吉林大學會計專碩2023年招生嗎

今天大學路小編整理了吉林大學會計專碩2023年招生嗎相關內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、吉林大學會計專碩2023年招生嗎
• 2、吉林大學2021年碩士研究生招生專業(yè)目錄是什么？
• 3、12年吉林大學會計碩士（MPAcc）簡介

吉林大學會計專碩2023年招生嗎

招生。吉林大學管理學院的前身是原吉林工業(yè)大學管理學院，學院的歷史可追溯至1955年吉林工業(yè)大學建校時成立的工程經(jīng)濟專業(yè)。根據(jù)查詢資料顯示，吉林大學管理學院2023年會計 專業(yè)學位碩士 招生計劃為56人，其中全日制26人， 非全日制 30人。具體錄取人數(shù)以復試錄取結(jié)果為準。

吉林大學2021年碩士研究生招生專業(yè)目錄是什么？

吉林大學2021年碩士研究生招生專業(yè)目錄如下：

一、120100管理科學與工程。

01評價理論與決策方法。

02信息系統(tǒng)（含大數(shù)據(jù)管理）與運營管理（含供應鏈管理、質(zhì)量管理）。

03工程項目管理。

04物流管理。

二、120201會計學。

三、120202企業(yè)管理。

四、120204技術經(jīng)濟及管理。

五、120501圖書館學。

六、120502情報學。

七、120503檔案學。

師資力量

學校師資力量雄厚，有教師6664人，其中教授1978人，博士生指導教師1186人。有中國科學院和中國工程院院士10人，外聘杰出教授49人，哲學社會科學資深教授7人，國務院學位委員會委員2人。

國務院學位委員會學科評議組成員20人，教育部社會科學委員會委員7人，教育部科學技術委員會委員8人，國家“萬人計劃”入選專家28人，“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊14個，百千萬人才工程國家級人選32人。

以上內(nèi)容參考 百度百科-吉林大學

12年吉林大學會計碩士（MPAcc）簡介

一、會計碩士（MPAcc）簡介
（一）MPAcc教育的目標
面向會計職業(yè)培養(yǎng)，堅持四項基本原則，德智體全面發(fā)展，具備良好職業(yè)道德和法紀觀念，理論與實務并重，具有很強的解決實際問題能力，能夠在國際競爭環(huán)境中及不同文化背景下，在各類組織中從事高層會計、審計、財務與投資工作的具有從事會計職業(yè)所需的職業(yè)道德和專業(yè)知識與技能的應用型高級專門人才。具體培養(yǎng)目標是：
1．堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的有關法律法規(guī)，具有高尚的職業(yè)道德和積極進取的精神，具有與時俱進的創(chuàng)新意識。
2．掌握現(xiàn)代會計理論與實務及其相關領域的知識與技能，具有對多變的商業(yè)環(huán)境的適應能力和戰(zhàn)略意識，具有會計工作的領導潛質(zhì)。
3．比較熟練地掌握和運用一門外國語。具有良好的外語交流能力，能順利閱讀本專業(yè)的文獻資料。并進行對外交往和處理對外事務。
4．身心健康。具有良好的思想和身體素質(zhì)。
（二）MPAcc教育的環(huán)境
學院擁有良好的MPAcc教育環(huán)境，主要體現(xiàn)在學科實力、師資力量、辦學經(jīng)驗、硬件設施、辦學體制等方面：
1．學科實力
管理學院成立于1985年，是吉林大學惟一的文、理、工相結(jié)合的學院，是教育部較早批準成立的管理學院之一，在國內(nèi)重點高校具有一定的影響和地位。
具有與會計學科緊密相關的管理科學與工程、工商管理兩個一級學科博士學位授權點，有技術經(jīng)濟及管理、管理科學與工程、會計學三個二級博士學位授權點；有國際貿(mào)易學、管理科學與工程、工程項目管理、會計學、企業(yè)管理、技術經(jīng)濟及管理6個碩士學位授權點，以及MBA、工程碩士和MPAcc三個專業(yè)學位碩士授權點。
2．師資力量
MPAcc教育不僅擁有一支文理結(jié)合、學科交叉、年齡與知識結(jié)構合理的教學隊伍，還聘任了財政部會計司司長劉義廷教授等多位實踐經(jīng)驗豐富且理論造詣較高的*官員、知名學者、財務總監(jiān)、注冊會計師為會計學科的*教授。
3．辦學經(jīng)驗
吉林大學于1990年經(jīng)國務院學位委員會批準獲得會計學碩士學位授予權，1996年取得會計學專業(yè)在職碩士研究生辦學權，2006年在工商管理一級學科博士學位授權點下設置了會計學博士學位授權點，2007年開始開展會計碩士（MPAcc）專業(yè)學位教育。
會計學科長期與加拿大CGA合作，借鑒國際經(jīng)驗，聯(lián)合培養(yǎng)國際化、復合型的應用性高級會計人才。在會計學研究生培養(yǎng)及工商管理碩士（MBA）、工程碩士（ME）等專業(yè)學位教育辦學過程中，都積累了豐富的辦學經(jīng)驗。同時與吉林省內(nèi)相關職能部門合作，大力開展高層次會計人才教育與培訓工作，吉林省財政廳已將“吉林省會計領軍人才培養(yǎng)基地”設在我院。多年來，學院為國家輸送了大批高層次會計人才，贏得了很高的社會聲譽。
4．硬件設施
學院擁有較好的案例教學和多媒體教學環(huán)境、圖書資料、光盤檢索資料庫、計算機、網(wǎng)絡接入條件等教學設施，設有圖書資料室、會計模擬實驗室、QAD管理軟件培訓基地。多年來與會計實際部門具有密切的聯(lián)系與合作，在中國第一汽車集團公司、吉林油田、吉林亞泰集團等知名企業(yè)及中磊、中準、北京天華、利安達等會計師事務所建立了實踐基地。
5．辦學體制健全
有完善的招生方案、規(guī)范的考試辦法、合理的教學計劃、嚴格可行的管理制度和質(zhì)量保障監(jiān)督措施。
（三）MPAcc教育的發(fā)展思路
辦好MPAcc項目，并使之成為國內(nèi)有相當影響的品牌，是一項艱巨的任務，要經(jīng)過長期富有成效的建設才能實現(xiàn)。我們秉承“求實創(chuàng)新，勵志圖強”的辦學理念，努力探索MPAcc教育的發(fā)展規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗，加快建設。
1.堅持貫徹和落實科學發(fā)展觀，與時俱進，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，并積極推進開放辦學，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展及人才需求，發(fā)揮自身辦學特色。
2.堅持以全面進行師資隊伍建設為先導，營造良好的學術環(huán)境，加強學術交流，調(diào)動各種積極因素，培養(yǎng)具有豐富理論基礎和較強實踐能力的師資隊伍。實現(xiàn)從傳統(tǒng)的學術導向型，向?qū)崉諏蛐偷呐囵B(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。
3.堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，按照規(guī)模、結(jié)構、質(zhì)量內(nèi)在統(tǒng)一、相互協(xié)調(diào)的原則，根據(jù)自身特點，借鑒國內(nèi)MPAcc教育相關院校的成功經(jīng)驗，積極穩(wěn)妥地推進教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（四）學費
春季入學的MPAcc研究生學費3.8萬/三年。
（五）學制和培養(yǎng)方式
非全日制在職學習方式，周末上課；實行學分制，學習年限3年。
以最新的會計理論和實務，結(jié)合務實的課程設置，采取理論教學、案例教學、專題研討、學術報告、社會實踐等多形式的授課方式，讓廣大學員掌握高層次的會計理論與實務及相關領域的知識與技能。
（六）學位授予
修滿教學計劃規(guī)定的學分，且成績達到要求，并通過碩士學位論文答辯者，授予吉林大學會計碩士學位。
二、項目特色
（一）整合優(yōu)勢教育資源，全力打造優(yōu)秀教學團隊
整合院內(nèi)外資源，聘請了多位實踐經(jīng)驗豐富且理論造詣較高的*官員、知名學者、財務總監(jiān)、注冊會計師等省內(nèi)外會計實務界人士擔任校外研究生導師、課程的主講教師，形成了一支大師與新銳結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合、理論與實踐結(jié)合，實力雄厚、高效協(xié)作的教學團隊。
（二）依托吉林省會計領軍人才培訓基地，開拓學員視野
緊密結(jié)合相關理論課內(nèi)容，以擴展學員視野，完善知識結(jié)構為目的，聘請國內(nèi)外一流財會專家開設學術報告，聘請實務部門專家開設專題講座。通過專家、學者的專場學術報告或講座，使學員在接受先進理念和更新知識的同時，享受最新的業(yè)內(nèi)信息，發(fā)散思維，開闊視野，幫助學員把握行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢。
（三）開展多樣化教學方式，培養(yǎng)高端會計人才
面向會計職業(yè)，堅持按照“因材施教、學用結(jié)合、突出前沿、體現(xiàn)創(chuàng)新”的原則，以理論教學、專題講座、案例討論等方式為主要教學形式，輔以實戰(zhàn)模擬、課程延伸講座和移動課堂，前沿與實務并舉、理論與實踐兼重；課程教學從財務分析與預測、企業(yè)資本運營、公司內(nèi)部控制、戰(zhàn)略決策等多視角著重培養(yǎng)學員的專業(yè)素養(yǎng)，從管理意識、分析判斷、溝通協(xié)調(diào)、團隊精神等方面培養(yǎng)學員的管理素質(zhì)。
（四）以學員至上的理念開展服務，人脈網(wǎng)絡豐富
以學員至上的理念開展服務，通過嚴格管理幫助學員成就事業(yè)。課余積極搭建上下年級學員之間、學員與其他專業(yè)學位研究生（如MBA、工程碩士）之

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