學作物生產(chǎn)技術去哪里工作 作物生產(chǎn)技術專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

眾所周知，選擇專業(yè)是可以決定同學們未來人生道路的大事，不能單憑著興趣就去學習，還要多多了解專業(yè)的學習難度、就業(yè)前景等相關信息，只有這樣才能比較穩(wěn)妥的選出適合自己的專業(yè)。

下面小北老師將根據(jù)“植物生產(chǎn)類專業(yè)的地位高不高？”、“女生學植物生產(chǎn)類好嗎？”這兩個問題，帶領同學們深入了解一下植物生產(chǎn)類專業(yè)的信息，為同學們選擇專業(yè)提供參考。

一、植物生產(chǎn)類專業(yè)的地位高不高？

結(jié)論 ： 地位不算低，但植物生產(chǎn)類專業(yè)并不是十分熱門的專業(yè)。

專業(yè)介紹 ：植物生產(chǎn)類是農(nóng)學大類下的一級學科，一共有10多個二級專業(yè)。分別是園藝、農(nóng)學、植物科學羨橡與技術、茶學、應用生物學、種子科學與工程、煙草等專業(yè)。植物生產(chǎn)類專業(yè)主要是研究與植物生產(chǎn)相關領域的掘派慎一門學科，包括土壤與營養(yǎng)、遺傳育種、種植制度、病蟲害防治等領域。

招生計劃 ：我國一共有40多所農(nóng)林類本科大學，其中大概有36所招收植物生產(chǎn)類專業(yè)，平均計劃招生人數(shù)在400人左右。在全國范圍的植物生產(chǎn)類專業(yè)本科招生計劃中，云南植物生產(chǎn)類專業(yè)本科招生計劃占比大約為1.7%左右，位居全國榜首。

根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知，最近年來全國各大高校植物生產(chǎn)類專業(yè)的招生計劃在逐年上漲，在植物生產(chǎn)類所包含十多個專業(yè)中，比較好就業(yè)而且比較熱門的專業(yè)是農(nóng)學專業(yè)。根據(jù)資料顯示（按植物生產(chǎn)類專業(yè)相關職位統(tǒng)計），植物生產(chǎn)類專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是北京。

綜合來看，這個問題是仁者見仁智者見智，不能一概而論。雖然植物生產(chǎn)類專業(yè)不是特別熱門的學科，但是近年來我們國家對農(nóng)業(yè)越來越重視，植物生產(chǎn)類專業(yè)的就業(yè)前景也隨之越來越好，是很有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。

二、女生學植物生產(chǎn)類專業(yè)好嗎？

結(jié)論 ： 女生學植物生產(chǎn)類專業(yè)是比較不錯的 。

就業(yè)前景 ：植物生產(chǎn)類專業(yè)雖然聽起來比較一般，但目前這方面的人才缺口很大，所以就業(yè)需求很高。植物生產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)的女生可以在相關高校和科研院所繼續(xù)深造，也可以面向園林草學、藥用植物判敬等領域、農(nóng)業(yè)、園藝、園林草學、科學研究相關部門、高等院校等單位從事科研與教學、經(jīng)營與行政管理、開發(fā)與推廣等工作。

植物生產(chǎn)類專業(yè)中有很多專業(yè)是與農(nóng)業(yè)相關，對于喜歡大自然，喜歡田園生活的女生來說，選擇這些專業(yè)，不僅可以讓自己的興趣愛好得到更好的發(fā)展，還可以結(jié)合自己的知識在這專業(yè)領域大有作為。

推薦院校 ：南京農(nóng)業(yè)大學、浙江大學、中國農(nóng)業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、河南農(nóng)業(yè)大學。

相信同學們看本文后對植物生產(chǎn)類專業(yè)有了一定的了解，可以為專業(yè)選擇提供更多的幫助，小北老師在這里祝大家鵬程萬里！

作物生產(chǎn)技術專業(yè)就業(yè)前景近年來，畢業(yè)生一次就業(yè)率下降，但考研比例明顯上升。就業(yè)方向可以去省市縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術推廣站和省市縣棉花技術指導站。在農(nóng)業(yè)技術推廣機構(gòu)從事農(nóng)業(yè)新技術的推廣，帶領當?shù)剞r(nóng)民發(fā)展高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)。作物生產(chǎn)技術專業(yè)目標:培養(yǎng)具有農(nóng)作物栽培、育種、良種繁育和管理基本知識和技能，從事農(nóng)作物生產(chǎn)、育種、良種繁育、種苗生產(chǎn)、開發(fā)和推廣，具有一定管理能力的高級技術應用型專門人才。核心課程:植物生長與環(huán)境、作物栽培技術、作物遺傳育種技術、作物病蟲害防治技術、田間試驗與統(tǒng)計分析、種子生產(chǎn)與檢驗技術、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工、農(nóng)業(yè)技術推廣、企業(yè)管理、土壤營養(yǎng)測試、植物營養(yǎng)診斷、作物栽培技能培訓、作物遺傳育種技能培訓、作物病蟲害防治技能培訓、種子生產(chǎn)與檢驗技能培訓、綜合崗位培訓。作物技術專業(yè)就業(yè)前景分析農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟和人類一切社會活動和生產(chǎn)發(fā)展的基礎。為了生存和發(fā)展，我們必須首先解決基本的溫飽問題，然后才能從事其他社會活動。解決溫飽問題主要靠農(nóng)業(yè)，所以人們把農(nóng)業(yè)稱為第一產(chǎn)業(yè)。隨著第一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，人們生存和生活的基本問題可以得到保障，從而發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)(工業(yè)*業(yè)游做虧)和第三產(chǎn)業(yè)(服務業(yè))。但是近年來，該專業(yè)畢業(yè)生怕難，怕高風險，怕低工資，不愿意到基層工作。與此同時，許多涉農(nóng)單位也因經(jīng)費不足、人員滿員而拒絕接收畢業(yè)生。這些原因?qū)е铝宿r(nóng)科畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀。農(nóng)業(yè)的高投入低產(chǎn)出導致了目前農(nóng)科行業(yè)的不景氣，使得農(nóng)科畢業(yè)生的待遇普遍低于其他專業(yè)。近年來，農(nóng)作物生產(chǎn)技術專業(yè)的畢業(yè)生怕困難、怕風險、怕工資低，不愿意到基層工作。與此同時，許多涉農(nóng)單位也因經(jīng)費不足、人員滿員而拒絕接收畢業(yè)生。這些原因?qū)е铝宿r(nóng)科畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀。農(nóng)業(yè)的高投入低產(chǎn)出導致了目前農(nóng)科行業(yè)的不景氣，使得農(nóng)科畢業(yè)生的待遇普遍低于其他專業(yè)。2022作物生產(chǎn)技術專業(yè)推薦大學456_美圖_1.jpg2022年作物生產(chǎn)技術專業(yè)就業(yè)方向(1)院校:省、市、縣、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術推廣站和省、市、縣棉花技術指導站。在農(nóng)業(yè)技術推廣機構(gòu)從事農(nóng)業(yè)新技術推廣，帶領當?shù)剞r(nóng)民發(fā)展高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)。(2)涉農(nóng)企業(yè):農(nóng)作物種子公司、農(nóng)藥*公司、農(nóng)場、化肥廠、農(nóng)藥廠等。在農(nóng)業(yè)企業(yè)科研院所培育農(nóng)神神作物優(yōu)良新品種，創(chuàng)建新品種高產(chǎn)示范基地；農(nóng)作物種子的育種、加工、貯藏和*。研究化肥廠和農(nóng)藥廠研究所新產(chǎn)品的性能，*新胡純農(nóng)藥和化肥；組織配方施肥。(三)在農(nóng)業(yè)合作組織工作或者自行經(jīng)營農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)場的。(4)報考公務員，到農(nóng)村基層工作。

在高考志愿填報時，很多考生和家長對作物生產(chǎn)技術專業(yè)的就業(yè)方向問題很關心。下面是由編輯為大家整理的“作物生產(chǎn)技術專業(yè)的就業(yè)方向有哪些”。

作物生產(chǎn)技術專業(yè)主要課程

土壤與測土配方施肥、植物學、農(nóng)業(yè)氣象敗裂、作物栽培、植保技術、察胡閉遺傳育種與良種繁育做銷、種子營銷、種子學、農(nóng)業(yè)機械化概論、耕作學、果蔬栽培、經(jīng)濟作物栽培、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護、植物及植物生理、土壤肥料、作物遺傳育種、植物保護、農(nóng)作物栽培、企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工、作物種子生產(chǎn)與管理、種子營銷等。

作物生產(chǎn)技術專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級經(jīng)濟管理部門，工商企業(yè)中從事作物生產(chǎn)技術工作和與物流相關的鐵路，航空，港口，倉儲等管理和技術工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在農(nóng)業(yè)、新能源、制藥等行業(yè)工作，大致如下：

1 農(nóng)/林/牧/漁;

2 新能源;

3 制藥/生物工程;

4 環(huán)保;

5 金融/投資/證券。

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事農(nóng)業(yè)技術員、農(nóng)藝師等工作，大致如下：

1 農(nóng)業(yè)技術員;

2 農(nóng)藝師。

作物生產(chǎn)技術學的內(nèi)容如下：

作物生產(chǎn)技術是指關于農(nóng)作物的種植、管理和生產(chǎn)過程中所涉及的技術知識和技能。如果你想專門學習作物生產(chǎn)技術，可以考慮以下學科或?qū)I(yè)：

農(nóng)學或農(nóng)業(yè)科學：農(nóng)學是研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的學科，包括作物栽培、土壤管理、植物保護、農(nóng)業(yè)機械等方面的知識和技術。

農(nóng)業(yè)工程：農(nóng)業(yè)工程涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的機械、設備、灌溉、土地利用等方面的技術，可以學習到與作物生產(chǎn)相關的農(nóng)業(yè)機械、灌溉系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)建筑等知侍孝識。

植物科學或植物生理學：植物科學研究植物的生長發(fā)育、生理過程和代謝等方面的知識，有助于了解作物的生物學特性和生長規(guī)律。

植物保護學：植物保護學研究農(nóng)作物病害、蟲害和雜草防治的方法和技術，學習該專業(yè)可以掌握保護作物免受病蟲害侵害的技術。

土壤豎談中科學或土壤學：土壤科學研究土壤的性質(zhì)、肥力和管理，學習土壤科學可以了解土壤對作物生長的影響以及土壤余山改良和肥料應用的技術。

以上是一些與作物生產(chǎn)技術相關的學科或?qū)I(yè)，具體選擇可以根據(jù)個人興趣和職業(yè)目標進行考慮。此外，還可以通過參加相關的培訓課程、農(nóng)業(yè)實習或?qū)嵺`經(jīng)驗來進一步提升作物生產(chǎn)技術。