貴州鐵路技師學院(貴陽鐵路工程學校)

貴州鐵路技師學院(貴陽鐵路工程學校) 學院簡介： 學院堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以提高能力為本位”的辦學指導思想，制定了“創(chuàng)新辦學、突出技能、科學管理、顧客滿意”的質(zhì)量方針，樹立了“老實做人、認真做事”的辦學理念，形成了“高端引領、校企合作、多元辦學、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學思路。學院得到了快速發(fā)展，規(guī)模持續(xù)擴大，辦學條件進一步改善，辦學水平和質(zhì)量不斷提高，辦學形式更加靈活，服務經(jīng)濟建設的能力逐步增強。 ? 一、學院的基本情況 ? （一）歷史沿革 ? 貴州鐵路技師學院（貴陽鐵路高級技工學校）隸屬中鐵五局集團公司，于八十年代初由原鐵道部批準成立。辦學歷史悠久,是貴州省唯一“鐵路行業(yè)”國家高級技工學校，具有鮮明的辦學特色，是國家高技能人才培訓基地、省高技能人才培訓基地，省建筑類特種作業(yè)培訓機構(gòu)，省退役士兵技能培訓機構(gòu)，省第十二國家職業(yè)技能鑒定所、貴州省鐵路特有工種二十九職業(yè)技能鑒定站，西南交通大學網(wǎng)絡學院教學點、貴州大學自學考試教學點、長沙理工學院函授教學點、是教育部現(xiàn)代學徒制的中職試點學校。 ? （二）辦學場地 ? 學院共有兩個校區(qū)，和尚坡校區(qū)坐落于貴陽市北京西路旁,交通便利，占地面21420㎡，建筑面積25144㎡；清鎮(zhèn)校區(qū)（租賃）坐落于貴州省貴陽市清鎮(zhèn)市百花社區(qū)毛栗山，校園面積320畝，建筑面積6310.5㎡。其中測量實習、工程機械實習、工程機械修理、鉗工、焊工、數(shù)控、鋼筋工、電工、架子工、塔吊等實訓場地面積8235㎡。 ? （三）辦學規(guī)模 ? 學院在校生5971人，繼續(xù)教育在讀1363人，2013年至今年均職業(yè)技能培訓5338人次，長期承辦政府、企業(yè)、學校相關專業(yè)技能大賽，較好地發(fā)揮了集技工教育、職業(yè)培訓、技能鑒定、競賽集訓為一體的技工教育培訓基地的功能。 ? （四）師資隊伍 ? 學院現(xiàn)有教職工174人，其中本科以上學歷90人，學院擁有一批具有企業(yè)工作經(jīng)驗的技術(shù)技能人才任教，其中具有中級職稱以上的46人，高級工以上職業(yè)資格證的教師共計66人。另聘用一批具有實踐經(jīng)驗的企業(yè)專家、高技能人才兼職任教?，F(xiàn)已形成一支師德好、教育教學水平較高的教師隊伍。 ? （五）教學設施設備 ? 學院利用政府專項資金，建成了工程測量、土建工程檢測、工程機械駕駛與維修、電氣自動化設備安裝與維修、焊接數(shù)控、電氣化鐵道供電、盾構(gòu)操作與維護等實訓基地，校內(nèi)實訓設備2000余臺套，總價值近4000萬元。 ? 學院四個大類專業(yè)配備有18個實訓室及場地，建有實習工廠，滿足我院各專業(yè)學生實習、實訓需要。 ? （六）專業(yè)設置 ? 學院主要以鐵路施工、城市軌道交通建設相關專業(yè)為主，開設有工程、軌道交通、機電、商貿(mào)服務四大類十四個專業(yè)，即鐵道工程、工程測量、材料管理、土建工程檢測、建筑施工、電氣化鐵道供電、城市軌道交通運輸與管理、工程機械運用與維修、數(shù)控加工、焊接加工、電氣自動化設備安裝與維修、客戶信息服務、物業(yè)管理、烹飪（中式）。學院先后建成2個國家級一體化示范專業(yè)，5個省級一體化示范專業(yè)。 ? 學院專業(yè)設置適應國家、貴州經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，為鐵路、城市軌道交通、公路、水利等土建類工程施工項目及裝備制造企業(yè)培養(yǎng)了技能型人才。 ? 二、教育教學改革 ? 學院探索“校企合作、工學交替”的人才培養(yǎng)模式，加強校企合作、深化教學改革、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式。 ? 學院成立了以院長為組長的校企合作工作領導小組，專業(yè)指導委員會定期召開會議，在專業(yè)建設、課程設置、教材開發(fā)、師資培養(yǎng)、實訓基地建設等方面與企業(yè)密切合作。打破傳統(tǒng)的教學模式，實施一體化教學、項目法教學。改革人才培養(yǎng)模式，實行工學交替，在第二學年，安排學生到對口相關企業(yè)進行跟崗實習，學生與企業(yè)師傅簽訂師帶徒協(xié)議，在企業(yè)跟崗3至5個月后，再返校學習，使學生的理論學習與崗位實踐有機結(jié)合，熟悉了企業(yè)文化，較好地實現(xiàn)了培養(yǎng)目標與企業(yè)的用人需求、教學內(nèi)容與崗位技能需求的無縫對接，有利于學生今后就業(yè)的穩(wěn)定。 ? 三、德育教育 ? 學院建立了德育教育體系，德育教育工作實現(xiàn)了制度化、常態(tài)化，新生實行二十一天入學教育、開展班級量化考核制度、德育積分制度、德育輔導員制度、開展教室、宿舍標準化建設活動，學生主持每周的升國旗儀式、國旗下講話，開展學生勞動周活動、每天班級開展國學晨讀，晚點評，每周主題班會、學生社團活動，學院每年舉行技能節(jié)、文化節(jié)、讀書節(jié)，豐富了學生生活，養(yǎng)成了良好習慣，提升了學生素養(yǎng)。 ? 四、招生工作 ? 2013年以來，學院每年招收新生均在2000以上，現(xiàn)有在校生5971人。 ? 學院堅持招生龍頭地位不動搖，努力統(tǒng)籌好全校招生工作，研究招生對策，制訂《招生工作方案》，將當?shù)貙W生就讀就業(yè)情況匯編成冊進行宣傳，推行招生片區(qū)目標責任制、開展招生勞動競賽、激勵師生參與招生。加強生源基地的拓展。 ? 學院畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率高、質(zhì)量好，實現(xiàn)了“招生即招工”的就業(yè)模式，學生高質(zhì)量就業(yè)的示范效應，促進了招生工作，實現(xiàn)了“出口暢，進口旺”的良性循環(huán)。 ? 五、就業(yè)安置 ? 學校注重就業(yè)基地建設，每個專業(yè)都建有5家以上對口的就業(yè)基地，保證學生的就業(yè)質(zhì)量。目前，學院與近60家涉及工程施工、測繪、裝備制造等領域的企業(yè)建立了校企合作關系，學生就業(yè)渠道廣闊。央企有：中國中鐵、中國鐵建、中國建設系統(tǒng)的幾十家集團；省內(nèi)大型企業(yè)政府機關有：貴州省公路工程集團公司、貴州省路橋公司、貴州省高速公路開發(fā)總公司、貴州省地質(zhì)測繪院、南方匯通、首鋼貴陽特殊鋼有限公司、中煤盤江重工、貴陽高鐵站、貴州省政府機關服務中心、省政協(xié)機關服務中心等；省外有福建省地質(zhì)測繪院、廣東省地質(zhì)測繪院、浙江地質(zhì)測繪院、上海核威測繪院、中車資陽機車廠、北京正和建筑設備公司、福州好旺企業(yè)。 ? 學院堅持畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，對接市場用工需求，深化校企合作。學院每年舉辦畢業(yè)生供需見面會，學生就業(yè)主要在中國中鐵系統(tǒng)、貴州的施工企業(yè)、交通運營企業(yè)、省內(nèi)外測繪、勘測企業(yè)。在中國中鐵系統(tǒng)就業(yè)的學生，畢業(yè)后一至二年工資薪酬待遇平均為3000-5000元/月，工作三至五年，基本成為施工項目一線的生產(chǎn)、技術(shù)、管理骨干，工資薪酬平均為6000元/月-10000元以上。達到了“就讀一人，就業(yè)一個，脫貧一戶”的目標，學生就業(yè)率98%，專業(yè)對口率81%以上，穩(wěn)定率85%，受到企業(yè)歡迎、家長和學生的認可。 ? 六、技能大賽 ? 近年來學院多次承辦和參加中國中鐵、中鐵五局、省青工大賽、省技工院校技能大賽。在各項賽事中，學院均取得了不菲成績： ? 參加教育廳職業(yè)院校技能比賽，獲得工程測量團體一等獎及車工、數(shù)控車、焊接加工技術(shù)（個人）一等獎共8次，各獎項二三等獎若干。其中焊接專業(yè)、測量專業(yè)多次代表貴州省參加全國職業(yè)技能大賽。 ? 參加中國五局測量及焊接加工技術(shù)技能比賽，獲得焊接加工技術(shù)團體第二名，個人第四、第五名，獲工程測量團體第三名，個人第四名。 ? 七、短期培訓 ? 短期培訓是學院多元辦學的重要內(nèi)容。近五年共完成企業(yè)高級技能培訓、建筑類特種作業(yè)培訓、退役士兵技能培訓、多層次短期培訓26689人次，其中完成中鐵五局高級技能培訓1593人次、完成建筑類特種作業(yè)培訓23299人次。 ? 院長致辭—做一個陽光的人 ? 我們從過去走來，還將繼續(xù)前行。我們向未來走去，還要繼續(xù)堅持。在人生的旅行中，我們在歡樂與痛苦中成長，在順境與挫折中前行，無論是逃避退縮，還是坦然面對，這都是人生無法繞行的旅途，不可或缺的經(jīng)歷。 ? 生活的歷練對人生來說，是一筆寶貴的精神財富，我們不應該拒絕它。行到水窮處，坐看云起時。在沉重的壓力下走過來的人，生活才更加充實，才更能體會生活的意義。我們要坦然接受痛苦，勇于承擔磨難，任何時候都以積極樂觀的心態(tài)面對生活，做一個陽光的人。 ? 我們心生陽光，是因為生活總是美好的；我們心向陽光，是因為我們有一顆善良的心靈。我們內(nèi)心充滿陽光，是因為我們知道，歷經(jīng)風雨，總能現(xiàn)彩虹。 ? 風雨兼程中，我們不畏艱險不斷前行；即使黑暗來臨，我們也陽光滿懷，始終做一個快樂、真誠的人。我們以真情善待身邊每一個人，就像對待我們的父母、兄妹；我們認真做好每一件事，因為只有努力耕耘才會有收獲。 ? 在貴鐵工校這個充滿朝氣與蓬勃的校園里，溫柔的陽光從不吝嗇地給予我們溫暖，給予我們快樂，讓我們茁壯的成長，讓我們做一個陽光的人，用我們的寬容、執(zhí)著去溫暖世界。 ? 歷史沿革： 機構(gòu)設置：