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2024年02月10日 14:19 | 大學路
最近經常有小伙伴私信詢問教師的崗位類別怎么填寫相關的問題，今天，大學路小編整理了以下內容，希望可以對大家有所幫助。
教師的崗位類別怎么填寫如下：
教師崗位類別分別為:幼兒園教師、小學教師、初級中學教師、高級中學教師、中等專業(yè)學校教師、高等學校教師資格證。
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國，師范類大學畢業(yè)生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等以上，方可在畢業(yè)時領取教師資格證。
非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革后將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校?？拼蠖⒋笕?，本科大三、大四才能報考。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。
教師資格證申報要求。
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校(含實習指導)教師資格。
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
2、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學、心理學考試)
3、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免于面試、試講)
一、教師崗位職責填寫方法：
1、從師德方面填寫崗位職責，比如愛崗敬業(yè)等等。
2、從教育工作方面入手，例如對于學生的教育二和輔導工作，作為老師一定要按要求完成，不能有任何懈怠的思想。
3、從教學進程方面分析，每一學期有正規(guī)的教學進度，每次上課能上完教授內容等等。
4、從教研方面入手，包括講評課、教研活動等等，主要要對自己的教學工作進行評價，跟其他科老師，以及教務處學生處了解各班的總體情況，以及自己教學情況。
二、教師崗位職責：
1、師德師風方面應做到：依法執(zhí)教，恪守職責；愛崗敬業(yè)，銳意創(chuàng)新；熱愛學生，教書育人；求真務實，端正師風；遵紀守法，團結協(xié)作；作風正派，廉潔從教；品德高尚，為人師表。
2、按照大綱要求規(guī)范教學程序。
3、做好輔導、答疑工作，一般以個別答疑為主，適當進行集中輔導。應布置適量的作業(yè)，并認真批改。
4、根據所受課程內容安排好教學進度，按教務處統(tǒng)一要求填寫教學進度表并及時交系教務員處。做好考試命題、試卷保密、閱卷評卷、成績統(tǒng)計工作，成績評定并上網錄入，紙質成績表 一式兩份 ，在規(guī)定的時間內交系教務員處。
5、積極參與課程建設和課程改革，積極參加教學研究，不斷總結和改進 教學方法 ，采取現(xiàn)代化 教學手段 ，努力提高教學質量。
6、指導畢業(yè)設計、論文時，應重視培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和踏實的工作作風，培養(yǎng)學生 理論聯(lián)系實際 、分析問題和解決問題的能力，尤其是要培養(yǎng)學生的 創(chuàng)新思維 和創(chuàng)新能力。
7、因故需要調課、停課、必須個人提出申請，經系主任同意并報請主管教學副院長批準，由教務處教務科統(tǒng)一安排，嚴禁私下調課，杜絕各類教學事故。
8、積極參加科研活動，跟蹤本學科的理論和技術發(fā)展，并在課堂教學中反映出來。
9、服從教研室主任安排的教學和其它工作。
10、完成院系布置的臨時任務。
擴展資料：
教師崗位要求：
1、“愛國守法”——教師職業(yè)的基本要求。
熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國*領導，擁護社會主義。全面貫徹國家
教育方針
，自覺遵守教育
法律法規(guī)
，依法履行教師職責權利。
2、“愛崗敬業(yè)”——教師職業(yè)的本質要求。
忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
3、“關愛學生”——師德的靈魂。
關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生 嚴慈相濟 ，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生
4、“教書育人”——教師的天職。
遵循教育規(guī)律，實施 素質教育 。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
5、“為人師表”——教師職業(yè)的內在要求。
堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺*有償家教，不利用職務之便謀取私利。
6、“終身學習”——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。
崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
去中職院校當老師要求教育背景和專業(yè)選擇、學歷和資格、實習和實踐經驗、繼續(xù)深造、準備教師資格考試、擬定簡歷和求職信、尋找教職機會等。
1、教育背景和專業(yè)選擇：通常情況下，成為一名中職院校的老師需要獲得相應的教育背景和專業(yè)知識。首先，你需要考取高中畢業(yè)或者完成同等學力的證書。接下來，在選擇大學或職業(yè)學院時，可以選擇教育學、相關專業(yè)或特定行業(yè)的專業(yè)，如機械工程、電子技術等。
2、學歷和資格：在大學期間，要努力學習，取得相應的學歷，例如本科學士學位或碩士學位。此外，還可以考慮獲得教師資格證書或教育類的專業(yè)證書，增加自己的競爭力。
3、實習和實踐經驗：在大學期間，盡量參加與教育相關的實習或實踐活動，這將為你進入中職院校任教提供寶貴的經驗?？梢酝ㄟ^擔任助教、實習教師或志愿者等角色，在實際教學環(huán)境中積累經驗，并與學校建立良好的合作關系。
4、繼續(xù)深造：如果有條件和興趣，可以考慮進一步深造，攻讀教育學或相關領域的碩士或博士學位。這將為你提供更高級別的教育背景和更深入的專業(yè)知識，增加職業(yè)發(fā)展的機會。
5、準備教師資格考試：根據所在地的要求，了解并準備教師資格考試。通過教師資格考試，你將有資格成為一名合格的教師，以便于在中職院校中擔任教職。
6、擬定簡歷和求職信：準備一份精心編寫的簡歷和求職信，突出自己的教育背景、實習經驗、教學理念和專業(yè)技能。確保簡歷和求職信清晰、準確，與中職院校的招聘需求相匹配。
7、尋找教職機會：通過學校招聘網站、教育招聘平臺、社交媒體等途徑尋找中職院校的教職機會。關注學校的招聘公告，了解他們對教師的要求和條件，積極申請合適的職位。
去中職當老師的注意事項
1、實踐導向教學：中職教育著重培養(yǎng)學生的實際技能和就業(yè)能力。確保你的教學內容與實際職業(yè)需求相符，并注重實踐操作。組織實際案例分析、項目實踐和實習機會，幫助學生將所學知識應用到實際情境中。
2、鼓勵互動合作：鼓勵學生之間的互動合作，培養(yǎng)他們的團隊合作能力和溝通技巧。設計小組項目、角色扮演和討論活動，激發(fā)學生的積極參與和合作精神。
3、關注學生個體差異：中職學生的背景和水平各不相同。要重視每個學生的個體差異，采用靈活的教學方法和策略，幫助每個學生實現(xiàn)自己的學習目標。
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