大連工業(yè)大學專業(yè)如何設置 大連工業(yè)大學王牌專業(yè)

學院現(xiàn)有“機械工程及自動化”、“機械工程及自動化（模具）”、“工業(yè)工程”、“機械電子工程”“材料成型及控制工程”、五個本科專業(yè)，主要培養(yǎng)具備機械設計、*、自動化基礎知識與應用能力，能夠從事機械、機電產(chǎn)品的設計*、研究開發(fā)、技術管理以及工業(yè)工程方面的高級工程技術人才。學院設有“機械設計及理論”、“機械*及其自動化”、“化工過程機械”三個碩士點以及“機械工程”工程碩士點，并與大連理工大學、大連交通大學以及日本金澤大學、群馬大學等國內(nèi)外著名學府聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。學院目前擁有在讀本科生1000余人，在讀碩士研究生40余人。
1、“機械工程及自動化”專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計*及其自動化方面的基礎知識與應用能力，能夠在機械工程、自動化控制、計算機應用等領域從事設計*、科技開發(fā)、應用研究以及技術管理等方面工作的高級工型戚程技術人才。
主要課程：機械制圖、工程力學、機械原理、機械設計、CAD/CAM技術、電工電子技術、控制工程基礎、液壓與氣動、微機原理與應用、機械*工藝學、先進*技術、自動機械裝備設計。
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后既可以在機械工程、自動化、計算機應用及工業(yè)管理等領域繼續(xù)深造，也可以在機械工程與自動化等相關領域從事設計、*、開發(fā)、應用研究以及技術管理等方面工作。符合條件者經(jīng)日本公司面試合格可赴日本從事相關技術等方面工作。
2、“機械工程及自動化（模具設計與*方向）”專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)模具設計與*方面的高級工程技術人才，使學生得到機械工程師的基本訓練，具備機械工程師的基本素質(zhì)，系統(tǒng)地掌握模具設計與*方面的基本理論和應用技能，能夠從事模具設計、*、研究及生產(chǎn)管理等方面工作的高級工程技術人才。
主要課程：控制工程基礎、模具CAD/CAM、液壓與氣動傳動、數(shù)控技術、數(shù)控加工與編程、模具*基礎、塑料成型原理與工藝、塑料成型模具設計、沖壓工藝與模具設計、塑料成型設備、模具CAE、機械原理、機械設計、電工電子技術。
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后既科研在機械工程、自動化、計算機應用及工業(yè)管理等領域繼續(xù)深造，也可以在相關行業(yè)從事模具設計與*工作，或從事機械、自動化、計算機應用、管理等方面工作。符合條件者經(jīng)日本公司面試合格可赴日本從事相關技術等方面工作。 3、“工業(yè)工程”專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械工程及自動化領域的生產(chǎn)與技術管理、設計*、營櫻模銷等方面基礎知識與應用能力，能夠在企業(yè)從事生產(chǎn)系統(tǒng)規(guī)劃、設計、改造、創(chuàng)新、管理和評價等方面工作的高級技術人才。
主要課程：工業(yè)工程導論、機械設計基礎、產(chǎn)品質(zhì)量控制、生產(chǎn)計劃控制、項目管理、財務與成本管理、運充學與系統(tǒng)分析、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)布局與規(guī)劃、工程制圖、工程力學、電子電工技術、人機工程學、CAD/CAM/PDM/ERP。
就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生既可以在機械工程、自動化、計算機應用、工程管理等領域繼續(xù)深造，也可以在企事業(yè)單位從事相關領域的生產(chǎn)與技術管理等方面工作。
4、“機械電子工程”專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備從事現(xiàn)代機電產(chǎn)品與系統(tǒng)設計、開發(fā)、應用及技術管理工作的復合型高級應用工程技術人才。通過學習現(xiàn)代機械科學技術、現(xiàn)代測控技術、機電一體化應用技術、計算機應用技術，掌握機械、電子信息和計算機等方面的基礎知識及相關理論和方法。
主要課程：材料力學、理論力學、機械設計、機械原理、現(xiàn)代控制理論、傳感器與測試技術、單片機原理與接口技術、模擬電路與數(shù)字電路技術、電工與電子技術、數(shù)控技術、機電一體化技術、CAD/CAM技術等。
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后既可以在機械工程、自動化、計算機應用及電子信息等領域繼續(xù)深造，也可以在相關行業(yè)從事機電產(chǎn)品設計、測量與控制、計算機應用、技術管理等方面的工作。符合條件者經(jīng)日本公司面試合格可赴日本從事相關技術等方面工作。
5材料成型及控制工程
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生具備金屬與非金屬材料成型基本原理，綜合運用材料學、計算機控制科學及信息科學的知識，能夠在材料工程、機械工程、計算機應用等應用領域從事產(chǎn)品設計與開發(fā)、生產(chǎn)管理等方面的工作。 機械設計及*技術
主要研究機械傳動與控制、先進*技術、現(xiàn)代*裝備的智能化控制、摩擦學與材料性能評價、現(xiàn)代設計的計算機應用技術、輕工自動化機械的設計理論與技術、機脊租緩械設備的動力學與動態(tài)設計、印刷與包裝技術、現(xiàn)代模具設計與*技術等。
機械電子工程技術
主要研究現(xiàn)代測試技術與故障診斷、精密復雜曲面的數(shù)字化加工技術、機電一體化系統(tǒng)技術、智能控制系統(tǒng)與虛擬儀器技術、儀器儀表技術、微波加熱與控制技術等。
工業(yè)工程管理技術
主要研究工業(yè)工程的理論與技術、*系統(tǒng)工程、CAD/CAPP/CAM/PDM集成技術、系統(tǒng)規(guī)劃與系統(tǒng)仿真技術、生產(chǎn)管理與控制、質(zhì)量控制及可靠性等技術。

大連工業(yè)大學是中國遼寧省的一所重點工科大學，提供多個優(yōu)秀的王牌專業(yè)。以下是該大學的一些突出的專業(yè)：

1. 機械類專業(yè)：大連工業(yè)大學的機械類專業(yè)非常強大，包括機械設計*及其自動化、車輛工程、工業(yè)設計等。學生在這些專業(yè)中學習機械設計、*、自動化控制等方面的知識，培養(yǎng)工程實踐能力和創(chuàng)新能力。畢業(yè)生可以在機械*、汽車工業(yè)、工業(yè)設計等領域就業(yè)。

2. 電子信息類專業(yè)：大連工業(yè)大學的電子信息類專業(yè)也很受歡迎，包括電子信息工程、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程等。學生將學習電子電路、通信原理、信號處理等課程，掌握電子信息技術的基本理論和應用技能。畢業(yè)生可以在電子通信、信息技術、物聯(lián)網(wǎng)等領域就業(yè)。

3. 材料科擾畝戚學與工程專業(yè)：這個專業(yè)培養(yǎng)學生在材料科學與工程領域的知識和技能，包括材料性能與測試、材料加工與制備、材料設計與應用等方面。學生將學習材料科學的基本理論，掌握材料制備和測試的技術，培養(yǎng)材料設計和應用的能力。畢業(yè)生可以在材料*、材料研發(fā)、新能源材料等領域就業(yè)。

4. 計算機科學與技術專業(yè)：這個專業(yè)培養(yǎng)學生在計算機科學與技術領域的知識和技能。學生將學習計算機編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設計等課程，掌握計算機科學的緩陵基本理論和編程技能。畢業(yè)生可以在軟件開發(fā)、耐并互聯(lián)網(wǎng)技術、人工智能等領域就業(yè)。

以上是大連工業(yè)大學的一些王牌專業(yè)，涵蓋了機械工程、電子信息、材料科學與工程和計算機科學與技術等領域。這些專業(yè)具有較強的實踐能力培養(yǎng)和就業(yè)前景，為學生提供了豐富的職業(yè)發(fā)展機會。畢業(yè)生在相關領域具備較高的就業(yè)競爭力。

大連工業(yè)大學王牌專業(yè)名橋殲單：
國家級特色專業(yè)建設點：服裝設計與工程專業(yè)、食品科學與好消姿工程、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計
國家級“本科教學工友絕程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)：服裝設計與工程
教育部“卓越計劃”試點專業(yè)：材料成型及控制工程、生物工程、高分子材料與工程、光源與照明、包裝工程、食品科學與工程

大連工業(yè)大學代碼是10152，院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串，即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息。

大連工業(yè)大學位于遼寧省大連市，是遼寧省“國內(nèi)高水平大學重點建設高校”、遼寧省第二批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校、遼寧省轉(zhuǎn)型示范高校、遼寧省高等學校實訓培訓基地、中國*獎學金生委托培養(yǎng)院校、遼寧省*外國留學生獎學金單位、國家級藝術設計生態(tài)教學體系人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、遼寧省重點建設的緊缺本科人才培養(yǎng)基地、藝術設計人才培養(yǎng)基地，入選卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、高等學校創(chuàng)新能力提升計劃，卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

學校歷史

沈陽輕工業(yè)學院

遼寧省沈陽市*決定成立沈陽輕工業(yè)學院，1958年7月22日開始籌建，1958年10月24日正式成立，當時，設有紡織、印染、人造纖維、化工、釀造等五個本科專業(yè)；

1958年12月，遼寧省委決定停辦全國總工會干部學校，并入沈陽輕工業(yè)學院；

1959年春，學院轉(zhuǎn)隸屬于遼寧省輕工業(yè)廳；

1961年10月，營口海水化工專科學校并入沈陽輕工業(yè)學院，稱營口分院；

1962年8月，遼寧紡織?？茖W校停辦，學生和部分教師并入沈陽輕工業(yè)學院。 文革時期，遼寧省先后撤消65所院校，由于沈陽輕工業(yè)消禪學院特色鮮明，培養(yǎng)的人才為社會所急需，成為被保留的25所院校之一；

1970月1月——1970年12月，沈陽輕工業(yè)學院搬遷到寬甸縣；

1970年，由省市革委會領導，以旅大為主；

大連輕工業(yè)學院

1970年12月，大連輕工業(yè)學校并入，更名為大連輕工業(yè)學院。

1973年2月起，由遼寧省第一輕工業(yè)局領導。

1978年8月，由輕工業(yè)部和遼寧省雙重領導，以輕工業(yè)部為主。

1998年由輕工業(yè)部劃歸遼寧省管理。

1999年10月25日，遼寧紡織工業(yè)學校、遼寧紡織工業(yè)學校中日服裝藝術分校并入大連輕工業(yè)學院。

大連工業(yè)大學

2007年3月16日，更名為大連工業(yè)大學。

2017年1月，大連工業(yè)大學入選遼寧省“國內(nèi)高水平大學重點建設高?！?。

師資力量

據(jù)學校2020年1月官網(wǎng)顯示，學校現(xiàn)有專任教師840余人，其中中國工程院院士1人，教授、副教授400余人，博士生、碩士生導師430余人。有享受國務院*特殊津貼專家27人，入選國家“百千萬人才工程”并授予"國家有突出貢獻中青年專家"1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人，遼寧省高?！芭实菍W者”2人，遼寧省領軍人才1人，遼寧省優(yōu)秀專家6人，遼寧省特聘教授14人，遼寧省“興遼英才計劃”青年拔尖人才3人，遼寧省普通高等學校專業(yè)帶頭人5人，遼寧省教學名師13人，遼寧省“十百千高端人才引進工程”百人層次1人，遼寧省“百千萬人才工程”百人層次23人。

學科建設

截至2021年5月，學校設有15個學院（部），49個普通本科專業(yè)、3個中外合作辦學本科專業(yè)、3個全英文授課本科專業(yè)（來華留學），2022年2月，學校新增日語專業(yè)、功能材料專業(yè)、食品營養(yǎng)與健康專業(yè)、生物制藥專業(yè)、跨境電子商務專業(yè)、生物質(zhì)能源與材料專業(yè)；國家特色專業(yè)建設點4個，1個國家級“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，1個專業(yè)通過教育部工程教育認證，6個教育部“卓越計劃”試點專業(yè)，7個遼寧省特色專業(yè)，3個遼寧省綜合改革試點專業(yè)，5個遼寧省工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，5個遼寧省重點學科。

國家級特色專業(yè)建設點（4個）：服裝設計與工程專業(yè)、食品科學與工程、枯棚環(huán)境設計、產(chǎn)品設計

國家級“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)（1個）：服裝設計與工程

教育部“卓越計劃”試點專業(yè)（6個）：材料成型及控制工程、生物工程、高分子材料與工程、光源與照明沒橋則、包裝工程、食品科學與工程

遼寧省特色專業(yè)（7個）：生物工程、輕化工程、紡織工程、藝術設計、服裝設計、材料科學與工程、食品科學與工程

遼寧省工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)（5個）：包裝工程、紡織工程、高分子材料與工程等

遼寧省綜合改革試點專業(yè)（3個）：輕化工程、視覺傳達設計等

省級示范專業(yè)（6個）：食品科學與工程、服裝設計與工程、藝術設計、計算機多媒體技術、服裝工藝技術、電腦藝術設計

省級重點學科（5個）：發(fā)酵工程、紡織工程、制漿造紙工程、食品科學、設計藝術學

遼寧省高校一流特色學科（3個）：食品科學與工程、輕工技術與工程、紡織科學與工程

遼寧省高校一流特色培育學科項目（1個）：設計學

學校成績

學校在2005年教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績， 2018年11月，學校完成本科審核評估工作。 2006年學校被確定為首批“遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范校”。2008年，有24名同學入選北京奧運會禮儀引導員，是全國入選人數(shù)最多的高校。近年來，我校承辦了“全國大學生市場調(diào)查分析大賽”“遼寧省大學生工業(yè)設計大賽”“遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽”等五項國省級賽事。學生在全國機器人大賽、全國“飛思卡爾”智能車大賽、全國網(wǎng)絡商務創(chuàng)新大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學生數(shù)學建模大賽、遼寧省大學生機械設計大賽等大型賽事中取得多項優(yōu)異成績。

學術科研

據(jù)學校2014年7月官網(wǎng)顯示，學校建有國家海洋食品工程技術研究中心、海洋食品教育部工程研究中心、農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品加工技術研發(fā)貝類專業(yè)分中心、海珍品精深加工國際科技合作基地、國家食品工程技術轉(zhuǎn)移中心、國家中小企業(yè)公共服務示范平臺等6個國家級研究平臺，有1個遼寧省經(jīng)濟社會發(fā)展研究基地，5個遼寧省重點實驗室，4個遼寧省高校重點實驗室，10個省級工程研究中心， 11個市級工程研究中心及實驗室。

截至2020年6月，學校近五年共承擔國家重點研發(fā)計劃項目、科技支撐計劃項目、國家“863”計劃項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家海洋公益性行業(yè)科研專項、國家藝術基金等國家級項目161項；發(fā)表研究論文4057篇，其中被3大檢索收錄1629篇；申請國家發(fā)明專利841件。2001年以來，學校共獲得國家、?。ú浚?、市級科技獎174項，其中2003、2005年分別獲得國家技術發(fā)明二等獎，2010、2015、2018年三次獲得國家科學技術進步二等獎，2008年獲得何梁何利基金科學與技術創(chuàng)新獎，2009年獲得大連市科學技術功勛獎。

合作交流

據(jù)學校2014年7月官網(wǎng)顯示，學校與美國、英國、法國、日本、韓國等30余個國家和地區(qū)的高校開展交流與合作,包括師生交流、科學研究和各類國際學術會議。近年來，累計接收各國留學生1200余人。與英國、美國、澳大利亞等國家的8所大學開展2+2聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目；并與英國、意大利的高校開展2+1研究生聯(lián)合培養(yǎng)項目，與瑞典、日本、韓國的高校開展互換生項目。2011年起與居世界百強地位的英國南安普頓大學合作舉辦的藝術設計專業(yè)和服裝設計與工程專業(yè)兩個本科教育項目獲教育部批準，拓展了國際合作辦學形式。

“十三五”以來，學校以服務東北老工業(yè)基地振興國家戰(zhàn)略為導向，以服務遼寧“五大戰(zhàn)略”發(fā)展為主線，推進區(qū)域創(chuàng)新體系建設，牽頭組建遼寧省輕工紡織產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟，首批組建遼寧省技術轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，為服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展搭建平臺；推進校地、校企深度融合，以服務遼西北和縣域經(jīng)濟為重點，先后與鐵嶺、朝陽、海城等地市縣建立緊密合作聯(lián)系，與企業(yè)合作共建6家技術研究院并廣泛共建各類科研平臺；推進科技成果轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化數(shù)量和轉(zhuǎn)化率位于省屬高校前列，首批成為遼寧省科技成果轉(zhuǎn)化試點單位，優(yōu)先成為落實成果轉(zhuǎn)化政策的試驗區(qū)。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握經(jīng)濟、管理等方面的知識，具備人力資源管理、營銷管理、財務管理、生產(chǎn)與運作管理、戰(zhàn)略管理等方面的能力，具備較高的綜合素質(zhì)應用型、復合型人才。
培養(yǎng)要求：通過多媒體教學、案例教學、模擬實踐教學，使學生主要獲得以下知識與能力：
1、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德，較強的溝通能力；
2、掌握管理學、經(jīng)濟學基本理論和基本知識；
3、掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法；
4、具備分析和解決專業(yè)實際問題的能力；
5、能夠熟練地掌握計算機應用技術和一門外語。
主干學科：工商管理、經(jīng)濟學。
主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學、市場營銷學、生產(chǎn)與運作管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理 、財務管理、統(tǒng)計學、會計學、運籌學、管理信息系統(tǒng)、組織行為學。
畢業(yè)生去向：本專業(yè)學生畢業(yè)后既可以在財務管理、營銷管理、人力資源管理等方向繼續(xù)深造，也可以在各類工商企業(yè)和相關事業(yè)單位從事營銷、財務、外貿(mào)和組織管理等工作 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的外語水平、較強的計算機應用能力，掌握扎實的國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的 基本理論和基本技能，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，能在外經(jīng)、外貿(mào)部門、企事業(yè)單位、 外國商社從事相關工作的應用型、復合型外經(jīng)貿(mào)高級人才。
培養(yǎng)要求：通過多媒體教學、案例教學、模擬實踐教學，使學生主要獲得以下知識和能力：
1、掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學和國際經(jīng)濟與貿(mào)易的知識和技能；
2、熟悉通行的國際貿(mào)易慣例、法規(guī)及工作流程；
3、了解主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況及貿(mào)易政策；
4、具有較強的分析問題、解決問題能力；
5、具有較強的國際商務英語交流能力。
主干學科：經(jīng)濟學。
主要課程：微觀經(jīng)濟學（英）、宏觀經(jīng)濟學（英）、國際經(jīng)濟學[國際貿(mào)易理論與政策]（英）、國際經(jīng) 濟學[國際金融理論與政策]（英）、計量經(jīng)濟學、國際貿(mào)易實務（英）、國際金融實務、外 貿(mào)函電（英）、國際市場營銷學（英）、國際商法、會計學、跨國公司管理。
畢業(yè)生去向：本專業(yè)學生畢業(yè)后既可以在國際經(jīng)濟與貿(mào)易及相關專業(yè)、方向繼續(xù)深造，也可以在高等院校 、科研機構(gòu)以及銀行、海關、商檢、保險等企事業(yè)單位從事教學、科研、進出口貿(mào)易、國際 經(jīng)濟合作、國際物流管理等相關工作 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理科學理論基型襪畝礎、計算機科學技術知識及應用能力，熟練掌握現(xiàn)代信息 技術手段和系統(tǒng)工程的方法，能在相關領域從事信息資源管理與開發(fā)工作的應用型、復合型高 級人才。
培養(yǎng)要求：通過多媒體教學、案例教學、模擬實踐教學，使學生主要獲得以下知識和能力：
1、掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論、基本知識；
2、掌握管理信息系統(tǒng)分析方法、設計方法和實現(xiàn)技術；
3、具有運用現(xiàn)代信息技術收集、處理、管理各種信息的能力，具有信息組織、分析、傳播與開 發(fā)利用的能力；
4、掌握信息檢索、信息查詢、信息收集的方法，具有一定的科研和實際工作能力。
主干學科：管理科學與工程、經(jīng)濟學、計算機科學與技術。
主要課程：經(jīng)濟學（英）、管理學、管理信息系統(tǒng)（英）、信息資源管理、信息系卜森統(tǒng)分析與設計、計算機 網(wǎng)絡原理與應用、計算機原理、數(shù)據(jù)庫原理、會計學、統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)應用與開發(fā) 、運籌學、系統(tǒng)工程、供應鏈管理。
畢業(yè)生去向：本專業(yè)學生畢業(yè)后既可以在信息管理與信息系統(tǒng)、計算機應用技術等相關專業(yè)及方向繼續(xù)深 造，也可以在各類工商企業(yè)、*機關及科教文衛(wèi)等事業(yè)單位從事各級各類信息管理工作、 信息系統(tǒng)開發(fā)和管理工作 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位及政 府部門從事人力資源管理及教學、科研等工作的應用型、復合型高級人才。
培養(yǎng)要求：通過多媒體教學、案例教學、模擬實踐教學，使學生主好散要獲得以下知識與能力：
1、掌握管理學、經(jīng)濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識；
2、掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；
3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領導能力；
4、熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規(guī)；
5、能夠熟練地掌握計算機應用技術和一門外語。
主干學科：工商管理、經(jīng)濟學。
主要課程：經(jīng)濟學、管理學、人力資源管理概論、管理心理學、組織行為學、市場營銷學、會計學、組織 理論與組織分析、薪酬設計與管理、勞動經(jīng)濟學、績效管理、社會保障學、人員素質(zhì)測評、工 作分析、戰(zhàn)略性人力資源管理。
畢業(yè)生去向：本專業(yè)學生畢業(yè)后既可以在人力資源管理及相關專業(yè)、方向繼續(xù)深造，也可在企事業(yè)單位或 *部門從事人力資源的規(guī)劃、開發(fā)與管理等工作，以及在高等院?；蚩茖W研究單位從事相 應的教學與研究等工作 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代物流管理及相關學科基本知識和必要的專業(yè)技能，熟練掌握物流系統(tǒng)設計、物流系統(tǒng)管理、現(xiàn)代物流管理理論及方法，熟悉國家有關法規(guī)，在*部門、工商企業(yè)以及 物流中心從事物流規(guī)劃、設計與管理等工作的應用型、復合型高級人才。
培養(yǎng)要求：通過多媒體教學和模擬實踐教學，使學生主要獲得以下知識與能力：
1、掌握管理學、經(jīng)濟學和信息技術等基本知識；
2、熟練掌握物流管理和物流系統(tǒng)設計的基本理論、基本知識及現(xiàn)代物流管理方法；
3、具備物流規(guī)劃、設計與管理能力以及物流管理各環(huán)節(jié)（運輸、配送、采購、倉儲）的實際運 作能力；
4、能夠熟練地掌握計算機應用技術和一門外語。
主干學科：經(jīng)濟學、管理學、運籌學。
主要課程：經(jīng)濟學、管理學、會計學、運籌學、物流學、市場營銷學、統(tǒng)計學、生產(chǎn)與運作管理、企業(yè)戰(zhàn) 略管理、倉儲管理、運輸組織與管理、物流信息管理、物流方案設計與分析、國際貨物運輸、 供應鏈管理。
畢業(yè)生去向：本專業(yè)學生畢業(yè)后既可以在物流管理及相關專業(yè)、方向繼續(xù)深造，也可以在高等院校、科研 機構(gòu)以及內(nèi)外貿(mào)公司、工商企業(yè)從事教學、科研、物流系統(tǒng)優(yōu)化設計及與物流系統(tǒng)管理相關 的運輸、倉儲、貨運代理等工作 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理科學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，熟練掌握現(xiàn)代信息技術手段和系統(tǒng)工程的方法，能在相關領域從事信息資源管理與開發(fā)工作的應用型、復合型高級人才。
培養(yǎng)要求：通過多媒體教學、案例教學、模擬實踐教學，使學生主要獲得以下知識和能力：
1、掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論、基本知識；
2、掌握管理信息系統(tǒng)分析方法、設計方法和實現(xiàn)技術；
3、具有運用現(xiàn)代信息技術收集、處理、管理各種信息的能力，具有信息組織、分析、傳播與開發(fā)利用的能力；
4、掌握信息檢索、信息查詢、信息收集的方法，具有一定的科研和實際工作能力。
主干學科：管理科學與工程、經(jīng)濟學、計算機科學與技術。
主要課程：經(jīng)濟學（英）、管理學、管理信息系統(tǒng)（英）、信息資源管理、信息系統(tǒng)分析與設計、計算機網(wǎng)絡原理與應用、計算機原理、數(shù)據(jù)庫原理、會計學、統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)應用與開發(fā)、運籌學、系統(tǒng)工程、供應鏈管理。
畢業(yè)生去向：本專業(yè)學生畢業(yè)后既可以在信息管理與信息系統(tǒng)、計算機應用技術等相關專業(yè)及方向繼續(xù)深造，也可以在各類工商企業(yè)、*機關及科教文衛(wèi)等事業(yè)單位從事各級各類信息管理工作、信息系統(tǒng)開發(fā)和管理工作