78年開設金融學專業(yè)的大學 金融學最好的十所大學

今天，大學路小編為大家?guī)砹?8年開設金融學專業(yè)的大學 金融學最好的十所大學，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

金融專業(yè)的大學有哪些

1、 上海財經大學 （Shanghai University of Finance and Economics），位于上海市，是中華人民共和國教育部直屬的一所以經濟管理學科為主，經、管、法、文、理、哲等多學科協(xié)調發(fā)展的研究型重點大學，位列國家“雙一流”、“ 211工程 ”、“ 985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺 ”。

2、 西南財經大學 ，位于 四川省成都市 ，是中華人民共和國教育部直屬高校，國家 “雙一流”建設高校 ，教育部與四川省共建高校，國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設高校。

3、 中央財經大學 （Central University of Finance and Economics），簡稱 中央財大 、中財大，位于北京市，是中華人民共和國教育部直屬高校，由教育部、財政部和 北京市人民* 共建，是國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”建設高校。

4、 南京財經大學 （Nanjing University Of Finance & Economics），位于江蘇省南京市，是一所以經濟管理類學科為主，經濟學、管理學、法學、工學、文學、理學等多學科支撐配套、協(xié)調發(fā)展的江蘇省屬重點建設大學，入選全國糧食行業(yè)（南京）教育培訓基地、江蘇省省級博士立項 建設單位 。

5、 天津財經大學 （Tianjin University of Finance and Economics），簡稱天財（TUFE），位于天津市，是天津市屬重點大學和中國北方培養(yǎng)高級經濟管理人才的重要基地，是一所以經濟學和管理學為主干，兼有法學、文學、理學、工學、教育學、藝術學等 學科門類 交叉滲透、協(xié)調發(fā)展的多科性大學。

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福建金融學院的歷史沿革

歷史步入了1978年，我們的祖國告別了“文革”十年浩劫，開始進入社會主義現(xiàn)代化建設的歷史新時期。在撥亂反正、百業(yè)待興的日子里，金融機構逐步恢復，金融人才亟需加強培養(yǎng)。1978年8月3日，福建省革命委員會批準創(chuàng)辦福建銀行學校，由畢士英、史守山兩同志負責，就在鼓屏路省分行大院內借用一間辦公室，開始了緊張的籌建工作。 　籌建期間，面臨著校舍、師資和教材及學制問題。經多方考察、比較，校址最終選在首山腳下，首次基建征地26畝，為華東銀行中專各校校舍面積最小的一家，有“袖珍學?！敝Q。另一方面，從金融系統(tǒng)中適宜于擔任教學與管理的業(yè)務骨干選調，向全省普通中學中招收文化課骨干教師，向社會（主要是金融系統(tǒng)）聘請具有金融理論修養(yǎng)與實務經驗的退休或在職干部，大力吸收應屆大學畢業(yè)生，并從我校歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生中選派到高校深造后，再返校任教。關于教材和教學計劃則借鑒省財校銀行專業(yè)的現(xiàn)行教學計劃。
10月26日舉行首屆新生開學典禮，以后就以這一天為校慶日。同時，采用輯魯迅先生墨寶的“福建銀行學?！毙Ｅ?。福建銀行學校的成立從此結束了福建教育史上沒有獨立設置金融院校的局面。
1979年，為了加強對全國銀行中專的統(tǒng)一領導，人總行于9月4在江西廬山召開全國銀行中專工作會議。確定全國各?。ㄗ灾螀^(qū)、市）銀行中專學校實行雙重管理的體制，即隸屬于中國人民銀行總行，委托各省人行管理。
1980年5月，省人行黨組決定，銀行學校在面向社會招收中專學生的同時，也作為人行系統(tǒng)干部培訓基地。至此，福建銀校初步奠定了雙重管理（總行和分行）的體制和兩個基地（培養(yǎng)中專人才和培訓干部）的任務。
1981年，首山校舍建成。經過邊辦學、邊建校的發(fā)展，教學條件逐步改善，師資隊伍不斷充實，專業(yè)設置日趨齊全，招生規(guī)模相應擴大，學校工作逐步上了軌道。80年代初，學校陸續(xù)開設城市金融、農村金融、保險、國際金融4個專業(yè)，以后又增設金融管理專業(yè)和農村信用合作專業(yè)，招收高中畢業(yè)生，學制均為兩年。學生實習和畢業(yè)后，根據(jù)合同對口安排：金融管理專業(yè)到中國人民銀行，城市金融專業(yè)到工商銀行，農村金融專業(yè)到農業(yè)銀行，國際金融專業(yè)到中國銀行，保險專業(yè)到中國人民保險公司，農村信用合作專業(yè)到農村信用社。
根據(jù)人總行教育司1981年10月在江蘇無錫召開的全國銀行中專工作會議精神，學校聯(lián)系實際，對課程設置提出寬口徑、高起點、開拓創(chuàng)新的模式。圍繞教學中心，開展教學改革，學校建設和各項工作進一步得到發(fā)展。
1985年5月管院成立后，銀校作為管院的中專部，繼續(xù)存在，對外保留福建銀行學校。1993年開始招收初中畢業(yè)生，學制三年；1995年起，銀行學校不再招收高中畢業(yè)生。順應金融體制改革的要求，專業(yè)上也逐年取消以往分別對口各金融機構設置的方式，改為金融專業(yè)。1997年起，銀行學校的畢業(yè)生不再由學校統(tǒng)一分配，而改為學校推薦和學生、用人單位雙向選擇。
2000年8 月，鑒于學院總體發(fā)展的需要，尤其是新高職的迅速發(fā)展，經與福州市教育局、福州盲校洽商，租借盲校閑置校舍，中專部遷至福州盲校。從此，在管理體制上，中專部單獨設立，學生的日常管理，由原來按專業(yè)分散各系負責，改為集中由中專部負責。中專部的教學則由教務處根據(jù)全院教學計劃，協(xié)調各教學系、部統(tǒng)一安排。
1999年，正當我院順利發(fā)展，取得顯著成績之時，學院的管理體制發(fā)生重大變化：根據(jù)國務院　1999年12月22日《關于進一步調整國務院部門（單位）所屬學校管理體制和布局結構的決定》，除特定的部委外，國務院部門和單位不再直接管理學校，所屬普通高校、成人高校、中等專業(yè)學校和技工學校等均劃歸地方管理。中國人民銀行原屬16所高等院校以及30余所中專學校，除河南金融管理干部學院保留作為總行培訓中心外，其他一律劃歸所在地方管理。
院黨委冷靜對待事態(tài)的變化，努力作好應對準備。2000年1月13日，召開院第四屆教代會第二次會議，院黨委明確提出要“穩(wěn)住陣腳，留住人才，從容應對，迎接挑戰(zhàn)”。黨委向全體教職員工作出了“三不變”的承諾，即轉變思想觀念，端正工作作風，增強心理承受能力；堅持愛崗敬業(yè)精神不變，保持學校規(guī)模和不斷發(fā)展前進的決心不變，教職工待遇爭取不變。強調要有一定的思想準備和承受能力，進一步樹立憂患意識和競爭意識。半年之后，全院教工在院校改制的大轉換形勢面前，不僅陣腳沒有亂，人心沒有散，反而表現(xiàn)出良好的政治素質和平靜的心理承受能力。
從2000年1月與人民銀行脫鉤至2001年1月省教育廳正式接收的一年多里，由于交接雙方尚未辦理移接手續(xù)，學校實際上處于沒有主管部門管理的狀態(tài)。在黨委領導下，學校抓住改制給我們的自主發(fā)展空間，加快改革的步伐。2001年1月17日，在省教育廳舉行了院校劃轉移交儀式，管院成為省教育廳直屬院校，宣告我院體制劃轉程序全部完成。
2000年暑假期間，院黨委組織17名部門領導到廣州金融高等?？茖W?？疾欤樟嗽撔Ｌ峁┑母闹浦薪夥潘枷?、深化改革的新鮮經驗，并且組織全院教工開展討論，集思廣益，在9月初提出了加快改革的若干思路。
2001年3月13日，學院四屆教代會第三次會議認真審議通過了院校“十五”發(fā)展規(guī)劃。這是上年大討論的延續(xù)，關系到院校管理體制發(fā)生重大變革后學校的定位和前途問題。2001年之后學院辦學實力的增強，進一步顯示了“十五”規(guī)劃在學校發(fā)展史上的重要地位。
首先，院校辦學規(guī)模迅速擴大，全日制在校生人數(shù)連續(xù)翻番。1999年是1153人，2000年是1838人，
2001年是2288人，2002年是3815人。這幾年業(yè)余本專科學生人數(shù)都保持在3600人上下?！?003年在校生人數(shù)已達7783人。
學院實現(xiàn)了從成人辦學向以高職為主辦學方向的調整。從1999年以來的4年，高職學生人數(shù)分別為219人、705人、1543人、2610人；占全日制在校生的比例分別為19%、38%、67.4%、68.4%。高職專業(yè)設置在原來的11個專業(yè)（會計、會計電算化、金融、文秘、行政管理辦公自動化、信息管理與信息系統(tǒng)、經濟信息與計算機應用、法律、涉外經濟與法律、電子商務、國際貿易與金融）基礎上，2002年又增加商務英語、國際經濟與貿易兩個專業(yè)。隨著專業(yè)拓寬，又精心籌劃選擇以國際貿易與金融專業(yè)為試點，開展雙語教學。
其次，校區(qū)進一步擴展，設施和環(huán)境建設日臻完善。2001年8月學院租用盲校建成學院西區(qū)，實現(xiàn)了學院和銀行學校分區(qū)管理。2002年8月在首山村建成東區(qū)，使用面積達13000 m2的建筑（含教學樓、綜合樓各一座，學生宿舍樓兩座及其他附屬設施，能自成體系）立即投入使用，近千名新生遷入。加上原有首山和霞湖村等租用地，校園占地面積已達230畝。
學院教學科技大樓在2002年7月開始興建，2003年9月投入使用。新大樓建筑面積18000 m2，含地下層共11層，造價約4000萬元。大樓主要安排作為成人、高職教室，大部分實驗室、計算機室和教學行政辦公室也將遷入。除了新大樓外，體育館項目也在研究設計中，力爭在2004年底建成。
此外，還在籌劃進一步向新大樓西側擴展，征用霞湖村土地30至50畝，以營造院校嶄新的現(xiàn)代化北區(qū)，并且改造整修目前的主校區(qū)為南區(qū)。
2003年上半年，全院已擁有各類電腦600余臺，建成寬帶網社區(qū)。教室宿舍、水電、*、安全保衛(wèi)、食堂餐廳、小*部、圖書閱覽室、校區(qū)路面等，在這幾年都再次擴充翻新維修，配套齊全，服務完善。2002年我院再度獲得省級“花園式單位”和市級“綠色環(huán)保先進單位”稱號。
第三，教學科研工作取得新的進展。教學改革和教務管理以及素質教育都有了許多新鮮的做法和成果。
教務處針對學生人數(shù)、教學班次、教學科目增加的新情況，與各系部各教研室密切配合，對全校教學計劃做了較大修訂調整。2002年教務處完成了10年畢業(yè)生名冊上網回登的大工程。日常教務管理強化法規(guī)制度的建設，明確落實了教務管理每個環(huán)節(jié)的章程規(guī)范。同時，將教務管理權限下放給各系部，發(fā)揮系部和教研室的積極性。各系部結合自身實際，靈活地創(chuàng)造性地開展工作。各系部均建立了教學檔案庫，實行了教學檔案管理制度。2003年下半年起，對當年入學生均開始實施學分制。
學院倡導每位教師大膽改革教法教材，堅持“實踐第一”的思路，并且在德育機構、網站建設、心理健康教育方面漸次修正完善。全院尤其是高職班的實踐性教學和專業(yè)技能教學的改革探索十分活躍。中專學生在第六學期實施分流教學，對繼續(xù)升學和謀求就業(yè)的學生給予不同的指導，逐步形成了有自己特色的畢業(yè)生實習、就業(yè)保障機制，2002屆畢業(yè)生的就業(yè)和升學率均達100%。
高職教育的重要特點是職業(yè)技能、實踐能力、操作動手能力的培養(yǎng)。學院系列化的教學實驗室已初步建成。模擬銀行和財務會計實驗室實施了電算化教學。模擬證券交易所配置了60臺電腦并加裝了硬盤和軟驅，以及教師用機、投影儀、幻燈機。辦公自動化實驗室、模擬法庭、書法教室、歌舞排練室、攝影沖印室都已逐步完善。
2000年來，本院教師在國內各種刊物發(fā)表論文190篇，其中在《學報》發(fā)表122篇。編寫各類教材30本，院內科研立項19項，已結項9項。學院在2001年加入省社科聯(lián)，成為全省高校在省社科聯(lián)的第二個會員單位。
第四，師資隊伍結構改善，教職員工素質明顯提高。2000年來，學院在全省高校中率先采取錄用與招聘相結合的辦法擴充師資隊伍。院系負責人先后聽了一百多人的課，把好進人關。新錄用研究生和本科畢業(yè)教師12人，招聘本科畢業(yè)教師45人，較好地改善了全院教師專業(yè)結構和年齡結構。目前35歲以下年輕教師比例占54.4%，年輕教師日益成為院校各方面工作的主干力量。全院中高職稱教師占全體正式教工的比例已達48%。2001年學院聘請了國內32位專家、學者為客座教授或*教授，十余名專家學者和企業(yè)高層領導來校講學，提高了學院的學術品位。
教師的在崗培訓進修多方位展開，越來越多的教師向“雙師型”方面發(fā)展。至2002年底已有23位教師分別取得注冊會計師資格、資產評估師資格、會計師、律師資格。19位教師參加師大、福大碩士研究生課程班，全部取得合格證書，其中12人取得碩士學位。已有7位教師考取廈大、福大碩士研究生。學院在2002年先后組織兩批30名骨干教師和各部門負責人到澳門國際銀行進行學術訪問，組織專業(yè)教師到相關單位實習，參加各類專業(yè)學會的學術研討會。從2001年底起，全院員工開始全面的素質培訓和考試。先后進行的培訓包括電腦操作基礎知識、教師電腦課件*、公文寫作、禮儀知識以及政治時事、公民道德、WTO知識五項。
第五，建設文明學校再創(chuàng)新的佳績。2002年12月底，省文明學校創(chuàng)建活動檢查組到校，開展了全省第三屆“文明校園”評估。檢查組充分肯定了學校各方面工作，認為學校的氛圍不錯，是個美麗的花園式學校，創(chuàng)建工作有許多值得肯定、學習、宣傳的地方。學院由于改制而在各層面引發(fā)震動，在困難時期還能堅持創(chuàng)建活動以推動院校發(fā)展，很令人欽佩。學校重視制度建設。制度規(guī)范細致，工作落到實處，周邊治安良好，校園安定穩(wěn)定。教工們敬業(yè)愛崗，注重素質教育，主課堂和第二課堂相結合。努力幫助學生實習和就業(yè)，扶貧助困辦法多。良好的師德帶動了學生，師生整體精神面貌積極向上。同時，人文景觀和綠化建設為師生提供了良好的學習生活和休閑環(huán)境，體現(xiàn)了領導的決心和決策的正確。

金融學最好的十所大學

一、中國人民大學

中國人民大學的金融學專業(yè)是該校最早設立的專業(yè)之一，該專業(yè)連續(xù)多年被教育部官方評定為全國第一。人大的金融學是全國金融學第一個國家重點學科。金融學作為人大的王牌專業(yè)，向來是人大錄取分數(shù)最高的專業(yè)之一。在教育部第四輪學科評估中，中國人民大學的理論經濟學、應用經濟學、法學、社會學、馬克思主義理論、新聞傳播學、統(tǒng)計學、工商管理、公共管理9個學科獲評A+，成經濟類大贏家。

二、五道口金融學院（中國人民銀行研究生部）

清華大學五道口金融學院成立于2012年3月，由清華大學與中國人民銀行共建，其前身中國人民銀行研究生部，是我國金融系統(tǒng)第一所專門培養(yǎng)金融高層管理人才的高等學府。

作為中國人民銀行的嫡系，這一點優(yōu)勢無與倫比，基礎條件好，收費也高，整個學校的教學注重實際，主要是招收碩博士生。

三、西南財經大學

原中國人民銀行直屬第一高校，貨幣銀行學在全國位列第一，金融系統(tǒng)里校友居多。

西南財經大學簡稱“西南財大”，該校坐落于成都。是教育部直屬的一所“211工程”的財經類院校。學校在2017年被入選為雙一流學科建設高校。該校一直有“中國金融人才庫”的美稱。西南財經大學的金融學、會計學、政治經濟學和統(tǒng)計學等4門學科是國家的重點二級學科。在2017年，該校的應用經濟學（自定）入選為雙一流中的建設學科。

四、上海財經大學

原財政部直屬第一高校，證券學國內首屈一指，保險學也很厲害。貨幣銀行，國際金融相對而言，稍微弱勢一點。

上財可謂是“兩財一貿中”實力最強的高校了，以2017年全國高考的平均錄取分數(shù)線為例，上財更是破天荒的一舉殺入全國10強行列，分數(shù)直逼華東五校！《2017年中國財經類大學排行榜》中，上財排名位列第一。

五、北京大學

北大經濟學院和光華學院都有金融系，區(qū)別是：北大經濟學院的金融學專業(yè)，以經濟學大類招生；光華學院，以工商管理大類招生。

各省文理科狀元，想學金融的，幾乎全去北大光華管理學院了，光華管理學院的錄取分數(shù)在北京的文科錄取分數(shù)中基本上最高。

六、廈門大學

2004年，金融學成為全國第六個國家重點學科。貨幣銀行，金融工程是其王牌專業(yè)。廈門大學的經濟管理學科整體上很強，如財政學，會計學都是國家重點學科。

廈大金融學的畢業(yè)生遍布東南亞商務部門和金融界。廈大金融學專業(yè)是中國東南沿海和經濟特區(qū)唯一一所國家級重點金融學科（全國排序第三位）！

七、復旦大學

金融學是全國第四個國家重點學科。絕對的名牌。近年來涌現(xiàn)了一大批像姜波克、張軍、劉紅忠這樣的青年學者(主要是海龜)，致力于金融學最前沿的研究。復旦的國際金融、貨幣銀行國內首屈一指。

八、對外經貿大學

對外經濟貿易大學金融學院成立于2001年，學院擁有金融學、金融工程學和投資學三個本科專業(yè)，金融學碩士和金融專碩兩個碩士專業(yè)。

“兩財一貿”成員，原對外經貿部直屬第一高校，國際金融專業(yè)強，國際經濟與貿易也非常厲害。在我國出國留學率最高的大學就是對外經濟貿易大學，其留學率高達30%以上。

九、南開大學

國際金融的實力很強，在全國享有很高的聲譽，絕對的一流。和人大同為全國最早的國家重點學科?？梢哉f，南開大學的國際金融和保險學水平還是排名全國第一。

在教育部的評估中，其國際金融的科研實力甚至超過了人民銀行研究生部，排名全國第一。

據(jù)說南開大學培養(yǎng)的碩士全部都是國際金融領域的。保險學是傳統(tǒng)優(yōu)勢。保險精算專業(yè)全國第一，中國保險精算師老師委員會就設在南開大學。

十、中央財經大學

央財原隸屬于財政部，被譽為“中國財經管理專家的搖籃”。2017年的高考錄取分數(shù)線大學排名顯示，央財位列全國15強。

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