主要是學(xué)習(xí)空調(diào)設(shè)備制冷技術(shù),但這個專業(yè)與本學(xué)校的建筑工程技術(shù)、道路橋梁和市政工程技術(shù)專業(yè)有的差別。相對而言,后面的專業(yè)都是這個學(xué)校的重點專業(yè) 就業(yè)面廣 工資待遇水平高。個人建議 以供參考
建筑設(shè)備工程技術(shù)【就業(yè)與發(fā)展方向】
面向建筑安裝公司、建筑工程公司、建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、造價咨詢公司等單位賀皮從事中央空調(diào)、制冷工程和建筑水電工程的施工管理、造價編制,工程監(jiān)理等工作。麥克思公司調(diào)查該專業(yè)近三屆學(xué)生畢業(yè)半年后平均月工資2765余元,一次就業(yè)率均為100%。
建筑工程技術(shù)
【專業(yè)特色】本專業(yè)是國家示范高職院校重點建設(shè)專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)、江蘇省重點專業(yè)。本專業(yè)以國家級建筑技術(shù)實訓(xùn)中心和穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地為基礎(chǔ),實施校企合作、工學(xué)交替、雙證融通的人才培養(yǎng)模式,強化學(xué)生識圖、施工測量、施工技術(shù)應(yīng)用、工程成本控制和結(jié)算等核心能力的培養(yǎng),從而使畢業(yè)學(xué)生動手能力強、適應(yīng)性強、職業(yè)素養(yǎng)好。
【主要課程】建筑識圖與繪圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑力學(xué)、建筑工程施工測量、基礎(chǔ)工程施工、混凝土結(jié)構(gòu)工程施工、鋼結(jié)構(gòu)工程施工、建筑裝飾裝修工程施工、屋面與防水工程施工、建筑工程竣工驗收、建筑工程施工項目承攬、建筑設(shè)備安裝、涉外工程施工管理。
【資格證書】畢業(yè)生畢業(yè)時可獲得土建施工員、造價員、質(zhì)檢員、安全員、材料員等一項或多項職業(yè)資格證書。
【就業(yè)前景】本專業(yè)所培養(yǎng)的學(xué)生以建筑施工企業(yè)一線的項目施工員為主要就業(yè)崗位,以工程項目造價員、質(zhì)檢員、資料員為就業(yè)崗位群。有穩(wěn)定的社會需求,本專業(yè)近三年就業(yè)率達到99%以上,學(xué)生畢業(yè)后主要分布在江蘇、上海、浙江等省市,可在建筑施工企業(yè)從事各類建筑工程施工技術(shù)、工程管理和工程造價等方面工作。
道路橋梁工程技術(shù)
【培養(yǎng)目標】
道路橋梁工程技術(shù)以從事道路橋梁工程的施工技術(shù)與管理崗位為基本就業(yè)目標,以施工員、測量員、試驗員、造價員為主要就業(yè)崗位,以項目經(jīng)理、項目技術(shù)負責(zé)人等基層管理崗位為就業(yè)發(fā)展目標,通過職業(yè)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,培養(yǎng)熟練掌握道路橋梁工程施工技術(shù),具有較強的施工組織管理能力的高技能專門人才。
【主要課程】
道路橋梁工程技術(shù)方向的主要課程有:軟土地基處冶、路基工程施工、路面工程施工、橋梁下部結(jié)構(gòu)施工、橋梁上部結(jié)構(gòu)施工、公路施工組織、工程經(jīng)濟、工程建設(shè)法規(guī)、工程項目管理、隧道工程施工、公路工程計量與計價、公路工程計量與計價課程設(shè)計等。
【專業(yè)特色】
道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)為教育部 “高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目重點建設(shè)專業(yè)、學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)。該專業(yè)現(xiàn)有專任教師14人,教授1人、副教授和高級工程師7人、講師5人。校內(nèi)擁有力學(xué)、工程測量、土工、道路建筑材料、道路工程質(zhì)量檢測、橋梁工程質(zhì)量檢測、路橋工程軟件實驗室等專業(yè)實訓(xùn)室;校外建立有中鐵集團、無錫交通工程公司、江南路橋公司、徐州市公路工程總公司、東南監(jiān)理公司等校外實訓(xùn)基地。
【資畝尺格證書】
可取得如下證書:1.英語證書 2.計算機應(yīng)用能力證書 3.預(yù)算員證書 4.測量員證書 5.試驗員證書
【就業(yè)方向】
道路橋梁工程技術(shù)的畢業(yè)生主要在道路橋梁工程施工企業(yè),從事道路橋梁工程施工技術(shù)和管理工作。由于企業(yè)對本專業(yè)人才的需求量大,加之我校交通工程系強大的專業(yè)實力,使得我校交通工程系學(xué)生近三年來就業(yè)率達100% ,多數(shù)畢業(yè)生在就業(yè)3~5年后可以成為項目部技術(shù)主管、項目經(jīng)理等技術(shù)與管理骨干。椐麥克思公司調(diào)查顯示該專業(yè)2009屆、2010屆學(xué)生畢迅拍高業(yè)半年后平均月工資達2537元、2711元,初次就業(yè)率連續(xù)四年達100%,專業(yè)對口率95%、96%。2010、2011年連續(xù)兩年被評為學(xué)校就業(yè)最佳專業(yè)
1、
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。學(xué)?,F(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校區(qū),校園總面積236.02萬平方米,圖書館5萬平方米,體育館2.58萬平方米,實訓(xùn)實習(xí)場所10.08萬平方米?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值9.06億元(校舍除外),總值7.25億元。圖書館館藏圖書資料220.5萬冊,紙質(zhì)期刊1731種,中外文數(shù)臘判據(jù)庫32個,電子圖書117萬冊。
2、
淄博職業(yè)學(xué)院
淄博職業(yè)學(xué)院坐落于齊國故都、工業(yè)名城、國家園林城市、全國文明城市山東省淄博市。魯中地區(qū)獨特的經(jīng)濟結(jié)鏈友構(gòu)和文化底蘊賦予了學(xué)院尚工重商、醫(yī)學(xué)人文并舉的專業(yè)特色。學(xué)院在2006年教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次;2007年入選國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位,2010年以優(yōu)秀成績通過驗收;先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設(shè)工作先進單位等榮譽稱號。
3、
天津職業(yè)大學(xué)
天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年,是全國接受世界銀行貸款的17所院校之一,也是一所綜合性高職院校。學(xué)校占地面積1064畝,建筑面積321,946平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.9億元,生均達1.6萬元。在校生12000余人,教職工698人,專任教師481人,其中高級職稱教師占46%,碩士研究生以上學(xué)歷教師占76.2%,雙師素質(zhì)教師占86%。圖書館藏書74余萬冊。
4、廣州輪喚改
番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年籌建,是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū),占地2061畝,校舍建筑面積28.83萬平方米,固定資產(chǎn)總值超過6.48億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值超過1.56億元,圖書館面積3.03萬平方米,館藏紙質(zhì)圖書101.53萬冊、電子圖書2606GB、紙質(zhì)專業(yè)期刊1073種、電子專業(yè)期刊9812種。
5、
長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院
長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1984年,是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育廳直屬普通高等院校,為全國首批(28所)國家示范性高等職業(yè)院校之一。學(xué)?,F(xiàn)有14個國家示范重點專業(yè),1個省級示范性特色專業(yè)群,2個省級示范性特色專業(yè)和14個省級特色專業(yè)、精品專業(yè)及改革試點專業(yè);17門國家級精品資源共享課。學(xué)校面向全國招生,現(xiàn)有全日制在校生1.8萬余人。
6、
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校,坐落在風(fēng)景秀美、人杰地靈的太湖之濱——江蘇省無錫市。學(xué)校是國家首批28所“國家示范性高等職業(yè)院?!敝?,2012年經(jīng)上級批準學(xué)校與
江蘇大學(xué)聯(lián)合舉辦四年制高職本科教育,培養(yǎng)本科層次的技術(shù)技能人才。
7、
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,是2006年國家首批建設(shè)的示范性高職院校。學(xué)院地處寧波北侖新區(qū),區(qū)內(nèi)有上千家合(外)資企業(yè),全球500強企業(yè)38家。學(xué)院主體專業(yè)涵蓋了機電、模具、計算機、電子信息、生化、物流等與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)?,F(xiàn)有全日制高職在校生8000多名,非全日制學(xué)生和各類培訓(xùn)人員16000人。
8、
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學(xué)校。在近一個世紀的歷史中,學(xué)校先后為國家培養(yǎng)了近十萬名各類建設(shè)和管理人才。2011年被確定為江蘇省首批人才強校試點單位;2012年作為江蘇高職試點首批獲準與應(yīng)用型本科院校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次高端技能型人才;同年,獲批籌建江蘇省首家高職院省級大學(xué)科技園。
9、
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校,辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業(yè)學(xué)校。經(jīng)過70多年的積淀,學(xué)校以“創(chuàng)高職名校、施優(yōu)教于民”為目標愿景,堅持為社會用人需求服務(wù),為學(xué)生就業(yè)成才服務(wù),為學(xué)生終身幸福奠基,教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到社會各界的廣泛肯定。
10、
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省*批準、教育部備案,于2003年6月正式成立的獨立設(shè)置的??茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校,學(xué)院實行“小學(xué)院、大學(xué)?!钡霓k學(xué)模式,下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為學(xué)院的分院,并設(shè)若干個辦學(xué)點。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計劃等。
高考多一些單招學(xué)中醫(yī)康復(fù)技術(shù)的學(xué)生可能因為專業(yè)性較窄,找工作可能宴棗相對較為困難。但是,在健康醫(yī)療領(lǐng)域中醫(yī)康復(fù)技術(shù)的應(yīng)用日漸廣泛,這樣的人才需求也在逐步提升,因此,未派鍵來有望有較多的就業(yè)機會。一般塵祥巧來說,高級醫(yī)院、康復(fù)中心、養(yǎng)老院等都需要這方面的人才,工作性質(zhì)主要是針對康復(fù)護理、康復(fù)醫(yī)療等方面,如果有經(jīng)驗和技能的話,工資還是比較豐厚的。但每個人的情況不同,工作質(zhì)量、經(jīng)驗和能力是影響工資的重要因素,需要及時關(guān)注市場和政策變化,不斷提高職業(yè)技能和素養(yǎng),才能在激烈的競爭中獲得優(yōu)勢。