中職汽車運用與維修專業(yè)主要學什么很多朋友對這方面很關心，大學路整理了相關文章，供大家參考，一起來看一下吧！
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汽車專業(yè)實習內(nèi)容
（一）
變速器
的拆裝 先將外部螺釘旋下，然后拆下變速器外殼，觀察變速器的安裝位置以及與發(fā)動機的聯(lián)結(jié)關系。了解變速器操縱機構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點，觀察各擋位齒輪的傳遞方式，然后拆下齒輪對變速器進行清洗，在清洗完以后，在老師詳細講解完工作原理后把各個零部件重新組裝起來?！ 。ǘ╇x合器的拆卸 在變速箱體中拆下離和器總成：先拆下離合器蓋與飛輪聯(lián)接螺栓，然后
將離
和器從飛輪上去下?！ ∽屑氂^察各零部件的結(jié)構(gòu)特點，熟悉各零部件的名稱和作用。同樣在了解完其工作原理后對其進行清洗并按要求組裝起來?！ 。ㄈ┌l(fā)動機的拆裝 在老師的安排下，我們五個人一組進行發(fā)動機的拆裝，我們小組拆的是一個四缸直列水冷式發(fā)動機，先按要求拆下
化油器
，由于時間原因，對化油器內(nèi)部零件沒有進行拆裝，不過事先我們已經(jīng)拆裝過化油器，這里就沒有特別要求。然后卸下分電器等外部零部件，拆下電動機和發(fā)電機等組件。然后拆下進，排氣只管，卸下氣缸罩，然后把兩側(cè)的汽油泵以及節(jié)溫器，這樣發(fā)動機外部組件基本拆卸完畢?！ ∪缓蟀慈缦乱蟛鹦稒C體組件 1）拆下氣缸蓋13固定螺釘，注意螺釘應從兩端向中間交叉旋松，并且分3次才卸下螺釘?！ ?）抬下氣缸蓋?！ ?）取下氣缸墊，注意氣缸墊的安裝朝向?！ ?）旋松油底殼20的放油螺釘，放出油底殼內(nèi)機油?！ ?）翻轉(zhuǎn)發(fā)動機，拆卸油底殼固定螺釘（注意螺釘也應從兩端向中間旋松）。拆下油底殼和油底殼密封墊?！ ?）旋松機油粗濾清器固定螺釘，拆卸機油濾清器、機油泵鏈輪和機油泵?！ ?、拆卸發(fā)動機活塞連桿組 1）轉(zhuǎn)動
曲軸
，使發(fā)動機1、4缸活塞處于下止點?！ ?）分別拆卸1、4缸的連桿的緊固螺母，去下連桿軸承蓋，注意連桿配對記號，并按順序放好?！ ?）用橡膠錘或錘子木柄分別推出1、4缸的活塞連桿組件，用手在氣缸出口接住并取出活塞連桿組件，注意活塞安裝方向?！ ?）將連桿軸承蓋，連桿螺栓，螺母按原位置裝回，不同缸的連桿不能互相調(diào)換?！ ?）用樣方法拆卸2、3缸的活塞連桿組?！ ?、拆卸發(fā)動機曲軸飛輪組 1）旋松飛輪緊固螺釘，拆卸飛輪，飛輪比較重，拆卸時注意安全?！ ?）拆卸曲軸前端和后端密封凸緣及
油封
?！ ?）按課本要求所示從兩端到中間旋松曲軸主軸承蓋緊固螺釘，并注意主軸承蓋的裝配記號與朝向，不同缸的主軸承蓋及
軸瓦
不能互相調(diào)換?！ ?）抬下曲軸，再將主軸承蓋及墊片按原位裝回，并將固定螺釘擰入少許。注意曲軸推力軸承的定位及開口的安裝方向。 3、發(fā)動機零部件清洗 1）清除發(fā)動機零部件的所有油泥和污垢，刮除氣缸、氣缸蓋及活塞積炭?！ ?）在專用油池中清洗發(fā)動機零部件，尤其是活塞連桿組件和曲軸飛輪組件?！ ?、在老師的帶領下，我們來到多媒體教室，并觀看了發(fā)動機的工作過程及各組件的功能，通過老師的講解，我們更一步了解了發(fā)動機的工作原理?！ ?、發(fā)動機總體安裝 1）按照發(fā)動機拆卸的相反順序安裝所有零部件?！ ?）安裝注意事項如下： 1.安裝活塞連桿組件和曲軸飛輪組件時，應該特別注意互相配合運動表面的高度清潔，并于裝配時在相互配合的運動表面上涂抹機油?！ ?.各配對的零部件不能相互調(diào)換，安裝方向也應該正確?！ ?.各零部件應按規(guī)定力矩和方法擰緊，并且按兩到三次擰緊。 4.活塞連桿組件裝入氣缸前，應使用專用工具將活塞環(huán)夾緊，再用錘子木柄將活塞組件推入氣缸?！ ?.安裝正時齒輪帶時，應注意使曲軸正時齒形帶輪位置與機體記號對齊并與凸輪軸正時齒形帶輪的位置配合正確?！ ?、拆裝完后將所有工具及地面清理一遍，整個拆裝實習才基本結(jié)束。
中職汽車運用與維修專業(yè)主要學什么
很多人對汽車運用與維修專業(yè)很感興趣,但是不知道具體學些什么東西,就業(yè)前景如何?那么今天我們小編就給大家介紹一下吧!
汽車運用與維修專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務、技術和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中級汽車維修工技能人.
具備技能: 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識；掌握汽車及發(fā)動機構(gòu)造及原理；具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能；具有制訂汽車*及維修工藝及操作的基本能力；具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力；具備汽車技術服務的基本能力；具備企業(yè)技術經(jīng)濟分析和生產(chǎn)經(jīng)營管理的初步能力。
培訓內(nèi)容：1、學習進口、國產(chǎn)各種汽車的構(gòu)造、作用、工作原理、柴油、汽油發(fā)動機底盤及整車機械維修知識。 2、學習汽車電路、電控點火、燃油噴射、ABS防抱死制動、汽車空調(diào)、汽車音響、車載影視、倒車雷達、Cd功能及防盜器的加裝原理與維護、維修電噴轎車、全車電路故障，使參訓學員在最短的時間內(nèi)學會中、高級電噴汽車的全套維修技術。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要從事汽車調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、在汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作；也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件*等工作。
主干課程：汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng)、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、汽車電工與電子基礎、汽車美容計、算機應用基礎、高等教學基礎、汽車機械基礎、汽車電工電子基礎及電路分析、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車維修質(zhì)量檢驗等
職業(yè)證書：
一：職業(yè)資格證
二：營銷師
三：普通話
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對
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如何上好實訓課
上好實訓課的方法如下：
一、認真準備
實訓課教學的前期準備工作相當重要，它是保證實訓質(zhì)量和完成實訓任務的前提。比如：在自動變速器行星齒輪結(jié)構(gòu)拆裝教學中，實訓老師除了根據(jù)教學大綱進行備課外，還需根據(jù)教學計劃準備實訓所用的設備、器材、工具等，對所使用的量具及設備進行檢查、保養(yǎng)、調(diào)試等。
在物質(zhì)條件具備的情況下，還要提前對所要實訓的學生進行實訓動員，向他們講解與實訓任務相關的理論知識及拆裝注意事項，認識零部件（如離合器、制動器、行星齒輪機構(gòu)等）及其結(jié)構(gòu)形狀和工作原理。
二、因材施教的講解
實訓課的課前講解與理論課一樣需要提前準備，怎樣才能把專業(yè)理論知識與將要實訓的內(nèi)容聯(lián)系在一起，通俗易懂的讓學生理解接受不是件容易的事，講多了，講深了，學生都不易接受，講少了，講淺了，學生會感覺缺少點什么，不能更好的將理論知識與實踐聯(lián)系在一起。
理解教材，了解學生，通俗易懂的由淺入深、由易到難的循序漸進的將專業(yè)理論知識和實踐技能教給學生是每位實訓教師所要達到的要求，其傳授方法和技巧同樣需要不斷的學習、探索和更新。
三、理論內(nèi)容與實際操作相結(jié)合
在實訓課中，每次利用15分鐘左右時間以談話法的形式提問學生，并引導學生對所提問題能夠得出正確結(jié)論，從而來獲得知識，談話的內(nèi)容深淺要根據(jù)學生的學習情況而定。
理論與實踐課不能脫節(jié)，即理論——實踐——再理論——再實踐，而每一次的理論實踐之后的這一過程比前一次要有所深入，有所提高。
理論與實踐是相互聯(lián)系，兩者在學習中是不能缺少的。我們知道理論是靠實踐來檢驗的，而實踐則可用理論來進行指導。理論課要為實習課服務，實訓課要學習必要的理論知識，這樣才能使學生牢固地掌握知識，掌握實踐方法。在實訓教學中，理論學習的目的全在于應用。
四、分組實訓、嚴格要求
學生的實訓過程是一個由會到熟、由粗到精、由慢到快的過程，在每次新知識、新技能接受過程當中，學生不可能完全按照實訓教師所講解的和示范的要求進行操作，難免會出現(xiàn)些偏差和錯誤，實訓老師就要及時的指出并糾正，尤其是安全操作方面出現(xiàn)的錯誤。
在實訓班級學生較多，設備較少的情況下，讓學生消除心理障礙，采用“手把手”的教，分組實訓是最好的辦法，也可以將實訓效果達到最佳。
五、發(fā)現(xiàn)問題、及時總結(jié)
在實訓教學過程中，每一次實訓課都會出現(xiàn)各種各樣的問題，除了課前的理論講解，實訓當中的指導外，課后的總結(jié)也非常重要。
對于實訓教學過程中學生出現(xiàn)的問題和錯誤，是不是在實訓教學環(huán)節(jié)當中有操作不當?shù)牡胤交蝈e誤的地方，或是否有可以改進的地方。怎樣避免和減少學生在實訓當中出現(xiàn)的錯誤，怎樣才能達到最佳的實訓效果。
實訓教師要認真總結(jié)、勤于反思。想想在教學環(huán)節(jié)當中是否有遺漏或不足的地方，教學方法是否得當，難易程度是否適當，怎么調(diào)動學生的學習興趣和*，怎么保證實訓的安全和質(zhì)量等。
六、嚴格考核、公正評比
公正考核評比不但可以客觀的反映出學生的實訓情況，同時也可以反映出實訓的教學質(zhì)量。從另一方面還可以培養(yǎng)學生實事求是的思想和公正無私的態(tài)度。
通過過程的檢查和最終的評比，使學生知道自己的錯誤在哪里，差距有多少，自己還應該注意哪些方面，使下次的實訓更細心，從而培養(yǎng)他們一個良好的職業(yè)習慣和工作態(tài)度。
七、加強學習、勇于創(chuàng)新
時代在不斷前進，社會在不斷的進步，大量的新設備、新技術也在不斷涌現(xiàn)。同時也要緊跟時代步伐，了解和學習與本專業(yè)領域的先進技術，只有了解和掌握了本行業(yè)的先進技術和發(fā)展趨勢，才能夠更好的給學生講述實訓的方法、目的、意義和未來的就業(yè)前景。
以上就是大學路為大家?guī)淼闹新毱囘\用與維修專業(yè)主要學什么，希望能幫助到大家！
