2023年12月04日 14:30 | 大學路
大學路小編給大家?guī)砹松洗髮:罂梢該Q專業(yè)嗎相關文章,一起來看一下吧。
上大專后可以換專業(yè)。
1、轉專業(yè)的要求
大學??剖强梢赞D專業(yè)的,但是有一定的要求。轉專業(yè)的要求包括學生確有專長,本人申請,由所在專業(yè)推薦,經轉入專業(yè)考核證實,轉入該專業(yè)更能發(fā)揮其專長者。
需要先填報轉專業(yè)的申請書,然后還要繳納一定的轉專業(yè)費用;通過轉專業(yè)考試之后,就可以轉專業(yè)。在??拼髮W中單招的學生是不可以轉專業(yè)的,統(tǒng)招的的學生則可以轉專業(yè)。
2、??平榻B
專科是高等學歷教育的基本組成部分,一般招收高中階段學校畢業(yè)生或具有同等學歷者,修業(yè)年限多數為三年(非全日制大學??茖W歷教育的修業(yè)年限視情況而定)。
??茖W歷主要分為全日制??坪头侨罩茖?苾煞N。全日制??仆ǔJ怯善胀ǜ叩葘W校招生全國統(tǒng)一考試錄取,全日在校學習。非全日制專科通常為成人教育、網絡教育、開放教育和高等教育自學考試等。
專科學業(yè)標準及類型劃分:
1、學業(yè)標準
專科教育應當使學生掌握本專業(yè)必備的基礎理論、專門知識,具有從事本專業(yè)實際工作的基本技術和能力。??平逃幕拘迾I(yè)年限為二至三年,非全日制高等學歷教育的修業(yè)年限應視情況而定。高等學校根據實際需要,可以對本學校的修業(yè)年限作出調整。
2、類型劃分
從教育類型上分,大學專科教育分為學科教育與高等職業(yè)教育。1999年以前實行的大學??平逃菍W科教育,畢業(yè)生包分配。1999年以后除了師范、醫(yī)學、公安類的高等專科教育外,都是高等職業(yè)教育。
高職作為一種新的教育模式,更注重應用能力的培養(yǎng),是教育主動適應市場的合理調整,它比傳統(tǒng)的學科教育更貼近人才市場,畢業(yè)生不包分配。
??剖强梢赞D專業(yè)的。
根據教育部的規(guī)定,大學生在就學期間,符合轉專業(yè)的需要完成一年級的大學課程再申請轉專業(yè)。而且轉專業(yè)也是有其他要求的,比如無法在所在專業(yè)繼續(xù)學習或者是有另一專業(yè)特長的學生都是可以轉專業(yè)的。
相對而言,轉專業(yè)是有一定難度的,建議在選擇專業(yè)的時候一定要謹慎,避免造成學業(yè)時間的浪費以及后期轉專業(yè)的諸多麻煩。
大學轉專業(yè)需要的條件:
1、學業(yè)優(yōu)秀,總平均學分績點位于本專業(yè)前20%;
2、學科專長,在某一專業(yè)領域有特長或極高的興趣和愛好,在相關專業(yè)領域發(fā)表高水平論文、授權專利,或在省級以上科技競賽獲獎;
3、學業(yè)困難,經學校制定的醫(yī)院證明,有某種疾病或生理缺陷不能在原專業(yè)學習的學生。
以下情況之一者不能申請轉專業(yè):
1、新生入學未滿一年者;
2、二年級及以上者;
3、各類委培,代培生未經委托單位同意轉專業(yè)者;
4、藝術類、體育類考生,跨文、理科類別轉專業(yè)者;
5、跨高考錄取批次轉專業(yè)者;
6、已辦理試讀手續(xù)者;
7、曾轉專業(yè)或轉學者;
8、專科升入本科者。
專科學??梢赞D專業(yè)。
專科介紹:
??剖歉叩葘W歷教育的基本組成部分,一般招收高中階段學校畢業(yè)生或具有同等學歷者,修業(yè)年限多數為三年(非全日制大學專科學歷教育的修業(yè)年限視情況而定)。
專科學歷主要分為全日制??坪头侨罩茖?苾煞N。全日制??仆ǔJ怯善胀ǜ叩葘W校招生全國統(tǒng)一考試錄取,全日在校學習。非全日制??仆ǔ槌扇私逃?、網絡教育、開放教育和高等教育自學考試等。
學業(yè)標準:
??平逃龖斒箤W生掌握本專業(yè)必備的基礎理論、專門知識,具有從事本專業(yè)實際工作的基本技術和能力。專科教育的基本修業(yè)年限為二至三年,非全日制高等學歷教育的修業(yè)年限應視情況而定。高等學校根據實際需要,可以對本學校的修業(yè)年限作出調整。
高級中等教育畢業(yè)或者具有同等學歷的,經考試合格,由實施相應學歷教育的??聘咝d浫?,取得??粕雽W資格。??平逃纱髮W、學院和高等專科學校實施。
自1999年起,??平逃懤m(xù)改革為專門由高等專科學校實施,同時,教育部開始試點發(fā)展高職教育,通過改革、改組和改制逐步調整舉辦職業(yè)技術學院(或職業(yè)學院),學生畢業(yè)時獲得??茖W歷證書。
類型劃分:
從教育類型上分,大學??平逃譃閷W科教育與高等職業(yè)教育。1999年以前實行的大學??平逃菍W科教育,畢業(yè)生包分配。1999年以后除了師范、醫(yī)學、公安類的高等專科教育外,都是高等職業(yè)教育。
高職作為一種新的教育模式,更注重應用能力的培養(yǎng),是教育主動適應市場的合理調整,它比傳統(tǒng)的學科教育更貼近人才市場,畢業(yè)生不包分配。
根據教育部相關規(guī)定,師范、醫(yī)學、公安類的??茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校規(guī)范校名后綴為高等專科學校,而非師范、非醫(yī)學、非公安類的專科層次全日制普通高等學校則逐步規(guī)范校名后綴為"職業(yè)技術學院或職業(yè)學院。
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