泉州信息工程學(xué)院怎么樣(公辦還是民辦院校)相關(guān)內(nèi)容,小編在這里做了整理,希望能對大家有所幫助,關(guān)于泉州信息工程學(xué)院怎么樣(公辦還是民辦院校)信息,一起來了解一下吧!
泉州信息工程學(xué)院是在2002年創(chuàng)辦的泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上、2014年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)建立的全日制應(yīng)用型本科院校。
學(xué)校地處國家首批歷史文化名城、東亞文化之都、海上絲綢之路起點—泉州市市區(qū),與風(fēng)景秀麗的國家5A級清源山景區(qū)、中國閩臺緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺。學(xué)校建設(shè)園林式校園,四季飄香,開窗即景,古樹名木隨處可見,校園綠化率70%以上,是“泉州市最美單位庭院綠化”。學(xué)校占地面積894.2畝,建筑面積29.33萬平方米。
學(xué)校堅持“面向產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方”,“以工為主、工貿(mào)結(jié)合”,以工學(xué)為主體,以先進(jìn)*、電子信息、網(wǎng)站工程為特色,工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展;工科類專業(yè)占比70%;下設(shè)電子與通信工程學(xué)院、機械與電氣工程學(xué)院、網(wǎng)站學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等7個學(xué)院及通識教育中心。
學(xué)校堅持非營利性辦學(xué)宗旨,秉承“知行合一”校訓(xùn),堅持“立德樹人、質(zhì)量立?!?,著力構(gòu)筑四軸聯(lián)動、產(chǎn)教融合的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,致力于培養(yǎng)“實基礎(chǔ)、強能力、能創(chuàng)新、高素質(zhì)”的應(yīng)用型人才。學(xué)校在校內(nèi)建設(shè)了省級高校重點實驗室3個、省高校研究中心3個等科技創(chuàng)新平臺以及包括中央財政、省財政支持和與企業(yè)共建的11個實訓(xùn)基地(其中中央財政支持的實訓(xùn)基地4個、省財政支持的實訓(xùn)基地2個、省財政支持的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地4個)、95間實驗實訓(xùn)室(區(qū)),儀器設(shè)備價值近1億元人民幣;與德國博世力士樂(中國)公司、中興通訊股份有限公司、南威網(wǎng)站股份有限公司、嘉泰數(shù)控科技股份公司、北京建工新型建材有限責(zé)任公司等118家企業(yè)共建校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地,牽頭組建了泉州信息、機械2個職教集團(tuán);在泉州江南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園、廈門網(wǎng)站園等科技園區(qū)自主建設(shè)研發(fā)(實訓(xùn))基地。此外,還建有近萬平方米的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)基地,構(gòu)筑“校中廠”、“廠中?!?、“園中?!焙汀胺趸鳌彼妮S聯(lián)動的應(yīng)用型、技術(shù)技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺。近幾年學(xué)生參加全國、全省各類大賽共754人次獲282個獎項。
學(xué)校教育教學(xué)成績顯著,學(xué)校目前建成六個專業(yè)群,其中省級示范性應(yīng)用型專業(yè)群2個;擁有高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)5個,福建省應(yīng)用型學(xué)科3個。學(xué)校先后取得國家教育學(xué)成果二等獎一項、福建省教學(xué)成果特等獎2項、一等獎1項與二等獎3項,福建省高等教學(xué)團(tuán)隊、福建省精品專業(yè)、精品課程、福建省服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)、精品資源共享課程等一批教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程成果。
學(xué)校獲得“福建省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽稱號,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會贊譽和用人單位廣泛好評,畢業(yè)生就業(yè)率近8年均保持在98%以上。用人單位普遍認(rèn)為我校畢業(yè)生轉(zhuǎn)換角色快,工作崗位適應(yīng)性強,善于將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中;具有較強的實踐動手能力、自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和良好的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
學(xué)校堅持開放式辦學(xué),重視學(xué)科專業(yè)國際化和人才培養(yǎng)國際化,確立國際化應(yīng)用型辦學(xué)定位。目前已與多個國家和地區(qū)的30多所高校建立了合作交流關(guān)系,實現(xiàn)高層互訪、師資共享、升學(xué)讀研、師生訪學(xué)、短期交換、學(xué)術(shù)科研合作等多方面、多層次、多形式、多領(lǐng)域的對外合作交流,引進(jìn)和共享優(yōu)質(zhì)的國際教育教學(xué)資源。與美國、德國、烏克蘭、臺灣等地區(qū)多所知名高校開展“4+0”“3+1”“2+2”及“3+2”等聯(lián)合培養(yǎng)模式,選拔本科畢業(yè)生赴境外攻讀專業(yè)碩士學(xué)位,實現(xiàn)“本碩連讀”。
泉州信息工程學(xué)院成長在泉州的文化沃土上,洋溢著泉州的蓬勃朝氣,承載著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使命。學(xué)院將以建設(shè)高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)為目標(biāo),全面提升辦學(xué)水平,努力開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。
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福建省精品課程:單片機接口技術(shù)、高頻電子線路、傳感器與自動檢測技術(shù)、3G技術(shù)與基站工程、液壓傳動與氣動技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維護(hù)
省級精品專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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