廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教務處電話號碼聯(lián)系方式

今天大學路小編整理了廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教務處*號碼聯(lián)系方式相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、廣東南方職業(yè)學院成人高考專科數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)代碼招生介紹

廣東南方職業(yè)學院成人高考?？茢?shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)代碼招生介紹">廣東南方職業(yè)學院成人高考專科數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)代碼招生介紹

數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

專業(yè)名稱 ?數(shù)字媒體應用技術(shù)

專業(yè)代碼 ?610210

招生對象 ?具有高中、中等學校畢業(yè)或同等學歷在職從業(yè)和其他社會

學制與學歷??2.5年 ?專科

就業(yè)面向

數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向中小型企業(yè)信息化部門、機關(guān)和企事業(yè)單位、廣告策劃有限公司、婚慶公司、出版社、文化傳媒有限公司等的廣告設計員、數(shù)字圖像設計、慶典策劃等，進一步提升的工作是數(shù)字媒體設計師。具體群見表1。

表1 ?群

就業(yè)范圍	初始群	發(fā)展群
廣告公司、婚慶公司、電視臺、報社、數(shù)字電影*公司	廣告設計員、攝影師、數(shù)碼音像設計員、視頻編輯員	策劃師、廣告創(chuàng)意指導、數(shù)字媒體設計師
企事業(yè)單位	制圖技術(shù)員、視頻編輯員	宣傳專員、信息技術(shù)員

一、培養(yǎng)目標與規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和素質(zhì)的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能夠適應市場經(jīng)濟需要，掌握平面廣告、二維動畫、視頻編輯、企業(yè)形象等設計與*的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

通過在校期間2.5年的培養(yǎng)，本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)能力、知識結(jié)構(gòu)與專業(yè)能力：

1．職業(yè)能力

（1）基本素質(zhì)

政治素質(zhì)：通過思想道德、法律基礎、*思想和中國特色社會主義理論體系觀點和思想方法的學習，能樹立正確的社會主義核心價值觀，樹立遵紀守法的法制觀念。

文化素質(zhì)：具有一定的人文素質(zhì)、基本的藝術(shù)修養(yǎng)和現(xiàn)代企業(yè)素質(zhì)，并有一定的美學知識和健康的審美觀，對自然、社會和藝術(shù)的美具有初步的鑒賞力。

身心素質(zhì)：具有一定的體育運動和生理衛(wèi)生知識，掌握一定的運動技能，達到國家規(guī)定的體育健康標準；具有堅韌不拔的毅力、積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì)。

創(chuàng)新能力：具有適用數(shù)字媒體技術(shù)更新和適應新環(huán)境的能力，具有慶典策劃能力，數(shù)字影視創(chuàng)作能力，數(shù)字動畫創(chuàng)作能力。

（2）職業(yè)素質(zhì)

責任意識：具有高度的責任感，具備嚴謹、認真、細致和吃苦耐勞的精神。

協(xié)作精神：具有團隊精神和合作意識，具有協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力。

改革精神：培養(yǎng)銳意改革、大膽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神。

職業(yè)道德：遵守行業(yè)規(guī)程，保守國家秘密和商業(yè)秘密。

2. 知識結(jié)構(gòu)

通過理論與實踐教學，本專業(yè)畢業(yè)生應具備以下知識：

（1）掌握本專業(yè)所必需的法律法規(guī)等基礎知識。

（2）掌握本專業(yè)所必需的平面設計構(gòu)成等專業(yè)基礎知識。

（3）掌握Photoshop圖像處理、平面設計CorelDRAW、Illustrator、Flash二維動畫設計等核心專業(yè)知識。

（4）了解計算機硬件方面的故障檢測與維修的有關(guān)知識。

（5）熟悉新常用軟件的使用、安裝、維護方法。

（6）具有一定的設計鑒賞能力和創(chuàng)作能力，懂得數(shù)字媒體藝術(shù)學科的一般規(guī)律，能勝任相關(guān)單位的設計工作和研究等。

3. 專業(yè)能力

通過理論學習、校內(nèi)實驗實訓和頂崗實習，本專業(yè)畢業(yè)生應具備以下能力：

（1）具有良好的廣告設計能力。至少掌握一門廣告設計軟件，并熟練運用軟件進行廣告媒體的策劃、*和開發(fā)。

（2）具備產(chǎn)品、婚慶、環(huán)境創(chuàng)意策劃、廣告設計與*及多媒體*的能力。

（3）具備平面廣告、包裝設計、書籍裝幀設計、CI企業(yè)形象設計能力。

（4）具備廣告媒體、廣告材料以及成本預算的能力。

（5）具有敏銳的市場觀察力、豐富的空間思維能力和熟練的文案寫作能力。

二、職業(yè)證書

（一）基本技能證書

1. 高等學校英語應用能力A級或B級證書。
2. 全國計算機應用等級考試證書。

（二）職業(yè)資格證書

鼓勵計算機數(shù)字媒體應用專業(yè)的學生在校學習期間通過考核，取得下表中一至兩項技能證書：

表2 ?數(shù)字媒體應用技術(shù)專業(yè)技能資格證書

序號	職業(yè)資格證書名稱	發(fā)證單位	等級	對應課程
1	計算機輔助設計	廣東省人力資源和社會廳	中級 高級	Photoshop圖像處理 平面設計CorelDRAW 矢量設計Illustrator
2	平面設計師	全國信息化計算機應用技術(shù)水平教育管理中心	中級	Photoshop圖像處理 平面設計CorelDRAW 矢量設計Illustrator

三、核心課程

1. Photoshop圖像處理

本課程主要內(nèi)容是計算機圖像處理的基本知識、繪圖、基本操作技能、圖像的修改、文字特效的*等圖形設計方面的知識；強調(diào)Photoshop軟件的使用，強調(diào)通過對實例的操作，能夠熟練掌握Photoshop軟件的使用。通過本課程學習，使學生具備平面圖形圖像處理的基本理論和基本常識；具有Photoshop的綜合運用能力；掌握基本圖形圖像處理方法，具有一定的平面設計能力。

2. 平面設計CorelDRAW

本課程主要講解操作實例中用到的原始素材圖片、*結(jié)果文件，同時還通過大量上機操作進行一些典型范例*，使學生在平面廣告設計行業(yè)充分利用本軟件。掌握CorelDRAW軟件的設計流程和設計方法；能獨立進行CorelDRAW的設計創(chuàng)意；利用所學軟件創(chuàng)作出矢量平面作品。

3. 廣告設計

本課程是專業(yè)核心課程。是以培養(yǎng)學生的廣告設計與*能力、提高鑒賞水平的為教學目標，力圖構(gòu)建一個科學的、合理的廣告設計實驗課程教學體系。學生通過本課程的系統(tǒng)學習，加深對設計基本概念的理解，更好地將設計基礎知識與廣告設計時間相結(jié)合，培養(yǎng)學生的綜合設計能力、創(chuàng)造性思維能力以及藝術(shù)修養(yǎng)，逐步掌握廣告設計的各個步驟、方法，使學生能夠綜合運用所學知識，獨立完成廣告作品的創(chuàng)意與設計，以適應社會發(fā)展的需要。

考慮到本專業(yè)不同生源學生的基礎特點，在教學過程中應均衡理論和操作部分的教學和考核內(nèi)容的比例。

4.主要實踐環(huán)節(jié)

實踐教學環(huán)節(jié)見表3。

表3 ?實踐教學環(huán)節(jié)表

實踐項目	教學實踐內(nèi)容	實踐地點	實踐目的
校內(nèi)實訓	圖像處理項目實訓 廣告設計項目實訓	17405藝術(shù)設計實訓室 17503廣告*實訓室	培養(yǎng)學生運用Photoshop、AI、CorelDRAW等軟件
學生實踐及頂崗實習	商場POP宣傳設計 二維動畫短片*與編輯 廣告設計	廣州多迪網(wǎng)絡科技有限公司 學校計算機機房 江門雅麗廣告有限公司 新會江裕信息有限公司 江門精明廣告有限公司 江門囍秀匯婚禮會館	讓學生了解廣告公司的運作流程，掌握完成整套方案設計到出成品的整個過程，熟練應用設計軟件，并運用美學知識完成整套創(chuàng)作方案。
畢業(yè)實習報告或設計	美學知識 各種設計的詳細過程 設計軟件的運用 企業(yè)的運作過程	學校計算機機房 江門精明廣告有限公司 江門雅麗廣告有限公司 江門市愛度婚禮策劃有限公司	使學生深入社會，深入實踐，熟悉實際工作，使理論和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生分析和解決問題的綜合能力。

在第二和第三學期的實習實訓課程教學中，針對不同生源學生的基礎特點，在教學大綱中設置有難度差異的可選項目，供不同生源的學生選做。第四學期達到同步。

四、課程結(jié)構(gòu)及學分比例

（一）課程結(jié)構(gòu)比例

課程結(jié)構(gòu)比例見表4。

表4 ?課程結(jié)構(gòu)比例表

教學內(nèi)容	課程類別	課程學時比例 （）	學時	學時分配
				面授	實踐	自學
課堂教學	公共課	26	399	136	8	255
	專業(yè)課	46	706	216	40	450
	專業(yè)選修課	8	122	32	0	90
	實習實訓課	4	64	32	64	0
	畢業(yè)實習報告或設計	16	240	0	208	0
總學時			1531	416	320	795
占總學時比例（）			100	27	21	52

（二）學時分配與學分比例

各類課程學時分配與學分比例見表5。

表5 ?各類課程學時分配與學分比例表

課程類別	課程總數(shù)	課程實修數(shù)	總學時	課程總學分	占總學分比例（）
公共課	4	4	399	17.5	24
專業(yè)課	6	6	706	31	43
專業(yè)選修課	3	2	122	5	7
實習實訓課	2	2	64	4	5
畢業(yè)實習報告或設計	1	1	240	15	21
總計	16	15	1531	72.5	100

 

五、畢業(yè)標準及學分要求

低畢業(yè)學分：72.5；其中公共必修課學分：17.5；專業(yè)必修課學分：31；專業(yè)選修課學分：5；實踐必修課學分：19。（上述學分在5年內(nèi)取得）

六、課程設置與教學進程

課程設置與教學進程見表6。

表6 ?課程設置與教學進程表

課程性質(zhì)	課程類別	課程代碼	課程名稱	學分	總 學 時	面授	實 踐	自學	各學期學時分配					考核 方式
									一	二	三	四	五	考試	考查
必修課	公共課	09170301	大學英語	7	154	64		90	34	30				√
		09180102	*思想和中國特色社會主義理論體系概論	2.5	61	16		45	16						√
		09180101	思想道德與法律基礎	2	46	16		30	16					√
		09160101	計算機應用基礎	6	138	40	8	90	40+8					√
			小結(jié)	17.5	399	136	8	255	114	30
	專業(yè)課	11160414	平面設計構(gòu)成	3	62	32	0	30	32					√
		11160411	平面設計CorelDRAW	6	138	40	8	90		40+8				√
		13160404	矢量設計Illustrator	6	138	40	8	90		40+8				√
		09160111	Photoshop圖像處理	6	138	40	8	90		40+8				√
		09160107	Flas*設計	4	92	24	8	60			24+8			√
		11160404	廣告設計	6	138	40	8	90			40+8			√
			小計	31	706	216	40	450	32	144	80
三選二	專業(yè)選修	11160415	攝影攝像基礎	2.5	61	16	0	45			16				√
		11160416	視頻采集與編輯	2.5	61	16	0	45				16			√
		13160401	POP廣告設計*	2.5	61	16	0	45				16			√
			小計	5	122	32	0	90			16	16
實踐必修課	實訓課	14160101	圖像處理項目實訓	2	32		32				32				√
		14160103	廣告設計項目實訓	2	32		32					32			√
			小計	4	64		64				32	32
		09030103	畢業(yè)實習報告或設計	15	240	32	208						240		√
			小計	15	240	32	208						240
		總計		72.5	1531	416	320	795	146	174	128	48	240

七、專業(yè)基本條件

（一）教學團隊

1．師資隊伍結(jié)構(gòu)

專教師的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)要求如表7所示。

表7師資配置與要求

序號	教師類型	數(shù)量	比例	素質(zhì)要求
1	專任教師	15	87	副教授1人、講師4人，助教10人。具有高校教師資格；有理想信念、有道德 情操、有扎實學識、有仁愛之心；具有計 算機應用、數(shù)字媒體、廣告設計等相關(guān)專 業(yè)本科及以上學歷；具有扎實的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實踐能力；具有較強信息化 教學能力，能夠開展課程教學改革和科學研究；每5年不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。
2	教師	2	13	主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學 生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等教學任務。

2．專任教師

具有高校教師資格；有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心；具有計算機應用、數(shù)字媒體、廣告設計等相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷；具有扎實的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實踐能力；具有較強信息化教學能力，能夠開展課程教學改革和科學研究；每5年不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。

3．專業(yè)帶頭人

具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外數(shù)字媒體行業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，教學設計、專業(yè)研究能力強，組織開展教科研工作能力強，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。

4．教師

主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精 神，具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等教學任務。

同時積極鼓勵教師參與科研項目研發(fā)、到企業(yè)掛職鍛煉，并獲取計算機考證、思科認證等相關(guān)的職業(yè)資格證書，逐步提高“雙師型”教師的比例，以改善師資隊伍的專業(yè)技能和科研水平。

（二）實訓條件

1.校內(nèi)實訓基地建設

為了讓學習環(huán)節(jié)的順利進行，契合實際的培養(yǎng)學生們的實踐能力，學校建立了多媒體技術(shù)課室、設計專用的計算機機房、設計創(chuàng)意工作室、設計*工作室、攝影室、畫室、軟件技術(shù)實驗室、網(wǎng)絡系統(tǒng)構(gòu)建實驗室、硬件組裝與維護實驗室等，并能夠較好的滿足教學要求。實訓場所的搭建須考慮項目、場景教學等多種教學方法的應用，教學設備的技術(shù)選擇須有一定的前瞻性，能夠體現(xiàn)“以校為主、企業(yè)為輔，師生參與、項目引入” 的實踐教學硬件、軟件建設和教學方式，能承擔專業(yè)實踐課程、各類實訓課程及畢業(yè)設計作品等教學任務。建議校內(nèi)實訓條件建設以工作室（校中廠）與實訓室相結(jié)合的形式。

詳見表7-1 ?校內(nèi)實訓條件配置與需求表

表7-1 ?校內(nèi)實訓條件與配置需求表

序號	實訓室 名稱	實訓功能	實訓課程	主要設備配置
1	計算機基礎實訓室	主要承擔《計算機應用基礎》等計算機專業(yè)方面多種課程的教學實訓、課程設計、計算機課程綜合實訓以及學生畢業(yè)設計。	計算機應用基礎	計算機（賽揚2.8G H81 DDR3 4G SSD 120G）、投影、幕布、多媒體教學系統(tǒng)等；預安裝Office等軟件
2	數(shù)字媒體設計實訓室 （17302）	配置計算機、掃描儀、彩色打印機、熱轉(zhuǎn)印打印機等設備，安裝圖形圖像處理、數(shù)字繪畫等軟件及工具，支持設計基礎、數(shù)字繪畫、廣告創(chuàng)意、動態(tài)圖形設計等課程的教學與實訓。	平面設計CorelDRAW 數(shù)字繪畫 視覺傳達設計 UI界面設計 效果圖綜合案例* 平面設計項目實訓 電腦插畫設計 廣告設計	計算機（賽揚2.8G H81 DDR3 4G SSD 120G）、投影、幕布、多媒體教學系統(tǒng)等；預安裝Photoshop、Flash、CorelDRAW、Sai繪圖、Dreamweaver、Illustrator等軟件等軟件
3	應用藝術(shù)設計實訓室 （17405）	配置計算機、掃描儀、彩色打印機、熱轉(zhuǎn)印打印機等設備，安裝圖形圖像處理、數(shù)字繪畫等軟件及工具，支持設計基礎、數(shù)字繪畫、廣告創(chuàng)意、動態(tài)圖形設計等課程的教學與實訓。	廣告設計實訓 圖像處理設計實訓	獨立顯卡計算機（INTEL I5 B85 DDR3 4G SSD 120G）、投影、幕布、多媒體教學系統(tǒng)等；預安裝Photoshop、CorelDRAW、Flash、Dreamweaver、Sai繪圖、Illustrator等軟件
4	畫室（13320）	主要承擔設計素描、速寫、設計色彩、三大構(gòu)成等專業(yè)基礎課的教學和實習實訓任務	基礎 構(gòu)成設計基礎 POP廣告設計*	畫架、畫板、掛圖、石膏像、靜物及模特臺、專業(yè)照明系統(tǒng)等

2.校外實訓基地建設

將所學習的內(nèi)容應用到實踐中，這是理論聯(lián)系實際的重要教學環(huán)節(jié)，聯(lián)系好當?shù)氐囊恍┯嘘P(guān)廣告設計類的公司，建立了長期的友好合作關(guān)系。目前該專業(yè)校外實訓基地有深圳市訊方技術(shù)股份有限公司、江門市互易科技有限公司、江門精明廣告有限公司、江門雅麗廣告有限公司、江門市愛度婚禮策劃有限公司等，未來還需拓展三維動畫相關(guān)企業(yè)。拓展的校外實訓基地必須具備的基本要求如下：

（1）企業(yè)應是正式的法人單位，組織機構(gòu)健全，領(lǐng)導和工作（或技術(shù)）素質(zhì)高，管理規(guī)范，發(fā)展前景好。

（2）所經(jīng)營的業(yè)務和承擔的職能與相應專業(yè)對口，在本地區(qū)的本行業(yè)中有一定的知名度，社會形象好。

（3）能夠為學生提供專業(yè)實習實訓條件，并且滿足學生頂崗實訓一個月以上。

（4）有相應的技術(shù)擔任實訓指導教師。

表7-2 ?校外實訓基地一覽表

序號	實習實訓 基地名稱	實習實訓功能	主要實習實訓條件
1	深圳市訊方技術(shù)股份有限公司	熟悉廣告媒體設計與*的方法，掌握廣告媒體設計相關(guān)軟件的操作。	廣告攝影棚、電腦、Flash、Photoshop、Dreamweaver、 CorelDRAW等軟件。
2	江門市互易科技有限公司	熟悉廣告媒體設計與*的方法，掌握廣告媒體設計相關(guān)軟件的操作。	廣告攝影棚、電腦、Flash、Photoshop、Dreamweaver、 CorelDRAW等軟件。
3	江門精明廣告有限公司	熟悉廣告媒體設計與*的方法，掌握廣告媒體設計相關(guān)軟件的操作。	廣告攝影棚、電腦、Flash、Photoshop、Dreamweaver、 CorelDRAW等軟件。
4	江門雅麗廣告有限公司	熟悉廣告媒體設計與*的方法，掌握廣告媒體設計相關(guān)軟件的操作。	廣告攝影棚、電腦、Flash、Photoshop、Dreamweaver、 CorelDRAW等軟件。
5	江門市愛度婚禮策劃有限公司	熟悉廣告媒體設計與*的方法，掌握廣告媒體設計相關(guān)軟件的操作。	廣告攝影棚、電腦、Flash、Photoshop、Dreamweaver、 CorelDRAW等軟件。

3．學生實習基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實習基地。能提供平面設計、廣告設計等相關(guān)實習， 能涵蓋當前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學生實習；能夠配備相應數(shù)量 的指導教師對學生實習進行指導和管理；有保證實習生日常工作、學習、生活的規(guī)章制 度，有安全、保險。

4．專業(yè)教室基本條件

一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設備、音響設備，互聯(lián)網(wǎng)接入或 WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標志明顯、保持逃生通道暢通無阻。

5．支持信息化教學方面的基本要求

具有利用數(shù)字化教學資源庫、文獻、常見問題解答等的信息化條件。鼓勵教師 開發(fā)并利用信息化教學資源、教學平臺，創(chuàng)新教學方法，引導學生利用信息化教學條件 自主學習，提升教學效果。

（三）教學資源

教學資源主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。

1．教材選用基本要求

按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進入課堂。學校應建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研等參與的教材選用機構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選 用教材。

2．圖書文獻配備基本要求

圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、教科研等工作的需要，方便師生查詢、 借閱。專業(yè)類圖書文獻主要包括：寫給大家看的設計書、超越平凡的平面設計、Web 前端開發(fā)職業(yè)技能等級標準、Web 前端開發(fā)規(guī)范手冊等。

3．數(shù)字教學資源配置基本要求

建設、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學課件、數(shù)字化教學案例庫、虛擬仿真 軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新、滿足 教學。

八、課程考核評價方式

專業(yè)課程教學考核評價方式，要突出對學生專業(yè)基礎知識和實踐能力的均衡考核評價，建立形式多樣化的課程考核評價體系，積極吸納行業(yè)、企業(yè)和社會參與學生的考核評價，通過多樣式的考核方式，實現(xiàn)對學生專業(yè)技能的綜合素質(zhì)評價，激發(fā)學生自主性學習，鼓勵學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，提升學生的專業(yè)能力。

所有必修課和學生選定的選修課及崗前實訓等，均在教學過程中或完成教學目標時進行知識和技能考核，合格者取得該課程學分。

在技能考核方面分為校內(nèi)實訓、校外實習實訓和技能考證。對于涉及實訓內(nèi)容的課程，根據(jù)完成實訓操作和實訓報告的等級程度評定成績；校外實習實訓成績考核由企業(yè)根據(jù)企業(yè)標準和職責對學生進行考核；職業(yè)資格和技能鑒定與課程考核接軌。

以上就是廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教務處*號碼聯(lián)系方式全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注大學路。