哪里看學(xué)分轉(zhuǎn)換 學(xué)歷教育之間可以進行學(xué)分轉(zhuǎn)換對嗎

首先這個話題我真是太有話說了。先看一下我剛剛查看的這學(xué)期成績。

其實大學(xué)生最重要的是學(xué)分績點！以我的經(jīng)驗來看大學(xué)老師給分大都是七十多或者八十多，很少有九十多分的。

成績的十位數(shù)上數(shù)字 為六的績點范圍是1-1.9 為七的績點范圍是2-2.9 為八的績點范圍是3-3.9 為九的績點范圍是4-4.9

并且只要我們?nèi)〉眉案穹謹?shù)，就會獲得該學(xué)科的學(xué)分，然后我們的學(xué)分績點就是學(xué)分乘以績點。 平均學(xué)分績點 是最重要！因為它影響我們的獎助學(xué)金評定以及各種評優(yōu)評先。并且成績極好的還會享有推免生的資格！

所以在大學(xué)里一定不要以為60分萬歲， 只有你的績點達到3.5以上才算可以吧，因為只有這樣你才可以與那些績點為2.8 3.2之間的大眾績點拉開差距，從而獲得更多的機會！ 加油吧，能多考一分算一分。

希望能幫助到你。

至于多少績點才可以的話還是見仁見智吧，高績點肯定是 只有好處沒有壞處 的。而且高的績點不論在學(xué)校還是在走出 社會 的 那一刻 都是很有好處的。

在學(xué)校那自不必多說，什么評講評優(yōu)，入黨，獎學(xué)金（別和錢過不去嘛484），有的學(xué)校還和 學(xué)位證 掛鉤。

很多人都會說大學(xué)成績對于進了 社會 來說沒啥用處，這話對也不對。從 面基 來說，如果有公司會特意看大學(xué)成績單，能夠從中看出一些東西，比如你平時的生活狀態(tài)，學(xué)習(xí)（主業(yè)）和其它事務(wù)之間的平衡能力，以及學(xué)習(xí)態(tài)度（ 很大程度上這和工作頭一年左右的狀態(tài) ），哪怕你的分數(shù)是臨考前突擊的，只要能高一些，也是能夠看出你的某種能力的。不管怎么樣，至少留個好印象嘛，后面的路 可能 會好走一些。

上大學(xué)，這課是肯定要全過的，而且大學(xué)的課真不難，白給高分的水課也不少。 每天花一定的時間在學(xué)習(xí)上，隨著知識量的積累，尋找出用相同的時間更有效率地拿到高分的方法，并形成可復(fù)制的經(jīng)驗，這不僅是一種能力，對于畢業(yè)后也是終生受用的。 就算大學(xué)想做*，搞副業(yè)賺錢，也可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種 平衡主業(yè)和副業(yè)的鍛煉體驗 。這樣操作，絕對好處多多，這種好處可能不會馬上見效，不論從短期還是從長期來看，都是收益的。

很多同學(xué)不知道大學(xué)期末考成績的重要性，以為期末考只要60分及格過了就好。其實不是這樣的，很多大型的企業(yè)都會看你在大學(xué)各個學(xué)科的成績和平均成績，績點作為成績的指標(biāo)也是相當(dāng)重要的！

那你是否知道績點是怎樣計算的呢？灶物猛

90-100分 績點 4.0

85-89分 績點3.7

82-84分 績點3.3

78-81分 績點3.0

75-77分 績點2.7

71-74分 績點2.3

66-70分 績點2.0

62-65分 績點1.7

60-61分 績點1.3

補考60 績點1.0

不及格 績點0

那么平常用來評優(yōu)評先，評校級國家級獎學(xué)金常用的 平均績點 是怎么計算的呢？

（學(xué)科1學(xué)分*績點+學(xué)科2學(xué)分*績點....）/(學(xué)科1學(xué)分+學(xué)科2學(xué)分...)

一般平均績點在大學(xué)成績里面用的比較多

各處鄉(xiāng)村各處例，一個很重要地判斷“成績還可以”的標(biāo)準(zhǔn)，除了績點還需要 參考系 ，缺乏參考系單看績點是不妥當(dāng)?shù)摹? 來自廣州重本的一個畢業(yè)僧來試圖解釋下我學(xué)校這邊的狀況，首先，部分學(xué)校采取4分值，部分采取5分制，這個是需要提前知道的，我的學(xué)校就是4分制。

績點什么時候有用，或者說什么時候會成為一個指標(biāo)？ 我認為應(yīng)該區(qū)分為兩個層面，學(xué)校層面和學(xué)院層面。學(xué)校層面，往往是國家獎學(xué)金、 國家勵志獎學(xué)金 、學(xué)校賦予畢業(yè)生的最高榮譽、以及公費讀研等全校范圍的競爭，這時績點可能會成為一個比較重要的項目，畢竟校級層面的評選，往往要考慮所謂的 綜合素質(zhì) ，所以成績還可以并不能保證能被證明自身是一個優(yōu)秀的人。

讀到這里， 可能會發(fā)現(xiàn) 大家常說隱橋的績點關(guān)乎保研、獎學(xué)金，似乎被我排除在外了。 是的，保研的流程，按我所在的學(xué)校，是這么操作的：學(xué)校從教育部獲得了幾十個可以保研名額的指標(biāo)；然后學(xué)校把這些名額的指標(biāo)再根據(jù)各學(xué)院人數(shù)進行按比例分配；譬如有的學(xué)院只有三個，有的學(xué)院有十來個。

這樣子，實際上績點的用處，是局限螞基于學(xué)院內(nèi)競爭的。而我認為，保研是績點發(fā)揮作用最大，并且是對學(xué)生學(xué)業(yè)最看重的時候。但這時候，就很容易發(fā)現(xiàn)一個問題：

專業(yè)間的差距

這體現(xiàn)在，不同專業(yè)由于授課老師的不同，老師個人評價度量的不同而產(chǎn)生了，不公平的原因。而這個不公平只能從某種程度上減輕，而不能被消除。 譬如，我所在的專業(yè)，3.7（總評85-89分）是一個很難獲得的分數(shù)，然而在其他專業(yè)尤其是遇上神仙打架，3.7是位于中等水平。 因此，就需要引入另一個參考系，可以理解為門檻：學(xué)業(yè)成績排名，即按照本專業(yè)內(nèi)的績點排名，在前20%的學(xué)生，才有資格進入保研申請的流程。

但正如上面所說，不公平只能減輕，不能消除。當(dāng)獲得了進入申請流程的資格后，會發(fā)現(xiàn)，由于 部分學(xué)院專業(yè)多，但獲得的學(xué)校分配保研名額少時，不能保障每個專業(yè)都有至少1個保研名額，這時候，又會簡單粗暴地把績點高低順序排列，進行篩選。 雖然這個順序排列，不會直接把績點低的學(xué)生篩走，而是進入了綜合考慮，但是如果績點低的學(xué)生在其他方面（按照各校的保研規(guī)則而定），學(xué)術(shù)水平（學(xué)術(shù)比賽、學(xué)術(shù)成果）、獎學(xué)金門檻(必須獲得二等獎學(xué)金或以上）、志愿時數(shù)限制，都不是特別拔尖的時候，基本上無緣保研。

也同時因為，綜合考慮，績點最高的學(xué)生也未必能獲得保研資格。

另外 一個考慮績點的自然是評優(yōu)評先，但是績點影響的程度其實不高，只是一個基礎(chǔ)性要求，譬如該學(xué)年的績點排名位于本專業(yè)前30% ，從我本科期間，只看到一個師兄僅靠成績，不搞別的項目，能獲得三等獎學(xué)金（干部加分、比賽加分、獎項加分等全都沒有）。通常，目標(biāo)是獎學(xué)金的同學(xué)，成績和綜合素質(zhì)的排名都不會低。

而一個比較獨特的，就是 境外高校的申請，除了基礎(chǔ)性的外語能力，還有就是要轉(zhuǎn)換和目標(biāo)學(xué)校相匹配的績點制，部分高校會著重看績點，部分會著重看實踐經(jīng)歷，這個不能一蓋而論。

由于 學(xué)分制 的引入，學(xué)分與績點掛鉤，所以有學(xué)分意味著績點的最低門檻已經(jīng)過了（不會說3學(xué)分的課程，會因為績點問題，給你1或2學(xué)分，只有0和全得），所以對 畢業(yè)證 的影響不大，掛科了，自然是沒有學(xué)分，學(xué)分不夠自然就是績點不夠；而不會存在績點高沒學(xué)分的奇怪現(xiàn)象。

下面我也來班門弄斧附上部分成績，就不擺科目，一擺就知道特色課程了

大學(xué)績點關(guān)系到學(xué)位證的發(fā)放，60分績點是1.0 70分是2.0 學(xué)位證是要每門課平均在2.0才能獲得的，所以說大學(xué)60分萬歲在一定程度上是不成立的，不要以為不學(xué)習(xí)隨隨便便就60分，掛科的大有人在，我都掛了一科，其他的都在八九十分，我還算平時好好學(xué)習(xí)的了，心塞，我還想入黨!入黨之路很漫長!

關(guān)于這個問題，我覺得首先要看看你們學(xué)校的績點是幾績點。我身邊好多同學(xué)，他們的學(xué)校有的是4.0績點，有的是5.0績點。

就我自己來說我們學(xué)校的績點是5.0

接下來給你分享一下我的成績

我個人成績算是比較一點的,現(xiàn)在是4.3 。

我覺得大學(xué)真的不是像高中想象的一樣輕松，大學(xué)的學(xué)習(xí)真的很緊張。沒事的時候要為學(xué)習(xí)犯愁，等到考試的時候，還要為掛不掛科犯愁，有的時候參加 四六級考試 ，或者國家級證書的考試，還要倉促的準(zhǔn)備一段時間?？傊覀€人認為大學(xué)應(yīng)該更是需要努力的時候。

如果你在一個好的大學(xué)里，你你身邊的人都是優(yōu)秀的人，你不得不學(xué)習(xí)去追趕他們，向他們看齊。如果你在一個不算太好的大學(xué)里，你更應(yīng)該學(xué)習(xí)，因為只有好好學(xué)習(xí)，才能在他們之間脫穎而出，鶴立雞群，這樣對你以后的就業(yè)或者找工作都有很大的幫助。

總之，多學(xué)點總是不錯的。

哈哈哈哈哈

好像偏題了。

對于績點，如果是5.0的一半在3.0的績點都是一些比較好，應(yīng)該沒有掛科。

可是如果你的要求比較高，你想保研或者是深造的話，就需要績點達到更高，至少應(yīng)該在4.5績點以上。(學(xué)校是5.0制)或者更高。

最后希望大家，考試周好好學(xué)習(xí)，都不要掛科，掛科不僅對績點影響非常大，而且補考還特別痛苦。

希望大家沒事的時候多去圖書館泡一泡。盡量整個大學(xué)階段都不掛科。

大學(xué)績點達到3.0以上算成績可以?？凕c3.0對應(yīng)的分數(shù)是80-90分，績點4.0對應(yīng)的分數(shù)是90-100分。學(xué)的課程比較多，看的是平均分績點，績點在2-3之間屬于中等成績。

我的大學(xué)是江蘇省一普通一本學(xué)校，以我們學(xué)校為例，首先每門課的成績，90及以上績點5.0，85至89為4.5，80至84為4.0，以此類推，直至60以下為不合格。

像我們學(xué)校，試卷還是比較基礎(chǔ)的，除了會設(shè)置2到3題的拉分題外，主要的目的還是要保證大家掌握基礎(chǔ)知識并順利通過考試，所以一學(xué)年后，學(xué)霸們的績點可以達到4.9左右，但平均水平都在4.2左右，對我們而言，4.0以上就是中等水平了。

大學(xué)里現(xiàn)在多以績點來論好壞。也不再是以前的那種100分，90分

60以下就是不及格了，更別談什么績點了。

一般是60-70之間是1.0-2.0

70-80是2.0-3.0

80-90是3.0-4.0

90-100是4.0-5.0

績點相當(dāng)于我們以前的考試分數(shù)一樣，只是換了一種表示,績點的多少也從側(cè)面表現(xiàn)了你在大學(xué)里成績的好壞，同時績點也就和你的各種活動掛上了鉤。

什么評優(yōu)評獎，獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生，黨員，特別對與保研，出國深造影響更是很大

之前一直都說上了大學(xué)就輕松了，就是吃吃喝喝玩玩，混日子，沒有之前的那么辛苦，其實不然，只要你在大學(xué)里稍微認真一點成績基本上不會太差，但是有的人完全就是在宿舍打 游戲 ，逃課，根本不務(wù)正業(yè)，哪里還會有很好的績點，正常還會有掛科的。

基本上是績點3.0以上處于一般水平，4.0之后就是學(xué)霸了，人家可是非常努力的去學(xué)習(xí)呢，

而掛科的基本上就是混日子的，2.0也就是馬馬虎虎

每個大學(xué)情況可能不一樣

我的學(xué)校是河南省的一個普通本科2批 去年教育局改革 啦 平均的績點要達到2.5 才能拿到學(xué)士學(xué)位證

每一分對應(yīng)0.1個績點 也就是必須綜合成績達到75以上才算 可以 (>﹏