"> 相關(guān)內(nèi)容,另有高考升學(xué)、高職高專、中職中專、衛(wèi)校等教育教學(xué)資源和信息等內(nèi)容,敬請關(guān)注。">
今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藢W(xué)工系統(tǒng)哪里可以申請獎學(xué)金
大學(xué)獎學(xué)金有幾個等級
,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
大學(xué)獎學(xué)金分類:
1.國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金(一般情況貧困生才能申請)
2.校級獎學(xué)金:通常有:校長獎學(xué)金、一等、二等及三等獎學(xué)金、單項(xiàng)獎學(xué)金等侍昌。
3.社會助學(xué)獎學(xué)金(通常貧困生才能申請)
本科生獎學(xué)金、碩士研究生獎學(xué)金、博士研究生獎學(xué)金、漢語進(jìn)修生獎學(xué)金、普通進(jìn)修生獎學(xué)金、高級進(jìn)修生獎學(xué)金可向所在國負(fù)責(zé)留學(xué)生派遣的*部門、相關(guān)機(jī)構(gòu)或中國大使館提出申請,申請時(shí)間一般在每年的2-4月。
其他專項(xiàng)獎學(xué)金申請途徑和辦法如下:
長城獎學(xué)金可通過本國聯(lián)合國教科文組織向聯(lián)合國教科文組織總部提出申請,申請時(shí)間在每年的2-4月;
優(yōu)秀生獎學(xué)金可通過所在學(xué)校向CSC提出申請,申請時(shí)間在每年的4-6月;
HSK優(yōu)勝者獎學(xué)金可通過HSK考試主辦單位或中國大使館、總領(lǐng)事館向CSC提出申請,申請時(shí)間在每年的2-4月;
中華文化研究項(xiàng)目可通過中國大使館、總領(lǐng)事館或中國的合作大學(xué)、學(xué)者隨時(shí)向CSC提出申請;
外國漢語教師短期研修項(xiàng)目可通過中國大使館、總領(lǐng)事館向CSC提出申請,申請時(shí)間一般在每年的2-4月。
申請中國*獎學(xué)金時(shí)需提交以下材料:
1、《中國*獎學(xué)金申請表》(由CSC統(tǒng)一印制);
2、經(jīng)過公證的最高學(xué)歷證明和學(xué)習(xí)成績證明;如申請人為在校學(xué)生或已就業(yè),需另外提交本人所在學(xué)?;騿挝怀鼍叩脑趯W(xué)證明或在職證明;
3、來華學(xué)習(xí)時(shí)間在6個月以上者(含6個月)需出具《外國人體格檢查記錄》(由中國衛(wèi)生檢疫部門統(tǒng)一印制);
4、來華學(xué)習(xí)或研究計(jì)劃(不少于200字);
5、在中國境外申請攻讀碩士、博士學(xué)位者或申請作為高級進(jìn)修生者,需出具兩名教授或副教授的推薦信;在中國境內(nèi)申請攻讀碩士、博士學(xué)位者,需出具報(bào)考學(xué)校的錄取通知書;
6、申請學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)專業(yè)者需提交本人的有關(guān)作品的錄音帶或照片;
7、在中國境外申請讀理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)本科者,需另外提交由中國使館舉辦的數(shù)理化水平測試成績單或所在國高中畢業(yè)會考成績單,申請學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)和管理類專業(yè)本科者需提交數(shù)學(xué)水平測試成績證明;在中國境內(nèi)申請者需出具有關(guān)學(xué)校的入學(xué)考試成績證明和錄取通知書;
8、申請“中華文化研究項(xiàng)目”者需提交本人已發(fā)表的主要著作或論文目錄。
擴(kuò)展資料
本??茖W(xué)生
國家獎學(xué)金的基本畝枝申請條件:
1、猜攜熱愛中華人民共和國,擁護(hù)中國*的領(lǐng)導(dǎo);
2、遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度;
3、誠實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;
4、在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,考試科目單科成績不低于85分,平均成績不低于90分,考查科目成績不低于“良好”,同等條件下獲得省市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的學(xué)生優(yōu)先;
5、社會實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出,為學(xué)院發(fā)展建設(shè)做出貢獻(xiàn);
6、認(rèn)真履行普通高校學(xué)生管理規(guī)定中賦予學(xué)生的義務(wù),按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用。
名額分配:
全國學(xué)生資助管理中心根據(jù)財(cái)政部、教育部確定的當(dāng)年國家獎學(xué)金穗耐伏的總?cè)藬?shù),按照本辦法第三條的規(guī)定,于每年5月底前,提出各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)和中央部門所屬高校國家獎學(xué)金名額分配建議方案,報(bào)財(cái)政部、教育部審批。
每年7月31日前,財(cái)政部、教育部將國家獎學(xué)金分配名額和預(yù)算下達(dá)中央主管部門和省級財(cái)政、教育部門。每年9月1日前,中央主管部門和省及省以下財(cái)政、教育部門負(fù)責(zé)將國家獎學(xué)金名額和預(yù)算下達(dá)所屬各高校。
研究生
通知規(guī)定,每年評審一次,所有符合條件的攻讀碩士、博士學(xué)位的全日制研究生均有資格申請。
參考資料來源: 百度百科-國家獎學(xué)金
參考資料來源: 百度百科-獎學(xué)金
學(xué)校中設(shè)立的獎學(xué)金,包括國家設(shè)立的獎學(xué)金、學(xué)校設(shè)立的獎學(xué)金和經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)由社會各界設(shè)立的獎學(xué)金。下面是我給大家?guī)淼纳暾埅剬W(xué)金的申請理由,希望能幫助到大家!
申請獎學(xué)金的申請理由1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
身為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的學(xué)子,我感到無限的驕傲與自豪!回首進(jìn)入大學(xué)這一年以來,我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進(jìn)步。秉承著“祖國榮譽(yù)責(zé)任”的校訓(xùn),在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校氛圍中,自己正在穩(wěn)步前進(jìn),不斷向著自己的理想接近!同時(shí),在這一年多的時(shí)間里,我一直在各個方面嚴(yán)格要求自已,作為一個學(xué)生我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識,彌補(bǔ)自身的不足。此外在大學(xué)期間,我特別注意各方面的均衡發(fā)展,鍛煉自已在各方面的能力,積極的參加學(xué)校的各種活動,協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)。
從進(jìn)大學(xué)的那一刻開始,我就一直以“祖國榮譽(yù)責(zé)任”的校訓(xùn)為人生信條勉勵自己,一步步地努力前進(jìn),全面認(rèn)識自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在 社會實(shí)踐 中磨練意志。在大一第一學(xué)期,我參加了學(xué)校的迎新晚會,學(xué)院的雙旦晚會,結(jié)識了很多懷有夢想的朋友,從他們身上我學(xué)會了積極樂觀和處事不驚;第二學(xué)期參加了學(xué)校的“讀書觀影”征文大賽,我的 文章 《我若再來,必腳踏蓮花》很榮幸的獲得了三等獎,這對我來說是一個不小的激勵,我會一直把我對文學(xué)的熱愛保持下去的。在思想政治方面,我積極向上,熱愛祖國,熱愛中國*,擁護(hù)中國*的領(lǐng)導(dǎo),積極響察念應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召。我深知大學(xué)是人生成長的重要階段,所以特別注重思想的發(fā)展和成熟,培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,提高自己的思想政治覺悟。作為班級的組織委員,我認(rèn)真勤懇的做好自己的本職工作,虛心向別人學(xué)習(xí),以全心全意為同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度認(rèn)真做好每一件任務(wù),在平時(shí)學(xué)習(xí)、工作和生活中更是嚴(yán)格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨為同學(xué)服務(wù),生活中艱苦樸素,時(shí)時(shí)處處在同學(xué)中起表率作用;作為一名青年志愿者,在去年寒假,我回高中母校將我的大學(xué)生活感悟積極的與學(xué)弟學(xué)妹們分享,幫助他們在高考道路上走得順利一些;今年暑假,我利用假期時(shí)間做暑期工,體驗(yàn)社會,豐富睜沒握自己的人生經(jīng)歷,同時(shí)也不忘每天學(xué)習(xí),充實(shí)自己的精神世界。
在學(xué)習(xí)上,我積極要求上進(jìn),從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷地鞏固已學(xué)知識,做到“溫故而知新”。我始終牢記:學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)。在過去的一年中,我刻苦學(xué)習(xí),努力務(wù)實(shí),抓緊分分秒秒努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,同時(shí)去圖書館借書,為之博覽群書,拓寬知識面?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!痹诶蠋煛⑼瑢W(xué)們的指導(dǎo)和幫助下,在上一學(xué)年取得了平均績點(diǎn)4。07的成績。我知道,在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實(shí)自己,才能使自己融入這個社會,適應(yīng)這個社會。此外在課余期間,我還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語與計(jì)算機(jī)其他軟件方面的知識,現(xiàn)在正在自學(xué)會計(jì)學(xué),為考取會計(jì)從業(yè)資格證書做準(zhǔn)備。唯有努力,才能不虛度我的大學(xué)。
在生活方面:坦誠樂觀,樂于幫助身邊的人,因此得到了同學(xué)的支持和擁護(hù),群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。我來自農(nóng)村,父母在城里務(wù)工,家庭收入低微,家庭生活條件很差,尤其在我考上大學(xué)以后,家里的負(fù)擔(dān)更重。但是農(nóng)村的生活賦予我吃苦耐勞,不畏一切艱難險(xiǎn)阻的品質(zhì)。我從沒有因?yàn)榧彝ダщy而自卑過,我時(shí)刻告警自己:既然我不能選擇我的出身,我可以把握自己的命運(yùn),掌舵自己的未來。我要用生活改變生活!因此,我努力培養(yǎng)自己積極向上的生活態(tài)度和廣泛的 興趣 愛好 ,經(jīng)常參與一些社會活動,使得我社會實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多 經(jīng)驗(yàn) ,形成了較好的組織管理理念,加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
鑒于此,我申請二等獎學(xué)金,希望以此對自己進(jìn)行激勵,讓自己在大學(xué)更有前進(jìn)的動力?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在未來的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),用辛勤的汗水譜寫更美好的明天!
此致
敬禮!
申請人: 申請書 模板
__年__月__日
申請獎學(xué)金的申請理由2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是___系____專業(yè)___班的學(xué)生。這已是在學(xué)校學(xué)習(xí)的第四年了。回顧大三這一年。作為一個學(xué)生,我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)悉慶知識,彌補(bǔ)自身的不足,妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,鍛煉自已在各方面的能力,積極的參加學(xué)校的各種活動,努力做到全面發(fā)展。
大三這一年來的課程是十分繁重的,大一大二的課程很輕松,到了大三,突然多了很多實(shí)驗(yàn)和專業(yè)課程。尤其是大三上學(xué)期,在一個學(xué)期里,要學(xué)習(xí)分子生物學(xué),發(fā)酵工程,生物技術(shù)制藥以及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn),十分吃力??梢哉f是大學(xué)以來最為繁重的一個學(xué)期。整個一周時(shí)間里,幾乎都排滿了課。同時(shí),這些課程又是非常之難,不是輕而易舉能夠拿下的。
因?yàn)榇蠖r(shí)候的松懈,掛掉兩門課,通過的課分?jǐn)?shù)也很低??赡苁且?yàn)槲医?jīng)常出去*打工的關(guān)系吧。所以在大三一年學(xué)習(xí)占了我大多數(shù)的時(shí)間。經(jīng)常是泡圖書館和自習(xí)教室。通過對課程的預(yù)習(xí),聽講,筆記,練習(xí),答疑,復(fù)習(xí) 總結(jié) 及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做不到“一日三省身”,最少應(yīng)該保證“三日一省身”。第二學(xué)期的課比較少,但是課程難度也不低。像《基因工程》,既要背也要理解。為了學(xué)好生物學(xué),我還另外報(bào)了院里老師開的公選課《生命倫理學(xué)》,加強(qiáng)自己的專業(yè)背景知識。
經(jīng)過一年的努力,每個學(xué)期的學(xué)分績點(diǎn)從大二時(shí)的2.2到第二學(xué)期的2.7,再到大三第一學(xué)期3.0,第二學(xué)期3.3??倢W(xué)分績點(diǎn)407.3。雖然看到成績名次,我的成績還不算太好,可是我已經(jīng)很安慰了,第18名的成績比起以前三十幾名進(jìn)步很多了?,F(xiàn)在才知道,以前成績一旦掉下來就很難補(bǔ)上去。不過總成績能從2.2到2.8我很開心了。畢竟是自己努力過得來的。
現(xiàn)在,雖然我已經(jīng)大四,生活的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)到實(shí)習(xí)和找工作上,但是,學(xué)習(xí)進(jìn)步獎學(xué)金作為對我之前付出的回報(bào),是對我大三一年的肯定。也是我大學(xué)生活的一個亮點(diǎn)和對以后的學(xué)習(xí)生活的鼓舞。
鑒于上述多方面情況我特此向?qū)W校申請學(xué)習(xí)進(jìn)步單項(xiàng)獎學(xué)金,望各位領(lǐng)導(dǎo)檢驗(yàn)與考察!
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
申請獎學(xué)金的申請理由3
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是__ 級英語3班的學(xué)生,20__ 年我很榮幸成為我校的一名學(xué)生,在激動與興奮中不知不覺地開始了大學(xué)生活,在這一年里,我始終保持積極向上的心態(tài),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,妥善處理好工作之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。我現(xiàn)申請國家勵志獎學(xué)金,現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一思想情況:
我在思想上積極進(jìn)取,在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),還不斷的激勵和幫助身邊的同學(xué)積極參加團(tuán)學(xué)活動。于他們一起探究人生的意義,關(guān)注國際國內(nèi)的發(fā)展,為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。
二工作情況:
我身為班干部,在工作期間始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨,為班級盡心竭力,工作中力求進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,接受和采納老師和同學(xué)們的建議,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,在利益面前,我堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的尊重和支持。
三學(xué)習(xí)情況:
在學(xué)習(xí)中取得的成績并不能使我滿足,我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn),很多方面還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,因此為了不影響學(xué)習(xí),工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中,問老師,問同學(xué),相互請教討論學(xué)習(xí),經(jīng)過自己的努力,學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。
四實(shí)踐情況:
在大學(xué)時(shí)光里,我積極參加一些社團(tuán)活動和志愿活動,利用課余和周末時(shí)間做*,在這些活動中,使我鍛煉了能力,擴(kuò)大了視野,進(jìn)一步為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五生活情況:
在生活中,我節(jié)儉樸素,由于父母均為農(nóng)民無固定收入,兄妹3人上學(xué),家庭難以支付我們的'上學(xué)費(fèi)用。雖然我是生活貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學(xué)間溝通較好,很多有經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)都愿意查找我的幫助。建立了很好的人際關(guān)系,得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持。
大學(xué)是我人生中極為重要的一個階段,在這一年里,我在各個方面都取得了進(jìn)步,綜合素養(yǎng)得到了提高?,F(xiàn)我申請國家勵志獎學(xué)金,我要特殊感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導(dǎo),以及同學(xué)們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴(yán)格要求自己,力求在以后取得更好成績。
以上即本人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評判審核。
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
申請獎學(xué)金的申請理由4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我是___。
20__ 年很榮幸成為貴校的一名學(xué)生,懷著自信與希望我開始了嶄新的生活,在過去的兩年里,我始終保持積極向上的心態(tài),時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己,同時(shí)妥善處理好學(xué)習(xí)與生活兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和班級工作中取得了較好的成績。加之家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活簡樸,故特向?qū)W校申請__ 獎學(xué)金。以下是本人的一些基本情況介紹,望能成為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考:
在思想上本人思想上積極上進(jìn),熱愛社會主義祖國,支持黨和國家的各項(xiàng)方針政策,擁護(hù)中國*的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏,不斷提高自身政治素養(yǎng),提高思想覺悟水平,樹立起共青團(tuán)員應(yīng)該起到的帶頭和模范作用。遵守憲法和法律,遵守學(xué)校 規(guī)章制度 ;誠實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良。積極參加校內(nèi)外組織的的各項(xiàng)活動,在活動中學(xué)習(xí)理論,在活動中實(shí)踐理論。努力提高自身思想素質(zhì),弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚。力爭做一名“大學(xué)生中的能工巧匠,能工巧匠的學(xué)生”。
在工作上腳踏實(shí)地,認(rèn)真做好自己份內(nèi)的每一件事任務(wù),有較強(qiáng)的責(zé)任心。有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。過去的兩學(xué)年,在班級我擔(dān)任副班長一職,積極配合班干部的工作,并與班委一起鼓勵并幫助班上同學(xué)積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動,與同學(xué)一起取得了良好的成績,除此之外,我還參加了各類的社團(tuán)組織,營銷協(xié)會、心理協(xié)會、青年志愿者協(xié)會等,在工作中都是盡職盡責(zé),得到了學(xué)姐學(xué)長的的一致好評。在此期間獲得了__ 獎勵。
在學(xué)習(xí)上本人認(rèn)真刻苦,態(tài)度端正,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守校內(nèi)課堂規(guī)矩,有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。樂于幫助其他同學(xué),取長補(bǔ)短,打達(dá)到共同進(jìn)步的目的。上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極思考并回答老師提出的各種問題,課后及時(shí)完成作業(yè)。并經(jīng)常瀏覽各類報(bào)刊雜志,這不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野。
在生活上本人生活簡樸,嚴(yán)于律己,并有條不紊,有良好的生活習(xí)慣;與人相處時(shí):尊敬師長,真誠、寬容待人,誠實(shí)守信,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)相處融洽。有良好的交際能力,在學(xué)校的交際范圍廣泛。身為舍長努力創(chuàng)造溫馨和諧宿舍,和舍友們相親相愛,團(tuán)結(jié)互助。
在我?guī)ьI(lǐng)下我們宿舍在“20__-20__ 獲得系文明宿舍”在“20__ 年班級團(tuán)體知識競賽中榮獲第一名”。此外,為了盡量減少家庭的負(fù)擔(dān),在休息時(shí)間和不影響學(xué)習(xí)的情況下,在校內(nèi)勤工儉學(xué)打掃教室衛(wèi)生;在校外利用周末、節(jié)假日、暑假等時(shí)間做自己力所能及的各種各樣的*:如衣服導(dǎo)購員、電器/飲料促銷員、發(fā)傳單、酒店/餐廳服務(wù)員、 英語學(xué)習(xí) 報(bào)學(xué)校代理等,利用休息時(shí)間在必勝客餐廳*,這些付出雖然所得報(bào)酬有限,但是在一定程度上還是減輕了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)還學(xué)了一些書本上沒有的知識與經(jīng)驗(yàn)。并在一定程度上提高了我與人交往、為人處世的能力。這使我更加堅(jiān)定了自己的人生信念。家庭的貧困只是暫時(shí)的,為了更好的走好未來的路,我一定會用青春的*和毅力創(chuàng)造出更加絢爛的明天。
鑒于我的家庭情況以及我的綜合表現(xiàn),我認(rèn)為自己符合此次__ 獎學(xué)金的申請條件,特在此提出申請。請各位領(lǐng)導(dǎo)予以審核。
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
申請獎學(xué)金的申請理由5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是于20__年從__ 考入我校__ 專業(yè)就讀的。我來自于一個不慎發(fā)達(dá)的城鎮(zhèn),家里有四口人,我和姐姐同時(shí)上大學(xué),靠父母做些小**,家里收入微薄。家庭的重?fù)?dān)壓的父母腰都彎了,臉上布滿了皺紋,父母為供我和姐姐上學(xué),舍不得吃舍不得穿,節(jié)衣縮食,含辛茹苦,嘔心瀝血,生活的壓力使得父母雙鬢班白。
知道自己大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易,所以在學(xué)校里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,并妥善處理好學(xué)習(xí)和生活兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展,不辜負(fù)父母的期望和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的幫助。我深知學(xué)生在學(xué)習(xí)上始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主,所以我在入學(xué)第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
在課堂上始終保持端正、謙虛的 學(xué)習(xí)態(tài)度 ,積極配合老師教學(xué),努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學(xué)請教,認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時(shí)自覺擴(kuò)展自己各方面的知識,課外長期堅(jiān)持自學(xué),在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實(shí)自己,及時(shí)補(bǔ)充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。
在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學(xué)比吃穿,只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過工作時(shí)與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。
大家自從得知我的經(jīng)濟(jì)情況后,無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都給予了我莫大的關(guān)心和幫助,可以說在我人生的困頓時(shí)刻,是集體讓我感受到了如親人般的溫暖,我非常感謝老師和同學(xué)們對我的幫助!
我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的精彩,現(xiàn)在我做到了,可是在__ 這樣的城市,就必須得承受很高的物價(jià)。每每自己亂花了一塊錢,我總會十分自責(zé),想到在家時(shí),父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天,我曾經(jīng)覺得很沒面子,其實(shí)那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。
雖然我的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),也為了將來能夠更好地回報(bào)父母、回報(bào)社會,我鄭重地向?qū)W校遞交申請,申請助學(xué)金,請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
申請獎學(xué)金的申請理由5篇相關(guān)文章:
★ 獎學(xué)金申請理由個人陳述申請書10篇
★ 獎學(xué)金申請申請理由范文大全五篇
★ 大學(xué)生獎學(xué)金申請書理由五篇大全
★ 大學(xué)生獎學(xué)金申請書理由參考五篇
★ 學(xué)校獎學(xué)金申請書優(yōu)秀范文5篇
★ 大學(xué)生獎學(xué)金申請書理由(5篇)
★ 最新大學(xué)獎學(xué)金申請理由范文5篇
★ 愛心獎學(xué)金的申請書五篇
★ 學(xué)校獎學(xué)金個人申請書參考5篇
★ 大學(xué)獎學(xué)金個人申請書5篇范文
大部分學(xué)校都是一年評一次,在第二學(xué)年初評。有國獎、校獎和企業(yè)獎。
大一想申請獎學(xué)金平均績點(diǎn)至少要在三點(diǎn)零以上,這樣申請獎中賀物學(xué)金的概率會大一些,大學(xué)獎學(xué)金的申請,要按照專業(yè)課成績和綜合成績,排名進(jìn)行體現(xiàn),兩者通過績點(diǎn)的高低來體現(xiàn)大學(xué)的各類獎學(xué)金特別多而且獎勵豐厚,一
般來說,學(xué)分績點(diǎn)達(dá)到3.0可以申請三等獎學(xué)金,獎勵500元;學(xué)分績點(diǎn)3.5可以申請二等獎學(xué)金,獎學(xué)金1000元;學(xué)分績點(diǎn)4.0可以申請一等獎學(xué)金,獎學(xué)金1500元。
擴(kuò)展資料
大學(xué)的各類獎學(xué)金非常多,而且獎勵豐厚,一般來說拍擾,學(xué)分績點(diǎn)達(dá)到3.0可以申請三等獎學(xué)金,獎勵500元;學(xué)分績點(diǎn)3.5可以申請二等獎學(xué)金,獎學(xué)金1000元;學(xué)分績點(diǎn)*液4.0可以申請一等獎學(xué)金,獎學(xué)金1500元。這都是校級獎學(xué)金,還有國家級獎學(xué)金,8000元。這個評定方法可以在學(xué)校工作部發(fā)布的條例上找。
正規(guī)的大學(xué)一年都會發(fā)2次的,助學(xué)金發(fā)1次,國家旁雹或者省的獎學(xué)金每年1次。一般來說成績占了大多數(shù),還要加一些素質(zhì)拓展分,就是你平時(shí)參加社團(tuán),獲得各種獎,有沒有當(dāng)班干,團(tuán)干,學(xué)生會干事等等。這兩樣一般按6:4或7:3的比例加總分。排在前面的就有。大一到大三三年都是有的,大四基本上不上課了,所以就沒有評獎學(xué)金了。
一般來說大學(xué)的獎學(xué)金分為三類,一類是國家級獎學(xué)金,其中國家獎學(xué)金是8000元一年,國家勵志獎學(xué)金是5000元一年,這兩個獎學(xué)金基本上要專業(yè)前一兩名才能拿到。帆返
然后是校內(nèi)獎學(xué)金,分為一等、二等、三等,金額不同大學(xué)有所區(qū)別,一般是一等3000,二等2000,三等1000,也是按照綜合的績點(diǎn)來評選的,一般覆蓋面為前30%以內(nèi)。
以上就是大學(xué)路整理的學(xué)工系統(tǒng)哪里可以申請獎學(xué)金
大學(xué)獎學(xué)金有幾個等級
相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品