重慶電訊職業(yè)學(xué)院(五年制大專)

重慶電訊職業(yè)學(xué)院(五年制大專)重慶電訊職業(yè)學(xué)院五年制學(xué)院是在連續(xù)多年開辦五年制大專教育的基礎(chǔ)上，為加強(qiáng)五年制大專教育的管理專門設(shè)置的。五年制高等職業(yè)教育是普通高中教育與高等職業(yè)教育相結(jié)合獨(dú)具特色和優(yōu)勢(shì)的辦學(xué)模式。五年制學(xué)院依托高校優(yōu)勢(shì)資源，享受大學(xué)人文環(huán)境，強(qiáng)調(diào)職業(yè)技能和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，是初中畢業(yè)生進(jìn)入高校繼續(xù)深造的便捷而有效的途徑。五年制學(xué)院由交通運(yùn)輸管理系，應(yīng)用技術(shù)系組成。五年制大專教育畢業(yè)生受到了用人單位的廣泛歡迎，該教育模式得到了政府的高度重視。近年來(lái)，隨著五年制大專教育規(guī)模的擴(kuò)大，也出現(xiàn)了較快的發(fā)展勢(shì)頭。?? 緊跟時(shí)代潮流，科學(xué)開設(shè)專業(yè) ? 學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有通信技術(shù)、軟件技朮、建筑工程技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理(軌道交通和航空服務(wù)方向)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)電一體化（智能機(jī)器人方向）、智能制造技術(shù)、機(jī)電一體化（城市軌道交通方向）、電子商務(wù)等11個(gè)專業(yè)。 ? 豐富多彩的校園文化活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才 ? 近年來(lái)，學(xué)院緊密結(jié)合五年制學(xué)生的特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主性和積極性，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)?；顒?dòng)除了能夠提高學(xué)生和教師的文化修養(yǎng)，還是學(xué)術(shù)、思想創(chuàng)新的根本動(dòng)力，在引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才的路上發(fā)揮著更為顯著的作用。 ? 學(xué)院堅(jiān)持立德樹人，明確活動(dòng)定位，以校園文化活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才。以提高大學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)，開展科技創(chuàng)新類活動(dòng)；以培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感為目標(biāo)，開展社會(huì)公益類活動(dòng)，形成了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“學(xué)習(xí)互助周”等校內(nèi)常規(guī)活動(dòng)；以提高學(xué)生人文素養(yǎng)為目標(biāo)，開展文化藝術(shù)類活動(dòng)，形成了“歌詠比賽”等全院參與的大型活動(dòng)；以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)，開展了“迎新籃球賽”、“友誼足球賽”、”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)“等體育競(jìng)技類活動(dòng)，形成了融體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)、校園體育文化建設(shè)為一體的大體育課程。通過(guò)各種不同層次和規(guī)模的實(shí)踐和鍛煉，逐步從整體上提高學(xué)生的思想道德和文化修養(yǎng)水平。