有教育學(xué)專業(yè)的?？茖W(xué)校排名 有學(xué)前教育專業(yè)的大專院校有哪些

閩江師范高等?？茖W(xué)校 、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 有教育專業(yè)。

閩江師范高等專科學(xué)校（Minjiang Teachers College）是福州市人民*舉辦的全日制公辦 普通高等?？茖W(xué)校 。學(xué)校歷史可以追溯到1903年由陳寶琛創(chuàng)辦的全閩師范學(xué)堂。2004年伍禪談4月，整合原 福州教育學(xué)院 、福州師范學(xué)校等五個(gè)單位成立了新的福州教育學(xué)院。2013年5月，學(xué)校更名改制為閩江師范高等?？茖W(xué)校。2016年4月， 福州工業(yè)襲扒學(xué)校 、福州藝術(shù)學(xué)校劃歸 閩江師專 管理。

珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年由珠海市人民*舉辦的全日制公辦高職院校。學(xué)校先后獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)” 、“高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)”、“高等職業(yè)院校國際影響力腔碰50強(qiáng)”、廣東省首批德國AHK合作“中德合作學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號或獎(jiǎng)勵(lì)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才做出了積極貢獻(xiàn)。

師范專科學(xué)校排名是，徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

1、徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校是位于中國江蘇省徐州市的一所專門培養(yǎng)幼兒教育專業(yè)人才的高等教育機(jī)構(gòu)。徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校的前身可以追溯到1950年，是江蘇省成立最早的幼兒教育?？茖W(xué)校之一。學(xué)校具有較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)資源。

2、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所位于中國陜西省寶雞市的全日制本專科高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1978年，前身是寶雞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校。學(xué)院是陜西省雙高示范高職院校、中國特色院校之一。

3、泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校是位于中國福建省泉州市的一所專注于幼兒教育專業(yè)的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校成立于1978年，是中國教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立的高等?？茖W(xué)校。學(xué)校是泉州市最早的幼兒教育?？茖W(xué)校之一。

師范專脊慧科學(xué)校特點(diǎn)：

1、專業(yè)設(shè)置。

師范?？茖W(xué)校的專業(yè)設(shè)置相對較為專注，主要包括早期教育、小學(xué)教育、初中教育等。櫻胡答不同學(xué)?？赡苡胁煌膶I(yè)設(shè)置，以滿足不同教育層次和領(lǐng)域的需求。

2、實(shí)踐教學(xué)。

師范專科學(xué)校注重實(shí)踐教做野學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置。學(xué)生可能會(huì)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)、課堂觀摩、社會(huì)實(shí)踐等，以提升他們的教育實(shí)踐技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、師資力量。

教師是師范?？茖W(xué)校的重要資源之一。專業(yè)師資隊(duì)伍通常由教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)等領(lǐng)域的教師組成，他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，可以為學(xué)生提供教學(xué)指導(dǎo)和學(xué)術(shù)支持。

以上數(shù)據(jù)來自高三網(wǎng)官網(wǎng)。

教育學(xué)?？朴惺裁磳I(yè)？教育學(xué)類專業(yè)
教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，報(bào)考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。
中文名
教育學(xué)專業(yè)
修業(yè)年限
四年
授予學(xué)位
教育學(xué)學(xué)士
一級學(xué)科
教育學(xué)
專業(yè)代碼
040101
快速
導(dǎo)航
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)要求社會(huì)基礎(chǔ)知識技能主干課程報(bào)考條件考試計(jì)劃相近專業(yè)專業(yè)介紹開設(shè)院校2014年排名就業(yè)方向?qū)I(yè)前景
專業(yè)及代碼
根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2020年版）》教育學(xué)類（0401）專業(yè)包括下列專業(yè)：
040101 教育學(xué)
040102 科學(xué)教育
040103 人文教育核罩激
040104 教育技術(shù)學(xué)（注：可授教育學(xué)或理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位）
040105 藝術(shù)教育（注：可授教育學(xué)或藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位）
040106 學(xué)前教育
040107 小學(xué)教育
040108 特殊教育
040109T 華文教育
040110TK教育康復(fù)學(xué)
040111T衛(wèi)生教育（2016）
040112T認(rèn)知科學(xué)與技術(shù)（2018）[1]
培養(yǎng)目標(biāo)
教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究悶搏單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
教育學(xué)
培養(yǎng)具有廣泛人文、社會(huì)科學(xué)基本知識、扎實(shí)的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎(chǔ)知識和牢固的教育學(xué)專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力，能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機(jī)構(gòu)及各級各類中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用性人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識，受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事教師工作的基本技能。
社會(huì)基礎(chǔ)
教育是廣泛存在于人類生活中的社會(huì)現(xiàn)象，是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對其進(jìn)行研究，經(jīng)過長期積累而成為教育學(xué)特定的研究對象。特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。要人們深入研究的教育問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問題等。教育學(xué)是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。
知識技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握教育學(xué)科的基本理論和基本知識
教育學(xué)專業(yè)
2．掌握教育科學(xué)研究的基本方法；
3．具有從事教育專業(yè)教學(xué)和其它一兩門中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力；
4．熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī)；
5．了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實(shí)際狀況和發(fā)展趨勢；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作改襪能力。
主干課程
主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)
主要課程：普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學(xué)論、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)測量評價(jià)、教育哲學(xué)、中小學(xué)語文或數(shù)學(xué)教學(xué)法等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教育見習(xí)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、教育調(diào)查等，一般安排時(shí)間總數(shù)不少于20周。

教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，報(bào)考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。

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12020教育類高職院校排行榜
排名
學(xué)校名稱
星級
1 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5★
2 泉州幼兒師范高等專科學(xué)校 5★
3 合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校 5★
4 徐州幼兒師范高等專科學(xué)校 5★
5 鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校 5★
6 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5★
7 湖南民族職業(yè)學(xué)院 5★
8 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5★
9 焦作師范高等專科學(xué)校 5★
10 麗江師范高等?？茖W(xué)校 5★
11 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 5★
12 連云港師范高等專科學(xué)校 5★
13 武漢城市職業(yè)學(xué)院 5★
14 黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校 5★
15 四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校 5★
16 晉中師范高等專科學(xué)校 5★
17 南通師范高等?？茖W(xué)校 5★
18 咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5★
19 河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 5★
20 桂林師范高等?？茪炃鍖W(xué)校 5★
21 江西師范高等?？茖W(xué)校 4★
22 淄博師范高等?？茖W(xué)校 4★
23 重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校 4★
24 德宏師范高等?？茖W(xué)校 4★
25 廣西族讓幼兒師范高等專科學(xué)校 4★
26 川北幼兒師范高等專科學(xué)校 4★
27 九江職業(yè)大學(xué) 4★
28 濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校 4★
29 隴南師范高等?？茖W(xué)校 4★
30 錦州師范高等?？茖W(xué)校 4★
2最好的教育類學(xué)校介紹
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在創(chuàng)辦于1994年的民辦金華理工學(xué)院基礎(chǔ)上籌建，1998年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立，2003年轉(zhuǎn)為公辦。學(xué)校占地2278畝，建筑面積69萬平方米，固定資產(chǎn)12.4億元；教儀設(shè)備總值2.56億元，各類藏書190多萬冊；教職工1396人，其中教師990余人。

泉州幼兒師范高等專科學(xué)校坐落在全國首批歷史文化名城、著名僑鄉(xiāng)、東亞文化之都、海上絲綢之路核心區(qū)氏穗前——福建省泉州市，其前身為泉州培英女校，創(chuàng)辦于1890年，1952年學(xué)校改名為泉州女子師范學(xué)校。

全國共有121所高校的專科有學(xué)前教育專業(yè)。設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)的專科學(xué)校較好的有：

寧波教育學(xué)院、臺(tái)州學(xué)院、衢州學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北幼兒師范學(xué)校、 蘇州高等幼兒師范學(xué)校、北京科技職業(yè)學(xué)院、廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校等。

1、寧波教育學(xué)院。是一所具有50余年辦學(xué)歷史，以培訓(xùn)寧波市中小學(xué)、幼兒園在職教師、教育行政干部以及培養(yǎng)全日制高職學(xué)生為主要任務(wù)的成人高等師范院校。

2、臺(tái)州學(xué)院。前身是1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立的臺(tái)州師范?？茖W(xué)校，辦學(xué)源頭可追溯至1907年成立的三臺(tái)中學(xué)堂簡易師范科。

3、湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校。位于湖北省武漢市，學(xué)校是新中國最早獨(dú)立建制的幼兒師范學(xué)校，直屬湖北省教育廳，是湖北省重點(diǎn)師范學(xué)校。

4、北京科技職業(yè)學(xué)院。是經(jīng)北京市人民*批準(zhǔn)、國家豎神教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校。

5、廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校。為廣西唯一一所獨(dú)立建制的幼兒師范高等學(xué)校，廣西壯族自治區(qū)幼兒教師培訓(xùn)中心、廣西特殊教育師資培訓(xùn)中心掛靠學(xué)校。

擴(kuò)展資料

1、學(xué)前教育的學(xué)習(xí)偏重于分析和理解

這扒纖告門課程內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際，許多問題要經(jīng)過深入思考才能領(lǐng)悟，某些真知灼見要經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐、認(rèn)識才能獲得。

所以不能靠死記硬背來學(xué)習(xí)，死記硬背只是一種淺顯的學(xué)春明習(xí)方法，本門課程應(yīng)當(dāng)著重于分析理解，在充分理解的基礎(chǔ)上聯(lián)系教育實(shí)際情況，有選擇性、有重點(diǎn)地進(jìn)行記憶。

2、學(xué)前教育的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)自學(xué)

在課堂上要當(dāng)堂消化，吸收所學(xué)的內(nèi)容往往是不可能的，教師講課實(shí)際上起一個(gè)指引、示范的作用，真正要想學(xué)到知識還須在教師的這些指引下通過自學(xué)去獲得。因此，師范生需要培養(yǎng)和鍛煉自學(xué)能力。

參考資料 學(xué)前教育專業(yè)_百度百科