小編今天整理了一些訪談提綱怎么寫？相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。
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訪談提綱怎么寫？
一、訪談錄格式：
要寫明時間、地點、訪談對象、談了哪幾個問題等等要一一寫清楚，署名也要正確。
二、訪談錄寫法：
1、選對采訪對象。
采訪對象是這篇文章的主人公，所以，這個采訪對象的選取也是很有講究的，他應(yīng)該是某個行業(yè)或者某個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，而且是非常有思想內(nèi)涵的人物，采訪這樣的人，才能寫出不俗的作品。
2、制定訪談提綱。
面試當然是很重要的一件事，所以我們在面試的時候一定要做好自己的功課，深入了解面試人的特點，制定出有針對性的面試提綱，這樣才能為我們的文章挖掘出更好的材料。
3、保持思維敏捷。
寫文章一定要避免千篇一律，所以一定要有新穎的眼光，而這種新穎的眼光，就是要有一個敏捷的頭腦，讓自己的思想盡可能的與眾不同，這樣才能保證我們的作品得到讀者的認可。
4、深入挖掘其中的亮點。
采訪記錄，必須是針對某一特定時期做某一特定工作的人，適當進行采訪，并撰寫具體的文章，但是，要深入挖掘，也要能夠找到更深層次的原因或方法。
5、關(guān)注文本優(yōu)化。
寫任何材料或者散文，或者師兄，都需要注意用詞，不僅要力求準確表達獨特的位置，不要冗長，缺乏重點和創(chuàng)新，讓自己寫的文字無人問詢，是不值得的。
6、不要夸大。
采訪記錄，當然，可以包括一些好的方面，面試的內(nèi)容，我們有一個計劃，集中在材料、實事求是找出，并編寫一個好的面試記錄，不作弊，為了吸引人們的眼睛可能最終導致其他損失。
具體的提問技巧包括：
1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴展為比較籠統(tǒng)的問題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得坦率有效率，切中要害可以使對方覺得懂行，值得交談。
2、善于觀察與傾聽，捕捉采訪問答中所不能顯現(xiàn)的事實。強調(diào)觀察和傾聽是因為深度報道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實，都是記者調(diào)動所有感官包括心靈去感知到的。
3、誘導性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。在誘導性提問中，采訪對象得有較好的敏感性，并肯于爭辯，而記者則需要掌握好談話的時機，運用語氣、聲調(diào)或措辭來引誘對方作肯定性回答。
誘導性提問會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對象之間建立融洽關(guān)系的程度。因為誘導性提問容易使談話達到互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以保持，便可能引出意想不到的真話。
4、適度的沉默。沉默也是深度報道采訪提問中的一個重要的技巧，因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家類的提問，需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間。聰明的記者一般不會打斷采訪對象的話，這樣可能得到直接詢問得不到的情況。
大學教師的訪談提綱
大學教師工作分析訪談提綱
訪談人：
訪談時間：
訪談地點：
記錄人：
記錄時間：
被訪者：
被訪者所在的崗位：
開頭語：老師，您好，我?guī)煼秾W院10級
應(yīng)用心理學
班的學生，在這次心理學
研究方法
課的實踐活動中，我們小組的任務(wù)是要對大學教師這一崗位進行工作分析，所以需要通過對您的訪談得到一些信息，用以制定
工作說明書
。我擔任訪談?wù)叩慕巧?，我們的訪談不是對您進行評價，也不會對您的工作產(chǎn)生任何影響，您是否有充分的時間接受訪談（訪談時間可能會在半個小時以上）。好了，現(xiàn)在我們開始吧！
工作目標
您所在的這個崗位的工作目標是什么？
比如，您每年要完成多少學時的教學任務(wù)？需
要完成多少篇學術(shù)論文？需要出版著作么？對
于學生的指導與研究項目分別有什么樣的目標？
工作地位
1、您所在的崗位是屬于學校的什么學院什么專業(yè)？在本專業(yè)從事相同工作的教師共有幾名？
2、您的直接上級的崗位名稱是什么？您是否有直接的下屬？有幾個？它們分別是？
3、您在哪些方面接受上一級的指示和監(jiān)督？您又在哪些方面或領(lǐng)域監(jiān)督別人的工作或給別人發(fā)布指示？
4、您的日常工作需要哪些人的配合與協(xié)作，您的工作又配合了哪些人的工作？
5、您工作中是否有一些方面需要經(jīng)常與學校以外的人發(fā)生聯(lián)系？如果有，是在哪些方面、與哪些人發(fā)生聯(lián)系？
工作內(nèi)容
1、您所從事的是一項什么樣的工作？
2、你在工作中真正參與的活動有哪些？
（如教學、指導論文、做科研工作等）
工作職責
1、請您詳細地描述一下您工作崗位的基本職責。
2、您是怎樣完成以上所說的基本職責的？
3、您在完成這些職責的過程中遇到的主要問題和困難是什么？
4、為了完成崗位的工作，您都擁有哪些權(quán)限？您認為哪些權(quán)限是合適的，哪些需要重新界定？
績效標準
1、學校對您的工作（教學工作、科研工作等）怎樣考核的？
2、您的薪酬是怎樣的？上述考核是怎樣影響薪酬的？請您列舉一些
薪酬管理
的相關(guān)制度（如考勤制度等）
3、您實際完成的情況與以上績效標準存在何種差距？
4、您認為衡量能否出色完成您所在崗位職責的標準是什么？
工作背景
1、您是否日常都在辦公室、教室等室內(nèi)工作？如果不是，那您的工作場所都在什么地方？環(huán)境如何？有無
職業(yè)病
發(fā)生的可能？
2、您日常工作都是被安排在什么時間內(nèi)進行的？是正常班，還是夜班？您所做的工作出差時間是怎樣的？
3、您認為您的工作環(huán)境有什么特殊性？
任職資格
1、您所在的崗位需要怎樣的學歷？有特殊的專業(yè)要求么？需要一定的工作經(jīng)驗么？
2、您的工作需要哪些相關(guān)的證書或執(zhí)照？
3、崗位要求您具備哪些
身體素質(zhì)
和生理方面的要求？有無特殊性別要求？有無特殊年齡要求？
4、您在這個崗位上任職有一段時間了，那么以您的觀點看，在這個崗位上工作需要具備哪些方面的知識？就是指一些工作的專業(yè)知識和基礎(chǔ)知識。
5、您覺得從事這個工作需要哪些能力？
6、您認為做好此項工作對個人的素質(zhì)有哪些要求？
工作中的問題
1、您認為此項工作對您的最大挑戰(zhàn)是什么？
2、您對您所從事的工作最滿意和最不滿意的地方分別是什么？
3、工作是否有加班？如果有加班，那加班發(fā)生在什么時間？所占比率如何？工作是否忙閑不均？最忙時發(fā)生在哪段時間？
4、您認為您的工作壓力大么？您的工作所需要的體力勞動量和腦力勞動量是如何的狀態(tài)？勞動強度有多大？
結(jié)語
您對我們上面所談的還有哪些補充？
請您看一下我們的訪談記錄，確認無誤后，請留下您的聯(lián)系方式，以便日后有不明之處，再回訪，謝謝您接受我們的訪問！
訪談提綱怎么寫(范本)?
寫訪談提綱需要深入調(diào)查，了解情況，清楚采訪對象和報道新聞的真實情況和發(fā)生的真實事件，有釆訪提綱和寫作大至籠括，盡量多占有原始資料，多聽多問多看多走多動筆，日積月累這樣下來就能當好一個稱職記者。
1、訪談的主題。
2、訪談對象的基本情況和主要成績要了解。
3、受眾的關(guān)注度。
4、采訪的方式方法。
5、采訪切入點。
訪談提綱
注意：
1、訪談提綱中的問句不宜過多，以2-4個為適宜。
2、訪談提綱中的問句避免低效率、誘導。
3、訪談提綱中的問句盡量以開放性的表達方式。
4、根據(jù)研究問題和研究的目的設(shè)計訪談形式及訪談問句。
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