大數(shù)據(jù)的專科學校排名 數(shù)據(jù)分析專業(yè)的大學

1、深圳職業(yè)技術(shù)學院
深圳職業(yè)技術(shù)學院是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。學?，F(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校區(qū)，校園總面積236.02萬平方米，圖書館5萬平方米，體育館2.58萬平方米，實訓實習場所10.08萬平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值9.06億元(校舍除外)，總值7.25億元。圖書館館藏圖書資料220.5萬冊，紙質(zhì)期刊1731種，中外文數(shù)臘判據(jù)庫32個，電子圖書117萬冊。
2、淄博職業(yè)學院
淄博職業(yè)學院坐落于齊國故都、工業(yè)名城、國家園林城市、全國文明城市山東省淄博市。魯中地區(qū)獨特的經(jīng)濟結(jié)鏈友構(gòu)和文化底蘊賦予了學院尚工重商、醫(yī)學人文并舉的專業(yè)特色。學院在2006年教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次;2007年入選國家示范性高等職業(yè)院校建設單位，2010年以優(yōu)秀成績通過驗收;先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位等榮譽稱號。
3、天津職業(yè)大學
天津職業(yè)大學始建于1978年，是全國接受世界銀行貸款的17所院校之一，也是一所綜合性高職院校。學校占地面積1064畝，建筑面積321,946平方米;教學科研儀器設備總值1.9億元，生均達1.6萬元。在校生12000余人，教職工698人，專任教師481人，其中高級職稱教師占46%，碩士研究生以上學歷教師占76.2%，雙師素質(zhì)教師占86%。圖書館藏書74余萬冊。
4、廣州輪喚改番禺職業(yè)技術(shù)學院
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院1993年籌建，是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地2061畝，校舍建筑面積28.83萬平方米，固定資產(chǎn)總值超過6.48億元，其中教學儀器設備總值超過1.56億元，圖書館面積3.03萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書101.53萬冊、電子圖書2606GB、紙質(zhì)專業(yè)期刊1073種、電子專業(yè)期刊9812種。
5、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院
長沙民政職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育廳直屬普通高等院校，為全國首批(28所)國家示范性高等職業(yè)院校之一。學?，F(xiàn)有14個國家示范重點專業(yè)，1個省級示范性特色專業(yè)群，2個省級示范性特色專業(yè)和14個省級特色專業(yè)、精品專業(yè)及改革試點專業(yè);17門國家級精品資源共享課。學校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生1.8萬余人。
6、無錫職業(yè)技術(shù)學院
無錫職業(yè)技術(shù)學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在風景秀美、人杰地靈的太湖之濱——江蘇省無錫市。學校是國家首批28所“國家示范性高等職業(yè)院?！敝?，2012年經(jīng)上級批準學校與江蘇大學聯(lián)合舉辦四年制高職本科教育，培養(yǎng)本科層次的技術(shù)技能人才。
7、寧波職業(yè)技術(shù)學院
寧波職業(yè)技術(shù)學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校，是2006年國家首批建設的示范性高職院校。學院地處寧波北侖新區(qū)，區(qū)內(nèi)有上千家合(外)資企業(yè)，全球500強企業(yè)38家。學院主體專業(yè)涵蓋了機電、模具、計算機、電子信息、生化、物流等與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切相關的專業(yè)?，F(xiàn)有全日制高職在校生8000多名，非全日制學生和各類培訓人員16000人。
8、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是我國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校。在近一個世紀的歷史中，學校先后為國家培養(yǎng)了近十萬名各類建設和管理人才。2011年被確定為江蘇省首批人才強校試點單位;2012年作為江蘇高職試點首批獲準與應用型本科院校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次高端技能型人才;同年，獲批籌建江蘇省首家高職院省級大學科技園。
9、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業(yè)學校。經(jīng)過70多年的積淀，學校以“創(chuàng)高職名校、施優(yōu)教于民”為目標愿景，堅持為社會用人需求服務，為學生就業(yè)成才服務，為學生終身幸福奠基，教學質(zhì)量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。
10、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)省*批準、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨立設置的?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，學院實行“小學院、大學?！钡霓k學模式，下設若干所高等職業(yè)技術(shù)學校作為學院的分院，并設若干個辦學點。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院的主要職能是協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學校五年制學生的年度招生計劃等。

數(shù)據(jù)分析專業(yè)的大學：全國開設統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)的大學有揚州市職業(yè)大學、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、江西財經(jīng)職業(yè)學院、贛州師范高等?？茖W校、山東圣翰財貿(mào)職業(yè)或蠢改學院、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院、河南信息統(tǒng)計職業(yè)學院、廣東茂名幼兒檔仿師范專科學校、重慶財經(jīng)職業(yè)衫判學院、重慶旅游職業(yè)學院、宜賓職業(yè)技術(shù)學院，是具體大學名單一覽表，排名不分先后。

計算機大專學校排名是：北京信息職業(yè)技術(shù)學院、武漢軟件工程職業(yè)學院、廣東交雹扮通職業(yè)技術(shù)學院。

1、北京信息職業(yè)技術(shù)學院

該校成立于1954年，是國家示范性高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設單位、北京市示范性高職院校。學院多個計算機類專業(yè)被認定為國家高職骨干專業(yè)，除了計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)外，還有軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用、計算機應用技術(shù)、移動應用開發(fā)、云計算技術(shù)與應用。學校位于帝都北京，擁有很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，學計算機就業(yè)機會也會更多。

2、武漢軟件工程職業(yè)學院

該校成立于2002年，入選國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家示范（骨干）高職院校，是國家軟件技術(shù)實訓基地，也是教育部等六部委確定的“計算機應用與軟件技術(shù)”人才培養(yǎng)培訓基地。學院師資信肆模強大，有專任教師603人，其中高級職稱教師279人，教授41人，碩、博士以上學歷教師422人。建校以來，先后與西門子、華中數(shù)控、青島海爾、富士康等近300家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，畢業(yè)生就業(yè)率高，前景好。

3、廣東交通職業(yè)技術(shù)學院

該校成立于1959年，位于廣州市，是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、廣滑緩東省一流高職院校。擁有中央財政支持職業(yè)教育基地1個、省級公共實訓中心2個，省級高等職業(yè)教育實訓基地17個。該校注重校企合作，所以畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)率連續(xù)多年保持在99%以上。軟件技術(shù)專業(yè)也是值得報考的計算機類專業(yè)，也被認定為了國家骨干高職專業(yè)。

計算機學校大專哪里比較好：在2022全國計算機類專業(yè)大專院校最新排名中，常州信息職業(yè)技術(shù)學院排名第一位。

學校創(chuàng)辦于1962年，初名常州市勤業(yè)機電學校，1980年更名為常州無線電工業(yè)學校，2000年10月經(jīng)江蘇省人民*批準由常州無線電工業(yè)學校和常州市電子職工大學合并組建成立。學校坐落在風景秀麗、充滿現(xiàn)代氣息，集教學、科研、培訓、職業(yè)技能鑒定和社會服務于一體的常州高職園區(qū)，占地1,042畝，建筑總面積32.03萬平方米。

有全日制本?？圃谛Ｉ?2319人、全日制留學生83人，教職工819人。設有軟件與大數(shù)據(jù)學院、網(wǎng)絡空間安全學院、電子工程學院、數(shù)字經(jīng)濟學院、智能裝備學院、數(shù)字創(chuàng)意學院、繼續(xù)教育學院(產(chǎn)業(yè)工匠學院)、海外教育學院等8個二級學院及馬克思主義學院、基礎教學部、大學外語部、體育部等4個教學部。

理念精神

學校校訓：“厚德 勤業(yè)”

“厚德”是做人的基本道德要求。它包括在學習和工作中推己及人，寬以待人，在學習和工作中發(fā)揚團隊精神，厚德包含 了做人應具備的所有因素?！皹I(yè)精于勤荒于嬉”，大凡學業(yè)有成、事業(yè)有成的名家學者的成功之道，都為勤奮二字。

常州信息學院建 校之初，名為“常州勤業(yè)機電學?！?，故“勤業(yè)”為學院六十年辦學中的優(yōu)良傳統(tǒng)。 “厚德 勤業(yè)”從做人、做事兩方面對我們提 出了要求，更是我們做人、做事的原則。

學校精神：“務實誠信 自強奮進”

“務實”即實事求是的工作和學習的態(tài)度?！罢\信”：誠實，守和爛神信用。誠實不欺，講求信用。 “務實誠信”傳承了常信 院六十年來的辦學和治學傳統(tǒng)； “自強”反映了常信院六十年來三次艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程，“自強奮進”是艱苦奮斗、忠于職守的 常信院人埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的生動寫照，“自強奮進”更反映了常信院人開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神和面貌。

學校教風：“敬業(yè) 愛生”

敬業(yè)：語出自《禮記·學記》：“一年視離經(jīng)辨志，三年視敬業(yè)樂群?！本礃I(yè)者，專心致志以事其業(yè)也；意思是敬業(yè)謂專 心事業(yè)教學，教學相長。“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑者也。”傳道而明其志，授業(yè)以通于學，解惑至達于思。

愛生：在教學過程中，尊重學生的想法，培育學生獨立的思考精神，耐心教學，一視同仁喚虧，不放棄一個學生。在日常工作 生活中，愛護學生，想學生之所想，急學生之所及。力所能及地幫助解決學生最關心，最直接和最現(xiàn)實的利益問題。寬嚴相濟，尚法 護紀，以負責任的關愛取代溺愛。

學校學風：“尚思 求是”

尚思：刻苦學習，認真鉆研，善于思考，孜孜以求?！皩W而不思則罔．思而不學則殆”。思考是創(chuàng)造的基礎，要從正反兩 方面進行全方位多角度的思考。在學習中，從理性認識上升到感性認識。在思考中，自覺用理性認識指導實踐，真正做到知行合一。

求是：語出《漢書·河間獻王劉德傳》：“修學好古，實事求是”。意為追求真理、探索規(guī)律，反對虛歷頌無和*，亦 包含“嚴格”的意思。所謂求是，不僅限為埋頭讀書或是實驗室做實驗。

要做到“求是”，必須“博學之，審問之，慎思之，明辨之 ，篤行之”。單是博學審問還不夠，必須深思熟慮，自出心裁，來研辨是非得失。既能把是非得失了然于心，然后盡吾力以行之。