百分之九十的護(hù)士說感受不到尊重，你認(rèn)為護(hù)士這個(gè)職業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？

今天大學(xué)路小編整理了百分之九十的護(hù)士說感受不到尊重，你認(rèn)為護(hù)士這個(gè)職業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、百分之九十的護(hù)士說感受不到尊重，你認(rèn)為護(hù)士這個(gè)職業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？
• 2、讀衛(wèi)校的利弊有哪些 衛(wèi)校有前途嗎
• 3、為什么很多人后悔讀衛(wèi)校呢？

百分之九十的護(hù)士說感受不到尊重，你認(rèn)為護(hù)士這個(gè)職業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？

我經(jīng)常覺得很多護(hù)士態(tài)度不好，被罵很正常，后來跟一個(gè)做護(hù)士的朋友聊了聊，她雖然還沒有畢業(yè)，但已經(jīng)參與過實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)是個(gè)年輕的小護(hù)士，在她實(shí)習(xí)期間我們只約過一次，因?yàn)樗α?，太累了。我看過她的排班表，密密麻麻全是，休息時(shí)間很少，她說，她們這些年輕的小護(hù)士，被壓榨是最嚴(yán)重的，也許每個(gè)行業(yè)都有對(duì)新手的壓榨，但是聽她的講述，可以感覺出來，護(hù)士經(jīng)常有夜班，年輕的小護(hù)士被臨時(shí)叫過來夜班是常事兒，沒有休息，每周夜班很多，但同時(shí)又倒著白班，如果是固定的時(shí)間，年輕人都能夠適應(yīng)過來，但這種類似于不斷顛三倒四的倒時(shí)差對(duì)她們的精神狀態(tài)有很大的打擊，還會(huì)經(jīng)常被前輩吆五喝六，這種時(shí)候，一個(gè)正常人，都會(huì)有不同程度的情緒，態(tài)度有時(shí)候會(huì)不好，或者說注意力不集中，年輕的小護(hù)士在操作時(shí)最容易出現(xiàn)問題，稍微敏感的病人就會(huì)不爽，罵起來甚至動(dòng)手。除了這個(gè)，還有來自病人的，有些病人好色會(huì)開些不懷好意的玩笑或者揩油，問題是大多數(shù)時(shí)候很難證明出病人的問題，護(hù)士會(huì)呈現(xiàn)出一種弱勢(shì)，也會(huì)感到不被尊重。還有，很多病人并沒有什么素質(zhì)，不會(huì)尊重他們，因?yàn)橹尾〉牟皇亲o(hù)士，是醫(yī)生，醫(yī)生都敢捅何況一個(gè)護(hù)士。這種壓榨對(duì)所有的護(hù)士都一樣，都會(huì)覺得不被尊重。

但這個(gè)行業(yè)也有好處，首先門檻不那么高，許多女生初中的時(shí)候?qū)W的沒有那么好很多都會(huì)選擇這個(gè)，還有就是，這個(gè)職業(yè)，錢比較多，對(duì)于一個(gè)學(xué)歷沒那么高的年輕小姑年來說，很大程度上護(hù)士這個(gè)職業(yè)是她能力范圍內(nèi)掙到的最高的錢了。

南丁格爾日，向護(hù)士致敬，不是只有治病的醫(yī)生才是救命的人。

讀衛(wèi)校的利弊有哪些 衛(wèi)校有前途嗎

衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，是主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。本文整理了讀衛(wèi)校的利弊，歡迎閱讀。

讀衛(wèi)校的優(yōu)勢(shì)

首先，醫(yī)護(hù)人員緊缺，國家重點(diǎn)扶持工作，醫(yī)學(xué)類專業(yè)譬如 護(hù)理專業(yè) 被教育部、 衛(wèi)生部 等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。 世界衛(wèi)生組織 對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，世界上許多國家也十分缺少醫(yī)護(hù)人員。

根據(jù)我國衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)顯示，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這也為學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)專業(yè)的學(xué)生提供了良好的發(fā)展空間，醫(yī)護(hù)人員的缺失將會(huì)為許多人創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

其次隨著我國人口的老齡化，國家對(duì)老年護(hù)理人才的缺失也越來越大，養(yǎng)老專業(yè)人才的匱乏是無法忽略的短板。據(jù) 民政部 的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，全國失能老人按照養(yǎng)護(hù)比例1：3，大約需要護(hù)理人員1000萬名，而目前來看我國總共老年護(hù)理人員僅有100萬，專職養(yǎng)老護(hù)理人員才30萬，拿到養(yǎng)老護(hù)理 資格證書 的僅3萬。

養(yǎng)老人才明顯缺失，老年護(hù)理學(xué)方面專業(yè)設(shè)置缺位，將會(huì)吸引更多的人投入到這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)，此間有專家表示，老年護(hù)理專業(yè)教育根據(jù)社會(huì)需要而誕生，并擁有廣闊的市場(chǎng)，該專業(yè)教育將大有發(fā)展前途。職業(yè)院校要 順勢(shì)而為 ，大力培養(yǎng)合格的老年護(hù)理人才，滿足老齡社會(huì)的護(hù)理人才需求，這對(duì)積極應(yīng)對(duì)我國 老齡化社會(huì) 的到來有著深遠(yuǎn)意義。

讀衛(wèi)校的弊端

1、選擇了衛(wèi)校，就等于選擇了艱辛，如果是中專畢業(yè)的護(hù)士，就算擠進(jìn)了大醫(yī)院，但其中的坎坷和無奈也會(huì)有很多，因?yàn)闀?huì)非常的忙，上班連軸轉(zhuǎn)，忙碌如陀螺，就算是大年三十，你也很可能堅(jiān)守在醫(yī)院里，無法與家人團(tuán)聚，特別是急診室的護(hù)士，雖然可能是 三班倒 ，但大半夜在醫(yī)院里晃悠，守護(hù)的護(hù)士大有人在，那種滋味對(duì)于許多普通人來說可能并不是那么好受的。

有許多人可能會(huì)反駁說，不只是護(hù)士，有許多專家或者醫(yī)生也會(huì)有這種情況，的確選擇了醫(yī)生這個(gè)行業(yè)，就面臨的許多的艱辛。

2、因?yàn)槟愕膶W(xué)歷比較低，所以可能除了上班之外，還要擠出時(shí)間參加各種培訓(xùn)，研修進(jìn)修，這樣以來，陪家人的時(shí)間真的是所剩無幾了。同時(shí)低學(xué)歷以后的工資可能并不高，有的時(shí)候低到讓你抓狂，上衛(wèi)校當(dāng)護(hù)士，需要的不僅僅是心血來潮，更多的是無私奉獻(xiàn)的情懷，和決心以及毅力。

衛(wèi)校的學(xué)習(xí)方式

一般情況下有三年制的中專和五年制的大專。

三年制的中專報(bào)讀條件：應(yīng)屆初中、高中同等學(xué)歷學(xué)生到校參加面試，通過之后即可報(bào)名。

五年制的大專報(bào)讀條件：一般情況下五年制大專需要學(xué)生參加中考，通過填報(bào)志愿統(tǒng)一錄取。

以上就是我整理的讀衛(wèi)校的利弊，感謝閱讀。

為什么很多人后悔讀衛(wèi)校呢？

有些人后悔讀衛(wèi)校的原因可能有以下幾點(diǎn)：

1. 學(xué)習(xí)壓力大：醫(yī)學(xué)專業(yè)需要學(xué)生掌握大量的醫(yī)學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)壓力比較大，可能會(huì)讓學(xué)生感到疲憊和焦慮。
2. 實(shí)踐機(jī)會(huì)少：衛(wèi)校教育以理論學(xué)習(xí)為主，實(shí)踐機(jī)會(huì)比較少，可能讓學(xué)生在畢業(yè)后難以適應(yīng)臨床工作的要求。
3. 工作環(huán)境差：醫(yī)療行業(yè)的工作環(huán)境可能比較差，需要長時(shí)間工作，壓力大，可能會(huì)讓一些學(xué)生感到不適。
4. 收入不高：相對(duì)于其他專業(yè)，醫(yī)學(xué)專業(yè)的收入可能并不高，可能會(huì)讓一些學(xué)生感到失望或不滿足。

當(dāng)然，這些并不是讀衛(wèi)校的普遍情況，每個(gè)人的經(jīng)歷和看法都不同。衛(wèi)校也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如能夠掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，為人類健康做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也可以在醫(yī)療行業(yè)中獲得很多有意義的工作機(jī)會(huì)。

以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼陌俜种攀淖o(hù)士說感受不到尊重，你認(rèn)為護(hù)士這個(gè)職業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？全部內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！