南通大學位置哪里 擴展資料

南通大學地址：江蘇省南通市嗇園路9號。

南通大學分為嗇園校區(qū)世桐、啟秀校區(qū)、鐘秀校區(qū)、啟東校區(qū)。占地面積3700余畝，建筑面積近100萬平方米。主校區(qū)地理位置緩滾在市區(qū)，所以出行很方便，交通便利，購物和外*服務發(fā)達。校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積大。有花有樹有湖，湖里夏天還有荷花

南通大學絕大部分學生宿舍實行公寓化管理。公寓內(nèi)設有專門的學生活動室，裝有國內(nèi)直撥*和有線電視、計算機網(wǎng)絡接口，每個學生都有相對獨立的學習空間，衛(wèi)生設施齊全。主校區(qū)宿舍都一樣，宿舍分為四人間和六人間。其中靠南的為六人間，靠北的為四人間，同樣的收費?；径际巧洗蚕伦?，附有書架和衣柜，并有一個陽臺，空間相對寬闊。

另外每個宿舍都有獨立的衛(wèi)生間，洗澡間（淋浴），還有洗臉池、洗衣池、柜子，電腦桌等，宿舍有網(wǎng)絡接口，洗澡時熱水一般下午和晚上提供，不過東大荒的部分宿舍是搜哪坦24小時不間斷提供熱水的。宿舍每一層樓都有洗衣房和熱水房，需要掃碼使用。總的來說條件很不錯。

綜上所述，南通大學整體還是不錯的，無論是師資力量還是教學都算是不錯的。

南通大學主校區(qū)在江蘇省南通市崇川區(qū)。

學校相關信息：

中文名：南通大學

英文名：Nantong University

簡????稱：通大

創(chuàng)辦時間：1912年

類????別：公立大學

學校類型：綜合

屬????性：省部共建大學 ，省屬重點建設大學 ，卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃 ，卓越教師培養(yǎng)計劃

所鎮(zhèn)搏屬地區(qū)：江蘇 南通

校????訓：祈通中西，力求精進

主要院系：文學、理學、工學、醫(yī)學、教育學、經(jīng)濟學、法學、歷史御*祥學、管理學

學校地址：江蘇省南通市崇川區(qū)嗇園路9號

主要獎項：國家技術發(fā)明二等獎

擴展資料：

校徽校訓：

?；眨?

體現(xiàn)南通大學新校區(qū)建筑設計“水鄉(xiāng)書院”的意象：好象綠色的玉壁，鑲嵌在江海之濱。外形設計處理成擊打傳聲的玉磬，“清亮之聲，聞者傾倒”。

有別于震旦的鐘聲，喻示南通大學通古納今傳承文明的歷史責任。其形也如升騰的風箏和具有地域特色的瓦當。自下而上，由短到長對稱排列遞次舒展的五根曲線，恰似五山疊翠，又如傳統(tǒng)水紋，暗喻南通瀕江臨海的地理位置，也體現(xiàn)學校多學科的綜合性。

?；蘸啙嵜骺?、言簡意賅，一形多義，既富于傳統(tǒng)文化底蘊、地域特色，又具現(xiàn)代圖式的特征和新穎別致的原創(chuàng)性，與兄弟院校校標并置別具一格，圖案所傳遞的蓬勃向上的視覺張力，體現(xiàn)了南通大學這所新世紀新學校的新的精神風貌。

校訓：

分別取自于張謇先生為原南通學院醫(yī)科、紡織科所提訓詞“祈通中西 以宏慈善”、“忠實不欺 力求精進”。

“祈通中西”是南通大學的教育理念，同時也是學校事業(yè)發(fā)展的目標?！傲η缶M”是南通大學的核心價值觀和始終保持的精神狀態(tài)。

“力求”是一種態(tài)度，是在目標下的積極進取的精神狀態(tài)?！熬M”配滲意指精心一志，努力上進，開拓進取，拼搏攀登，為推動社會發(fā)展作出貢獻。

“精”有精確、精致、精美的含義，內(nèi)生有科學、完美的意蘊。“進”是一種發(fā)展的狀態(tài)。“精”、“進”兩者合用表達了追求完美的價值取向。

南通大學是一所年輕的綜合性大學，要實現(xiàn)“立足南通、服務全省、面向全國、逐步走向世界”的目標，務必使我們每一個通大人始終保持追求卓越、盡善盡美的價值追求，始終保持不斷進取、敢于爭先的良好精神狀態(tài)。

“祈通中西 力求精進”的內(nèi)涵具有解釋的廣延性，校訓的意義也是在凝聚人心、引導行為、形成傳統(tǒng)的過程中，不斷彰顯和深化的。

參考資料： 百度百科----南通大學

南通大學位于江蘇省南通市嗇園路9號。
南通大學始建于1912年，源自近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學專門學校和南通紡織專門學校。2004年，原南通醫(yī)學院、南通工學院、南通師范學院三校合并組建新的南通大學。學校是江蘇省人民*和交通運輸部共建的綜合性大學，首批江蘇高水平大學建設培育支持高校。
學校設有20個學院、一個獨立學院（杏林學院）、一家直屬大型綜合三級甲等侍遲醫(yī)院（南通大學附屬醫(yī)院）和國際教育學院、繼續(xù)教育學院。擁有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、信息與通信工程三個博士后流動站，基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、信息與通信工程三個一級學科博士點，22個一級學科碩士點，十個碩士專業(yè)學位點。臨床醫(yī)學、神經(jīng)科學與行為學、工程學、藥理學與毒理學等四個學科此談慧進入ESI學科全球排名前1%。擁有江蘇省高校優(yōu)勢學科兩個、江蘇省重點學科森答八個、江蘇省臨床醫(yī)學重點專科26個。

一、南鬧知通大學在哪個區(qū) 南通大學 是在南通市崇川區(qū),具體地址在江蘇省南通市崇川區(qū)嗇園路9號,該校是江蘇省人民*和交通運輸部共建的綜合性大學,江蘇省十五所重點建設大學成員,國家卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃。
二、南通大學簡介
南通大學 (Nantong University)始建于1912年,源自近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學專門學校和南通紡織專門學校。2004年,原南通升昌醫(yī)學院、南通工學院、南通師范學院三校合并組建新的 南通大學 。學校是江蘇省人民*和交通運輸部共建的綜合性大學,首批江蘇高水平大學建設培育支持高校。在中國管理科學院《2019中國大學評價》中列第122位,ESI中國高校綜合排名列第111位,位列艾瑞深校友會2019世界十大權威 大學排名 (中國大學)第100名。

一個多世紀以來,學校秉承“祈通中西,力求精進”的校訓精神、“學必期于用,用必適于地”的辦學理念、“道德優(yōu)美,學術純粹”的價值追求,銳意進取,砥礪前行,現(xiàn)已建設成為一所規(guī)模結構合理、學科門類齊全、教學質(zhì)量優(yōu)秀、辦學效益明顯的地方綜合性大學。1977年恢復高考以來,共有3名本科畢業(yè)生入選兩院院士,人數(shù)并列全國高校第35位。

學校設有20個學院、1個獨立學院(杏林學院)、1家直屬大型綜合三級甲等醫(yī)院( 南通大學 附屬醫(yī)院)和國際教育學院、繼續(xù)教育學院。擁有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、信息與通訊工程3個博士后流動站,基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、信息與通信工程3個一級學科博士點,22個一級學科碩士點,10個碩士專業(yè)學位點。臨床醫(yī)學、神經(jīng)科學與行為學、工程學、藥理學與毒理學等4個學科進入ESI學科全球排名前1%。擁有江蘇省高校優(yōu)勢學科2個、江蘇省重點學科8個、江蘇省臨床醫(yī)學重點?？?6個。

學?，F(xiàn)有教職工3152人,其中高級職稱以上1549人,博士、碩士生導師1300余人。共有兩院院士10人(含雙聘院士9人),國家*領軍人才2人,國家“”專家2人,國家杰出青年科學基金獲得者2人,國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者1人,“百千萬人才工程”國家級人選3人,中科院“*”入選者2人,“973”項目首席科學家2人,國家重點研發(fā)計劃項目首席科學家4人,奧運會冠軍1人,江蘇省“333”高層次人才第一層次1人,第二層次10人,江蘇省特聘教授17人。

學校設有106個本科專業(yè)(招生專業(yè)80個),涵蓋文學、理學、工學、醫(yī)學、藝術學、經(jīng)濟學、法學、教育學、歷史學、管理學等10個學科門類。有全日制在校本科生近40000人(含杏林學院12000余人),研究生2700余人,留學生750余人。2007年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估,2017年高質(zhì)量通過教育部本科教學工作審核評估。近年來,學校獲國家級教學成果一、二等獎3項,形成了一批以國家特色專業(yè)、國家級教學團隊、國家精品課程、國家精品資源共享課、國家精吵彎扒品教材、國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心、江蘇省品牌專業(yè)等為代表的優(yōu)質(zhì)教學資源。學校是全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位,江蘇省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校、江蘇省首批教學工作先進高校。學生年均總就業(yè)率保持在98%以上。

學校擁有國家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部重點實驗室、中石化重點實驗室、省級重點實驗室和工程中心、江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心、省高校哲學社會科學重點研究基地等一批高端科研平臺。五年來,承擔國家重點研發(fā)計劃項目、國家“973”項目、國家自然科學和社會科學基金項目等近500項,獲發(fā)明專利授權1056件,榮獲國家技術發(fā)明獎、全國創(chuàng)新爭先獎、何梁何利基金科學與技術進步獎、中華醫(yī)學成果獎、省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎在內(nèi)的一批高層次獎勵,連續(xù)多年被評為江蘇省科技工作先進高校。

南通大學杏林學院是幾本院校

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