中職中專[切換]
2023年11月16日 17:01 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/19690.html" title="蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校">蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校哪個(gè)好，希望能幫助到大家，一起來看看吧！
| 學(xué)校 | 創(chuàng)建時(shí)間 | 隸屬于 |
|---|---|---|
| 蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校 | 1964 | 蘭州市教育局 |
| 長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 1961 | 長春市教育局 |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
| 類別 | 專業(yè) |
|---|---|
| 自動化類 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)*類 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
| 汽車*類 | 汽車電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 道路運(yùn)輸類 | 汽車運(yùn)用與維修 新能源汽車運(yùn)用與維修 |
| 計(jì)算機(jī)類 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 電子信息類 | 電子技術(shù)應(yīng)用 電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 新能源發(fā)電工程類 | 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 |
| 機(jī)電設(shè)備類 | 電梯安裝與維修保養(yǎng) |
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校
| 類別 | 專業(yè) |
|---|---|
| 道路運(yùn)輸類 | 汽車運(yùn)用與維修 汽車車身修復(fù) |
| 城市軌道交通類 | 城市軌道交通車輛運(yùn)用與檢修 城市軌道交通運(yùn)營服務(wù) |
| 自動化類 | 電氣設(shè)備運(yùn)行與控制 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)*類 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 焊接技術(shù)應(yīng)用 |
| 旅游類 | 高星級飯店運(yùn)營與管理 |
| 計(jì)算機(jī)類 | 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 財(cái)務(wù)會計(jì)類 | 會計(jì)事務(wù) |
| 物流類 | 物流服務(wù)與管理 |
| 電子商務(wù)類 | 電子商務(wù) |
| 餐飲類 | 中餐烹飪 |
| 農(nóng)業(yè)類 | 農(nóng)機(jī)設(shè)備應(yīng)用與維修 |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
| 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 計(jì)劃招生 | 學(xué)制 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 60 | 三年 | ||
| 汽車運(yùn)用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 新能源汽車運(yùn)用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 汽車電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 電梯安裝與維修保養(yǎng) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 |
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校
| 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 計(jì)劃招生 | 學(xué)制 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 汽車運(yùn)用與維修 | 吉林 | 155 | 三年 | |||
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 吉林 | 125 | 三年 | |||
| 城市軌道交通車輛運(yùn)用與檢修 | 吉林 | 120 | 三年 | |||
| 會計(jì)事務(wù) | 吉林 | 115 | 三年 | |||
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 吉林 | 95 | 三年 | |||
| 城市軌道交通運(yùn)營服務(wù) | 吉林 | 80 | 三年 | |||
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 吉林 | 60 | 三年 | |||
| 電子商務(wù) | 吉林 | 60 | 三年 | |||
| 焊接技術(shù)應(yīng)用 | 吉林 | 50 | 三年 | |||
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 吉林 | 50 | 三年 | |||
| 電氣設(shè)備運(yùn)行與控制 | 吉林 | 40 | 三年 | |||
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 吉林 | 40 | 三年 | |||
| 高星級飯店運(yùn)營與管理 | 吉林 | 40 | 三年 | |||
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 吉林 | 40 | 三年 | |||
| 物流服務(wù)與管理 | 吉林 | 40 | 三年 | |||
| 農(nóng)機(jī)設(shè)備應(yīng)用與維修 | 吉林 | 40 | 三年 | |||
| 汽車車身修復(fù) | 吉林 | 30 | 三年 | |||
| 中餐烹飪 | 吉林 | 20 | 三年 |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校系國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業(yè)學(xué)校。以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生"培訓(xùn)和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實(shí)訓(xùn)基地的三校區(qū)坐落于寧靜的華林路，總占地面積106.8畝，已形成“一校三區(qū)"的辦學(xué)格局。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學(xué)。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專";2000年被省教育廳確定為“省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”。2001年被教育部確定為“國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！?。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學(xué)校;2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校，成立了蘭州理工職教集團(tuán)。學(xué)校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹精品"的辦學(xué)目標(biāo)。近年來，通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學(xué)格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制;形成了學(xué)校管理、教育、教學(xué)、科研、辦學(xué)模式等內(nèi)涵軟實(shí)力整體提升的特色。
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校是吉林省辦學(xué)規(guī)模最大的綜合性公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，國家首批中職改革發(fā)展示范校，國家級重點(diǎn)校，全國百強(qiáng)校，國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目——“職普對接單獨(dú)招生”試點(diǎn)校，全國自學(xué)考試實(shí)驗(yàn)學(xué)校，吉林省首家民營企業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)基地，吉林省汽車維修人才培訓(xùn)基地，吉林省汽車維修職業(yè)技能比賽基地，長春市軌道交通人才培養(yǎng)基地，長春市下崗再就業(yè)人員培訓(xùn)基地，長春市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。 長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校由原長春市農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、原長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中職部）合并組建而成。半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)霜砥礪，深厚綿遠(yuǎn)的歷史積淀，大膽開拓、銳意進(jìn)取的學(xué)校文化精神，雄厚堅(jiān)實(shí)的教育資源，突出的專業(yè)及就業(yè)優(yōu)勢，不僅鑄就了學(xué)校豐富博大的文化底蘊(yùn)，成就了學(xué)校由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型職業(yè)教育的飛躍，更奠定了學(xué)校在吉林省乃至全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校穩(wěn)固的龍頭地位。 學(xué)校位于長春市經(jīng)開區(qū)興隆大路5999號。占地面積11.2萬平方米，建筑面積7.1萬平方米，美化綠化面積5.3萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，自然人文，相得益彰。校園內(nèi)樓亭林立，綠樹成蔭。汽車、機(jī)加、焊接文化廣場3座，文化景觀石眾多，被譽(yù)為“園林式學(xué)?！保亲x書治學(xué)的理想之所。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有交通運(yùn)輸、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游服務(wù)、加工*、農(nóng)林牧漁6大類17個(gè)專業(yè)，國家級示范專業(yè)4個(gè)，特色項(xiàng)目2個(gè)，省級示范專業(yè)6個(gè)（新增汽車、軌道）；市級示范專業(yè)7個(gè)（新增計(jì)算機(jī)平面、汽車、軌道、數(shù)控）；設(shè)有5個(gè)專業(yè)教研室，一個(gè)公共基礎(chǔ)教研室；省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)；市級精品課21門。 學(xué)校師資力量雄厚，名師薈萃，英才云集。學(xué)?，F(xiàn)有教職工329人，專任教師216人，專業(yè)課教師157人；省市級骨干教師35人，其中正高級2人，副高級145人；吉林省特級教師1人；雙師型教師154人，雙師比率為71.3%；行業(yè)企業(yè)*教師18人，專兼比為12:1；省級專業(yè)帶頭人3人，省級骨干教師6人；市級骨干教師30人，市級專業(yè)帶頭6人；參加國家、省、市各級各類技能大賽獲獎(jiǎng)40余人次，現(xiàn)獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲省級教學(xué)成果獎(jiǎng)29項(xiàng)。 學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)，功能配套齊全?，F(xiàn)建有汽車維修、汽車車身修復(fù)、城市軌道交通、機(jī)械加工、焊接、會計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)和酒店8個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，54個(gè)實(shí)訓(xùn)室，其中有32個(gè)實(shí)訓(xùn)室能夠?qū)崿F(xiàn)理實(shí)一體教學(xué)的需要；有81個(gè)多媒體教室；1個(gè)數(shù)字化信息室，校園網(wǎng)二百兆光線接入，校內(nèi)實(shí)現(xiàn)了萬兆主干，千兆匯聚、千兆到桌面的合理網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值達(dá)4000多萬元；圖書館面積612.58平方米，藏書7.2萬冊，其中紙質(zhì)圖書3.6萬冊，電子圖書3.6萬冊；新建塑膠運(yùn)動場1.42萬平方米。 學(xué)?，F(xiàn)有在校生5000余人，其中中職在校生4000余人，3＋2高職在校生1000余人。學(xué)生在各級各類學(xué)科競賽中，成績優(yōu)秀，國家級特等獎(jiǎng)1人，一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)12人；省級一等獎(jiǎng)15人，二等獎(jiǎng)65人；市級一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)27人。 學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以示范校建設(shè)為契機(jī)，以“知行合一、工學(xué)兼修”為辦學(xué)理念，以“立規(guī)矩、塑人格、強(qiáng)技能、提學(xué)歷”為辦學(xué)宗旨，以“人為本、德為先”為育人思想，以社會和企業(yè)需求為目標(biāo)，以集團(tuán)化、立體式為辦學(xué)模式，以校企共育為辦學(xué)手段，以理實(shí)一體、產(chǎn)學(xué)結(jié)合為教學(xué)方法，深化“雙元一體”人才培養(yǎng)模式改革，建立以數(shù)字化校園為依托的教育教學(xué)管理保障體系，實(shí)現(xiàn)了教育規(guī)范化，育人科學(xué)化，校園現(xiàn)代化。 建校以來，為國家培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才。尤其近三年來，隨著集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日益豐富，辦學(xué)模式的不斷完善、成熟，作為長春長吉圖職教集團(tuán)理事長單位，長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校完善教學(xué)程序，優(yōu)化教學(xué)方式，改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)了更多基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、潛力大、素質(zhì)好的實(shí)用型人才。 展望未來，長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校將以創(chuàng)建世界名校為目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，聚理明德，敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化特色，提升水平，提高質(zhì)量，突破重點(diǎn)，致力于推動學(xué)科、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，朝著建設(shè)更高層次更高水平的職業(yè)技術(shù)學(xué)校的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)。
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