最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問如何打造中職機械基礎(chǔ)教學有效課堂相關(guān)的問題,今天,大學路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對大家有所幫助。
本文目錄一覽:
如何打造中職機械基礎(chǔ)教學有效課堂
一、有目的的引導(dǎo)教學
機械基礎(chǔ)課程的開展就是為了機械類專業(yè)學生更好地掌握基礎(chǔ)知識,但是教師不能將基礎(chǔ)知識的學習要求學生死記硬背。灌輸?shù)慕虒W方式只會讓學生產(chǎn)生枯燥的感覺,從而會降低學生的學習效率。所以,教師應(yīng)該通過引導(dǎo)的方式來增加學生學習機械基礎(chǔ)的興趣,首先,教師應(yīng)該使學生明確學習這門課程的目的,讓他們了解這門基礎(chǔ)課程的學習,對他們以后專業(yè)技術(shù)的掌握甚至以后步入工作崗位都有很重要的作用。然后,在學習這門課程的時候,教師應(yīng)該培養(yǎng)學生自主探究的學習方式,為學生留下足夠的思考空間,當學生碰到知識上的疑問,不要直截了當?shù)馗嬷麄兇鸢?,而是通過引導(dǎo)他們自主思考和主動探究的方式找到解決問題的方法。教師在教學的過程中也應(yīng)該學會巧設(shè)懸念,為學生設(shè)置有意思的問題,讓他們帶著興趣進行學習。這樣引導(dǎo)的教學方式不僅能夠提高學生學習基礎(chǔ)知識的學習效率,讓他們有一個扎實的專業(yè)知識,而且還能培養(yǎng)學生自主學習的能力,為學生以后進行技術(shù)操作時打下一個良好的基礎(chǔ)。
二、理論與實踐相結(jié)合的教學方式
中職院校是企業(yè)一線工作人才培養(yǎng)的教育基地,所以,中職教育如果僅僅重視理論知識的學習就會失去中職教育的意義,產(chǎn)生本末倒置的教學效果,這種方式培養(yǎng)出的學生不能很好地適應(yīng)社會生活,很難在以后的工作崗位中表現(xiàn)出色,所以,為了符合中職教育的要求,應(yīng)該在進行機械基礎(chǔ)的教學中理論結(jié)合實踐操作同時進行,這樣學生才能更深刻地理解理論知識。實踐教學和理論教學相結(jié)合更符合中職教育的教學要求。機械基礎(chǔ)課程的開設(shè)本來就是為學生以后學習機械專業(yè)的技能做準備。機械基礎(chǔ)只是重視理論知識的學習,這些知識學習起來會讓學生感到晦澀難懂。紙上談兵的教學方式不能夠真正地掌握專業(yè)技術(shù),學生必須經(jīng)過觀察、親自動手操作,才能明白一些機械設(shè)備的運作原理和構(gòu)造,所以,教師應(yīng)該在教授機械基礎(chǔ)的時候,留出一定的時間進行實踐教學練習,給予學生進行動手操作的機會,這樣的教學方式既能加強學生對機械基礎(chǔ)知識的學習,還能培養(yǎng)學生的專業(yè)技能,為以后學生步入工作崗位做好鋪墊。例如,在學習機械傳動裝置的時候,教師應(yīng)該結(jié)合傳動裝置的實際結(jié)構(gòu)以及工作運轉(zhuǎn)對機械傳動裝置的原理進行講解,這樣能夠讓學生在學習裝置的原理構(gòu)造時有一個現(xiàn)實的根據(jù),不至于單純地僅靠憑空的想象來進行理解和記憶,提高學生的實踐工作能力。
三、提高學生的專業(yè)學習興趣
社會對中職學生的要求越來越高,不僅需要他們深刻地掌握理論知識,而且要求他們能夠自如地應(yīng)用這些知識,所以中職學生的每一門專業(yè)課程都必須從他們的興趣出發(fā),因為他們現(xiàn)在在學校學習的這些技術(shù),就是學生以后在社會上立足安命的根本,如果沒有對自己所學的課程產(chǎn)生興趣,他們在以后的道路上就很難走得更遠,浪費了在學校學習的這些時間和精力,所以,教師應(yīng)該幫助學生建立起對機械基礎(chǔ)課程學習的興趣,這就要求教師在課堂上能夠具有活躍課堂氛圍的能力。課堂教學幾乎是中職教學的主體教學方式,所以,為了能夠達到滿意的教學效果,首先應(yīng)該激發(fā)學生上課的熱情,如,在講授液壓傳動中的換向閥工作原理、液壓基本回路工作原理的內(nèi)容時,教師可以利用多媒體課件輔助教學,利用多媒體圖文可變、生動活潑的特點,清楚地展示換向閥工作時各油路的通斷情況。而介紹液壓回路的課件則能清楚反映油液的流動方向、各控制元件的動作順序及執(zhí)行元件的工作情況。這樣,活躍的課堂形式具有很強的學習感染力,能夠由點及面地大面積調(diào)動學生的積極性。另外,在教學條件允許的情況下,教師可以組織學生進行一次機械技能大賽,通過競爭和合作更好地運用所學的理論知識,提高學生的專業(yè)技能以及應(yīng)用能力,做到活學活用,為以后工作打好基礎(chǔ)的同時,也會大大地提高學生對機械基礎(chǔ)學習的興趣。
中職機械加工技術(shù)專業(yè)主要學什么
很多人對機械加工技術(shù)專業(yè)很感興趣,但是不知道具體學些什么東西,就業(yè)前景如何?那么今天我們小編就給大家介紹一下吧!
機械加工技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)第一線從事機械加工、數(shù)控加工和焊接技術(shù)工作、能正確使用、維護保養(yǎng)基本工種常用的工、夾、量、刃具。能獨立完成普通鉗工初級復(fù)雜程度的零件加工及裝配的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向各類機械*企業(yè)、加工質(zhì)量檢測和機械加工的工藝實施和設(shè)備的操作、保養(yǎng)等工作的國營企業(yè)、合資企業(yè)、民營企業(yè)或個體。
主干課程:主要開設(shè)機械制圖、機械基礎(chǔ)、金屬材料及熱處理、極限與配合及測量技術(shù)、鉗工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、電工電子技術(shù)技能訓練、AutoCAD、數(shù)控加工基礎(chǔ)、CAXA軟件應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)等。
對
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中職機械*技術(shù)專業(yè)主要學什么
很多人對機械*技術(shù)專業(yè)很感興趣,但是不知道具體學些什么東西,就業(yè)前景如何?那么今天我們小編就給大家介紹一下吧!
機械*技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機械設(shè)計、機械*及機械設(shè)備維護方面的高等技術(shù)應(yīng)用型、CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用的高技能應(yīng)用型人才
就業(yè)方向:機電設(shè)備的操作、保養(yǎng)、維護和設(shè)備管理崗位;機械*;現(xiàn)代*技術(shù)應(yīng)用;數(shù)控機械及其它產(chǎn)品*部門的生產(chǎn)、管理、*等技術(shù)崗位。
主干課程:信息技術(shù)基礎(chǔ);液壓與氣動;機械設(shè)計;電機與控制;自動化技術(shù)基礎(chǔ);測試技術(shù);機械CAD/CAM;數(shù)控技術(shù)應(yīng)用;電氣控制;模具設(shè)計基礎(chǔ)等
職業(yè)證書:
一:職業(yè)資格證
二:鉗工(中級或高級)
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