高職高專[切換]
2023年12月01日 14:20 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編整理了職業(yè)技術(shù)學(xué)校都有哪些專業(yè)？相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。
大學(xué)?？平逃饕袃煞N形式：高職）高等職業(yè)學(xué)院＊、高專）高等專科學(xué)校＊即普通高等學(xué)校里就讀?？茖I(yè)的學(xué)生，畢業(yè)即獲得大學(xué)?？茖W(xué)歷。本文將介紹大學(xué)?？频哪繕?biāo)、文憑效力和函授學(xué)習(xí)的方式。
??實用化的目標(biāo)
大學(xué)?？剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型高等人才為主要目標(biāo)，即大學(xué)?？频哪繕?biāo)是實用化，是在完全中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識，而又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的人才，其知識的講授是以夠用為度，實用為本。
??學(xué)歷證書承認(rèn)
經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)具有舉辦學(xué)歷教育資格的普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校、民辦學(xué)歷學(xué)校所頒發(fā)的學(xué)歷證書，國家均予以承認(rèn)。
??函授學(xué)歷
函授取得的學(xué)歷是成人普通高等教育學(xué)歷，符合招考院校條件的可以考研。
??自主學(xué)習(xí)
函授學(xué)習(xí)就是學(xué)校將教材發(fā)給你，你通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，你和老師的交流是用過通信、電子郵件等方式進(jìn)行的，作業(yè)也是通過信件或電子郵件等方式上交的。
??面授學(xué)習(xí)和考試
有時會有幾天的面授學(xué)習(xí)和考試，通過考試就可以取得相應(yīng)的證書。
高職教育對專業(yè)設(shè)置的要求包括(ACD).
A.專業(yè)設(shè)置要以人才市場需求變化為導(dǎo)向。
B.針對學(xué)科進(jìn)行設(shè)置。
C.針對職業(yè)崗位,適時調(diào)整專業(yè)。
D.針對崗位群進(jìn)行設(shè)置。
高職教育介紹：
高等職業(yè)教育是我國高等教育的重要組成部分，包括高等職業(yè)專科教育、高等職業(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育，是高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時，高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。
高等職業(yè)教育發(fā)展為?？茖哟温殬I(yè)教育、本科層次職業(yè)教育和研究生層次職業(yè)教育（專業(yè)學(xué)位研究生教育）等三個層次的現(xiàn)代職業(yè)教育。我國高等職業(yè)教育已經(jīng)形成了涵蓋?？啤⒈究?、碩士、博士四個層次的相對完整的體系。
2021年，全國共有高職（?？疲W(xué)校1486所；職業(yè)本科招生4.14萬人；高職（?？疲┱猩?52.58萬人。職業(yè)本科在校生12.93萬人；高職（專科）在校生1590.10萬人。
2014年5月2日，國務(wù)院發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2014]19號）提出，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育，專科高等職業(yè)院校要密切產(chǎn)學(xué)研合作。
培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的技術(shù)技能人才，重點服務(wù)企業(yè)特別是中小微企業(yè)的技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品升級，加強社區(qū)教育和終身學(xué)習(xí)服務(wù)。
探索發(fā)展本科層次職業(yè)教育。建立以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實踐能力培養(yǎng)為重點、以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。
研究建立符合職業(yè)教育特點的學(xué)位制度。原則上中等職業(yè)學(xué)校不升格為或并入高等職業(yè)院校，?？聘叩嚷殬I(yè)院校不升格為或并入本科高等學(xué)校，形成定位清晰、科學(xué)合理的職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)。
以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼穆殬I(yè)技術(shù)學(xué)校都有哪些專業(yè)？全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
