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今天大學(xué)路小編整理了山東濰坊學(xué)院文科二本分?jǐn)?shù) 濰坊學(xué)院二本分?jǐn)?shù)線相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到大家,一起來看下吧。
濰坊學(xué)院二本分?jǐn)?shù)線:470分
擴(kuò)展資料:
一般來講,一本大學(xué)的錄取線叫重點(diǎn)線;二本大學(xué)的錄取線叫二本線;三本大學(xué)的錄取線叫三本線或本科線;高職大專的錄取線叫大專線。每年高考各地的錄取線都不相同,主要是由當(dāng)年的招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來決定。
各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計(jì)劃招生人數(shù)劃定本校最低錄取分?jǐn)?shù)線。各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔,投檔以后學(xué)校招生辦從這1.2倍中以分?jǐn)?shù)和志愿為主,參考學(xué)生檔案中的其他信息,按計(jì)劃內(nèi)人數(shù)錄取,其錄取的學(xué)生中最低分就是該校俗稱的錄取線。
能夠利用“分?jǐn)?shù)線”查閱各高校及專業(yè)的歷史錄取信息,這只是志愿填報(bào)的第一步,重要的事情還在下面幾個(gè)方面:
一、利用“自分差”與“兩線差”海選學(xué)校
關(guān)于用“自分差”與“兩線差”海選學(xué)校,筆者在本文的第一部分“知己必知六大要素”之高考考分情況中有過這樣的結(jié)論:凡“自分差”小于“兩線差”(特殊情況除外)的均應(yīng)予以舍棄;只有當(dāng)“自分差”大于“兩線差”的才有必要作進(jìn)一步的預(yù)測(cè)。換句話說,就是要眼睛向下,選擇“兩線差”在“自分差”以內(nèi)的學(xué)校。這實(shí)際上是“海選”學(xué)校的基本方法與技巧。
二、利用“分?jǐn)?shù)線”報(bào)志愿應(yīng)注意的問題
(1)、不能簡(jiǎn)單、機(jī)械地照套以往的錄取分?jǐn)?shù)
(2)、透過現(xiàn)象看本質(zhì),透過分?jǐn)?shù)看特殊
第一批(重點(diǎn))本科控制線第一批本科控制線又稱重點(diǎn)線,參與第一批錄取的高校都是重點(diǎn)大學(xué)。這是重點(diǎn)院校錄取的底線,只有上線考生才有被錄取資格。第二批(普通)本科控制線第二批本科控制線又稱一般本科線,是所有本科院校錄取新生的底線。
普通本科院校為數(shù)眾多,錄取新生的總數(shù)也很多。第三批本科控制線參與這批錄取的院校主要是獨(dú)立學(xué)院和民辦高校的本科部分。
高職高專錄取線線上考生才有資格參加高職高專的錄取,這條線通常又稱大專線,其實(shí)又是當(dāng)年該地高考的最低錄取線。錄取最高分最高分是指高校在招生年度在某一招生地區(qū)錄取的成績(jī)最高一名考生的分?jǐn)?shù)。最高分在考生填報(bào)志愿中有一定的參考價(jià)值。
高考錄取線的劃定,一般來講,按照120%的比例進(jìn)行劃定。比如今年某個(gè)省的一本批次的大學(xué)文史類招生計(jì)劃是10000人。
在劃定錄取線的時(shí)候,按照考生高考成績(jī)從高到低進(jìn)行排序,排到第12000(120%比例)名考生的時(shí)候,這名考生的高考成績(jī)就是該省當(dāng)年的重點(diǎn)線,如果有同分考生,其分?jǐn)?shù)也算累積。這就是錄取線的劃定方法。本科二批和本科三批的劃定方法也是這樣的。
濰坊學(xué)院分?jǐn)?shù)線2022如下:
1、2022年濰坊學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為515分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為31505;
2、2022年濰坊學(xué)院在江蘇歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為513分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為29307;
3、2022年濰坊學(xué)院在重慶歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為485分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為17181;
4、2022年濰坊學(xué)院在重慶物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為463分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為61378;
5、2022年濰坊學(xué)院在上海綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為413分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為34512;
濰坊學(xué)院(Weifang University),位于山東省濰坊市,是教育部批準(zhǔn)建立的一所山東省屬全日制綜合性普通本科高校,是山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)A類單位,是中國(guó)國(guó)家教育改革試驗(yàn)區(qū)首批試點(diǎn)建設(shè)的省教師教育基地;
國(guó)家特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、中國(guó)教育科研網(wǎng)(CERNET)濰坊地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心、全國(guó)教育信息化理事會(huì)常務(wù)理事單位、山東省首批教育信息化示范單位。
濰坊學(xué)院辦學(xué)歷史始于1951年的青島教師進(jìn)修學(xué)院,1960年青島教師進(jìn)修學(xué)院并入昌濰師范??茖W(xué)校,2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)濰坊高等專科學(xué)校與昌濰師范??茖W(xué)校合并,建立濰坊學(xué)院。2017年,學(xué)校成為山東省省級(jí)碩士立項(xiàng)建設(shè)單位。
截止至2021年9月,學(xué)校占地1543畝(103萬平方米),校舍建筑面積84.3萬平方米 ,固定資產(chǎn)18億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.4億元,館藏圖書311.1萬冊(cè)、數(shù)字資源41.5TB;開設(shè)23個(gè)教學(xué)單位、開辦71個(gè)本科專業(yè);共有教職工1981人,其中高級(jí)職稱人員690人,博士438人,博士生、碩士生導(dǎo)師126人;有全日制在校生24000余人。
以上就是山東濰坊學(xué)院文科二本分?jǐn)?shù) 濰坊學(xué)院二本分?jǐn)?shù)線全部?jī)?nèi)容,更多相關(guān)信息,敬請(qǐng)關(guān)注大學(xué)路。
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