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劍橋雅思10test2閱讀p2 2023年4月雅思考試(4月10日)閱讀真題答案

更新:2023年12月10日 15:40 大學(xué)路

今天大學(xué)路小編整理了劍橋雅思10test2閱讀p2 2023年4月雅思考試(4月10日)閱讀真題答案相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的大家。

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劍橋雅思10test2閱讀p2 2023年4月雅思考試(4月10日)閱讀真題答案

2023年4月雅思考試(4月10日)閱讀真題答案

您好,我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上,選擇合適的學(xué)校和專業(yè),準(zhǔn)備相關(guān)考試,都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問(wèn),我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問(wèn)!
想要去出國(guó)留學(xué),就必須要去完成雅思考試,并且要在該考試?yán)锬玫讲诲e(cuò)的分?jǐn)?shù)。如果大家在考試前有看過(guò)以往考試的真題以及答案解析,對(duì)于自己的考試是有很多用處的。那么今天就到小鐘老師來(lái)看一看雅思考試2023年4月10日雅思閱讀部分的考試真題答案。
2023年4月10日雅思閱讀真題及答案:
Passage 1
主題:自助超市
題型:填空+ 匹配+選擇
Passage 2
主題: 水母泛濫的原因及影響
題型:匹配+填空+多選
Passage 3
主題:人類(lèi)的進(jìn)化
題型:判斷+單選+填空
為何雅思考試閱讀總是做不完:
基礎(chǔ)薄弱導(dǎo)致讀太慢:
很多童鞋的基礎(chǔ)不夠好,主要體現(xiàn)在詞匯量不夠及語(yǔ)法掌握不牢,這就會(huì)導(dǎo)致題目文章理解困難,分不清復(fù)雜句結(jié)構(gòu),導(dǎo)致抓不住重點(diǎn)。
針對(duì)這兩點(diǎn)你需要做的是:
1、牢固掌握雅思閱讀高頻詞
2、對(duì)文章進(jìn)行生詞和同義替換的總結(jié)
同意替換詞是雅思閱讀最大的出題點(diǎn),自己進(jìn)行總結(jié),能幫助自己更深入的理解。
3、掌握雅思閱讀重點(diǎn)句型
雅思閱讀重在轉(zhuǎn)折、并列、因果等邏輯上的考察,補(bǔ)好基礎(chǔ)語(yǔ)法后,需要在這些邏輯句型上花費(fèi)更多的時(shí)間去掌握。
長(zhǎng)時(shí)間緊扣單個(gè)句子:
很多同學(xué)會(huì)對(duì)每個(gè)單詞逐一停頓,并逐一翻譯地閱讀,強(qiáng)迫癥式地想完全理解每句話的意思,這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,也完全沒(méi)有必要。
在雅思閱讀中,要以意群、句子,甚至幾個(gè)句子為一個(gè)單位移動(dòng),必要的時(shí)候進(jìn)行跳讀。
掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法和邏輯后,讀不懂的快讀,讀得懂的抓住重點(diǎn)。
還有同學(xué)低聲朗讀或嘴唇蠕動(dòng)著默讀,用手或筆指著卷面一排排地導(dǎo)讀,這些都是嚴(yán)重影響閱讀速度的壞習(xí)慣,現(xiàn)在開(kāi)始,童鞋們就應(yīng)有意識(shí)的抑制這些習(xí)慣性行為。
時(shí)間快用完時(shí)緊張負(fù)面情緒:
在考場(chǎng)上,很多同學(xué)越想按時(shí)完成越是緊張。一旦一篇文章沒(méi)有及時(shí)做完,后面就慢慢心態(tài)崩了...
其實(shí),大家的目標(biāo)不是9分的話,就不是 非得做完全部的題目,最重要的是,保證已做的題全部正確。
所以在平常的練習(xí)中,先保證正確率,前期可以仔細(xì)地慢慢做,做到每題全對(duì);
后期熟練做題并牢固掌握詞匯語(yǔ)法后,要在1小時(shí)內(nèi)達(dá)到40個(gè)全對(duì)的目標(biāo),第一遍對(duì)錯(cuò)誤的題進(jìn)行總結(jié),第二遍繼續(xù)練習(xí)直到1小時(shí)內(nèi)全對(duì)為止。
最后,不能單純追求詞匯量的提高,真正掌握一個(gè)單詞在語(yǔ)境中的意思,比自我感動(dòng)式的狂刷單詞有用得多。
雅思考試閱讀有哪些考試順序:
1、何為“順序原則”
“順序原則”即雅思官方在題型特點(diǎn)注釋中所述的“Answers are in passage order.”說(shuō)的復(fù)雜一些,便是:若某一題型符合“Answers are in passage order”的描述,該題型所包含的幾個(gè)題目的答案在文中分布的相應(yīng)位置隨題號(hào)的變大而逐漸靠后。Sounds like a mouthful, right? 簡(jiǎn)而言之吧,就是這種題型考生可以順著題號(hào)一題一題地往文章更靠后的位置找,比較符合正常人的閱讀習(xí)慣(相信很少有人上來(lái)先讀一篇文章的第三段,或者第四段吧)。
2、順序原則與題型
宏觀地看一篇雅思閱讀文章包涵的全部題型,答案分布的順序也符合題型出現(xiàn)的先后順序,例如全文包含先判斷題,后填空題這兩種題型,則較有可能出現(xiàn)的情況是判斷題答案分布在文章的前半部分,而填空題在文章后半部分。例如: 劍橋雅思真題集系列7,Test 4 Passage 1: 前7題判斷題分布于前6個(gè)段落,剩下的段落填空題分布于第9段,和前面7段無(wú)關(guān)。
3、順序原則之于解題的指導(dǎo)方針
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)順序原則和解題過(guò)程的關(guān)系。兩者的關(guān)系主要體現(xiàn)在前者對(duì)如何讀題干的影響。對(duì)于遵守順序題型的題型,考生在審閱題干時(shí)候可以選擇審一題解一題的做法,因?yàn)橄嚓P(guān)內(nèi)容在文中按順序出現(xiàn),這樣做考生也會(huì)感到循序漸進(jìn),脈絡(luò)清楚。當(dāng)然,選擇在一開(kāi)始講該題型的每個(gè)題干都審閱一遍也未嘗不可,可先完成較容易定位的題目,再活用順序原則,縮小較難定位題目所需的搜索范圍。對(duì)于亂序題型,特別是段落信息配對(duì)題,考生須在文中搜索答案之前審閱全部題干,最好讀兩遍以加深印象:因?yàn)樾畔⒃谖闹械姆植紴閬y序,所以第1題的信息有可能出現(xiàn)在比如,倒數(shù)第二段,而我們的閱讀順序,如前文所述,肯定是從頭段至尾段的。若讀一題做一題便可能會(huì)出現(xiàn)做一題就耗去讀全篇的時(shí)間,得不償失。題號(hào)大的題目在這一題型中是很有可能比題號(hào)小的題目更早做出來(lái)的。

希望以上的答復(fù)能對(duì)您的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。如果您有任何更詳細(xì)的問(wèn)題或需要進(jìn)一步的協(xié)助,我強(qiáng)烈推薦您訪問(wèn)我們的留學(xué)官方網(wǎng)站 ,在那里您可以找到更多專業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢服務(wù)。祝您留學(xué)申請(qǐng)順利!

2023年10月16日雅思閱讀考試真題及答案

您好,我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上,選擇合適的學(xué)校和專業(yè),準(zhǔn)備相關(guān)考試,都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問(wèn),我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問(wèn)!
閱讀考試是雅思考試中占分比重比較大的類(lèi)型,需要大家認(rèn)真對(duì)待。以下是小鐘老師為大家整理的雅思2023年10月16日閱讀考試真題及答案,僅供參考。
2023年10月16日雅思閱讀考試
Passage 1
主題:貿(mào)易船競(jìng)爭(zhēng)
參考答案:
Passage 2
主題:IQ
參考答案:
14-17 判斷
14.FALSE
15.NOT GIVEN
16.TRUE
17.TRUE
18-22 人名匹配
18.A
19.E
20.F
21.C
22.D
23-26 填空
23.scalp electrodes
24.inspiration and elaboration
25.alpha wave activity
26.flexibility
Passage 3
主題:旅游業(yè)的發(fā)展
待更新
雅思閱讀分?jǐn)?shù)對(duì)照表
雅思9分對(duì)應(yīng)閱讀39-40分;
雅思8.5分對(duì)閱讀37-38分;
雅思8.分對(duì)應(yīng)閱讀35-36分;
雅思7.5分對(duì)應(yīng)閱讀33-34分;
雅思7分對(duì)應(yīng)閱讀30-32分;
雅思6.5分對(duì)應(yīng)閱讀27-29分;
雅思6分對(duì)應(yīng)閱讀23-26分;
雅思5.5分對(duì)應(yīng)閱讀20-22分;
雅思5分對(duì)應(yīng)閱讀16-19分;
雅思4.5分對(duì)應(yīng)閱讀13-15分;
雅思4分對(duì)應(yīng)閱讀10-12分;
雅思3.5分對(duì)應(yīng)閱讀6-9分;
雅思3分對(duì)應(yīng)閱讀4-5分;
雅思2.5分對(duì)應(yīng)閱讀3分;
雅思2分對(duì)應(yīng)閱讀2分;
雅思1分對(duì)應(yīng)閱讀1分。
雅思閱讀題型介紹
選擇題
選擇題其實(shí)是在考你對(duì)于原文中提及的一些詳細(xì)信息的定位能力。你需要快速讀懂題目并選擇出正確的選項(xiàng)。往往除了正確選項(xiàng)以外還會(huì)有幾個(gè)迷惑選項(xiàng)給你*陷阱,你必須憑借原文中的特定信息來(lái)排除它們(或定位正確選項(xiàng))。
Summary填空題
這種題目一般是將原文的某一部分信息先進(jìn)行了一個(gè)總結(jié),然后設(shè)計(jì)了一些空讓你填空。你有可能需要用原文的單詞進(jìn)行填空,也可能需要用所給出的一些單詞進(jìn)行選詞填空。(詞比空多)由于是對(duì)原文的總結(jié),所以這段題干的內(nèi)容在原文中肯定是出現(xiàn)的,但是絕對(duì)不會(huì)是原文重現(xiàn),而是用一些同義詞對(duì)原文的關(guān)鍵詞進(jìn)行替換。
完成句子
這種題目一般是有幾個(gè)句子中間有空讓你用原文中的單詞去填。其實(shí)這種題目更多的考察你的意譯能力,即題干中的句子跟原文中的句子是兩個(gè)同義句,表達(dá)的其實(shí)是同一個(gè)意思,考察你的同義詞掌握能力。一般題目開(kāi)頭會(huì)有這么一句話 ”ChooseNO MORE THAN TWO WORDS from the textfor eachanswer”注意,NO MORE THAN TWO WORDS就是不能超過(guò)2個(gè)單詞,只能填1個(gè)或2個(gè);此外,from the text 意味著你只能填原文中的詞匯,而不是自己去編一個(gè)。
句子配對(duì)題
這種題型就是給你兩組不完整的句子讓你根據(jù)原文的信息進(jìn)行配對(duì)。這種題型并不像 TFNG,填空題那么常見(jiàn),但我們備考的時(shí)候也要練習(xí)。這種題的主要目的就是看你是否讀懂了句子,是否了解原文的大意。給出的選項(xiàng)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于給出的題干,一般是從 8-9 個(gè)句子中選 5-6 個(gè)進(jìn)行配對(duì)。(所以排除法也是可以運(yùn)用的)
判斷題(TFNG)題型
判斷題又稱“TFNG”題,要求你根據(jù)原文的信息對(duì)給出的題干進(jìn)行判斷。
標(biāo)題配對(duì)題
標(biāo)題配對(duì)題又稱 heading 題,需要你把題干中列出個(gè)段落標(biāo)題與原文段落配對(duì),主要就是考察你對(duì)文章每一段段落大意的掌握情況。heading 一般都是對(duì)某一段信息的簡(jiǎn)單總結(jié),你必須找出那個(gè)最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè),一般來(lái)說(shuō) headings 多于段落。
圖表題
顧名思義,就是根據(jù)原文提供的信息來(lái)完成一個(gè)圖表(通常都是圖),原文一般都是描述一個(gè)流程,描述一個(gè)東西等,有點(diǎn)類(lèi)似我們小作文的流程圖或地圖題。
人名配對(duì)題
題目要求你根據(jù)原文把某個(gè)專家,研究員,科學(xué)家等的言論,觀點(diǎn),發(fā)現(xiàn)或成就等與題干配對(duì)。
雅思閱讀提升技巧
1、快速瀏覽全文
考生最好用1—2分鐘大致瀏覽全文,以便掌握文章的結(jié)構(gòu)。
這一步驟雖短,但卻是訓(xùn)練及解題過(guò)程中的重點(diǎn)。文章的篇章結(jié)構(gòu)模式可以幫助考生更好地理解內(nèi)容,并理順句子或段落間的關(guān)系,以便在做題過(guò)程中有重點(diǎn)的跳讀。
2、解析題目
首先,無(wú)論遇到哪種題型,考生都應(yīng)盡可能地找出一些關(guān)鍵詞,以便迅速定出答案可能所在的區(qū)域。其次,考生應(yīng)對(duì)各種題型有較深入的理解。
尤其是每種題型的應(yīng)對(duì)方法。拿Matching的題來(lái)講,在General Reading和Academic Reading中就不一樣,一個(gè)是Matching of Information,另一個(gè)是Matching of Paragraph Headings,兩種題型的做法不一樣,在前者,考生應(yīng)將注意力集中在題中,將每個(gè)問(wèn)題的核心詞標(biāo)出來(lái),然后根據(jù)這些核心詞去文中找相應(yīng)的信息。
在后者,考生的注意力應(yīng)放在歸納文章上,在進(jìn)行核心詞分類(lèi)后,就要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)和每段的重心進(jìn)行歸納與分析,找出各段的主題詞,然后在段落的首句中找出相應(yīng)信息。
3、注意詞形變化
考生一定要特別注意詞形變化、同(近)義詞或是相關(guān)詞,因?yàn)轭}目中出現(xiàn)的詞不一定和文章中出現(xiàn)的詞一模一樣。
考生在平時(shí)訓(xùn)練中尤其要培養(yǎng)這方面的敏感度。核心詞盡量以信號(hào)詞為主,其次才是關(guān)鍵詞。
4、攻克單詞和句子閱讀
雅思閱讀是考試一大難點(diǎn),很多考生在閱讀上失手。其主要存在以下幾個(gè)難點(diǎn):?jiǎn)卧~、句子閱讀、閱讀速度和考生主觀臆斷。
準(zhǔn)備單詞卡片,循環(huán)背誦一般雅思閱讀中涉及詞匯量比較大,但考生具備4000左右即可應(yīng)考。單詞貧乏的考生,一定要及時(shí)補(bǔ)充詞匯,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在應(yīng)試時(shí)很容易遺忘或混淆單詞的意義,為了避免類(lèi)似情況發(fā)生,一定要加強(qiáng)單詞意義的理解。
5、句子參考上下文,分析主謂結(jié)構(gòu)
在句子理解方面,考生最容易犯的錯(cuò)誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)片面理解。
雅思閱讀中有的題目考的是對(duì)于文章中某一句子的理解,要參考上下文客觀地看問(wèn)題。考生應(yīng)對(duì)一些復(fù)合句,尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。
特別在遇到復(fù)雜句時(shí),應(yīng)靜心思考,從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來(lái)分析解剖句子結(jié)構(gòu)。
6、學(xué)會(huì)做標(biāo)記
雅思閱讀追求速度(speed)與準(zhǔn)確度(accuracy)的完美結(jié)合??於粶?zhǔn)或準(zhǔn)而太慢都會(huì)影響考分??忌谇趭^練習(xí)的時(shí)候掌握一些閱讀技巧將達(dá)到事半功倍的效果。
快速閱讀最關(guān)鍵的是在掃描全文的時(shí)候把握每段的主旨,并做出標(biāo)記,在看完全文后對(duì)文章的結(jié)構(gòu)主題有大致的了解。此外,考生以單詞為單位看文章,遇生詞就停頓等壞習(xí)慣都要極力避免。

希望以上的答復(fù)能對(duì)您的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。如果您有任何更詳細(xì)的問(wèn)題或需要進(jìn)一步的協(xié)助,我強(qiáng)烈推薦您訪問(wèn)我們的留學(xué)官方網(wǎng)站 ,在那里您可以找到更多專業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢服務(wù)。祝您留學(xué)申請(qǐng)順利!

求大神批改雅思10 test2 大作文謝謝

1. 第一句can choose改成should be free to choose;第二句related to science and tachnology 需修正,要考慮文科生的存在;最后一句的have the freedom應(yīng)改成 should have the freedom.

2. 第二段第一句know改成note;后面的but should also be considered as places措辭有問(wèn)題(不是“應(yīng)該 被視為/看作 ”,是本應(yīng)該 就是 ?。ㄗh改成but are also institutions; 單詞potencies建議改成potentials. 最后一句be talented使用值得商榷,通常人們?cè)诟信d趣的領(lǐng)域會(huì)學(xué)習(xí) 效率更高 ,但未必在這些領(lǐng)域就更有天賦,建議使用Because learning is normally more efficient in fields a student/students is/are interested in, depriving his/their…;單詞limit改成hinder也許會(huì)更好。

3. 第三段第一句more subjects前面缺少一個(gè)類(lèi)似learning/offering的定語(yǔ);下一句的狀語(yǔ)從句和后面的主句不搭,undergraduates前面缺少first-year或freshmen作定語(yǔ),as-從句里homes改成families(家人)更好、they leave…friends改成帶狀語(yǔ)修飾的they leave their families and friends for such a long time for the first time 也許是必要的;下一句 establishing courses措辭不當(dāng),根據(jù)要表達(dá)的意思應(yīng)該使用 sorting course groups .最后一句依然要考慮文科生。

4. 第四段第三句的skills應(yīng)使用單數(shù)。若擔(dān)心體現(xiàn)不出“不同的人有不同的單一技術(shù)”,可以改用符合詞single-skilled graduates. 下一句的outstanding措辭不當(dāng)(真達(dá)到outstanding程度的人就會(huì)是稀缺人才),建議改成comparatively better. 后面的even改成though.

5. 最后一段題主首先還是要考慮如何修改related to science and technology以便把文科涵蓋進(jìn)去的問(wèn)題。其次,talented強(qiáng)調(diào) 天分 ,一般后天培養(yǎng)出來(lái)的能力或才能不算talent的范疇。

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