中職生技能測(cè)試都考些什么內(nèi)容呢？

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本文目錄一覽：

• 1、中職英語等級(jí)考試
• 2、中職生技能測(cè)試都考些什么內(nèi)容呢？
• 3、職稱英語考試都考哪些內(nèi)容呢?

中職英語等級(jí)考試

湖南省中等職業(yè)學(xué)校英語應(yīng)用能力考試標(biāo)準(zhǔn)
（試 行）

湖南省中等職業(yè)學(xué)校英語應(yīng)用能力考試是面向全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的英語水平考試。本考試以教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《教學(xué)大綱》）為依據(jù)， 按照“實(shí)用為主、夠用為度”的原則確定考試內(nèi)容，在考查學(xué)生掌握英語基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，重點(diǎn)考查學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語的能力。
一、考試性質(zhì)
本考試屬于教學(xué)—水平考試，既檢測(cè)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生是否達(dá)到英語課程所規(guī)定的教學(xué)要求，又考核學(xué)生的英語應(yīng)用能力水平，以測(cè)試語言技能及與實(shí)際涉外交際技能相關(guān)的應(yīng)用性內(nèi)容為主。
二、考試內(nèi)容與范圍
（一） 語言知識(shí)
1、詞匯
《教學(xué)大綱》“詞匯表”中所規(guī)定的2300個(gè)左右單詞（其中復(fù)用式詞匯1200－1400個(gè)），及相關(guān)的習(xí)慣用語和固定搭配（見附件1）。
2、語法
名詞、代詞、冠詞、數(shù)詞、常用介詞與介詞詞組的基本用法；形容詞和副詞的級(jí)，動(dòng)詞的基本時(shí)態(tài)、語態(tài)和語氣，以及非謂語動(dòng)詞的基本用法；名詞性從句、形容詞性從句和副詞性從句的基本用法；主謂一致、倒裝句的基本用法；基本構(gòu)詞法（見附件2）。
語法測(cè)試強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，淡化系統(tǒng)的概念和基本的理論。
3、功能意念表達(dá)法
“日常交際用語簡(jiǎn)表”中所列36個(gè)項(xiàng)目的表達(dá)法；“話題”表中18個(gè)項(xiàng)目的表達(dá)法（見附件3、4）。
（二） 語言技能
1、聽的能力
測(cè)試考生理解所聽對(duì)話和簡(jiǎn)單短文的能力。要求考生能把握所聽材料中有關(guān)數(shù)字、人物身份、人物之間的關(guān)系、地點(diǎn)、事情經(jīng)過等細(xì)節(jié)，并能根據(jù)所聽材料做出正確推斷。語速為每分鐘100-120個(gè)詞。
聽力材料以“日常交際用語簡(jiǎn)表”和“話題”中的表達(dá)法組成的情景對(duì)話和短文為主。詞匯范圍限于“詞匯表”中的復(fù)用式詞匯。
2、說的能力
測(cè)試考生在不同場(chǎng)景下參與不同形式交際的口頭表達(dá)能力。要求考生語音、語調(diào)基本正確；能運(yùn)用“日常交際用語簡(jiǎn)表”中的表達(dá)法進(jìn)行基本交際；能圍繞“話題”中的內(nèi)容進(jìn)行初步交流；能借助語言或非語言的交際手段比較準(zhǔn)確地表達(dá)主要意思；符合英語文化習(xí)俗。
以口試和筆試中“情景交流”板塊兩種形式進(jìn)行測(cè)試，選材范圍限于《教學(xué)大綱》中“日常交際用語簡(jiǎn)表”和“話題”所列的表達(dá)法。
3、讀的能力
測(cè)試考生從書面文字材料中獲取信息的能力。要求考生能掌握所讀材料中的事實(shí)，并能根據(jù)事實(shí)做出正確推斷；能正確理解篇章語境中的詞匯；能理解所讀語篇上下文的邏輯關(guān)系；能了解所讀材料的主旨和大意；能了解作者的目的、態(tài)度和觀點(diǎn)。閱讀速度為每分鐘60－70個(gè)詞。
閱讀理解材料的總閱讀量為800詞左右，短文4篇。所選材料生詞率不超過3%，選文中超出大綱范圍且無法猜測(cè)而影響到理解的詞，用漢語注明詞義。閱讀材料包括一般性閱讀材料和實(shí)用性閱讀材料，一般性閱讀材料包括文化、社會(huì)、常識(shí)、科普、人物等內(nèi)容，實(shí)用性閱讀材料包括信函、請(qǐng)柬、通知、便條、常見告示、個(gè)人簡(jiǎn)歷、產(chǎn)品說明書、廣告等。
4、譯的能力
測(cè)試考生英漢互譯的能力。要求考生能翻譯帶有固定詞組、習(xí)慣表達(dá)法、特殊結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單句和復(fù)合句。譯文通順達(dá)意，符合漢語和英語的表達(dá)習(xí)慣。
所譯材料為句子和段落，包括一般性內(nèi)容和實(shí)用性內(nèi)容，兩者分別占40%和60%。一般性內(nèi)容為涉及18個(gè)“話題”的句子和段落；實(shí)用性內(nèi)容從信函、產(chǎn)品說明書、廣告、合同等應(yīng)用文中選取。
5、寫的能力
測(cè)試考生的書面表達(dá)能力。要求考生能正確地套寫句子；熟練地模擬套寫便箋、短函等常見應(yīng)用文；能根據(jù)提示撰寫簡(jiǎn)單書信、便條和通知等；能填寫簡(jiǎn)單的個(gè)人履歷表、住宿登記表等英文表格。書寫格式、行文及常用詞語等無嚴(yán)重錯(cuò)誤。
句子套寫選用一般性文字材料，主要為結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜的單句。應(yīng)用文套寫是根據(jù)提供的相關(guān)信息模仿和套寫所給范文。應(yīng)用文撰寫是根據(jù)所給中文提示寫出相應(yīng)的應(yīng)用文。英文表格填寫是根據(jù)表格列出的規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行正確填寫。應(yīng)用文的種類限于《教學(xué)大綱》要求掌握的范圍。
三、考試方案
（一）考試形式
考試包括兩種形式：筆試和口試。
筆試采用閉卷機(jī)考的形式進(jìn)行?？荚嚂r(shí)量90分鐘，卷面滿分680分?？谠嚢犃y(cè)試和口語測(cè)試，滿分100分，考試方式另定。
（二）試卷結(jié)構(gòu)
1、筆試試卷由四大板塊組成，即詞匯與結(jié)構(gòu)、情景交流、閱讀理解、書面表達(dá)。各板塊測(cè)試內(nèi)容、題型、百分比、題量及分值如下表所示：
序號(hào) 測(cè)試項(xiàng)目 測(cè) 試 內(nèi) 容 題 型 權(quán)重 題量 分值
I 詞匯與結(jié)構(gòu) A．詞匯用法 填空題、選擇題 0.10 6 30 60
B．語法結(jié)構(gòu) 選擇題 6 30
II 情景交流 交際用語 選擇題、填空題、補(bǔ)全題 0.20 20 140
III 閱讀理解 短文閱讀 選擇題、判斷題、匹配題、簡(jiǎn)答題 0.40 30 260

IV
書面表達(dá) A． 翻譯題 英譯漢、漢譯英
0.30 6 120
220
B．單句/應(yīng)用文 套寫題、書寫題、填寫題 單句 5 100
應(yīng)用文 1
總計(jì) 68+5(1) 680
2、口試由兩大板塊組成，即聽力測(cè)試和口語測(cè)試。各板塊測(cè)試內(nèi)容、題型、題量及分值如下表所示：
內(nèi) 容 題 型 題量 分值

第一部分
聽力 A. 聽短對(duì)話，選擇題 5 10
50
B. 聽長(zhǎng)對(duì)話，選擇題 10 20
C. 聽短文，選擇題、填空題 10 20

第二部分
口語 A. 提問考生本人的基本情況 5 10

50
B. 看圖說話、看圖回答問題 1 10
C. Mini-presentation 采取話題“三選一”形式 1 10
D.2個(gè)考生就指定話題進(jìn)行討論 1 20
總 計(jì) 29 100
四、 其他
（一）評(píng)卷方式
筆試:客觀性試題由機(jī)器自動(dòng)閱卷，主觀性試題由客戶端傳輸至服務(wù)器之后，在機(jī)器上人工評(píng)閱試卷。
口試閱卷方式另定。
（二）成績(jī)處理
湖南省中等職業(yè)學(xué)校英語應(yīng)用能力考試筆試滿分為680分，不設(shè)及格線，但按分?jǐn)?shù)段設(shè)定等級(jí)，分別是一級(jí)（280分---420分）、二級(jí)（421分---560分）、三級(jí)（561分以上）。一、二級(jí)分別對(duì)應(yīng)《教學(xué)大綱》中的基本要求和較高要求，三級(jí)對(duì)應(yīng)全國(guó)公共英語等級(jí)考試的二級(jí)水平。
口試采用100分制，60分為合格分，不分級(jí)。
（三）證書頒發(fā)
考試合格者，由湖南省職業(yè)院校職業(yè)能力考試委員會(huì)分別頒發(fā)《湖南省中等職業(yè)學(xué)校英語應(yīng)用能力考試證書》和《湖南省中等職業(yè)學(xué)校英語應(yīng)用能力考試口試合格證書》。

附錄（請(qǐng)登陸湖南省職成教網(wǎng)： ）:
1、詞匯
2、話題
3、日常交際用語簡(jiǎn)表
4、語法項(xiàng)目表
5、樣卷

中職生技能測(cè)試都考些什么內(nèi)容呢？

中職生職業(yè)技能測(cè)試的考試內(nèi)容有：語文、數(shù)學(xué)、英語、以及專業(yè)課上的課程。

職業(yè)技能測(cè)試包括專業(yè)能力測(cè)試和技術(shù)技能測(cè)試。專業(yè)能力測(cè)試以教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》《中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》《中等職業(yè)學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的核心專業(yè)知識(shí)為基本依據(jù)，重點(diǎn)考察綜合專業(yè)能力。

技術(shù)技能測(cè)試以教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》《中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》《中等職業(yè)學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的核心技術(shù)技能為基本依據(jù)，線下現(xiàn)場(chǎng)操作考試，充分體現(xiàn)崗位技能、通用技術(shù)等內(nèi)容。

單招考生選擇適合自己的專業(yè)方法如下：

1、高職單招每個(gè)專業(yè)都有自己的培養(yǎng)目標(biāo)，也有大體的就業(yè)方向。學(xué)生如果想畢業(yè)后進(jìn)入某些行業(yè)，從事相關(guān)職業(yè)，那么大學(xué)期間就讀與之相關(guān)的專業(yè)，掌握相關(guān)知識(shí)和技能，就業(yè)就會(huì)相對(duì)要容易得多。用人單位在招聘時(shí)，也會(huì)提出對(duì)畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)的要求，尤其是一些專業(yè)知識(shí)和技能要求較高的職業(yè)和行業(yè)。

2、雖然高職單招專業(yè)名稱相同，但是由于每所高校在辦學(xué)特色、研究方向等方面的差異，相同專業(yè)之間也會(huì)有所不同。如果考生對(duì)某個(gè)專業(yè)感興趣，還要去了解擬選擇高校的該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向是否也與自己預(yù)期一致。

職稱英語考試都考哪些內(nèi)容呢?

職稱英語全稱為全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試，是由國(guó)家人事部組織實(shí)施的一項(xiàng)國(guó)家級(jí)外語考試。

1．概述

全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試是由人力資源和社會(huì)保障部組織實(shí)施的一項(xiàng)外語考試，它根據(jù)英語在不同專業(yè)領(lǐng)域活動(dòng)中的應(yīng)用特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員掌握和應(yīng)用英語的實(shí)際情況，對(duì)申報(bào)不同級(jí)別職稱的專業(yè)技術(shù)人員的英語水平提出了不同的要求。該考試根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員使用英語的實(shí)際情況，把考試的重點(diǎn)放在了閱讀理解上面。全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試共分三個(gè)專業(yè)類別：綜合類、理工類、衛(wèi)生類。每個(gè)專業(yè)類別的考試各分A、B、C三個(gè)等級(jí)。每個(gè)級(jí)別的試卷內(nèi)容，除綜合類外，普通英語和專業(yè)英語題目各占50％。三個(gè)等級(jí)考試的總分各為100分，考試時(shí)間均為2小時(shí)。

2．全國(guó)職稱英語等級(jí)考試的要求

全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試重點(diǎn)考查應(yīng)試者的閱讀理解能力。考試總的評(píng)價(jià)目標(biāo)是：申報(bào)A級(jí)的人員在兩小時(shí)內(nèi)應(yīng)完成3 000詞左右的閱讀任務(wù)，并能正確理解所讀材料的內(nèi)容；申報(bào)B級(jí)的人員在兩小時(shí)內(nèi)應(yīng)完成2 600詞左右的閱讀任務(wù)，并能正確理解所讀材料的內(nèi)容；申報(bào)C級(jí)的人員在兩小時(shí)內(nèi)應(yīng)完成2 200詞左右的閱讀任務(wù)，并能正確理解所讀材料的內(nèi)容。為達(dá)到上述目標(biāo)，考試對(duì)應(yīng)試者的英語詞匯量、英語語法知識(shí)和閱讀理解能力的要求分別如下：

2．1詞匯量

考試所涉及的詞匯和短語主要依據(jù)本考試大綱所附詞匯表。對(duì)申報(bào)不同級(jí)別的應(yīng)試者要求掌握的詞匯量不等：

·申報(bào)A級(jí)的人員應(yīng)認(rèn)知6 000個(gè)左右的單詞和一定數(shù)量的短語；

·申報(bào)B級(jí)的人員應(yīng)認(rèn)知5 000個(gè)左右的單詞和一定數(shù)量的短語；

·申報(bào)C級(jí)的人員應(yīng)認(rèn)知4 000個(gè)左右的單詞和一定數(shù)量的短語。

需要指出的是，全國(guó)職稱英語等級(jí)考試所涉及的詞匯、短語主要根據(jù)本考試大綱所附的詞匯表，在實(shí)際考試中，凡是超出大綱詞匯表以外的詞匯一般都給出中文意思。

2．2語法知識(shí)

在以往的考試中，最常見的一個(gè)測(cè)試項(xiàng)目就是對(duì)語法知識(shí)的考查。全國(guó)職稱英語等級(jí)考試中是否也考語法呢?大綱明確指出：考試重點(diǎn)是考查應(yīng)試者的閱讀理解能力。不直接考語法。所謂不直接考語法，就是不像其他類型的考試那樣要求應(yīng)試者做與語法有關(guān)的多項(xiàng)選擇題、語法改錯(cuò)題、分析主謂賓等題目。不直接考語法，并不等于說可以不懂語法，語法知識(shí)不重要，閱讀理解必須運(yùn)用語法知識(shí)辨認(rèn)出正確的語法關(guān)系。不懂語法，不論詞匯量有多大都是毫無意義的。全國(guó)職稱英語等級(jí)考試要求應(yīng)試者必須懂得英語基本語法知識(shí)，這些語法知識(shí)可概述如下：

·英語句子的基本語序及其意義；

·英語句子的結(jié)構(gòu)和常用句型；

·動(dòng)詞的各種時(shí)、體及其意義；

·各種從句的構(gòu)成和意義；

·句子中詞語的所指、省略、替代、重復(fù)，以及句子之間的邏輯關(guān)系等。

本考試遵循“嚴(yán)格要求、實(shí)事求是、區(qū)別對(duì)待、逐步提高”的原則，根據(jù)英語在不同專業(yè)領(lǐng)域活動(dòng)中的應(yīng)用特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員掌握和使用英語的實(shí)際情況，對(duì)申報(bào)不同級(jí)別專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員的英語水平提出了不同的要求。

外語能力是衡量專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)和專業(yè)水平的一個(gè)重要方面，特別是經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)對(duì)外開放不斷發(fā)展的新形勢(shì)，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的外語能力提出了更高的要求。

在中央批準(zhǔn)的各專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中，對(duì)不同系列、不同職務(wù)層次專業(yè)技術(shù)人員的外語能力都做出了規(guī)定。凡依據(jù)相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)條例受聘擔(dān)任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，均應(yīng)按照《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級(jí)統(tǒng)一考試的通知》（人發(fā)[1998]54號(hào)）規(guī)定的范圍，報(bào)名參加相應(yīng)語種、級(jí)別的外語水平測(cè)試。

人事部組織的全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的職稱外語考試，采取統(tǒng)一大綱、閉卷筆試的形式進(jìn)行。

考試設(shè)英語、日語、俄語、德語、法語和西班牙語6個(gè)語種，每個(gè)語種分為A、 B、C三個(gè)等級(jí)。其中，英語劃分為綜合、理工、衛(wèi)生3個(gè)專業(yè)類別。其它語種不分專業(yè)類別。

考試主要測(cè)試專業(yè)技術(shù)人員閱讀理解外文專業(yè)基礎(chǔ)文獻(xiàn)的能力。報(bào)考人員可根據(jù)自己所從事的專業(yè)工作，任選一個(gè)語種及有關(guān)類別參加考試。

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