東北大學航天學院研究生招生簡章 博士研究生簡介及詳細資料很多朋友對這方面很關(guān)心,大學路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來看一下吧!
中華人民共和國教育部下達各招生單位博士學位研究生招生規(guī)模數(shù),制定全國招生簡章,并匯編《全國博士生招生專業(yè)目錄》。已獲得碩士學位的人員,或獲得學士學位后6年并達到碩士畢業(yè)生同等學歷人員也可以報考。
各招生單位要制定健全的招生工作制度,完成命題、考試、閱卷等工作。入學考試分為初試、復(fù)試兩個階段??荚嚦煽冇烧猩鷨挝粫嫱ㄖ忌U猩鷨挝话凑?德智體全面衡量,擇優(yōu)錄取,保證質(zhì)量,寧缺毋濫"的原則錄取新生。入學考試成績僅對本次招生有效,被錄取新生要當年入學。經(jīng)過培養(yǎng)學習階段后,可獲得國家承認的博士生畢業(yè)證書和博士學位證書。
《同等學歷申請博士學位條件》由中華人民共和國教育部頒布施行。
(一)申請人必須為已獲碩士學位的人員、應(yīng)屆碩士畢業(yè)生(最遲須在入學前取得碩士學位)或獲得學士學位6年以上并達到與碩士畢業(yè)生同等學歷的人員
(二)申請人應(yīng)在教學、科研、專門技術(shù)領(lǐng)域做出突出成績,在申請學位的學科領(lǐng)域獨立發(fā)表過高水平的學術(shù)論文,或出版過高水平的專著,其科研成果獲得國家級或省部級以上獎勵。
(三)具備申請博士學位基本條件的同等學力人員,應(yīng)當在學位授予單位規(guī)定的期限內(nèi),向?qū)W位授予單位提交以下材料:
1.碩士學位證書;
2.最后學歷證明;
3.準備申請博士學位的學位論文;
4.公開發(fā)表的有關(guān)學術(shù)論文,出版的專著,以及科研成果獲獎的證明材料;
5.申請人所在單位向?qū)W位授予單位介紹申請人的簡歷、思想政治表現(xiàn)、工作成績、科研成果、業(yè)務(wù)能力、理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和外語程度等方面情況的材料(加印密封);
6.兩位教授或相當專業(yè)技術(shù)職務(wù)專家的推薦書(加印密封),其中至少有一名博士生指導(dǎo)教師。
學位授予單位應(yīng)在規(guī)定的期限內(nèi),組織專家小組對申請人進行資格審查。對已確定具有申請資格的申請人,按本規(guī)定第十條的要求進行同等學力水平的認定。
第二條同等學力水平認定
學位授予單位應(yīng)從以下三個方面認定申請人是否具備博士研究生畢業(yè)同等學力水平。
(一)對申請人完成本職工作,在教學、科研、專門技術(shù)等方面做出成績的認定。
(二)對申請人專業(yè)理論基礎(chǔ)、知識結(jié)構(gòu)及水平的認定。
學位授予單位的學位與研究生教育管理部門應(yīng)對已經(jīng)資格審查合格的申請人,按博士研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的課程組織考試。自通過資格審查之曰起,一年內(nèi)完成全部課程考試,且成績合格。未通過課程考試者,本次申請無效。
對于在科學或?qū)iT技術(shù)上有重要的著作、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或發(fā)展者,經(jīng)有關(guān)專家推薦,學位授予單位同意,可以免除部分或全部課程考試,直接申請參加博士論文答辯。
(三)學位論文水平的認定。
博士學位論文答辯應(yīng)在申請人通過全部課程考試后的一年內(nèi)完成。學位授予單位應(yīng)指定博士生指導(dǎo)教師對申請人的論文進行必要的指導(dǎo)。
1、論文要求及科研工作。
(1)申請人提交的博士學位論文,應(yīng)是在工作實踐中由本人獨立完成的成果,表明作者具有獨立從事科學研究工作的能力,在科學或?qū)iT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。
(2)申請人同他人合作完成的論文、著作或發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等,對其中確屬本人獨立完成的部分,可以由本人整理為學位論文提出申請,并附送該項工作主持人簽署的書面意見和共同發(fā)表論文、著作的其他作者的證明材料,以及合作完成的論文、著作等。
(3)論文用中文撰寫,論文要有中文和外文摘要。
(4)申請人必須到學位授予單位,在該單位指定的博士生指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,參加為期不少于三個月的與論文相關(guān)的科學研究工作。申請人應(yīng)在學位授予單位的相應(yīng)學科專業(yè)學位授權(quán)點報告其論文工作情況并接受質(zhì)疑。
2、論文評閱。
(1)論文評閱人:學位授予單位聘請不少于五名教授或相當專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家為論文評閱人,其中學位授予單位和申請人所在單位以外的專家至少三名。論文評閱人應(yīng)是責任心強,學風正派,在相應(yīng)學科領(lǐng)域?qū)W術(shù)造詣較深,在科學研究中有突出成績的專家。申請人的導(dǎo)師、推薦人不能聘為論文評閱人。
學位論文評閱人的姓名不得告知申請人,評閱意見應(yīng)密封傳遞。
(2)論文評閱:論文評閱人應(yīng)根據(jù)學位論文要求對論文是否達到博士學位水平進行認真、細致的評閱,提出評閱意見及對論文的修改意見。
3、論文答辯。
(1)論文答辯委員會組成:論文答辯委員會由不少于七名具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成,其中至少有四人是博士生導(dǎo)師、二人是學位授予單位和申請人所在單位以外的專家。申請人的推薦人、導(dǎo)師不能聘為論文答辯委員會成員。論文答辯委員會的組成人選應(yīng)先得到學位授予單位學位評定委員會的認可。
學位授予單位的有關(guān)管理部門,應(yīng)在論文答辯日期一個月以前,將學位論文送交論文答辯委員會成員。
(2)論文答辯:論文答辯委員會根據(jù)答辯的情況,就是否建議授予博士學位作出決議。決議采取不記名投票方式,經(jīng)全體成員三分之二以上同意,方為通過。決議經(jīng)論文答辯委員會主席簽字后,報送學位評定分委員會。論文答辯應(yīng)有詳細記錄。論文答辯應(yīng)公開舉行。
(3)論文答辯未通過,本次申請無效。論文答辯未通過,但論文答辯委員會建議修改論文再重新答辯者,可在半年后至二年內(nèi)重新答辯一次;答辯仍未通過或逾期未申請者,本次申請無效。
申請人通過同等學歷水平認定,經(jīng)學位授予單位學位評定分委員會同意,報學位評定委員會批準,作出授予博士學位的決定;授予學位人員的姓名及其博士論文題目等應(yīng)及時向社會或申請人所在單位公布,并經(jīng)三個月的爭議期后頒發(fā)學位證書。
申請人不得同時向兩個及以上學位授予單位提出申請。
強基計劃也稱基礎(chǔ)學科招生改革試點,于2020年在有關(guān)高校開始實施,主要選拔有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生。重點在數(shù)學、物理、化學、生物、力學、基礎(chǔ)醫(yī)學、育種及歷史、哲學、古文字學等相關(guān)專業(yè)招生。
此外,針對品學兼優(yōu)的強基學生,東大將給予高比例、高額度的獎學金,并設(shè)立強基計劃專項獎學金,全額資助整建制赴海外國際高水平大學學習交流。同時配備師德高尚、學術(shù)精湛、教學水準高的博士生導(dǎo)師,邀請學生在本科階段提前進入導(dǎo)師課題組,參與重大科研項目等課題研究。起步階段,在部分“一流大學”建設(shè)高校范圍內(nèi)遴選高校開展試點。并向教育部提交相關(guān)專業(yè)的招生和人才培養(yǎng)一體化方案。
強基計劃指導(dǎo)思想和原則是為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生。由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學特色,重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關(guān)專業(yè)招生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進*和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學領(lǐng)域。培養(yǎng)學生運用所學理論方法與技術(shù)手段來獨立思考問題、分析問題和解決問題,實現(xiàn)以“教”為中心向以“學”為中心轉(zhuǎn)變。
強基計劃更適合有規(guī)劃的考生。不同于自主招生和高考統(tǒng)招的是,強基計劃本身就對應(yīng)著一整套相對獨立的培養(yǎng)體系,大家可以理解為這是一個全新的“專業(yè)院系”;強基計劃增加了考生上名校的機會,對學業(yè)優(yōu)秀的學生,高??稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優(yōu)先安排。
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