今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了南通醫(yī)學(xué)院在哪里 南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院幾本,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
根據(jù)*息顯示盯信,南通大學(xué)各校區(qū)地址如下:
嗇園校區(qū):南通市嗇園路9號(hào)
啟秀校區(qū):?jiǎn)⑿懵?9號(hào)
鐘秀校區(qū):通京大道999號(hào)
學(xué)校簡(jiǎn)介
南通大學(xué)(Nantong University)始建于1912年,源自近代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校和南通紡織專(zhuān)門(mén)學(xué)校。2004年,原南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院、南通 師范 學(xué)院三校合并組建新的南通大學(xué)。學(xué)校是 江蘇 省人民*和交通運(yùn)輸部共建的綜合性大學(xué),首批江蘇高水平大學(xué)建設(shè)培育支持高校。在中國(guó)管理科學(xué)研究院《2020中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》中列第114位,ESI中國(guó)高校綜合排名列第113位,位列艾瑞深 校友會(huì) 2019世界十大權(quán)威 大學(xué)排名 (中國(guó)大學(xué))第100名,2020軟科中國(guó)大學(xué)造就杰出醫(yī)學(xué)校友排名列第33位。帶散
學(xué)校設(shè)有20個(gè)學(xué)院、1個(gè) 獨(dú)立學(xué)院 (杏林學(xué)院)、1家直屬大型綜合三級(jí)甲等醫(yī)院(南通大學(xué)附屬醫(yī)院)和國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、信息與通信工程3個(gè)博士后流動(dòng)站,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、信息與通信工程3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),22個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),10個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)。臨床醫(yī)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、蠢則氏工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)等4個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI學(xué)科全球排名前1%。擁有江蘇省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科2個(gè)、江蘇省重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)、江蘇省臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)專(zhuān)科26個(gè)。
學(xué)校廣泛開(kāi)展境外交流與合作,與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、意大利、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國(guó)等國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)的117所高校和科研院所建立了友好合作關(guān)系,開(kāi)展多個(gè)國(guó)際交流項(xiàng)目。學(xué)校是全國(guó)普通高等學(xué)校 畢業(yè)生 就業(yè) 工作 先進(jìn)集體、全國(guó)高等學(xué)校 創(chuàng)業(yè) 教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位、江蘇省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校、江蘇省首批教學(xué)工作先進(jìn)高校。學(xué)生年均總 就業(yè)率 保持在98%以上。
二本學(xué)院,但是有一本專(zhuān)業(yè)。
南通大學(xué)(Nantong University),簡(jiǎn)稱(chēng)“通大”,位于江蘇省南通市,學(xué)校是江蘇省人民*和交通運(yùn)輸部共建的綜合性大學(xué),江蘇省十五所重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)成員,國(guó)家“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校,教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。
首批江蘇高水平大學(xué)建設(shè)培育支持高校,全國(guó)首批學(xué)士和碩士學(xué)位授予單位,博士學(xué)位授予單位,全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)兆茄譽(yù)集體,全國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位,江蘇省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校,江蘇省首批教學(xué)工作先進(jìn)高校,全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位,全國(guó)精神文明建設(shè)典型“莫文隋”精神的發(fā)源地。
擴(kuò)展資料
學(xué)校始建于1912年,源自近代著名實(shí)業(yè)家、教育家、政治家張謇先生創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校和納胡私立南通紡織專(zhuān)門(mén)學(xué)校。2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn),原南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院、南通師范學(xué)院三所省屬公辦本科院校合并組建新的南通大學(xué)。
截至2019年10月,學(xué)校有4個(gè)校區(qū),占地面積3700余畝,建筑面積近100萬(wàn)平方米;有紙質(zhì)圖書(shū)約280萬(wàn)冊(cè);設(shè)有22個(gè)學(xué)院、1個(gè)獨(dú)立學(xué)院、1家直屬大型綜合三級(jí)甲等醫(yī)院;
擁有3個(gè)博士后流動(dòng)站,3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),22個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),10個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn);4個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%;開(kāi)設(shè)106個(gè)本科專(zhuān)業(yè)(族段2019年招生專(zhuān)業(yè)80個(gè)),涵蓋文、理、工、醫(yī)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、法、教育、歷史、管理等10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi);有全日制在校本科生近40000余人(含杏林學(xué)院12000余人),研究生2700余人,留學(xué)生750余人。
南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院地址是江蘇省南通市崇川區(qū)啟秀路19號(hào)。
南通大學(xué),簡(jiǎn)稱(chēng)“通大”,位于江蘇省南通市,學(xué)校是江蘇省人民*和交通運(yùn)輸部共建的綜合性大學(xué),江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃B類(lèi)建設(shè)高校,國(guó)家“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校,教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。
還是全國(guó)首批碩士和學(xué)士學(xué)位擾塌伏授予單位,全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體,全國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研緩攜究與實(shí)踐先進(jìn)單位,國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高校,江蘇省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校,江蘇省首批教學(xué)工作先進(jìn)高校。
學(xué)校有4個(gè)校區(qū),占地面積3700余畝,建筑面積近100萬(wàn)平方米;館藏紙本文獻(xiàn)總量約296萬(wàn)冊(cè);設(shè)有20個(gè)學(xué)院、1個(gè)獨(dú)立學(xué)院、1家直屬大型綜合三級(jí)甲等醫(yī)院和國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院,開(kāi)設(shè)104個(gè)本科專(zhuān)業(yè)(2021年招生專(zhuān)業(yè)77個(gè))。
擁有3個(gè)博士后流動(dòng)站,5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),23個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),19個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn);8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%;有教職工3315人(含杏林學(xué)院);全日制在校本科生40000余人(衫坦含杏林學(xué)院),全日制在校研究生4363人,留學(xué)生1008人。
以上就是大學(xué)路整理的南通醫(yī)學(xué)院在哪里 南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院幾本相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
醫(yī)生在我們的印象中應(yīng)該算是一個(gè)非常好的職業(yè)了,這也是為什么每年報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人數(shù)都很多的原因,尤其是
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
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