江西科技師范大學在哪里 江西科技師范大學有幾個校區(qū)及校區(qū)地址 哪個校區(qū)最...

二、江西科技師范大學哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

1、江西科技師范大學楓林校區(qū)

地址：楓林西大街605號

2、江西科技師范大學紅角洲校區(qū)

地址：江西省南昌市紅角洲學府大道589號

學?，F(xiàn)主要有楓林校區(qū)和紅角洲校區(qū)，占地面積2162畝，校舍建筑面積64.96萬平方米，教學科研儀高慎謹器設(shè)備總值18901.88萬元，紙質(zhì)圖書253.97萬冊。建有文科綜合、基礎(chǔ)化學、電工電子、基礎(chǔ)物理4個設(shè)施齊全、管理規(guī)范的校級示范實驗實訓中心，建有校外實習實訓基地234個，完全滿足實踐教學的要求。建成了完善的公共服務(wù)體系。

江西科技師范大學有幾個校區(qū)及校區(qū)地址 哪個校區(qū)最...

三、江西科技師范大學簡介

江西科技師范大學坐落于享有“物華天寶、人杰地靈”盛譽的歷史文化名城——南昌。學校是教育部重點建設(shè)的培養(yǎng)職業(yè)教育師資的多科性本科院校，也是全國職業(yè)教育研究的重要基地，主要培養(yǎng)職教師資、普教師資和其他應(yīng)用型高級專門人才。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學校形成了以本科、研究生教育為主體，統(tǒng)籌發(fā)展繼續(xù)教育的多學科、多層次的辦學格局。2008年，學校以“優(yōu)秀”成績通過教育部本科教學工作水平評估，2018年接受教育部本科教學工作審核評估，評估專家也對學校扎實的教學工作、明顯的辦學成效和鮮明的辦學特色給予了充分肯定。

歷史沿革 江西科技師范大學以原江西科技師范學院為主體，南昌高等專科學校并入組成。南昌高等?？茖W校辦學起始于1952年；江西科技師范學院的前身為1977年創(chuàng)建的江西師范學院南昌分院，1984年更名為南昌師范?？茖W校，1987年升格為南昌職業(yè)技術(shù)師范學院，2002年更名為江西科技師范學院。2004年南昌高等?？茖W校并入江西科技師范學院，2012年學校更名為江西科技師范大學；2014年劃歸省管。

辦學定位 學校以教師教育和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為基孝衡本定位，發(fā)揮職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓的辦學優(yōu)勢，突出創(chuàng)新現(xiàn)代職業(yè)教育理論、服務(wù)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的辦學特色。

發(fā)展目標 學校秉承“學高為師，德高為范”的教師教育傳統(tǒng)，恪守“明德精業(yè)”的校訓規(guī)范，緊跟教育現(xiàn)代化步伐，促進師生全面發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟社會建設(shè)，致力于建設(shè)具有鮮明職教特色的高水平教學研究型大學。

學科專業(yè) 學校是江西省新增博士學位授予單位立項建設(shè)高校,也是碩士學位授權(quán)單位。擁有13個碩士授權(quán)一級學科[教育學（以職教師資培養(yǎng)為特色）、設(shè)計學、化學、中國語言文學、電子科學與技術(shù)、材料科學與工程、工商管理戚基、音樂與舞蹈學、美術(shù)學、馬克思主義理論、數(shù)學、生物學、管理科學與工程]和1個碩士學位授權(quán)二級學科(體育教育訓練學),擁有10個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別（教育碩士、旅游管理碩士、藝術(shù)碩士、國際商務(wù)碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士、材料與化工碩士、藥學碩士、工商管理碩士）。設(shè)有64個本科專業(yè)招生，涉及有教育學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學、文學、歷史學、法學等9個學科門類。擁有ESI世界排名前1%的學科1個（化學），江西省一流學科1個（教育學）?！笆濉备咚綄W科1個（設(shè)計學），“十二五”重點一級學科2個（教育學、化學）。擁有國家特色專業(yè)建設(shè)點2個（應(yīng)用化學、旅游管理）和國家級一流專業(yè)建設(shè)點1個（應(yīng)用化學），江西省一流專業(yè)7個，省級特色及品牌專業(yè)18個，獲批省級一流專業(yè)建設(shè)點23個。省級教學團隊4個，省級教學實驗教學示范中心3個，省級精品類、課程思政師范類等課程51項，獲批江西省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地。獲國家級或教育部質(zhì)量工程建設(shè)項目71項（制藥工程專業(yè)綜合改革試點、“雙師型”電子信息類職教師資培養(yǎng)、69項教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目）。教育部財政部職教師資素質(zhì)提高計劃項目12項。

師資隊伍 學?，F(xiàn)有教職工1687人，其中，專任教師1395人、副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員649人、具有博士、碩士學位教師1192人，碩士生導師（含校外）551人。學校教師隊伍中有享受*特殊津貼人員、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選、大國·工匠、江西省井岡學者特聘教授、江西省青年井岡學者、江西省“雙千計劃”人選、江西省主要學科學術(shù)和技術(shù)帶頭人、江西省“杰出青年人才資助計劃”人選，“江西省百千萬人才工程”人選，“贛鄱英才555工程”人選，江西省青年科學家，江西省“青年科學家（井岡之星）培養(yǎng)對象計劃”人選、全國優(yōu)秀教師、江西省教學名師、江西省模范教師、江西省金牌研究生導師、江西省金牌教授、江西省金牌青年教師、江西省中青年學科帶頭人、江西省高校中青年骨干教師等省部級以上優(yōu)秀人才270余人次。

辦學條件 學?，F(xiàn)主要有楓林校區(qū)和紅角洲校區(qū)，占地面積2162畝，校舍建筑面積68.65萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值29005.3萬元，紙質(zhì)圖書271.27萬冊。建有校內(nèi)教學實驗及實訓場所297個，校外實習實訓基地365個。其中，文科綜合、基礎(chǔ)化學、電子電工、基礎(chǔ)物理4個為校級基礎(chǔ)實驗實訓中心，基礎(chǔ)化學、電子電工、計算機基礎(chǔ)實驗教學中心為省級實驗教學示范中心，完全滿足實踐教學的要求，建成了完善的公共服務(wù)體系。

1、江西師范大學和江西科技師范大學學校條件比較

江西師范大學現(xiàn)擁有師資隊伍497人，碩士點196個，博士點26個，134個,大學專業(yè)有151個。

江西科技師范大學現(xiàn)擁有師資隊伍10人，碩士點2個，博士點6個，60余個（含一級、二級學科、專業(yè)學位）個,大學專業(yè)有109個。

2、江西師范大學周邊環(huán)境和江西科技師范大學周邊環(huán)境

江西師范大學周邊購物點有17個，美食100，酒店13家，醫(yī)療點有6處。江西科技師范大學周邊購物點有43個，美食100，酒店27家，醫(yī)療點有27處。

江西師范大學和江西科技師范大學都是在南昌交通方面火車站有14個站點，汽車站有16個，飛機場有1個。

3、江西師范大學年代更悠久：

江西師范大學（JiangxiNormalUniversity）是教育部、江西省人民*共建高校和中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。學校緣起于廬山白鹿洞書院，肇基于1940年創(chuàng)建的國立中正大學，1983年更名為江西師范大學，是江西省本科辦學歷史最為悠久的普通高等院校。

江西科技師范大學學校創(chuàng)辦于1952年；1977年創(chuàng)建江西師范學院南昌分院；1984年改名為南昌師范?？茖W校；1987年定名為南昌職業(yè)技術(shù)師范學院；2002年更名為江西科技師范學院；2012年正式更名為江西科技師范大學。

參考資料來源： 百度百科-江西師范大學

參考資料來源： 百度百科-江西科技師范大學

江西科技師范大學地址：南昌市青山湖區(qū)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)楓林大道605號（郵編：330006）。

學校以原江西科技師范學院為主體，南昌高等?？茖W校并入組成。

南昌高等?？茖W校辦學起始于1952年；江西科技師范學院的前身為1977年創(chuàng)建的江西師范學院南昌分院，2002年更名為江西科技師范學院。2004年南昌高等?？茖W校并入江西科技師范學院，2012年學校更名為江西科技師范大學。

截至擾饑2018年5月，學校主要有楓林校區(qū)和紅角洲校區(qū)，占地面積2162畝。

學校已列入江西省新增博士學位授予單位立項建設(shè)高校，也是碩士凱中學位授權(quán)單位。設(shè)有77個本科專業(yè)，涉及有教育學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學、哲學、文學、歷史學、法學、醫(yī)學等11個學科門類。

硬件設(shè)施：

江西科技師范大學截至2017年6月，學校現(xiàn)主要有楓林校區(qū)和紅角洲校區(qū)，占地面積2162畝，校舍建筑面積67.35萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值236,27.48萬元，紙質(zhì)圖書254.07萬冊。

建有文科綜合、基礎(chǔ)化學、電工電子、基礎(chǔ)物理4個設(shè)施齊全、管理規(guī)范的校級示范實驗實訓中心，建有校外實習實訓基地234個，附屬實驗學校1所，完全滿足實踐教學的要求。

計算機網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，實現(xiàn)了教學、科研、圖書文獻檢索和辦公管理網(wǎng)絡(luò)化。建成了完善的公盯李山共服務(wù)體系。