我學的是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè),想考研,哪個學校好考一些呢

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本文目錄一覽：

• 1、信息與計算科學考研學校排名
• 2、我學的是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè),想考研,哪個學校好考一些呢
• 3、信息系統(tǒng)與信息管理適合考研的院校及專業(yè)？

信息與計算科學考研學校排名

信息與計算科學專業(yè)大學排名如下：1、 華中科技大學 。2、 西安交通大學 。3、 中南大學 。4、重慶大學。5、 西北工業(yè)大學 。6、吉林大學。7、北京交通大學。8、南京航空航天大學。9、西南交通大學。10、中南財經(jīng)政法大學。11、北京科技大學。12、中國海洋大學。13、西安電子科技大學。14、東北大學。15、華北電力大學保定校區(qū)。

信息與計算科學專業(yè)介紹：信息與計算科學專業(yè)是以信息領域為背景數(shù)學與信息，管理相結合的交叉學科專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學生具有良好的數(shù)學基礎，能熟練地使用計算機，初步具備在信息與計算科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發(fā)有關軟件的能力。

我學的是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè),想考研,哪個學校好考一些呢

我也是學這個專業(yè)的 ，哪個學校好考這要看你考研的方向，如果是管理類的就上工科類的大學好考些，如果你是技術方向的就報文科性質(zhì)的大學，推薦一下：好些的有武漢大學，中國人民大學，次些的有中南大學，湖南大學，更次的有 江西財經(jīng)大學，南昌大學，哈爾濱理工大學。

信息系統(tǒng)與信息管理適合考研的院校及專業(yè)？

信息管理與信息系統(tǒng)是屬于管理類的專業(yè)，和我們平常所說的信息專業(yè)不屬于一類 你可以繼續(xù)往這方面發(fā)展（還是信息管理），以前不怕找不到工作。比如銀行啊，什么地方的都會來找你的。但是要研究生出來。 大學生么就不行啦，因為大學生現(xiàn)在太普遍啦。 相比較其他大學來講，武漢大學的信息管理學院里面的專業(yè)是比較豐富的，而且也是比較集中的。這就給我們信管考研的同學一個比較寬泛的選擇方式，不至于只盯著一兩個專業(yè)。同時透過武漢大學的信息管理學院，我們也可以大致了解國內(nèi)的“信管”到底是細分為哪幾個專業(yè)，這樣就可以對我們自己的專業(yè)的分類和走向有一個比較清晰的認識了?？梢钥闯鰜恚錆h大學的信管學院之研究生院里，下設六大專業(yè)，分別是：管理科學與工程；圖書館學；情報學；檔案學；出版發(fā)行學；信息資源管理?？傉猩藬?shù)為160，還是比較多的。同時，我們注意到了：武漢大學的信管學院的研究生方向里，并沒有“信息管理與信息系統(tǒng)”這個專業(yè)，當然，這不是特例。在全國大多數(shù)學校的信管考研方向中，也沒有提供“信息管理與信息系統(tǒng)”這個專業(yè)，這也就是說，如果你就是學“信息管理與信息系統(tǒng)”的本科生，要想考研的話，多半是要“轉(zhuǎn)行”的。其實這并不能嚴格的稱之為“轉(zhuǎn)行”，因為我們都知道，本科生階段的“信管”其實是一個非常寬泛的專業(yè)，我們什么都學，但是什么都不是很精通，這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)在本科教育中是比較正常的，但是研究生就不能這樣寬泛的去研究“信管”了，所以出現(xiàn)了如此多的其他專業(yè)，但卻極少在研究生專業(yè)里有“信息管理與信息系統(tǒng)”的現(xiàn)象。所以好多本科生，尤其是大一大二的本科生，比較迷茫，其中對考研的不解也是其中原因之一。好多大一學生問我：“我怎么很少見到“信息管理與信息系統(tǒng)”的研究生啊，是不是我們這個專業(yè)沒有什么前途，所以大家考研的時候都紛紛改行了？”于是就形成一種想法，就是這個專業(yè)沒有什么出路，至少在考研的方面是這樣的?？戳宋疑厦娴谋硎?，可能會消除這些迷茫新生的誤解。專業(yè)簡介 武漢大學信息管理學院設有圖書館學、檔案學、信息管理與信息系統(tǒng)、編輯出版學，電子商務五個本科專業(yè)，擁有圖書館、情報與檔案管理一級學科博士學位授予權和碩士學位授予權，四個碩士點和三個博士點。借著211工程建設項目的東風，切實加強我院學科建設，實現(xiàn)各學科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，把我院建設成為在國際上一流的綜合性信息管理學院。 §總體目標 通過5年至8年（即到2010年）潛心建設，使我院教學、科研、人才培養(yǎng)及管理等方面的主要指標接近或達到美國信息管理學科前10名的水平?！鞂W科群的整合及建設 要以211工程建設項目申報為契機，整合我院現(xiàn)有的5個學科專業(yè)和學校相關院系的學科專業(yè)交*融合，形成一個優(yōu)勢突出、特色明顯、覆蓋面廣，并對學院和學科發(fā)展具有巨大推動作用的創(chuàng)新性平臺，不斷形成新的學科增長點?！旒訌妼W科點的建設 利用學校對重點學科的投入，采取有效措施，積極促進圖書館學情報學兩個國家級重點學科的建設，使其在十五期間，接近國際先進水平，在5~8年內(nèi)達到國際一流水平。§重點學科項目建設 突出我院學科特色，精選10個左右重點項目，爭取國家各類縱向重點項目，大力開展為地方信息資源和信息化建設的橫向課題研究，提高科研水平，產(chǎn)出創(chuàng)新性標志性成果。

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