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延安大學專業(yè)排名及錄取分數(shù)線 延安大學創(chuàng)新學院2023年錄取分數(shù)線

更新:2024年03月19日 20:59 大學路

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延安大學專業(yè)排名及錄取分數(shù)線 延安大學創(chuàng)新學院2023年錄取分數(shù)線

延安大學分數(shù)線

人力資源管理533分。

數(shù)學與應用數(shù)學559分。

信息與計算科學542分。

計算機科學與技術522分。

物理學549分。

電子信息工程540分。

軟件工程580分。

通信工程541分。

工程管理553分。

應用化學533分。

化學532分。

化學工程與工藝521分。

能源化學與工程505分。

過程裝備與控制工程494分。

師資力量:

陜西省先進工作者2人,陜西省“百人計劃”入選者2人,陜西省普通高校首批“青年杰出人才”3人,陜西省教學名師15人,陜西省教書育人先進個人3人,陜西省師德先進個人4人,“三秦人才津貼”專家8人,陜西省青年科技新星4人。學校外聘高水平專家12人,聘請近百名國內(nèi)著名專家學者為*教授。

以上內(nèi)容參考 官網(wǎng)——延安大學

延大研究生錄取線2023

2023年延安大學研究生分數(shù)線最低327分。


延安大學,是陜西省人民*與教育部共建大學、陜西省高水平建設大學,學校位于延安市,現(xiàn)任黨委書記張金鎖、校長高子偉。校訓為“立身為公、學以致用”。


學科建設:


截至2022年3月底,有新城、楊家?guī)X、萃園三個校區(qū),占地面積2800余畝,建筑總面積108萬平方米,設有31個職能部門,16個二級學院、1個獨立學院和11所附屬醫(yī)院,有18個一級學科碩士學位授權點,6個省級優(yōu)勢和特色學科,2個省級一流學科,14個專業(yè)學位授權類別,61個本科專業(yè),6個國家級一流專業(yè)建設點,14個省級一流專業(yè)建設點。


延安大學師資力量:


1、學?,F(xiàn)有教職工1594人,專任教師992人,其中教授172人,副教授387人,基本形成了以高職稱、高學歷、中青年教師為主體的充滿活力的教師隊伍。


2、教師中有享受國務院*特殊津貼專家2人,全國優(yōu)秀教師5人,黃大年式教師團隊1個,陜西省突出貢獻專家1人,陜西省“三五人才”工程入選專家3人,陜西省“三個人才”計劃入選者21人。


3、陜西省普通高校“青年杰出人才”7人,陜西省教學名師17人,陜西省教書育人先進個人3人,陜西省師德先進個人5人,“三秦人才津貼”專家8人,陜西省青年科技新星7人。


4、學校外聘高水平專家20余人,聘請近百名國內(nèi)著名專家學者為*教授。

延安大學創(chuàng)新學院2023年錄取分數(shù)線

關于延安大學創(chuàng)新學院2023年錄取分數(shù)線如下:

1、延安大學西安創(chuàng)新學院(本二)在陜西省理科最低錄取分為369分

2、延安大學西安創(chuàng)新學院(本二)在陜西省文科最低錄取分為432分

學校簡介:

延安大學西安創(chuàng)新學院是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通本科高校。學校坐落在歷史文化名城古長安,東依歷史文化厚重的少陵塬,南眺秦嶺,西臨現(xiàn)代化大學城,北與市區(qū)融合。

延安大學西安創(chuàng)新學院是由延安大學申辦、經(jīng)教育部批準成立的一所全日制普通本科獨立學院,是陜西省最早設立的獨立學院之一。

據(jù)2023年4月學校官網(wǎng)顯示,學校設數(shù)據(jù)科學與工程學院、文學與文化傳播學院、商學院、藝術與傳媒學院、護理與健康學院、國際學院等二級學院;設有32個本科專業(yè)。

院系專業(yè):

據(jù)2023年4月學校官網(wǎng)顯示,學校共開設32個本科專業(yè),形成了以文、醫(yī)、教、工為主,理、經(jīng)、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。設數(shù)據(jù)科學與工程學院、文學與文化傳播學院、商學院、藝術與傳媒學院、護理與健康學院、國際學院等二級學院。

教學建設

1、學科專業(yè)特色鮮明

據(jù)2023年4月學校官網(wǎng)顯示,學校有省級專業(yè)綜合改革試點項目1個,省級“一流專業(yè)”2個,省級“一流課程”4門。

2、人才培養(yǎng)模式科學合理

人才培養(yǎng)始終堅持立德樹人,不斷強化專業(yè)特色,從學校辦學實際出發(fā),科學構建課程體系。堅持以學生發(fā)展為中心的教育理念,積極利用現(xiàn)代教育技術,加大引進優(yōu)質(zhì)課程資源。

3、教學質(zhì)量監(jiān)控嚴密有效

4、注重教學質(zhì)量工程建設,強化培養(yǎng)質(zhì)量

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