今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/938.html" title="安徽工業(yè)大學(xué)">安徽工業(yè)大學(xué)金屬材料專業(yè)如何 安徽工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
安徽工業(yè)大學(xué)材料類非常不錯,口碑較好,老師比較的負(fù)責(zé)任,教學(xué)質(zhì)量高,發(fā)展前景好。
學(xué)校始于1958年創(chuàng)建的馬鞍山鋼鐵工業(yè)學(xué)校,1978年升格為馬鞍山鋼鐵學(xué)院,是華東地區(qū)鋼鐵行業(yè)唯一一所本科院校,1985年更名華東冶金學(xué)院,隸屬冶金工業(yè)部;1998年劃轉(zhuǎn)安徽省,實行“中央與地方共建,以安徽省管理為主”的管理體制;2000年與安徽商業(yè)高等??茖W(xué)校合并組建安徽工業(yè)大學(xué)。
設(shè)有17個教學(xué)院部,63個本科招生專業(yè);有19個一級學(xué)科碩士點,22個專業(yè)學(xué)位碩士點,2個一級學(xué)科博士點,2個博士后科研流動站; 材料科學(xué)、工程學(xué)、化學(xué)三個學(xué)科進(jìn)入ESI國際學(xué)科排名前1%;有教職工2089人,全日制本科生23570余人,各類研究生3400余人,留學(xué)生402人,各類繼續(xù)教育在籍學(xué)生7405人。
辦學(xué)理念:
建有信息中心、科技中心、藝術(shù)中心、圖書中心、物理、化學(xué)、生物實驗中心;建有400米塑膠跑道,天然草坪足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、運(yùn)動訓(xùn)練健身區(qū),學(xué)生公寓設(shè)施完善。食堂建筑面積5000平方米。學(xué)生可自由選擇大、小食堂就餐方式。
以上內(nèi)容參考
百度百科——安徽工業(yè)大學(xué)
材料成型及控制工程專業(yè):
材料成型及控制系前身為華東冶金學(xué)院金屬壓力加工專業(yè),于 1977 年 12 月組建并招收本科生,是馬鞍山鋼鐵學(xué)院最早招生的專業(yè)之一。該專業(yè)經(jīng)過二十多年的建設(shè),逐步形成了軋制和模具設(shè)計兩個模塊,含蓋了軋制、有色金屬加工、模具設(shè)計三個方向。其中軋制方向特色彌補(bǔ)了華東地區(qū)該專業(yè)方向的空白。材料成型及控制專業(yè)組建起就注意從兄弟院校、工廠、設(shè)計院等單位引進(jìn)骨干教師,使長期從事高等冶金教育的教師與具有豐富生產(chǎn)、設(shè)計經(jīng)驗的教師互補(bǔ)互促,從而較快地形成了既有一定學(xué)術(shù)水平又能解決生產(chǎn)實際的專業(yè)教師隊伍。17名在職教師中有教授5名,副教授8名, 90%教師具有博士碩士學(xué)位, 1名被評為安徽省學(xué)科帶頭人。 本專業(yè)具有“材料加工工程”碩士點;具有安徽省重點實驗室;2002年被列為安徽省重點學(xué)科。完成了包括國家863項目在內(nèi)的一大批科研課題。二十多年為科研院所、高等學(xué)校、廠礦企業(yè)輸送1500多名本科生和碩士生,就業(yè)率達(dá)100%?!∨囵B(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,基礎(chǔ)扎實,專業(yè)面寬,具備材料成型方面的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力,能從事材料成型領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)過程控制及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。 專業(yè)方向:1. 金屬軋制 2. 有色金屬加工及模具設(shè)計 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)、機(jī)械工程、材料成型理論與技術(shù)和有關(guān)的設(shè)計理論及方法,受到現(xiàn)代工程師的基本訓(xùn)練,具有從事材料成型工藝及其工模具設(shè)計、設(shè)備使用及控制、科學(xué)研究以及生產(chǎn)組織管理的能力。 主要課程:工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、金屬成型理論、金屬塑性加工學(xué)(軋制工程學(xué)、擠壓與拉拔、沖壓工藝學(xué))、塑性加工設(shè)備、模具CAD/CAM及有關(guān)模具設(shè)計、測試技術(shù)、塑性成型計算機(jī)模擬、材料成型過程控制、CARD等。
金屬材料工程專業(yè):
金屬材料專業(yè)是我校最早招生的專業(yè)之一,已具有材料加工工程、材料學(xué)兩個碩士學(xué)位授權(quán)點。不僅具備先進(jìn)的教學(xué)實驗室,而且還擁有新金屬材料重點實驗室。本專業(yè)招生的生源廣,畢業(yè)分配去向面廣,可以是科研院所、高等院校、廠礦企業(yè)、公司等。到目前為止,已培養(yǎng)大批本科生和研究生,一大批畢業(yè)生已在各行各業(yè)做出突出貢獻(xiàn)?!”緦W(xué)科現(xiàn)有教授6人,副教授6人。其中博士7人,碩士5人。主要研究方向有:金屬材料組織與性能控制、新一代鋼鐵材料、激光表面工程、新型能源材料、計算材料學(xué)、材料結(jié)構(gòu)分析,等等。完成和正在承擔(dān)的科研項目有國家自然科學(xué)基金項目、國家經(jīng)貿(mào)委項目、中韓等國家級國際合作項目、安徽省自然科學(xué)基金項目以及寶山鋼鐵公司、馬鞍山鋼鐵公司、南京鋼鐵公司、濟(jì)南鋼鐵公司等國家大中型企業(yè)科研項目40余項。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文500多篇,被國際檢索SCI、EI等收錄近50篇。 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備以鋼鐵材料為特色的金屬材料科學(xué)與工程方面的知識,包括金屬材料(結(jié)構(gòu)材料、功能材料)、熱處理、焊接工藝與設(shè)備三個方向,能在冶金、材料結(jié)構(gòu)分析、材料制備與合成、金屬材料熱加工工程等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、經(jīng)營管理、工藝及設(shè)備設(shè)計、技術(shù)開發(fā)及科研的實用型高級工程技術(shù)人才。專業(yè)方向:金屬材料,金屬材料加工(熱處理,焊接,鑄造) 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)的基本理論,掌握金屬材料的成分、組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工藝、環(huán)境與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律。通過成分設(shè)計與工藝設(shè)計,提高材料的性能、質(zhì)量和壽命,并開發(fā)新的材料及工藝?!≈饕n程:材料物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料力學(xué)性能、材料的分析方法、金屬材料學(xué)、材料熱處理、材料制備與合成、焊接冶金學(xué)、焊接工藝與設(shè)備、計算材料學(xué)等。
材料學(xué)
材料學(xué)是研究材料化學(xué)組成、組織結(jié)構(gòu)、工藝、性質(zhì)和使用性能之間相互關(guān)系的一門應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科,主要任務(wù)是為材料設(shè)計、*、工藝優(yōu)化和材料的合理使用提供科學(xué)依據(jù)?! ?研究方向: 1.先進(jìn)金屬材料的開發(fā)與傳統(tǒng)材料的表面改性 2.新型能源材料 3.磁性材料 4.材料的設(shè)計與計算 5.先進(jìn)無機(jī)材料 6.先進(jìn)納米材料制備技術(shù)
材料加工
材料加工工程是研究材料制備、成形加工工藝、成形過程控制方法與材料組織、性能間的關(guān)系, 成形設(shè)備及其控制基礎(chǔ)的應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科,其任務(wù)是為材料制備、加工生產(chǎn)、成形工藝優(yōu)化和新的材料加工工藝、設(shè)備與控制方法開發(fā)提供科學(xué)依據(jù)?! ⊙芯糠较颉 ?. 金屬材料組織與性能控制 2. 激光表面工程 3. 計算材料學(xué)與工程 4. 能源材料與工程 5. 金屬塑性加工工程及理論 6. 材料加工過程模擬及仿真 7. 模具優(yōu)化設(shè)計理論及應(yīng)用
無機(jī)非金屬材料工程專業(yè):
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,基礎(chǔ)扎實,專業(yè)面寬,具備無機(jī)非金屬材料方面的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力,能從事從事無機(jī)非金屬材料生產(chǎn)、設(shè)計、研究和開發(fā)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才?!I(yè)方向:1. 水泥及新型建筑材料 2. 陶瓷及新型耐火材料 培養(yǎng)要求:本專業(yè)主要學(xué)習(xí)無機(jī)非金屬材料(陶瓷、水泥、耐火材料等傳統(tǒng)及其它新型無機(jī)非金屬材料)的組成、結(jié)構(gòu)和性能及制備工藝的基礎(chǔ)理論、特征及規(guī)律。本專業(yè)注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),專業(yè)知識面寬、適應(yīng)范圍廣。畢業(yè)生可面向科研、設(shè)計單位、現(xiàn)場企業(yè),從事無機(jī)非金屬材料科學(xué)研究、設(shè)計、技術(shù)改造及新材料開發(fā)等工作?!≈饕n程:物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、工程力學(xué)、材料力學(xué)性能、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、無機(jī)材料物理性能、材料的分析方法、熱工理論基礎(chǔ)與設(shè)備、粉體工程與設(shè)備、無機(jī)非金屬材料工藝學(xué)等。
材料物理:
培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握材料科學(xué)的基本理論與技術(shù),具備材料物理相關(guān)的基本知識和基本技能,能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作的材料物理高級專門人才。 專業(yè)方向:1. 水泥及新型建筑材料 2. 陶瓷及新型耐火材料 培養(yǎng)要求: 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)方面的基本理論、基本知識和基本技能,受到科學(xué)思維與科學(xué)實驗方面的基本訓(xùn)練,具有運(yùn)用物理學(xué)和材料物理的基礎(chǔ)理論、基本知識和實驗技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識;2.掌握材料制備(或合成)、材料加工、材料結(jié)構(gòu)與性能測定及材料應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)知識、基本原理和基本實驗技能;3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;4.熟悉國家關(guān)于材料科學(xué)與工程研究、科技開發(fā)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的政策,國內(nèi)外知識產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī);5.了解材料物理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài),以及材料科學(xué)與工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r;6.掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實驗設(shè)計,創(chuàng)造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。 專業(yè)方向:功能材料 主要課程:基礎(chǔ)物理、固體物理、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料物理學(xué)、功能材料、計算材料學(xué)等。
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近年來,高校對于學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量越來越關(guān)注,高?!皣?yán)進(jìn)嚴(yán)出”的時代正式來臨!最近湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)
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2020年11月30日 16:14教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
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時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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