第一批新時代教育部馬工程教材啟動編寫，涉11個學科專業(yè)

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　　為深入推進*新時代中國特色社會主義思想進教材，加快構建中國原創(chuàng)性哲學社會科學教材體系，7月8日，教育部召開第一批新時代教育部馬工程教材編寫工作啟動會。教育部黨組成員、副部長、總督學王嘉毅出席并講話。

　　會議指出，馬工程教材建設是哲學社會科學教材建設的重中之重，必須常抓不懈、深入推進。編寫第一批新時代教育部馬工程教材，是深入推進*新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦的重要行動，是構建中國原創(chuàng)性哲學社會科學教材體系的重要舉措。相關高校和教材編寫團隊要深入學習貫徹*新時代中國特色社會主義思想、特別是**關于哲學社會科學教材建設的重要指示精神，深刻認識新形勢新要求，深入把握教材編寫要求，充分發(fā)揮各方積極性主動性，在體現(xiàn)時代性、凸顯原創(chuàng)性、深化專業(yè)性、增強針對性上下功夫，將黨的創(chuàng)新理論成果有機融入、全面貫穿到教材中。要系統(tǒng)總結(jié)新中國成立75年來、特別是新時代以來的偉大實踐，著力推動原創(chuàng)性實踐向原創(chuàng)性理論、原創(chuàng)性理論向原創(chuàng)性教材轉(zhuǎn)化，共同打造系列高水平原創(chuàng)性教材，為推動構建中國自主教材體系奠定基礎，為培育堪當民族復興大任的時代新人作出更大貢獻。

　　35所高校的負責同志、111個教材編寫團隊成員及相關出版單位負責人參會。據(jù)了解，第一批新時代教育部馬工程教材共建設63種高校本科和研究生教材，涉及哲學社會科學領域11個學科專業(yè)的基礎課程和核心課程。

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