哈爾濱工業(yè)大學(xué)哪個專業(yè) 哈工大最好的專業(yè)是哪個專業(yè)

哈工大最好的專業(yè)如下：

1、機(jī)械工程

哈工大的機(jī)械工程學(xué)科始建于1920年，作為哈工大的老牌及王牌專業(yè)，在全國排名第一的位置。

2、控制科學(xué)與工程

專業(yè)主要在于理論研究與工程實踐相結(jié)合、學(xué)科交叉和軍民結(jié)合等方面具有明顯的特色和優(yōu)勢，為我國的經(jīng)濟(jì)與社會安全發(fā)納殲搜展有很重要的作用。該學(xué)科曾在教育部第四輪學(xué)科評估中獲評A+類，和清華大學(xué)、浙江大學(xué)并列排名第一。

3、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)該專業(yè)作為哈工大最有名的王牌專業(yè)之一，在全國排名一流，為社會人工智能的飛速發(fā)展做洞歷出了卓越的貢獻(xiàn)，對我國科學(xué)進(jìn)步改襪有極大的助推作用。

哈工大介紹：

哈爾濱中俄工業(yè)學(xué)校（即哈爾濱工業(yè)大學(xué)的前身）是1920年5月開始籌建的，10月17日舉行開學(xué)典禮。當(dāng)時設(shè)鐵路建設(shè)和電氣機(jī)械工程兩個科。首屆三個班共招收103名學(xué)生，實行學(xué)分制，學(xué)制四年，一律用俄語教學(xué)。

1922年4月2日，學(xué)校改名中俄工業(yè)大學(xué)校，學(xué)校由四年改為五年，原設(shè)兩個科分別改為鐵路建筑系和機(jī)電工程系。畢業(yè)生經(jīng)考試委員會答辯合格，授予工程師稱號。

1928年2月4日，學(xué)校隸屬關(guān)系發(fā)生變化，改由中華民國東省特區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，校名改為東省特區(qū)工業(yè)大學(xué)校。

如果你正在為未來的就業(yè)而焦慮，不妨考慮選擇現(xiàn)在就業(yè)前景好的專業(yè)。比如，金融專業(yè)、IT專業(yè)、工程專業(yè)等。這些專業(yè)的就業(yè)前景看好，因為這些行業(yè)正在發(fā)展迅速，需要大量人才。就業(yè)市場也非常激烈，競爭激烈。所以，如果你想要就業(yè)前景好，就要選擇一個合適自己的專業(yè)。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1電子封裝技術(shù)工學(xué)2會計學(xué)管理學(xué)3計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)工學(xué)4機(jī)械設(shè)計*及其自動化工學(xué)5電氣工程及其自動化工學(xué)6生物科學(xué)類理學(xué)7數(shù)學(xué)類理學(xué)8材料科學(xué)與工程工學(xué)9朝鮮語文學(xué)10信息安全工學(xué)11軟件工程工學(xué)12國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)13交通工程工學(xué)14英語文學(xué)15光電信息科學(xué)與工程工學(xué)16信息管理與信息系統(tǒng)管理學(xué)17車輛工程工學(xué)18船舶與海洋工程工學(xué)19漢語言文學(xué)文學(xué)20電子科學(xué)與技術(shù)工學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）朝鮮語介紹專業(yè)簡介
韓國語系成立于2007年，本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的韓語基本功、語言表達(dá)能力突出、有較強(qiáng)的雙語翻譯（尤其是口譯）能力、對韓國社會文化有深入了解的高素質(zhì)人才。畢業(yè)生對韓國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面有親身體驗，具備較強(qiáng)的英語聽說能力和計算機(jī)應(yīng)用能力，在就業(yè)和讀研方面競爭優(yōu)勢突出。韓國語系學(xué)生先后獲得“中國大學(xué)生韓語市場營銷論文大賽”金獎（2010）、銅獎（2011）、銀獎（2012）、銀獎（2013），山東省韓國語演講比賽銀獎（2010、2011、2013）、銅獎（2012）。
國際聯(lián)合培養(yǎng)模式
本專業(yè)實行1.5+1+1.5的國際聯(lián)合培養(yǎng)模式，即學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)三個學(xué)期的韓語基礎(chǔ)，第四和第五學(xué)期赴韓國友好大學(xué)交換學(xué)習(xí)一年，第六至第八學(xué)期在國內(nèi)完成本科階段學(xué)習(xí)后畢業(yè)。得益于一年的韓國實地學(xué)習(xí)經(jīng)歷，本專業(yè)學(xué)生韓語交際能力突出，了解韓國社會文化，能夠成為中韓經(jīng)貿(mào)、文化交流的中堅人才。目前進(jìn)行交換生項目的韓國友好院校包括梨花女子大學(xué)、漢陽大學(xué)、首爾市立大學(xué)、仁荷大學(xué)、仁川大學(xué)、水原大學(xué)、京畿大學(xué)、亞洲大學(xué)、鮮文大學(xué)等韓國知名高校。
主干課程
韓國語精讀、韓國語會話、韓國語視聽、韓國語寫作、韓國語語法、韓國文學(xué)史、語言學(xué)概論、經(jīng)貿(mào)韓國語、中韓翻譯理論與實踐、韓中翻譯理論與實踐、朝鮮-韓國概況、韓國報刊選讀等，以及拓展課程：經(jīng)營學(xué)概論、國際貿(mào)易實務(wù)、綜合英語等。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后能在韓資企業(yè)、外事、經(jīng)貿(mào)、新聞出版、教育、旅游等部門從事韓語相關(guān)的翻譯、教學(xué)、管理等工作，也可以推薦赴韓國高校繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）電子科學(xué)與技術(shù)介紹專業(yè)簡介
該專業(yè)學(xué)生通過對基礎(chǔ)電子學(xué)、微電子器件、集成電路、光電子冊慶器件、信息光電子學(xué)、半導(dǎo)體激光器及其應(yīng)用、微電子機(jī)械系統(tǒng)、半導(dǎo)體傳感器等方面知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，掌握集成電路及微電子器件的設(shè)計、*及測試所必需的基本原理和方法，具有集成電舉乎路與器件、光電子器件和相應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)集成和工藝分析的基本能力。
主要專業(yè)課程
基礎(chǔ)電子技術(shù)、集成電子技術(shù)、電磁場與電磁波、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、計算機(jī)組成技術(shù)、計算機(jī)軟件基礎(chǔ)、固體電子學(xué)、微電子器件原理、微電子器件工藝、集成電路設(shè)計原理、電子設(shè)計自動化基礎(chǔ)、光電子器件與技術(shù)、信息光電子學(xué)、半導(dǎo)體激光器與應(yīng)用、微電子機(jī)械系統(tǒng)、半導(dǎo)體傳感器、微處理器結(jié)構(gòu)等。
就業(yè)方向
畢業(yè)生除考取研究生外，可在電子信息及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、科技開發(fā)和管理等工作。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）焊接技術(shù)與工程介紹專業(yè)簡介
哈工大焊接技術(shù)與工程系于1952年由蘇聯(lián)專家援建，是我國第一個焊接專業(yè)，第一個焊接師資研究生班誕生地，國家首批碩士點和博士點，首批國家重點專業(yè)。多年來，焊接專業(yè)來為全國高等院校、科研院所培養(yǎng)了大批拔尖人才，已經(jīng)建立了良好的專門人才培養(yǎng)體系。
焊接系擁有我國焊接領(lǐng)域唯一的國家重點實驗室—先進(jìn)焊接與連接國家重點實驗室及山東省境內(nèi)的特種焊接技術(shù)重點實驗室，著重研究金屬材料、非金屬材料、超導(dǎo)材料、微電子材料及特殊功能材料的連接設(shè)備與工藝、連接過程的自動化與智能化控制、連接質(zhì)量及可靠性。本專業(yè)屬于哈工大材料加工工程學(xué)科，為國家重點學(xué)科。
焊接系與國內(nèi)外許多學(xué)術(shù)、科研機(jī)構(gòu)建立了長期合作體系，已與烏克蘭巴頓電焊研究所、美國肯塔基大學(xué)、日本大阪大學(xué)等國外知名焊接研究機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定和長期合作關(guān)系，聘請本領(lǐng)域國內(nèi)外著名學(xué)者任*教授。開展"國際焊接工程師"培正姿悉訓(xùn)，為畢業(yè)生獲得有國際權(quán)威專業(yè)學(xué)會授予世界公認(rèn)的國際專業(yè)工程師證書提供條件。
主要專業(yè)課程
電工電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計、金屬學(xué)及熱處理、電弧焊基礎(chǔ)、焊接冶金學(xué)、焊接結(jié)構(gòu)學(xué)、焊接過程測量與計算機(jī)控制、焊接質(zhì)量檢測與評價、特種焊接技術(shù)。
就業(yè)方向
核電、航天、機(jī)械、汽車、造船、壓力容器、化工、儀器儀表、通訊、計算機(jī)等工業(yè)領(lǐng)域。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）化學(xué)工程與工藝介紹專業(yè)簡介
電化學(xué)工程是哈工大最具傳統(tǒng)的學(xué)科之一，在業(yè)界享有較高知名度。威海校區(qū)的化學(xué)工程與工藝本科專業(yè)是在傳統(tǒng)電化學(xué)工程的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，依托山東省電化學(xué)重點實驗室和山東省海洋化學(xué)重點學(xué)科，設(shè)有化學(xué)電源、電鍍與電解、金屬腐蝕與防護(hù)等方向，突出化學(xué)工程與工藝在海洋資源保護(hù)與開發(fā)和海洋金屬腐蝕與防護(hù)方面的開發(fā)及應(yīng)用，在化學(xué)電源、表面處理等領(lǐng)域居全國領(lǐng)先行列。本專業(yè)所在的應(yīng)用化學(xué)系現(xiàn)有教師17人，其中教授6人，博士生導(dǎo)師3人、碩士導(dǎo)師11人，13人具有博士學(xué)位，教師科研方向涉及電化學(xué)、精細(xì)化學(xué)品、分離科學(xué)、高分子化學(xué)和天然產(chǎn)物合成化學(xué)等方向。本專業(yè)學(xué)生在課余或本科畢業(yè)設(shè)計期間，可以選擇進(jìn)行交叉融合型科學(xué)研究，以成為國家更需要的復(fù)合型人才。
主要專業(yè)課程
無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析、化工原理、化工工藝、金屬材料與熱處理、電化學(xué)原理、電化學(xué)測量、現(xiàn)代電化學(xué)、涂裝工藝學(xué)、化學(xué)電源工藝學(xué)、電鍍工藝學(xué)、新型化學(xué)電源、電化學(xué)表面活性劑、新型電化學(xué)材料、金屬腐蝕原理、電化學(xué)綜合實驗及電化學(xué)工程實驗等。有興趣的學(xué)生也可選修本專業(yè)以外的其它相關(guān)專業(yè)的本科生課程。
就業(yè)方向
我?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)的本科生具有良好的科研能力和實際動手能力，深受國內(nèi)外高校、企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)的廣泛好評，畢業(yè)生連續(xù)多年供不應(yīng)求，就業(yè)率接近100%。學(xué)生畢業(yè)后可在化工、能源、精細(xì)化學(xué)品、醫(yī)藥、大型*業(yè)、材料領(lǐng)域從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等工作。學(xué)校擁有本專業(yè)相關(guān)的碩士和博士學(xué)位授予點，學(xué)生可繼續(xù)攻讀碩士或博士學(xué)位，研究生就業(yè)率接近100%。畢業(yè)生考取研究生的去向主要有哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等國內(nèi)名牌大學(xué)，其中相當(dāng)比例的碩士研究生畢業(yè)后到美國、意大利、丹麥、日本、韓國、新加坡等國家繼續(xù)深造。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）工商管理介紹專業(yè)簡介
本專業(yè)以扎實的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)、行為科學(xué)和計算機(jī)知識為基礎(chǔ)，借助于哈工大在工科方面的優(yōu)勢，培養(yǎng)具有一定工程技術(shù)知識、符合現(xiàn)代工商企業(yè)運(yùn)作所需要的綜合性人才。
主要專業(yè)課程
管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)管理、資本運(yùn)營、運(yùn)籌學(xué)、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理信息系統(tǒng)、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、質(zhì)量管理、項目管理、管理溝通、企業(yè)前沿問題研究、創(chuàng)業(yè)計劃等。
專業(yè)特色
圍繞海洋經(jīng)濟(jì)，在物流管理、項目管理領(lǐng)域形成自己的比較優(yōu)勢，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的工業(yè)化、個性化、精英式人才。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要在各類大中型企業(yè)從事綜合管理、人力資源管理、生產(chǎn)經(jīng)營管理、質(zhì)量管理等工作，也可在其他單位從事管理工作或咨詢服務(wù)工作。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）信息安全介紹專業(yè)簡介
信息安全學(xué)科是綜合計算機(jī)、電子、通信、數(shù)學(xué)等學(xué)科演繹而成的交叉學(xué)科，主要研究確保計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息安全的科學(xué)和技術(shù)，威海校區(qū)信息安全專業(yè)與哈工大共用博士、碩士和學(xué)士學(xué)位授予點。該專業(yè)學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)和信息安全的基礎(chǔ)理論知識，掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全分析、設(shè)計的基本方法，具有研究、開發(fā)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全系統(tǒng)的基本能力，使學(xué)生成為能夠從事計算機(jī)、通信、電子信息、電子商務(wù)、電子政務(wù)等領(lǐng)域信息系統(tǒng)開發(fā)和應(yīng)用的信息安全專門技術(shù)人才。
主要專業(yè)課程
計算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊、信息安全概論、密碼學(xué)應(yīng)用與實踐、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、計算機(jī)系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件安全、信息內(nèi)容安全等。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后適宜到IT行業(yè)、*、金融、公安、國防、電信、科研院所、高校等企事業(yè)單位，從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用等方面的工作。

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哈工大王牌專業(yè)如下：

1、機(jī)械設(shè)計*及其自動化專業(yè)。

這可是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的元老級專業(yè)之一，緊隨哈爾濱工業(yè)大學(xué)建立而設(shè)立，在國內(nèi)位居前列。依托于百年學(xué)科的強(qiáng)大基因，機(jī)械設(shè)計*及其自動化專業(yè)面向國際學(xué)術(shù)前沿，聚焦國家重大需求，契合智能*的發(fā)展潮流，致力于培養(yǎng)引領(lǐng)機(jī)械工埋態(tài)程領(lǐng)域發(fā)展的創(chuàng)新型領(lǐng)軍人才。

2、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

哈工大的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，可以說是哈工大的頂尖專業(yè)了。不僅是國家一級重點學(xué)科，在全國的排名更是非常靠前。許多計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生考研都會選擇哈工大，一些其他院系的學(xué)生也會轉(zhuǎn)專業(yè)到計算機(jī)專業(yè)，這些都足以說明哈工大的計算機(jī)專業(yè)實力雄厚，并且非常受歡迎。

3、電氣工程及其自動化

電氣專業(yè)推動著現(xiàn)代社會的發(fā)展，哈工大的電氣工程及其自動化專業(yè)，更是以超群的實力在現(xiàn)代科技領(lǐng)域占有重要地位。不僅學(xué)科排名在全國非?？壳?，其師資力量、科研實力也非常雄厚。該專業(yè)的主要課程有數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電力工程導(dǎo)論、電機(jī)學(xué)、計算機(jī)組成技術(shù)等。

4、飛行器*專業(yè)

哈工大飛行器*專業(yè)在全國的排缺渣名也非?？壳?，很多對航空感興趣的同學(xué)都會在填報志愿、考研的時候選擇哈工大的這個王牌專業(yè)。該專業(yè)主要課程有材料力學(xué)、航天學(xué)技術(shù)概論、飛行器結(jié)構(gòu)力學(xué)等培養(yǎng)了非常多的航天領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)秀人才，本科畢業(yè)生也受到很多伏液悄用人單位的喜愛。

5、高分子材料與工程

哈爾濱工業(yè)大學(xué)高分子材料與工程專業(yè)歷史悠久，前身為1962年成立的航空非金屬材料專業(yè)，后并入焊接專業(yè)膠接教研室，1981年調(diào)整為高分子材料與工程專業(yè)。高分子材料與工程專業(yè)立足航天，服務(wù)國防、面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，強(qiáng)調(diào)理工結(jié)合。

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大學(xué)生們，在選擇專業(yè)的時候，前景是一個重要的因素。讀大專選什么專業(yè)前景好呢？下面就為大家介紹幾個前景好的專業(yè)。首先，會計專業(yè)是前景很好的專業(yè)。會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高，工資也很高。其次，IT專業(yè)也是前景很好的專業(yè)。IT專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高，工資也很高。最后，金融專業(yè)也是前景很好的專業(yè)。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1法學(xué)法學(xué)2通信工程工學(xué)3城市地下空間工程工學(xué)4工程力學(xué)工學(xué)5自動化工學(xué)6經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)7信息管理與信息系統(tǒng)管理學(xué)8化學(xué)工程與工藝工學(xué)*景園林工學(xué)10工業(yè)設(shè)計工學(xué)11日語文學(xué)12道路橋梁與渡河工程工學(xué)13軟件工程工學(xué)14給排水科學(xué)與工程工學(xué)15飛行器環(huán)境與生命保障工程工學(xué)16飛行器動力工程工學(xué)17會計學(xué)管理學(xué)18遙感科學(xué)與技術(shù)工學(xué)19工程管理管理學(xué)20飛行器*工程工學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)遙感科學(xué)與技術(shù)介紹隨著現(xiàn)代電子技術(shù)、航天技術(shù)、信息處理技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，包括光學(xué)遙感、紅外遙感和微波遙感在內(nèi)的各類遙感手段，已成為人類對地、對空觀測以獲取信息的重要手段目前，遙感技術(shù)已廣泛應(yīng)用于城市規(guī)劃、農(nóng)林業(yè)、水利、交通、地質(zhì)、測繪、環(huán)境、海洋等民用領(lǐng)域及軍事偵察與監(jiān)視、目標(biāo)分類與識別、武器導(dǎo)航、戰(zhàn)場態(tài)勢評估等軍事領(lǐng)域。在未來的十年中，遙感技術(shù)將步入一個能快速，及時提供多種對地觀測數(shù)據(jù)的新階段，對相關(guān)人才的需求也在日益增加。
該專業(yè)主要培養(yǎng)掌握遙感理論基礎(chǔ)、信息處理與分析理論基礎(chǔ)和基本技能，具有遙感基本理論、傳感器技術(shù)、信息獲取技術(shù)、遙感數(shù)據(jù)處汪神裂理技術(shù)、多傳感器數(shù)據(jù)匹配和融合技術(shù)、圖像自動解譯技術(shù)、導(dǎo)航及地理信息系統(tǒng)基本原理等基本知識與方法，能夠在民用領(lǐng)域及軍事領(lǐng)域從事遙感系統(tǒng)設(shè)計與研發(fā)、遙感信息處理及有關(guān)信息系統(tǒng)和管理信息系統(tǒng)的建設(shè)和應(yīng)用的專門人才，以及具有較寬知識面，掌握一定的相關(guān)學(xué)科知識，了解本學(xué)科的發(fā)展與學(xué)科困閉前沿，有創(chuàng)新意識，并能獨(dú)立從事本學(xué)科及其交叉學(xué)科研究的能力的高級人才。
該專業(yè)是一個遙感信息處理領(lǐng)域的較寬口徑的專業(yè)，具有碩士及博士學(xué)位授予權(quán)。該專業(yè)具有較強(qiáng)的師資力量，青年教師的博士化率為100%，
本科畢業(yè)后，將有50%以上的學(xué)生經(jīng)保送或考試?yán)^續(xù)攻讀碩士研究生，其它畢業(yè)生可面向城市規(guī)劃、交通管理、農(nóng)林、海洋、資源、環(huán)境及國防領(lǐng)域的公司、科研院所及相關(guān)遙感部分，從事遙感信息技術(shù)的系統(tǒng)開發(fā)、應(yīng)用和設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營等。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)生物科學(xué)類介紹生物技術(shù)專業(yè)為黑龍江省本科重點專業(yè)，學(xué)生可在生物學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科選擇攻讀碩士和博士學(xué)位。人才培養(yǎng)面向生命科學(xué)高端基礎(chǔ)專業(yè)人才。
該專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)：自然科學(xué)基礎(chǔ)堅實，學(xué)科知識面廣，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代瞎漏生物學(xué)基本理論與實驗技能，較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用和外語能力，并受到一定科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，自身可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)的高層次人才。
該專業(yè)學(xué)生全部采取本-碩連讀方式實施本-碩貫通的長周期培養(yǎng)。畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教育教學(xué)工作，亦可在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、環(huán)保及空間生命科學(xué)等行業(yè)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物工程專業(yè)立足于培養(yǎng)生物工程設(shè)計、生物工程產(chǎn)品研發(fā)及相關(guān)教學(xué)和管理方面所需要的高級技術(shù)人才。學(xué)生可在生物學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科選擇攻讀碩士和博士學(xué)位。
生物工程專業(yè)堅持可持續(xù)發(fā)展的教育觀和研究與工程并重的專業(yè)教育指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)扎實、寬廣的基礎(chǔ)理論知識和堅實的專業(yè)技能教育，注重創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，要求學(xué)生通過四年的本科學(xué)習(xí)，能夠掌握現(xiàn)代生命科學(xué)理論和與生物工程相關(guān)的專業(yè)知識。
畢業(yè)生可在科研院所或高等院校從事科學(xué)研究、管理和教學(xué)工作，能在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)保及空間生命科學(xué)等行業(yè)從事相關(guān)產(chǎn)品的科研開發(fā)、應(yīng)用研究及生產(chǎn)管理等方面的工作。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子信息工程介紹該專業(yè)是電子信息技術(shù)領(lǐng)域的熱門專業(yè)之一。該專業(yè)主要培養(yǎng)具有電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、*、應(yīng)用和開發(fā)的高級專業(yè)技術(shù)人才。該專業(yè)的本科學(xué)生掌握扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識及基本技能，具有在專業(yè)領(lǐng)域跟蹤新理論、新知識、新技術(shù)的能力，畢業(yè)后能從事該領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)及管理等工作，并為學(xué)生進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。該專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑的專業(yè)，包括電子工程、信息工程、應(yīng)用電子三個專業(yè)方向。主要研究方向包括衛(wèi)星遙感、多媒體信號處理、雷達(dá)信號處理，導(dǎo)航定位系統(tǒng)，信息處理與信號系統(tǒng)等。該專業(yè)具有碩士及博士學(xué)位授予權(quán)，為國家及重點學(xué)科，并設(shè)有博士后流動站。
該專業(yè)有中國科學(xué)院院士和中國工程院院士1人，教授12人（含博士生導(dǎo)師8人），副教授11人，具有很強(qiáng)的師資力量。
該專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)、技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)和本專業(yè)領(lǐng)域（信息獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等）及相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識，完成電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練。
本專業(yè)本科畢業(yè)后，有50%以上的學(xué)生經(jīng)保送或考試?yán)^續(xù)攻讀碩士研究生，其余畢業(yè)生可面向電子、航天、航空、電信、交通、國防等領(lǐng)域的研究所、公司以及中外合資和國外獨(dú)資企業(yè)，從事電子與信息技術(shù)的系統(tǒng)開發(fā)和設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營等。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)化學(xué)類介紹化學(xué)系由化學(xué)與應(yīng)用化學(xué)教研室、基礎(chǔ)化學(xué)與材料化學(xué)教研室、化學(xué)實驗中心、稀土材料工程中心、精細(xì)化工研究室等部分組成。設(shè)有應(yīng)用化學(xué)、材料化學(xué)、核化工與核燃料工程3個本科專業(yè)和“化學(xué)”一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，還有與哈工大化工學(xué)院共享的“化學(xué)工程與技術(shù)”一級學(xué)科博士點。從2010年開始，化學(xué)系按“化學(xué)”類進(jìn)行本科招生。在大一學(xué)年后進(jìn)行專業(yè)分流，專業(yè)分流采取學(xué)生自愿申報與專業(yè)互選原則。從2011年起，化學(xué)系對招收的本科生按“本—碩”連讀方式培養(yǎng)，對優(yōu)秀學(xué)生實施“本—碩—博”連讀方式培養(yǎng)?！氨?碩”連讀方式采取末位淘汰制，對極少數(shù)經(jīng)末位淘汰學(xué)生以及本人無意愿攻讀碩士學(xué)位的同學(xué)，可按本科畢業(yè)并授予學(xué)士學(xué)位。
化學(xué)系現(xiàn)有價值1500余萬元的先進(jìn)儀器設(shè)備，包括X射線粉末衍射儀、色-質(zhì)聯(lián)用、氣相色譜、液相色譜、付立葉紅外光譜、激光粒度儀、比表面孔徑測試儀、原子力顯微鏡、電化學(xué)分析測試系統(tǒng)、毛細(xì)管電泳儀等。2010-2011年，又通過“985”建設(shè)經(jīng)費(fèi)新購置先進(jìn)儀器設(shè)備價值400-500萬元。
已完成科研項目70多項，獲國家發(fā)明二等獎1項，國家發(fā)明獎四等獎2項，省部級自然科學(xué)二等獎1項；省部級科技進(jìn)步獎30余項。獲得國家自然科學(xué)基金資助重點項目1項，面上項目近20項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇，其中已進(jìn)入四檢論文200余篇。出版學(xué)術(shù)專著及教材30余部。
化學(xué)系與國內(nèi)外同行進(jìn)行廣泛交流合作。參加IUPAC等大型國際會議40余人次，并有30余篇論文在會議上進(jìn)行交流。已與美、英、加、俄、日、香港等10余個國家和地區(qū)的多所大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流和長期合作的關(guān)系，并已有多人多次互訪?；瘜W(xué)系重視學(xué)生的素質(zhì)教育，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型人才。多年來培養(yǎng)的各層次學(xué)生以基礎(chǔ)扎實、動手能力強(qiáng)，同時兼?zhèn)淞己玫慕M織管理能力而得到社會的認(rèn)可和好評。在校本科生參加“大學(xué)生科技創(chuàng)新計劃項目”人數(shù)和項目數(shù)在全校約占1/10，獲獎比例逐年上升；已畢業(yè)學(xué)生中有多人工作在各種重要崗位上。
近年在世行貸款項目、“211工程”、“985”重點共建項目的支持下，本學(xué)科共配置了價值2000余萬元的先進(jìn)儀器設(shè)備，校圖書館、系圖書室及各專業(yè)資料室近年投入較多經(jīng)費(fèi)定購大量專業(yè)圖書、雜志，并能方便地進(jìn)行聯(lián)機(jī)檢索，可為各類學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
化學(xué)系各本科專業(yè)經(jīng)多年努力形成如下優(yōu)勢：（1）專業(yè)方向多元化，理工結(jié)合、學(xué)科交叉特色明顯。（2）實驗教學(xué)中注重實驗教學(xué)內(nèi)容與科研項目的結(jié)合，跟蹤學(xué)科前沿。（3）畢業(yè)生既有研究開發(fā)的能力，又有解決工程實際問題的能力。
材料化學(xué)專業(yè)
材料化學(xué)是一個理工結(jié)合、學(xué)科交叉的新興學(xué)科，在信息、能源、環(huán)境、航天等前沿科學(xué)領(lǐng)域起到越來越重要的作用。哈工大材料化學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備堅實的材料科學(xué)和化學(xué)理論基礎(chǔ)與實驗技能及較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力，具有工科特色的應(yīng)用型理科人才。
該專業(yè)有一支學(xué)術(shù)水平高，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和較高科研能力的教師隊伍。專業(yè)的主要研究方向是新型功能材料與特種材料的合成、結(jié)構(gòu)與應(yīng)用，包括稀土功能陶瓷材料、納米材料、光催化材料、新型能源材料和光電功能材料等。
材料化學(xué)專業(yè)注重學(xué)生創(chuàng)新思維及綜合能力的培養(yǎng)，近三屆畢業(yè)生中50%參加了大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，獲國家大學(xué)生科技創(chuàng)新計劃立項5項；獲哈工大科技創(chuàng)新一、二等獎多項；5人獲黑龍江省優(yōu)秀畢業(yè)生，1人獲第七屆中國青少年科技創(chuàng)新獎（哈工大僅1人）。專業(yè)還通過國際交流派學(xué)生前往臺灣、日本及韓國的有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)交流學(xué)習(xí)。
該專業(yè)的畢業(yè)生是同時具備化學(xué)和材料科學(xué)知識的復(fù)合型人才，可到相關(guān)科研院所、大專院校、大中型外資及合資企業(yè)從事研究、開發(fā)、教學(xué)和管理等方面的工作。近兩年畢業(yè)生中近40%保送研究生，其余多數(shù)到知名外企或國企工作，就業(yè)率接近95%。
該專業(yè)的主要專業(yè)課程包括材料化學(xué)基礎(chǔ)、功能材料、納米材料、計算化學(xué)、晶體化學(xué)等。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)屬工科院校的理科專業(yè)，按照國家學(xué)位條例規(guī)定，凡取得畢業(yè)資格并符合授予學(xué)位的畢業(yè)生，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)于2001年開始招生，其前身是1993年建立的精細(xì)化工專業(yè)。
一．專業(yè)介紹
1.辦學(xué)思想
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的辦學(xué)思想是適應(yīng)社會市場和學(xué)科發(fā)展的需求，以本科生就業(yè)和考研深造為導(dǎo)向，以原精細(xì)化工專業(yè)為基礎(chǔ)，以師資隊伍建設(shè)為先提以專業(yè)主干課程建設(shè)為保證，以基礎(chǔ)研究和和應(yīng)用基礎(chǔ)研究為重點，以承擔(dān)的各類基金項目為生長點，以精細(xì)化學(xué)合成及新型能源材料材料制備與改性研究為突破口，以專業(yè)教研項目為紐帶，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的高素質(zhì)復(fù)合型人才。在加強(qiáng)學(xué)生基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，結(jié)合理科專業(yè)的要求，兼顧工科院校的特點，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀、創(chuàng)新觀、環(huán)境保護(hù)觀和經(jīng)濟(jì)效益觀，并采取“教學(xué)上水平、科研抓重點、開發(fā)搞特色”的發(fā)展方略，建設(shè)理工結(jié)合的理科專業(yè)。2．專業(yè)優(yōu)勢及辦學(xué)特色
專業(yè)優(yōu)勢：
①擁有一支學(xué)歷層次高（教師在編博士化率100%），學(xué)術(shù)水平高（8名博士生導(dǎo)師），教學(xué)效果好（1名教學(xué)名師、2名教學(xué)帶頭人）的師資隊伍。
②教材建設(shè)處于領(lǐng)先水平。本專業(yè)牽頭聯(lián)合兄弟院校編寫出版了“應(yīng)用表面化學(xué)”、“精細(xì)有機(jī)合成單元反應(yīng)與合成設(shè)計”、“日用化學(xué)品化學(xué)”、“精細(xì)化工過程與設(shè)備”、“精細(xì)化工綜合實驗”、“新型功能材料設(shè)計與制備工藝”、“涂料配方設(shè)計與制備工藝”、“食品添加劑制備與應(yīng)用技術(shù)”、“應(yīng)用化學(xué)專業(yè)英語”9本專業(yè)教材。使專業(yè)教學(xué)圍繞專業(yè)方向和就業(yè)需求有條不紊地進(jìn)行。
③注重科研成果向教學(xué)實驗轉(zhuǎn)化。本專業(yè)的特色實驗大都由教師的科研成果轉(zhuǎn)化而來，實驗與畢業(yè)論文有一定聯(lián)系，而且實驗教學(xué)研究比較深入（承擔(dān)研究課題，發(fā)表研究論文），實施比較規(guī)范，管理比較嚴(yán)格，應(yīng)用化學(xué)綜合實驗于2007年評為省級精品課程。
④基礎(chǔ)與專業(yè)的互促收到了明顯的效果。大學(xué)化學(xué)國家精品課程的建設(shè)有效地促進(jìn)了本專業(yè)的專業(yè)課程的建設(shè)。結(jié)構(gòu)化學(xué)、精細(xì)有機(jī)合成原理和應(yīng)用表面化學(xué)課分別于2008年、2009年、2010年相繼評為省級優(yōu)秀課程。
⑤有與本科專業(yè)對應(yīng)的無機(jī)化學(xué)碩士點和應(yīng)用化學(xué)博士點，便于本專業(yè)學(xué)生繼續(xù)深造。承擔(dān)的基金課題和開展的基礎(chǔ)研究較多，發(fā)表SCI論文的數(shù)量和影響力在國內(nèi)同類專業(yè)處于領(lǐng)先水平。
辦學(xué)特色：
①基礎(chǔ)課辦專業(yè)，“一套人馬”三個機(jī)構(gòu)（大學(xué)化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)本科專業(yè)、無機(jī)化學(xué)碩士點）。通過大學(xué)化學(xué)國家精品課程的輻射作用，規(guī)范專業(yè)教學(xué)。
②通過承擔(dān)各類基金課題，牢固理科基礎(chǔ)，凝練專業(yè)方向，提高專業(yè)水平。
③加強(qiáng)教材建設(shè)，編寫了專業(yè)配套教材，承擔(dān)省級和國家級教研課題，發(fā)表高水平的研究論文，使本專業(yè)教學(xué)高水平運(yùn)作。
④開展國際交流，聘請外教授課，注重與國內(nèi)外高水平大學(xué)接軌，上新臺階。
⑤注重科研成果向教學(xué)實驗的轉(zhuǎn)化，并實行“基礎(chǔ)實驗、專業(yè)實驗、科技創(chuàng)新、各類實習(xí)、畢業(yè)論文實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)一條龍，四年不斷線”，以及“基礎(chǔ)和專業(yè)相結(jié)合、基礎(chǔ)與應(yīng)用相結(jié)合、教學(xué)和教研相結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合、科研與學(xué)科建設(shè)相結(jié)合”的做法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合分析問題、解決問題的能力。
二、師資隊伍
本專業(yè)教師（本科階段）大多畢業(yè)于重點院校，其中來自理科院校的占60%，且沒有專業(yè)重復(fù)。目前現(xiàn)有教師14人，其中教授8人（博士生導(dǎo)師8人，教學(xué)帶頭人2人，省級教學(xué)名師1人），副教授4人，講師2人，在編教師博士比率100%。教師全部在崗受聘，全體教師都為本科生授課。每位教師都參與教學(xué)改革，都有參加的教研課題、發(fā)表的教學(xué)論文和主編或參編的教材。100%的教師有主持的科研項目和發(fā)表的SCI科研論文。
目前承擔(dān)國家級教改課題2項；省級教改課題4項。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金5項；承擔(dān)省部級科研課題10余項。獲國家發(fā)明獎四等獎2項；省部級自然科學(xué)二等獎2項；省部級科技進(jìn)步二等獎11項，三等獎15項。發(fā)表科研論文500余篇，其中SCI檢索論文200余篇。
三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是以理為主、理工結(jié)合的理科專業(yè)，同時具有很強(qiáng)的應(yīng)用性。專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較扎實的與專業(yè)方向相關(guān)的化學(xué)化工基礎(chǔ)理論、基本知識、研究方法，掌握基本實驗技能和現(xiàn)代實驗技術(shù)，并具有一定工程基礎(chǔ)知識，能運(yùn)用化學(xué)基本原理、方法解決科學(xué)研究和工程技術(shù)中化學(xué)問題的高級科技人才。
具體體現(xiàn)在以下幾方面：
1、具有較好的科學(xué)素質(zhì)、工程素質(zhì)、思維方法和較強(qiáng)的自學(xué)能力、動手能力、分析問題解決問題的能力和專業(yè)應(yīng)用能力；
2、能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和社會的變化，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和一定的競爭能力；
3、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)必需的自然科學(xué)、工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和化工生產(chǎn)過程的共同規(guī)律，具有較完整的化學(xué)化工知識和相關(guān)學(xué)科知識，了解本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展前景；
4、具有從事化學(xué)品合成、分析、開發(fā)方面的技能；
5、具有基本的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和熟練應(yīng)用計算機(jī)的能力,能通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取專業(yè)相關(guān)信息，解決相關(guān)計算問題；
6、具有正確運(yùn)用漢語語言、文字的能力,掌握一門外國語,能夠閱讀專業(yè)外語文獻(xiàn)；
7、具有較好的語言與文字表達(dá)、人際交往能力，有相關(guān)的政策法規(guī)知識。
四．學(xué)生就業(yè)情況
專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實、動手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好而受到用人單位的普遍歡迎。由于是工科院校的理科專業(yè)，畢業(yè)生的擇業(yè)選擇余地較大，從畢業(yè)去向看，有50％的學(xué)生考取我?；蚱渌麌鴥?nèi)外知名大學(xué)的碩士研究生，其余學(xué)生擇業(yè)于北京、上海、深圳、杭州、哈爾濱等地的大、中型國有、民營或外資企業(yè)。有三分之一的學(xué)生在3-5年內(nèi)已成為業(yè)務(wù)骨干和部門主管，畢業(yè)生的一次就業(yè)率大于90％（就業(yè)率不為100%的主要原因是部分學(xué)生因“鐵桿出國”、“鐵桿考研”作相應(yīng)準(zhǔn)備暫不就業(yè)，多數(shù)學(xué)生畢業(yè)時至少有3個以上的就業(yè)單位可供選擇）。
主要的就業(yè)方向：
1、在化學(xué)化工相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、分析測試、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)管理和市場營銷等工作。
2、在科研院所、一般大中專院校的實驗室或高中等職業(yè)學(xué)校從事化學(xué)化工科研或教學(xué)工作；
3、能實現(xiàn)自我就業(yè)、自謀職業(yè)，開發(fā)或經(jīng)營與專業(yè)方向?qū)?yīng)的精細(xì)化學(xué)品。
五．學(xué)術(shù)交流情況
自2001年以來，專業(yè)教師累計參加國內(nèi)、國際會議110人，并有150余篇論文在會議上進(jìn)行交流。

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