工科院校排名 工科大學排名 國內工科大學排名

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工科院校排名

工科院校排名如下：

清華大學在工科上排第一不僅是公認的，而且清華在工科上還是一個巨無霸，就算接下來的第二三名的學校相比較清華來說也是有不少的差距。清華是中國工程院院士數量最多的，工程師的搖籃。

浙江大學浙江省最好的大學，是中國最頂尖的九所高校之一。浙江大學入選“雙一流”的學科數量，達到18個，在教育部第四輪學科評估中，浙江大學被評為A+的一級工科學科占5個，工科實力也足夠強大。

上交始建于1896年，是中國高等教育的多個源頭之一，是中國歷史最悠久、享譽海內外的著名高等學府之一。在第四輪學科評估中上海交通大學有25個學科進入A檔，包括12個工科。其中船舶與海洋工程、材料成型及控制工程、機械工程排名全國第一。

哈爾濱工業(yè)大學被稱為“工程師的搖籃”，工科實力強勁。在第四輪學科評估中， 哈工大有8個工科學科獲評A類學科，其中環(huán)境科學與工程、機械工程、控制科學與工程進入A+檔。

毋庸置疑，北航是一所工科名校。北航在北京的聲譽特別好，是公認的北京各大學里的工科第二。北航的優(yōu)勢在于地理位置好，而且是航空航天領域的老大，其他許多學校在航空航天領域還是空白。

華科也是工科實力十分強大的大學，有14個學科（工科學科6個）進入第四輪學科評估A類，其中4個學科（2個工科學科）進入A+學科。

西北工業(yè)大學的工科實力真的非常強勁。其中飛行器設計與工程、微機電系統(tǒng)工程、飛行器*工程排名第一。交通設備與控制工程、復合材料與工程、探測制導與控制技術、飛行器適航技術、航空航天工程、水聲工程等專業(yè)排名非常靠前。

北京大學雖然以人文社科類學科為主，但近些年在工科發(fā)展勢頭上也很不錯。其排名全國前5%的學科有6個，也是以計算機、軟件工程等新興工科為主。其中理論與應用力學、微電子科學與工程、智能科學與技術、環(huán)境科學、電子信息科學與技術專業(yè)全國第一。

天津大學始建于1859年，北洋大學與河北工學院合并定名為“天津大學”，中國著名的建筑老八校之一。在教育部第四輪學科評估中，天津大學14個學科進入A類。其中測控技術與儀器、化學工程與工藝、功能材料排名第一。

東南大學，是國家首批985工程A類建設高校，著名的建筑老八校及原四大工學院之一。在全國第四輪學科評估中有12個學科進入A類，其中A+學科5個。其中城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程、生物醫(yī)學工程、信息工程專業(yè)全國第一。

工科大學排名

工業(yè)大學排名如下：

第一名：清華大學，綜合類，總分399.4，位于北京；

第二名：浙江大學，綜合類，總分263.8，位于浙江；

第三名：上海交通大學，綜合類，總分228.8，位于上海；

第四名：哈爾濱工業(yè)大學，理工類，總分214.8，位于黑龍江；

第五名：北京航空航天大學，理工類，總分214.8，位于北京；

第六名：華中科技大學，綜合類，總分205.7，位于湖北；

第七名：西安交通大學，綜合類，總分201.5，位于陜西；

第八名：天津大學，理工類，總分180.2，位于天津；

第九名：東南大學，綜合類，總分175.7，位于江蘇；

第十名：大連理工大學，理工類，總分169.9，位于遼寧。

工科大學，是指以工科類學科和工業(yè)專業(yè)為主的大學、學院，近年來，隨著國家的經濟飛速發(fā)展，工科類的發(fā)展迅速，對于工科類人才的需求加大，國家對于工科類大學實施了大力扶持，加大在教育經費上和實驗室建設上的經濟支持，學生們對工科類大學充滿了向往。

國內工科大學排名

國內工科大學排名如下：

1、清華大學。

2、華中科技大學。

3、中國科學技術大學。

4、天津大學。

5、哈爾濱工業(yè)大學。

6、同濟大學。

7、北京航空航天大學。

8、西北工業(yè)大學。

9、東北大學。

10、大連理工大學。

大連理工大學的前身是創(chuàng)建于1949年4月的大連大學工學院；1950年7月大連大學建制撤銷，大連大學工學院獨立為大連工學院；1988年3月更名為大連理工大學。

截至2020年1月，學校設有大連凌水、開發(fā)區(qū)、盤錦等三個校區(qū)；設有6個學部，17個獨立建制的學院、教學部，3個專門學院和1所獨立學院，共開設88個本科專業(yè)。

工科簡介：

工科（工程學）是指如材料科學、計算機、信息、電子、機械、電氣、建筑、水利、汽車、儀器等研究應用技術和工藝的學問。工程學或工學即“應用科學和技術的原理，來解決問題”。

工科是應用數學、物理學、化學等基礎科學的原理，結合生產實踐所積累的技術經驗而發(fā)展起來的學科。代表性的學科有土建類、水利類、材料類、電工類、電子信息類、熱能核能類、儀器儀表類、化工制藥類等等。

主要是要培養(yǎng)實際應用能力的工作人員。以上所述主要指傳統(tǒng)工科，此外還有新型工科。新型工科是指為適應高技術發(fā)展的需要而在有關理科基礎上發(fā)展起來的學科。

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