上海震旦職業(yè)學院教務(wù)處電話號碼聯(lián)系方式

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上海震旦職業(yè)學院簡介及院校概況

上海震旦職業(yè)學院是一所由上海市人民*批準設(shè)立并報國家教育部備案的全日制普通高校。1903年，著名教育家馬相伯先生創(chuàng)辦了"中國第一所私立大學--震旦大學"；1984年，張惠莉女士傳承愛國教育先驅(qū)的教育理念創(chuàng)辦了"震旦教育"。在完成了對民辦教育的初步探索之后，張惠莉不忘初心著力舉辦高等學歷教育，成為我國改革開放以后發(fā)展高等教育事業(yè)的開拓者之一。

學院秉承馬相伯先生倡導(dǎo)的校訓(xùn)"崇尚科學、注重文藝、不講教理"，確立"以人為本、育人育能、德育為先、教會做人"的教育理念，樹立"綜合素養(yǎng)、創(chuàng)造能力、高尚人格"的培養(yǎng)目標，育就了良好的教風、學風和校風，辦學水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會高度認可，"震旦教育"為"上海市著名商標"，2008年、2013年兩次通過上海市教委組織的高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估，2014年起，我校連續(xù)三屆獲得上海市文明單位光榮稱號，連續(xù)兩年以合格的成績，通過上海民辦高校年度檢查（年檢）。2019年我校成為上海市唯一一所取得五年一貫制辦學的民辦學校，也是取得擴招資格的6所民辦優(yōu)質(zhì)高職院校之一。

學院建有食品營養(yǎng)與檢測實訓(xùn)中心、機電實訓(xùn)中心、國際商務(wù)實訓(xùn)中心、新聞演播實訓(xùn)中心、數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)中心、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓(xùn)中心, 2個中央財政支持實訓(xùn)中心，4個上海市教委教學高地，建有23個實驗中心、109個實訓(xùn)室，涵蓋所有專業(yè)并得到上海市教委專項經(jīng)費支持。；2019年震旦落實了上海民辦高校黨建與思政工作創(chuàng)新項目，建成了在全國唯一的，上海民辦高校心理健康教育實訓(xùn)基地。

2018年獲評上海市教學成果一等獎、二等獎、三等獎，2個市級優(yōu)秀教學團隊、7個市級精品課程、5個上海市重點專業(yè)、11個校企合作專業(yè)項目。學院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，突出重點，推動專業(yè)設(shè)置與社會需求對接。學院現(xiàn)設(shè)有公共衛(wèi)生與護理、機電工程、傳媒藝術(shù)、經(jīng)濟管理、教育、東方電影等6個二級學院以及25個專業(yè)，還設(shè)有國際交流學院、繼續(xù)教育學院和馬克思主義學院、基礎(chǔ)教學部、體育教學中心、音樂舞蹈中心。

學院擁有一支穩(wěn)定的、德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋瑩碛袑Ｈ谓處熤芯哂懈呒壜毞Q占30%以上，"雙師素質(zhì)"教師占50%以上，教師赴國外培訓(xùn)近100余人次。學院在心理咨詢和德育方面獨樹有道，黃建現(xiàn)震旦職業(yè)學院黨委書記、教授，是上海市心理健康教育名師，上海高校心理咨詢協(xié)會名譽會長、專家委員會主任，全國大學生心理咨詢專業(yè)委員會副主任。

學院一貫重視實訓(xùn)、實驗基地建設(shè)。學院建有占地面積50畝"震旦創(chuàng)谷"，建筑面積3萬余平方米；和上海臨港科技創(chuàng)業(yè)中心合作，享有臨港特別優(yōu)惠的稅收政策及震旦教育基金會提供的創(chuàng)業(yè)基金雙享扶持，為大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供了舞臺。

學院實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，旨在培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的技術(shù)技能人才和中國企業(yè)海外發(fā)展需要的本土人才。迄今已與美國、英國、德國、愛爾蘭、土耳其、日本、韓國、新西蘭等國家的十多個高等院校及教育機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系。2015年，獲得教育部批準與美國加州浸會大學合作舉辦《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)。2018年，獲得教育部批準與朝國東西大學合作舉辦《戲劇影視表演》專業(yè)。同年獲批與美國錫耶納赫茲大學合作舉辦《藝術(shù)設(shè)計》專業(yè)。

對家庭經(jīng)濟困難學生，學校建有完善的獎、助、勤、貸資助體系，包括國家獎學金、上海市獎學金、震旦獎學金、國家勵志獎學金、助學金、助學貸款等。另外,震旦教育發(fā)展基金會在學校設(shè)立了獎學金（2萬元）和"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)"獎勵基金,鼓勵教師和學生勇于爭先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

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上海震旦職業(yè)學院教務(wù)處* 附號碼及其他聯(lián)系方式

一、上海震旦職業(yè)學院教務(wù)處聯(lián)系*和聯(lián)系方式

上海震旦職業(yè)學院教務(wù)處聯(lián)系*為021-66866916，該校聯(lián)系地址為上海市寶山區(qū)市一路88號上海震旦職業(yè)學院教務(wù)處、郵編為201900。

二、上海震旦職業(yè)學院簡介

上海震旦職業(yè)學院是一所由上海市人民*批準設(shè)立并報國家教育部備案的全日制普通高校，專科層次，學制三年。1903年，著名教育家馬相伯先生創(chuàng)畝讓冊辦了“中國第一所私立大學——震旦大學”;1984年，張惠莉女士傳承愛國教育先驅(qū)的教育理念創(chuàng)辦了“震旦教育”。在完成了對民辦教育的初步探索之后，張惠莉不忘初心著力舉辦高等學歷教育，成為我國改革開放以后發(fā)展高等教育事業(yè)的開拓者之一。

學院堅持育人為本、德育為先，秉承馬相伯先生倡導(dǎo)的校訓(xùn)“崇尚科學、注重文藝、不講教理”，確立“以人為本、育人育能、德育為先、教會做人”的教育理念，樹立“綜合素養(yǎng)、創(chuàng)造能力、高尚人格”的培養(yǎng)目標，育就了良好的校風、教風和學風，辦學水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會高度認可，2008年、2013年兩次完滿通過上海市教委組織的高職?？圃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)工作評估，在連續(xù)多年被評為上海教育系統(tǒng)文明單位以后，2015年、2016年連續(xù)兩次榮獲“上海市文明單位”稱號。學院建有2個中央財政支持實訓(xùn)中心，食品營養(yǎng)與檢測實訓(xùn)中心、機電實訓(xùn)中心、國際商務(wù)實訓(xùn)中心、新聞演播實訓(xùn)中心4個上海市教委教學高地，獲評上海市教學成果二等獎、三等獎，2個市級優(yōu)秀教學團隊、6個市級精品課程、5個上海市重點專業(yè)、11個校企合作專業(yè)項目。

學院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，突出重點，推動專業(yè)設(shè)置與社會需求對接，現(xiàn)設(shè)有公共衛(wèi)生與護理、機電工程、傳媒藝術(shù)、經(jīng)濟管理、東方電影、教育等6個二級學院共27個專業(yè)，還設(shè)有國際交流學院、繼續(xù)教育學院和思政教學部、基礎(chǔ)滑正教學部、體育教學中心、音樂舞蹈中心。

學院擁有一支穩(wěn)定的、德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，專任教師中具有高級職稱占30%以上，“雙師素質(zhì)”教師占50%以上，教師赴國外培訓(xùn)近100余人次。

學院一貫重視實訓(xùn)、實驗基地建設(shè)。建有17個實驗中心，99個實訓(xùn)室、涵蓋所有專業(yè)，食品營養(yǎng)與檢測、護理、藥學、傳媒藝術(shù)、國際商務(wù)、機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、教育學院、東方電影學院等實訓(xùn)中心得到上海市教委專項經(jīng)費支持。學院新建震旦物聯(lián)網(wǎng)科創(chuàng)園，占地面積50畝，建筑面積3萬余平方米，為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了實踐的舞臺。

學院實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，旨在培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的技術(shù)技能人才和中國企業(yè)海外生產(chǎn)經(jīng)營需要的本土人才。迄今已與美國、英國、德國、愛爾蘭、土耳其、日本、韓國、新西蘭等國家的十多個高等院校及教育機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系。2015年，獲得教育部批準與美國加州浸會大學合作舉辦《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)。

學院占地面積200畝，建筑總面積10萬余平方米;擁有教學儀器設(shè)備總值超過5300萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書42萬余冊、報刊雜志360余種以及電子圖書855GB;擁有完善的校園網(wǎng)、多媒體教室、語音教室;建有400米標準化田徑場、室內(nèi)籃球場、1200座大禮堂、100余座實驗劇場、55臺鋼琴琴房、影視觀摩廳、體育藝術(shù)活動中心、文化長廊、教育超市、咖啡吧、面包房和生活服務(wù)一條街等。

學院為學生提供優(yōu)雅、舒適的生活環(huán)境。學生公寓配有上床下櫥、寫字臺、空調(diào)、電扇以及供應(yīng)冷熱水的衛(wèi)浴間。對家庭經(jīng)濟困難學生，學校建有完善的獎、助、勤、貸資助體系，包括國家獎學金、上海市迅宏獎學金、國家勵志獎學金、助學金、助學貸款等。另外, 震旦教育發(fā)展基金會在學校設(shè)立了獎學金和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”獎勵基金, 鼓勵教師和學生勇于爭先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

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