文科生不能報(bào)考哪些專業(yè)？如果報(bào)了這些專業(yè)該怎么辦呢？

小編今天整理了一些文科生不能報(bào)考哪些專業(yè)？如果報(bào)了這些專業(yè)該怎么辦呢？相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、文科生不能報(bào)考哪些專業(yè)？如果報(bào)了這些專業(yè)該怎么辦呢？
• 2、為什么文言文翻譯的英文詩(shī)很難寫
• 3、古詩(shī)翻譯技巧及方法

文科生不能報(bào)考哪些專業(yè)？如果報(bào)了這些專業(yè)該怎么辦呢？

文科生不能報(bào)考機(jī)械工程、建筑學(xué)、水利工程、臨床醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等專業(yè)。如果報(bào)考了，有的高等院校會(huì)選擇一些文科生錄取，有的高校是嚴(yán)格按照文理專業(yè)劃分進(jìn)行招生，所以報(bào)考了存在退檔的風(fēng)險(xiǎn)，就算錄取了，可能后期學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)相當(dāng)吃力。建議考生綜合分析，結(jié)合自己的實(shí)際情況，如果文科生想報(bào)考涉及理科的專業(yè)，盡量選擇文理都錄取的專業(yè)，既能滿足個(gè)人興趣愛(ài)好，又能有助于后期學(xué)習(xí)。

一般情況下，高校錄取都按照文理標(biāo)準(zhǔn)來(lái)

文科生或者理科生，可以報(bào)考的專業(yè)，一般而言在學(xué)校的招生計(jì)劃中已經(jīng)明確劃分了?？忌M量按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)填報(bào)，畢竟涉及到個(gè)人的未來(lái)。盲目的自信或者心存僥幸可能會(huì)耽誤你的前程。正常情況下，高中的文理分科以后，大學(xué)的專業(yè)就已經(jīng)設(shè)定了標(biāo)準(zhǔn)，文科生和理科生，都有著自己專業(yè)的限制。很多時(shí)候，并不是一個(gè)專業(yè)知識(shí)那么簡(jiǎn)單，專業(yè)對(duì)文理的劃分，關(guān)系到后期的就業(yè)方向。

大學(xué)專業(yè)并非字面含義，考生不能盲目跟從興趣

其實(shí)，很多文科生想要報(bào)考理工科專業(yè)，無(wú)非兩大原因，一則是家人的強(qiáng)烈建議，要求考生聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，畢竟父母是過(guò)來(lái)人，希望為孩子的未來(lái)做好打算。二則，孩子的興趣愛(ài)好，有的考生高中因?yàn)榭紤]成績(jī)，才不得已選擇了文科，可心里對(duì)某個(gè)專業(yè)有著一定的愛(ài)好。大學(xué)的專業(yè)，并非只是一時(shí)的興趣愛(ài)好，涉及到長(zhǎng)遠(yuǎn)的就業(yè)，以及人生規(guī)劃。建議考生綜合利弊分析以后做出選擇，不能盲目的跟從個(gè)人理解。

理工科專業(yè)要求的基礎(chǔ)，并非大學(xué)四年可以彌補(bǔ)回來(lái)

文科生不能報(bào)考的工科類專業(yè)，比如物理或者化學(xué)，又或者是機(jī)械工程等專業(yè)，涉及的基礎(chǔ)，都需要高中知識(shí)的鋪墊，正所謂冰凍三尺非一日之寒，專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)，并非大學(xué)時(shí)間可以一蹴而就。所以，院校不錄取文科生，更多的是為了專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究，文科生哪怕順利考取了，后期的學(xué)習(xí)無(wú)法跟上，最終也只能換專業(yè)，對(duì)考生的影響很大。

文理兼招的專業(yè)，比較適合愛(ài)好理科的文科生

很多專業(yè)是文理都可以報(bào)考，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藥學(xué)、教育類專業(yè)等等。對(duì)理科文化情有獨(dú)鐘的文科生，大可選擇此類專業(yè)報(bào)考，一方面可以學(xué)習(xí)理科的知識(shí)，另一方面又能保證自己的學(xué)業(yè)不被耽擱。從個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃來(lái)分析，既可以保證你的就業(yè)，又能兼顧個(gè)人興趣愛(ài)好，兩全其美的選擇。

填報(bào)志愿并非一朝一夕就能決定，其實(shí)再高中文理分科時(shí)，就要做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，了解清楚后期高考志愿填報(bào)的專業(yè)限制，未雨綢繆的基本準(zhǔn)備。只有提前做好充分的準(zhǔn)備，為孩子做好基本的分析，就能避免后期文理專業(yè)限制，陷入兩難的尷尬局面了，個(gè)人建議文科生盡量選擇所屬專業(yè)填報(bào)，有利于后期的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

為什么文言文翻譯的英文詩(shī)很難寫

詩(shī)歌是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，而漢語(yǔ)中的回文詩(shī)則是古典詩(shī)歌中一種較為獨(dú)特的體裁，將5個(gè)一組的中文字，經(jīng)過(guò)前后5次對(duì)調(diào)排位，再組成5個(gè)有意思的詩(shī)詞，這個(gè)體裁最早出現(xiàn)于蘇柏玉妻《盤中詩(shī)》，自從該體裁出現(xiàn)后，就一直被古代文人視為文字游戲，因?yàn)闈h語(yǔ)詩(shī)歌中所表達(dá)的含義與國(guó)外詩(shī)歌中表達(dá)的含義存在著差異，所以想要將漢語(yǔ)回文詩(shī)翻譯成英語(yǔ)回文詩(shī)，并不是一件容易的事情。
首先，中國(guó)的詩(shī)歌文化歷史悠久，每首詩(shī)都講究形式美和韻律美，我們?cè)谧x書的時(shí)候，即便是閱讀該古詩(shī)詞，也會(huì)有不同的理解，而中西文化本身就存在著差異，所以表達(dá)方式上的不同，也就會(huì)造成所翻譯出來(lái)的內(nèi)容也不盡相同，這也是詩(shī)歌翻譯中做為難處理的問(wèn)題之一。
其次，翻譯漢語(yǔ)詩(shī)歌的時(shí)候，如果只是想單單表達(dá)詩(shī)歌意思的話，那么只能算是解析而不是說(shuō)詩(shī)英語(yǔ)版的詩(shī)歌，這也就喪失了古詩(shī)文中詩(shī)人所要表達(dá)的含義，我們讀古詩(shī)文的時(shí)候，都能夠體現(xiàn)古詩(shī)的韻律美，但是在將它們翻譯成英語(yǔ)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在字?jǐn)?shù)上面有較為明顯的變化，而這些變化，有可能就會(huì)讓讀者曲解了詩(shī)人所要表達(dá)的含義，因次，在現(xiàn)在的古詩(shī)文翻譯中，翻譯者們大多數(shù)是采用半自由體，這樣既能夠考慮到形美音美，又能夠保留詩(shī)人所要表達(dá)的思想觀念。
最后，現(xiàn)在在詩(shī)歌翻譯中，選擇直接翻譯和意譯是比較常見(jiàn)的兩種方法，但是如果選擇直接翻譯的話，就就可能會(huì)造成對(duì)原作者思想的錯(cuò)誤理解，而選擇意譯，就能夠更好的表達(dá)詩(shī)人所要表達(dá)的思想，所以這也就是想要將漢語(yǔ)詩(shī)歌翻譯成英文詩(shī)歌的難處了

古詩(shī)翻譯技巧及方法

古詩(shī)翻譯技巧及方法如下：了解創(chuàng)作背景和典故，根據(jù)大概意思推測(cè)主題。

古詩(shī)介紹如下：

從詩(shī)句的字?jǐn)?shù)看，有所謂四言詩(shī)、五言詩(shī)、七言詩(shī)和雜言詩(shī)等形式。四言是四個(gè)字一句，五言是五個(gè)字一句，七言是七個(gè)字一句。唐代以后，稱為近體詩(shī)，所以通常只分五言、七言兩類。五言古體詩(shī)簡(jiǎn)稱五古；七言古體詩(shī)簡(jiǎn)稱七古，而三五七言兼用者，一般也算七古。

古詩(shī)的特點(diǎn)介紹如下：

古體詩(shī)是與近體詩(shī)相對(duì)而言的詩(shī)體。近體詩(shī)形成前，各種漢族詩(shī)歌體裁。也稱古詩(shī)、古風(fēng)，有歌、行、吟三種載體。

四言詩(shī)，在近體詩(shī)中已經(jīng)不存在了，雖不加“古”字，但不言而喻，就知道是古體詩(shī)。詩(shī)經(jīng)中收集的上古詩(shī)歌以四言詩(shī)為主。兩漢、魏、晉仍有人寫四言詩(shī)，曹操的《觀滄?！?、陶淵明的停云都是四言詩(shī)的典型例子。五言和七言古體詩(shī)作較多，簡(jiǎn)稱五古、七古。

五古最早產(chǎn)生于漢代。《古詩(shī)十九首》都是五言古詩(shī)。漢代以后，寫五言古詩(shī)的人很多。南北朝時(shí)的詩(shī)大都是五言的，唐代及其以后的古體詩(shī)中五言的也較多。而七古的產(chǎn)生可能早于五古。但在唐代以前不如五古多見(jiàn)。到了唐代，七古大量地出現(xiàn)，唐人又稱七古為長(zhǎng)句。

四言詩(shī)介紹如下：

四言體盛行于西周、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，除《楚辭》外，其他詩(shī)作出現(xiàn)不多。四言詩(shī)是古代產(chǎn)生最早的一種詩(shī)體。詩(shī)經(jīng)中的《國(guó)風(fēng)》、《小雅》、《大雅》等都是以四言詩(shī)為基本體裁。

在先秦兩漢的其他典籍里，如《史記》所載《麥秀歌》，《左傳》所載《宋城子謳》、子產(chǎn)誦等，也都是以四言體為主?？梢?jiàn)，在西周到春秋時(shí)期，無(wú)論是社會(huì)上層還是下層，娛樂(lè)場(chǎng)合還是祭祀場(chǎng)合，最流行的詩(shī)體是四言詩(shī)。

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