成都職業(yè)技術學院單招可以報幾個專業(yè) 專科可以報幾個專業(yè)

今天大學路小編整理了成都職業(yè)技術學院單招可以報幾個專業(yè) ?？瓶梢詧髱讉€專業(yè)相關信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、成都職業(yè)技術學院單招可以報幾個專業(yè)
• 2、?？瓶梢詧髱讉€專業(yè)
• 3、專科志愿一個學?？梢蕴顜讉€專業(yè)

成都職業(yè)技術學院單招可以報幾個專業(yè)

成都職業(yè)技術學院單招可以報8個專業(yè)。成都職業(yè)技術學院2023年普高生單招可選擇的專業(yè)有:

電子信息類：信息科學與技術、計算機科學與技術 ; 機械類：機械設計*及其自動化、材料成型及控制工程 、機械電子工程 ; 汽車類：汽車服務工程 、汽車*工程 ; 智能建筑類：建筑環(huán)境與設備工程 ; 藝術設計類：視覺傳達設計 、服裝與服飾設計 ;電工技術類：電氣工程及其自動化 、智能科學與技術 ; 烹飪類：烹飪工程 ;草園類：園林工程 、資源環(huán)境與安全工程。

成都職業(yè)技術學院，簡稱成職院，是成都市人民*主辦的全日制普通高等職業(yè)院校，入選國家骨干高職院校、雙高計劃、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位、四川省示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設計劃、四川省“三全育人”綜合改革試點高校；

是聯(lián)合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力30強、四川省博士后創(chuàng)新實踐基地、四川省級深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校；學校是四川省普通高校職教師資和高職班對口招生旅游服務一類技能考試全省統(tǒng)考的組考院校，牽頭組建了“成都旅游職教集團”和“成都創(chuàng)業(yè)學院”。

?？瓶梢詧髱讉€專業(yè)

1專科可以填報幾個志愿
不同省份的高考?？浦驹柑顖髷?shù)量是不一樣的，考生要按照本省份教育考試院的規(guī)定數(shù)量填報?？浦驹?。

一般情況下，高職?？浦驹付际强梢蕴顖?個平行的學校志愿，每個學?？梢蕴顖?個專業(yè)。但各省份數(shù)量不同，考生一定要注意。

考生志愿，指考生所選報的院校和專業(yè)，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力。等因素的綜合反映。填報志愿實際上也是考生與院校之間的一種“雙向選擇”：一方面考生通過填報志愿，表達自己的愿望即向往何種院校、喜歡什么專業(yè)等；另一方面，各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的基本依據(jù)，從眾多的報考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。合理填報志愿對于考生來說意義十分重大。

平行志愿是按填報順序依次檢索，上線落榜的可能性大大降低，所以應注意志愿及專業(yè)由高到低的填寫順序，同時因采取順序檢索僅投檔一次的方式錄取，一旦遭到退檔該批次就會落榜，所以在專業(yè)及學校選擇上仍需慎重。

2專科志愿的報考注意事項
1. 要考慮自己的志趣、特長和國家的需要選擇自己感興趣的專業(yè)，在未來的學習、工作中無疑可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國家建設急需的專業(yè)，能使青年人將來較可能做出重大貢獻。志趣和需要是相輔相成的，把志趣和需要有機地結合起來，才能使個人的價值得到更充分的體現(xiàn)。

2. 考慮所填志愿實現(xiàn)的可能性以招生院校在當?shù)亟甑匿浫》謹?shù)統(tǒng)計為參考，分析各專業(yè)的檔次和“冷”與“熱”情況，結合自己的實力，正確填報專業(yè)志愿。不能單純看其絕對分，要更多地看其相對位置及其變化。原則上第一專業(yè)的選擇應該是有希望錄取的理想專業(yè)；第二專業(yè)的選擇一定要穩(wěn)妥，應該是能被錄取的專業(yè)?第三專業(yè)應該選擇可以“兜底”的專業(yè)。

3.考慮“服從專業(yè)調劑” 當考生檔案調入學校后，由于名額所限未被所報專業(yè)錄取時，若考生“服從專業(yè)調劑”，自然擴大了本人被錄取的機會。因此，每個考生都應慎重對待。

3?？浦驹柑顖蠹记?
能公辦不民辦

現(xiàn)階段，由于人們傳統(tǒng)就業(yè)觀念與現(xiàn)實教育體制的原因，民辦高校很難吸引到優(yōu)秀的高層次的人才充實到教師隊伍當中，師資配備良莠不齊，甚至剛畢業(yè)的學生一轉眼就成了“大學教師”，教學質量堪憂;教學過程中得不到國家的財政支持，就只能“羊毛出在羊身上”，由學生埋單，公辦學校三千多的學費，到了民辦學校動輒七八千;畢業(yè)后，從法律地位上來說，公辦學校與民辦學校是平等的，但現(xiàn)實就業(yè)中卻仍有歧視民辦院校的現(xiàn)象時有發(fā)生。

首選行業(yè)類院校

選?？?選專業(yè)，選專業(yè)=選就業(yè)。行業(yè)院校由于在長期的辦學過程中積累了豐富的人脈關系，而其相關專業(yè)技術性強、要求標準高，開設相關專業(yè)的院校少，所以考生選擇此類院校中的王牌專業(yè)更容易就業(yè)，對口率也高。例如，石油類專科學校、民航類?？茖W院、鐵路類學院、水利水電類學院等。

看畢業(yè)生就業(yè)情況

讀高職校就是以就業(yè)為目的，如果學校專業(yè)設置合理，畢業(yè)生就業(yè)率就會高。目前高職校畢業(yè)生就業(yè)情況確實不錯，但學校公布的就業(yè)率不排除摻假可能。所以，如果有辦法，盡可能找這些學校在讀或已畢業(yè)的學生了解，他們應該會透露更真的信息。

?？浦驹敢粋€學?？梢蕴顜讉€專業(yè)

?？浦驹敢粋€學校可以填36個專業(yè)。

拓展資料：

專科是高等學歷教育的基本組成部分，一般招收高中階段學校畢業(yè)生或具有同等學歷者，修業(yè)年限多數(shù)為三年（非全日制大學專科學歷教育的修業(yè)年限視情況而定）。

?？茖W歷主要分為全日制?？坪头侨罩茖？苾煞N。全日制?？仆ǔＪ怯善胀ǜ叩葘W校招生全國統(tǒng)一考試錄取，全日在校學習。非全日制?？仆ǔ槌扇私逃⒕W(wǎng)絡教育、開放教育和高等教育自學考試等。

截至2021年9月30日，全國高等學校共計3012所，其中：普通高等學校2756所（本科1270所、?？?486所），成人高等學校256所。

截至2022年5月31日，全國高等學校共計3013所，其中：普通高等學校2759所，含本科院校1270所、高職（專科）院校1489所；成人高等學校254所。

?？平逃幕拘迾I(yè)年限為二至三年，非全日制高等學歷教育的修業(yè)年限應視情況而定。高等學校根據(jù)實際需要，可以對本學校的修業(yè)年限作出調整。

高級中等教育畢業(yè)或者具有同等學歷的，經(jīng)考試合格，由實施相應學歷教育的?？聘咝ｄ浫?，取得專科生入學資格。

?？平逃纱髮W、學院和高等?？茖W校實施，自1999年起，?？平逃懤m(xù)改革為專門由高等專科學校實施，同時，教育部開始試點發(fā)展高職教育，通過改革、改組和改制逐步調整舉辦職業(yè)技術學院或職業(yè)學院，學生畢業(yè)時獲得?？茖W歷證書。

從教育類型上分，大學?？平逃譃閷W科教育與高等職業(yè)教育。1999年以前實行的大學?？平逃菍W科教育，畢業(yè)生包分配。

1999年以后除了師范、醫(yī)學、公安類的高等?？平逃猓际歉叩嚷殬I(yè)教育。高職作為一種新的教育模式，更注重應用能力的培養(yǎng)，是教育主動適應市場的合理調整，它比傳統(tǒng)的學科教育更貼近人才市場，畢業(yè)生不包分配。

根據(jù)教育部相關規(guī)定，師范、醫(yī)學、公安類的專科層次全日制普通高等學校規(guī)范校名后綴為高等?？茖W校，而非師范、非醫(yī)學、非公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校則逐步規(guī)范校名后綴為"職業(yè)技術學院"或“職業(yè)學院”。

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