣民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?！?，2015年3月又更名為“劍河縣中等職業(yè)學(xué)校”。建校30多年以來，學(xué)校幾經(jīng)變遷，建校之初，校園位于老縣城上菜園，2007年4月由老縣城遷至新縣城，2015年5月又遷入劍河縣第二中學(xué)與第二高中共同辦學(xué)。新校園規(guī)劃有致，功能齊全，綠樹成蔭，鳥語花香。教育和科技局對兩所學(xué)校明確提出：“一所學(xué)校，兩塊牌子，兩套人馬，資源共享，管理獨立，學(xué)籍互通，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想。目前學(xué)校現(xiàn)有在編教職工55人，專任教師49人（專業(yè)課教師31人，占專任教師的63.3%；雙師型教師14人，占專業(yè)課教師的28.6%）?，F(xiàn)開設(shè)10個教學(xué)班，在校生總?cè)藬?shù)384人。新校園占地面積112畝，建筑面積51392平方米。其中有教學(xué)實驗綜合樓一幢，建筑面積7200平方米，教學(xué)樓、手機主板實訓(xùn)室、SMT實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室、數(shù)控機床室、酒店實訓(xùn)室、電焊實訓(xùn)室、計算機室、多媒體教室、汽修實訓(xùn)室、舞蹈室、鋼琴室等各專業(yè)實訓(xùn)室。

我校經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，探索并形成了“先為人，后技能，再就業(yè)”的辦學(xué)理念，廣泛與企業(yè)開展合作并形成了“校企合作”的辦學(xué)模式，就讀我校的學(xué)生，不僅懂得了很多做人的道理，而且技能得到提升，實現(xiàn)升學(xué)、就業(yè)的心愿，每一位同學(xué)都有人生出彩的機會。

為適應(yīng)社會發(fā)展，學(xué)校人才市場為導(dǎo)向，以師資為保障，結(jié)合我縣“城鎮(zhèn)帶縣、旅游富縣、工業(yè)強縣”的戰(zhàn)略目標，因地制宜因時制宜地開設(shè)專業(yè)。逐漸形成并建立了電子電器（智能電子通信、水電安裝、焊接、SMT自動化生產(chǎn)線）、計算機應(yīng)用（室內(nèi)裝潢設(shè)計、電子商務(wù)、三D打印智能機器人）、汽車運用與維修（鈑金修復(fù)、噴漆技術(shù)、汽車電工、發(fā)動機修復(fù)、汽車美容）、民族音樂與舞蹈和農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理等的專業(yè)體系。

學(xué)校堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，“以學(xué)生為本，以德育為先”的服務(wù)宗旨，努力培養(yǎng)學(xué)生良好習慣。通過開設(shè)豐富多彩的課外活動，從學(xué)習、生活等各個方面促進學(xué)生的全面發(fā)展。

為適應(yīng)社會發(fā)展，學(xué)校以人才市場為導(dǎo)向，以師資為保障，結(jié)合我縣“城鎮(zhèn)帶縣、旅游富縣、工業(yè)強縣”的戰(zhàn)略目標，因地制宜因時制宜地開設(shè)專業(yè)。逐漸形成并建立了電子電器（智能電子通信、水電安裝、焊接、SMT自動化生產(chǎn)線）、計算機應(yīng)用（室內(nèi)裝潢設(shè)計、電子商務(wù)、三D打印智能機器人）、汽車運用與維修（鈑金修復(fù)、噴漆技術(shù)、汽車電工、發(fā)動機修復(fù)、汽車美容）、民族音樂與舞蹈和農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理等的專業(yè)體系。

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)主要由智能電子通信、水電安裝、焊接等專業(yè)領(lǐng)域組成。由專業(yè)過硬的教師擔任，師資力量雄厚，每年“技能大賽”學(xué)生或教師都能獲得專業(yè)獎項。學(xué)生學(xué)習期滿，經(jīng)考核合格，主要面向企事業(yè)單位提供技術(shù)型管理人才，待遇高，就業(yè)前景廣。

計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用專業(yè)主要學(xué)習室內(nèi)裝潢設(shè)計、電子商務(wù)、3D打印、智能機器人等內(nèi)容，我校與貴州省雷阿哥原生態(tài)食品開發(fā)有限公司、廣東理想公司合作，培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用需要的人才；培養(yǎng)具有計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用業(yè)軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力和電子商務(wù)操作能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)H部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作的人才。配套的實訓(xùn)室有3個分別為60臺計算機的微機室，總價值100萬元，按照“一張文憑，多種證書，技之長，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)模式培養(yǎng)社會需要的各種類型人才，該專業(yè)的畢業(yè)生既可自主創(chuàng)業(yè)，也可在事業(yè)單位及企業(yè)工作。

汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)，主要培養(yǎng)具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、發(fā)動機維修、汽車電工、噴漆技術(shù)、汽車美容等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才，目前我校已與劍河縣飛龍汽修廠、廣東省百校聯(lián)盟教育集團公司合作，建有：汽車駕駛訓(xùn)練場、汽車駕駛模擬室、汽車底盤、汽車發(fā)動機、汽車鈑金實訓(xùn)室等總價值120萬元，合作企業(yè)有：浙江眾泰汽車制造有限公司，廣東比亞迪公司，我縣三家汽修廠等，學(xué)生畢業(yè)后可到大型的汽車制造企業(yè)工作，也可以到汽修廠工作，還可以自主創(chuàng)業(yè)等。

民族音樂與舞蹈專業(yè)

民族音樂與舞蹈專業(yè)是培養(yǎng)實用型音樂舞蹈人才和各級各類學(xué)校音樂舞蹈教師：培養(yǎng)文化藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)審美品位、藝術(shù)理論和藝術(shù)實踐相結(jié)合的實用型人才。學(xué)校建有舞蹈室、鋼琴室、繪畫室等價值50萬元；合作的企業(yè)有廣州友才教育投資有限公司，該公司為我校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生提供廣闊的實習基地和就業(yè)的空間，讓學(xué)生實習無憂，就業(yè)不愁，就業(yè)崗位空間較大。

農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)

農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)培養(yǎng)掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟理論與政策、農(nóng)業(yè)項目管理和企業(yè)管理知識，能夠從事宏觀的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作和微觀的企業(yè)管理與營銷以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的研究、教學(xué)和推廣工作的人才，為各級政府部門、涉農(nóng)企事業(yè)單位、教育和科研單位輸送公共管理、經(jīng)營管理人才。在于造就大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的主體作用。作為農(nóng)業(yè)大縣，就業(yè)前景廣闊。