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成都工商管理學(xué)院地址在哪里 二、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院介紹

更新:2023年07月22日 16:04 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了成都工商管理學(xué)院地址在哪里 二、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院介紹,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!成都工商管理學(xué)院地址在哪里 
  二、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院介紹

成都理工大學(xué)工商管理屬于哪個(gè)學(xué)院

工商管理專(zhuān)業(yè)屬于成都理工大學(xué)管理科學(xué)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商梁大管理、電子商務(wù)、人力資源管理、物流管理、土地資源管理、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)等9個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。
工商管理專(zhuān)業(yè)于2008年被評(píng)辯弊為四川省本科特色專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代管理基本理論和基本技能,將全新的管理理念、現(xiàn)代信息手段與企業(yè)管理實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,向社會(huì)輸送具有較高管理素質(zhì)和較強(qiáng)創(chuàng)新精神的復(fù)合型管理人才。橡灶豎

四川師范大學(xué)在成都哪里?

根據(jù)*猛裂息顯示, 四川師范大學(xué) 各校區(qū)地址如下:

獅子山校區(qū): 成都市錦江區(qū) 靜安路5號(hào)。

成龍 校區(qū):成都市 龍泉驛區(qū) 成龍大道二段1819號(hào)。

東校區(qū):成都市外東洪河中路351號(hào)。

四川師范大學(xué)是省屬重點(diǎn)大學(xué)局殲,是四川省舉辦師范類(lèi) 本科專(zhuān)業(yè) 最早、師范類(lèi)院桐知沖校 中辦 學(xué)歷史最為悠久的大學(xué)。

學(xué)校位于成都市,校園面積3300余畝?,F(xiàn)有全日制本專(zhuān)科學(xué)生38000余人,博士與碩士研究生4000余人?,F(xiàn)有各類(lèi)教學(xué)、科研人員3000余人,其中,具有高級(jí) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù) 的教師約1100人,具有博士和碩士學(xué)位的教師1800余人。

四川師范大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)

省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科:中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理、中國(guó)古代文學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、材料學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)原理、漢語(yǔ)言文字學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、計(jì)算機(jī)軟件與理論、環(huán)境科學(xué)、人文地理學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、理論物理、文藝學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、課程與教學(xué)論。

省級(jí)特色專(zhuān)業(yè):電子商務(wù)、心理學(xué)、 地理信息系統(tǒng) 、育教育、音樂(lè)學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、生物科學(xué)、思想政治教育、美術(shù)學(xué)、地理科學(xué)、歷史學(xué)、英語(yǔ)、工商管理、化學(xué)、教育學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、 漢語(yǔ)言文學(xué) 。

國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè):教育技術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、思想政治教育、歷史學(xué)、英語(yǔ)、地理科學(xué)、工商管理、化學(xué)、教育學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)。

以上內(nèi)容參考: 百度百科-四川師范大學(xué)

專(zhuān)業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com

民辦四川天一學(xué)院在哪里

一、民辦四川天一學(xué)院在哪里 民辦四川天一學(xué)院地址在四川省綿竹市二環(huán)路東段88號(hào),該校是經(jīng)原國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立、四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)旗下的一所綜合類(lèi)的普通高等專(zhuān)科學(xué)校。
二、民辦四川天一學(xué)院介紹
民辦四川天一學(xué)院是四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)旗下的一所綜合類(lèi)普通高等專(zhuān)科學(xué)校,創(chuàng)建于1991年12月,建校時(shí)名為“四川天一開(kāi)放函授進(jìn)修學(xué)院”。1994年3月,經(jīng)國(guó)家教育委員會(huì)(教計(jì)[1994]44號(hào)文)批準(zhǔn)為獨(dú)立設(shè)置、全日制、專(zhuān)科層次的民辦高等學(xué)校,定名為“民辦四川天一學(xué)院”,當(dāng)年秋季開(kāi)始招生,成為全國(guó)首批(7所)、西南地區(qū)第一所納入國(guó)家普通高等教育序列的民辦高校。

2000年1月,經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn),學(xué)院獲得獨(dú)立舉辦成人教育資格,是全省開(kāi)展繼續(xù)教育最早的民辦高校。同年,學(xué)院獲得在校生“專(zhuān)升本”資格,并與四川師范大學(xué)、 成都理工大學(xué) 、宜賓學(xué)院等院校合作,開(kāi)始為品學(xué)兼優(yōu)的專(zhuān)科學(xué)生提供進(jìn)入本科學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2004年,被省教育廳批準(zhǔn)為全省首批(42所)實(shí)施學(xué)分制改革試點(diǎn)院校,是16所高職專(zhuān)科中唯一的一所民辦高校。

2007年,經(jīng)四川省教育考試院批準(zhǔn),學(xué)院成為“高職專(zhuān)科與自考本科銜接試點(diǎn)院?!?,并與 四川大學(xué) 合作,成教學(xué)生通過(guò)三年的大專(zhuān)+本科套讀,成績(jī)合格可獲得 四川大學(xué)和禪 自考本科文憑。

2008年12月,順利通過(guò)四川省教育廳組織的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估,是全省第一批按照教育部新的評(píng)估方案開(kāi)展評(píng)估工作的高職專(zhuān)科院校。

2012年,學(xué)院招生人數(shù)創(chuàng)歷史新高,辦學(xué)規(guī)模首次突破萬(wàn)人。

2014年,學(xué)院成功入選四川省第三批開(kāi)展成人高等學(xué)歷教育學(xué)分制改革試點(diǎn)高校。

2015年,學(xué)院被四川省高等教育招生考試委員會(huì)和四川省教育廳批準(zhǔn)列為開(kāi)展單獨(dú)招生改革試點(diǎn)的高職院校,首次實(shí)施單獨(dú)招生,設(shè)立市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工程造價(jià)、航空服務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、文秘等六個(gè)專(zhuān)業(yè)為單招專(zhuān)業(yè)。2016年學(xué)院?jiǎn)握形痪油?lèi)院校前列。

2015年9月,學(xué)院被四川省教育廳列為喚歷塵首批省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,致力于探索校企合作的人才培養(yǎng)模式、機(jī)制和制度。

2016年,學(xué)院正式啟動(dòng)升格本科院校工作。

2017年,學(xué)院被納入四川省“十三五”本科院校設(shè)置規(guī)劃。

在發(fā)展歷程中,學(xué)院牢牢把握國(guó)家大力發(fā)展民辦教育的大好機(jī)遇,審時(shí)度勢(shì),乘勢(shì)而上,以“天闊地遠(yuǎn)、一路超凡”的精神氣概,敢闖敢干、敢為人先的膽識(shí)和魄力,適應(yīng)市場(chǎng)需求、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)思路,產(chǎn)教融合、校企合作的育人模式,以服務(wù)為宗旨,以質(zhì)量為根本,以就業(yè)為導(dǎo)向,突出特色,鑄就品牌,推進(jìn)學(xué)院事業(yè)不斷發(fā)展,辦學(xué)條件不斷改善,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,學(xué)院發(fā)展成為了一所以管理、財(cái)經(jīng)、建筑、商務(wù)、軟件、藝術(shù)、護(hù)理等普通專(zhuān)科教育為主,繼續(xù)教育、國(guó)際教育為輔,多專(zhuān)業(yè)、多形式、多層次辦學(xué),規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦高校。截止2017年7月,學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)輸送了25屆、7萬(wàn)余名普通專(zhuān)科合格畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。歷屆畢業(yè)生以較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)性、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能深受用人單位青睞,獲得了社會(huì)廣泛認(rèn)可。同時(shí),學(xué)院的辦學(xué)業(yè)績(jī)與發(fā)展成就,得到了省市*的充分肯定和社會(huì)各界的好評(píng)。

學(xué)院先后榮獲“中國(guó)十大優(yōu)秀民辦高校”、“中國(guó)十佳誠(chéng)信民辦高?!?、“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”、“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院?!薄ⅰ坝绊懼袊?guó)西部的十大高校品牌”、“四川爛咐省十大教育品牌”、“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“四川省高校后勤管理工作先進(jìn)集體”、“成都市青年思想政治工作先進(jìn)集體”、“成都市職業(yè)教育先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),社會(huì)影響力和美譽(yù)度日益提升,為學(xué)院持續(xù)快速健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和更加有利的環(huán)境條件。

2014年9月,民辦四川天一學(xué)院一期工程在德陽(yáng)綿竹市二環(huán)路東88號(hào)建成并投入使用。學(xué)院占地1200余畝,校舍建筑面積40余萬(wàn)平方米,其中學(xué)生宿舍面積7萬(wàn)余平方米,教學(xué)行政用房近27萬(wàn)平方米,圖書(shū)館建筑面積近2.6萬(wàn)平方米,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心面積6萬(wàn)余平方米。校園綠化覆蓋率達(dá)60%以上,有各類(lèi)花草樹(shù)木千余種,三季有花,四季常青,景色宜人,有“鮮花校園”之美譽(yù)。

學(xué)院現(xiàn)有資產(chǎn)總值近14.7億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.1億萬(wàn)元。學(xué)院圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)131萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)院擁有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室(場(chǎng))100余個(gè),包括護(hù)理、建筑工程、工商管理、會(huì)計(jì)、信息工程、人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)等方面的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。學(xué)院建有校外實(shí)訓(xùn)基地168個(gè)。

學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,院、系(部)兩級(jí)管理。管理部門(mén)設(shè)有三大部,即教學(xué)事務(wù)部(含教務(wù)處、科研處),學(xué)生事務(wù)部(含學(xué)生處、招生處、就業(yè)處、安全保衛(wèi)處),綜合事務(wù)部(含黨政辦公室、人事處、財(cái)務(wù)處、后勤處);教學(xué)部門(mén)有人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、工商管理系、會(huì)計(jì)系、建筑工程系、信息工程系、護(hù)理系、思政(基礎(chǔ))部和繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育中心等。

學(xué)院黨委注重發(fā)揮政治核心作用,堅(jiān)持黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)和*生活會(huì)制度,黨建和思想政治工作卓有成效,確保了學(xué)院正確的辦學(xué)方向和黨的教育方針政策的落實(shí)。學(xué)院教代會(huì)、工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織機(jī)構(gòu)健全,在*管理、社會(huì)服務(wù)和各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。

截止2018年9月,學(xué)院有全日制普通專(zhuān)科在校學(xué)生近12000人。開(kāi)設(shè)有旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑工程、信息工程、工商管理、會(huì)計(jì)、護(hù)理等9個(gè)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi),涵蓋工學(xué)、管理、文學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等5個(gè)學(xué)科。

學(xué)院專(zhuān)科學(xué)制為全日制三年,實(shí)行學(xué)分制管理,學(xué)生修滿(mǎn)本專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程學(xué)分,經(jīng)審核后準(zhǔn)予畢業(yè)。凡在三年中未修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分的學(xué)生,可延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限,最長(zhǎng)為兩年;凡未達(dá)到畢業(yè)條件的學(xué)生,按學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定處理。推行“雙證書(shū)”(畢業(yè)證書(shū)+職業(yè)資格證書(shū))制度,開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng),讓學(xué)生在校讀書(shū)學(xué)習(xí)與畢業(yè)就業(yè)“無(wú)縫對(duì)接”。各專(zhuān)業(yè)教學(xué)始終堅(jiān)持強(qiáng)化“素質(zhì)、知識(shí)和能力”,培養(yǎng)以“能做、能說(shuō)、能合作”為主要特征的高素質(zhì)技能型人才。在素質(zhì)培養(yǎng)過(guò)程中,以“培育健康人格、展現(xiàn)高雅品味”為導(dǎo)向,為學(xué)生職業(yè)生涯塑造良好人格品質(zhì);在知識(shí)傳授中,以“奠定能力基礎(chǔ),豐厚素質(zhì)底蘊(yùn)”為主線,讓專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)為素質(zhì)和能力的培養(yǎng)提供強(qiáng)有力的支撐;在能力培養(yǎng)中,既要讓“三能”思想在課堂教學(xué)、素質(zhì)拓展及校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)中加以融會(huì)貫通,又要使學(xué)生基本技能得到切實(shí)提升。近年來(lái),學(xué)院為主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,加強(qiáng)特色專(zhuān)業(yè)和精品課程建設(shè),有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)與改革,加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),為提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)業(yè)能力打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

二、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院介紹

四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院是國(guó)家批準(zhǔn)的 全日制普通高校 ,同時(shí)開(kāi)展多層次的繼續(xù)教育。

學(xué)院堅(jiān)持梁殲“以美與健康提升人的生命質(zhì)量”的辦學(xué)理念,秉承“以生為本,德育為先,能力為重,全面發(fā)展”的育人方針。踐行服務(wù)人們對(duì)美與健康生活的需求,學(xué)習(xí)并引進(jìn)國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)的教育理論和方法,基于中國(guó)文化經(jīng)濟(jì)的具體實(shí)際開(kāi)展教育活動(dòng)。讓每一位求學(xué)者獲得發(fā)展的能力,惠及社會(huì)的教育使命。

學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)以藝術(shù)(時(shí)尚)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)為主,在服務(wù)人們美與健康生活需求的職業(yè)領(lǐng)域,培養(yǎng)具有民族文化傳承修養(yǎng)和國(guó)際視野的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。努力創(chuàng)建傳承中國(guó)優(yōu)秀文化與技藝,博雅精專(zhuān),具有******而又國(guó)際化的技術(shù)應(yīng)用型精品高等職業(yè)學(xué)院。

學(xué)院從1993年創(chuàng)立以來(lái),一直堅(jiān)持“以美提升人生命質(zhì)量的信念,并以此探索”服務(wù)人對(duì)美與健康生活質(zhì)量不斷提升的職業(yè)教育價(jià)值取向的教育之道。在20年的求索發(fā)展中,學(xué)院緊跟時(shí)代需求,不斷拓展教育實(shí)踐,積極尋求對(duì)外合作,實(shí)現(xiàn)了全面快速發(fā)展。2012年學(xué)院全日制普通高等教育在校生規(guī)模已達(dá)到7000余人,為社會(huì)培養(yǎng)高職人才73000人,非學(xué)歷技能人才26,000余人,境外非學(xué)歷學(xué)生1530人。學(xué)院成為集學(xué)歷教育、培訓(xùn)與 職業(yè)技能鑒定 為一體,在行業(yè)領(lǐng)先、全國(guó)有較大知名度的綜合性技能人才培養(yǎng)和職業(yè)教育培訓(xùn)基地.

在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上,緊緊圍繞 大健康 大創(chuàng)意新經(jīng)濟(jì)的時(shí)代發(fā)展背景,以“美與健康提升人的生命品質(zhì)“的辦學(xué)理念,提升人的“外在形象美、健康活力美、居家環(huán)境美、視覺(jué)藝術(shù)美、融入世界商業(yè)流通”等領(lǐng)域,開(kāi)設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)游戲、健康美容、 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 、工商管理、 商務(wù)英語(yǔ) 、環(huán)境藝術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、社會(huì)體育、會(huì)展經(jīng)濟(jì)等22個(gè)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向。

在課程建設(shè)上,學(xué)院積極引進(jìn)國(guó)際和海外優(yōu)質(zhì)課程體系,結(jié)合我國(guó)國(guó)情實(shí)際進(jìn)行本土化開(kāi)發(fā),實(shí)現(xiàn)了課程體系的國(guó)際化、本土化、實(shí)用化、專(zhuān)業(yè)化。學(xué)院先后與PPI(美國(guó)PivotPointInternational)結(jié)成教育合作伙伴,直接引進(jìn)其先進(jìn)的課程教學(xué)體系、優(yōu)質(zhì)教師,并在教學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、信息資源共享方面進(jìn)行更加深入地探索合作;2003年學(xué)院與香港職業(yè)訓(xùn)練局合仔喚作舉辦時(shí)裝設(shè)計(jì)及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)、 電腦游戲 及動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),通過(guò)9年的教育教學(xué)合作實(shí)踐,其成功的合作模式為學(xué)院各專(zhuān)業(yè)課程體系的建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升,提供了先進(jìn)的理念及方法。同時(shí),學(xué)院還與 中央美院 、清華美院等國(guó)內(nèi)知名藝術(shù)高校合作開(kāi)發(fā)高職藝術(shù)基礎(chǔ)課程。廣泛的對(duì)外合作,對(duì)課程建設(shè)的孜孜追求,多年來(lái),學(xué)院在高水平課程建設(shè)上取得了一定成就:成功建設(shè)國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)、省級(jí)精品課程7門(mén)、校級(jí)精品課程9門(mén),2011.1-2014.10我院省級(jí)立項(xiàng)課題13項(xiàng),橫向合作課題2項(xiàng),校級(jí)課題12項(xiàng)。同時(shí)學(xué)院教師還參與編寫(xiě)了普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材5本,國(guó)家雙證教材4本,省級(jí)精品教材3套,共8冊(cè)和校本教材10本。

在人才培養(yǎng)質(zhì)量上,學(xué)院創(chuàng)新了“一體兩翼二維三分”人才培養(yǎng)模式,以個(gè)人發(fā)展需求和社會(huì)需求兩個(gè)維度為出發(fā)點(diǎn),分類(lèi)、分向、分流,因材施教。學(xué)院將職業(yè)能力培養(yǎng)、綜合 素質(zhì)教育 、行為習(xí)慣教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。開(kāi)設(shè)了第二綜合教育課堂、第三課堂?,F(xiàn)綜合素質(zhì)課堂開(kāi)設(shè)了100多門(mén)選修課程,涉及德育、人文、科學(xué)、藝術(shù)、美育、職業(yè)指導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)拓展等多個(gè)方面,培養(yǎng)了學(xué)生思辨精神及創(chuàng)新能力,第三課程開(kāi)設(shè)了《家.成員》、《家.和諧語(yǔ)言》、《破殼計(jì)劃》、《團(tuán)體領(lǐng)袖》、《自我發(fā)展規(guī)劃》、《Happyness計(jì)劃》、《成癮與性健康》等課程,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立基本的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)意識(shí)。

在實(shí)踐教學(xué)上,學(xué)院針對(duì)系部特色,創(chuàng)建了多種形式的實(shí)踐教學(xué)基地,通過(guò)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)將作業(yè)變成作品,作品變成產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)了課程資源向市場(chǎng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)換。同時(shí)將校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、校外實(shí)訓(xùn)基地、綜合服務(wù)實(shí)體等資源進(jìn)行整合,充分將案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)融匯貫穿于教學(xué)之中,實(shí)施坊校合一,工學(xué)交替和校企合作分層遞進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校如在崗,畢業(yè)即就業(yè)的實(shí)踐 教學(xué)橡戚沖模式 。

在質(zhì)量監(jiān)控體系上,學(xué)院大膽創(chuàng)新,實(shí)行“三段三級(jí)課程教學(xué)運(yùn)行 管理質(zhì)量 檢查”的探索與實(shí)踐。在三段三級(jí)檢查中主要對(duì)課程教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教案、作業(yè)設(shè)計(jì)、課件、學(xué)生評(píng)教、教學(xué)日志、實(shí)踐性教學(xué)、過(guò)程性考試、作業(yè)成果、總結(jié)性考試、課程成果展示、課程檔案等教學(xué)文件和過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)督、確保教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)院開(kāi)放的體制優(yōu)勢(shì),廣納海內(nèi)外人才,教師年富力強(qiáng),精力充沛,專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,建立了以“雙師素質(zhì)”教師為主的多元結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍。打造省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),引進(jìn)非物資文化遺產(chǎn)傳承人2人,能工巧匠6人,專(zhuān)職外籍、港臺(tái)專(zhuān)任教師20名,每年還邀請(qǐng)多名國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家、學(xué)者到校開(kāi)設(shè)講座。

20年滄桑變幻,風(fēng)雨磨礪,砥礪了標(biāo)榜人百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)性格,磨練出標(biāo)榜人矢志不移的奮斗精神。經(jīng)過(guò)20年不懈努力,學(xué)院人才培養(yǎng)工作取得了優(yōu)異成績(jī):實(shí)現(xiàn)了“博雅精專(zhuān)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。畢業(yè)生就業(yè)實(shí)現(xiàn)了低進(jìn)高出,據(jù)麥可思權(quán)威數(shù)據(jù)調(diào)查,學(xué)院近三年畢業(yè)生就業(yè)率都高于省高校就業(yè)率平均水平,2011年就業(yè)率為達(dá)96.73%,2012年達(dá)96.57%,2013年達(dá)88.9%。就業(yè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)到65%,比本省高職院校(63%)高出2個(gè) 百分點(diǎn) 。受雇全職工作比例83.7%,比本省高職院校高4.0個(gè)百分點(diǎn);自主創(chuàng)業(yè)的比例達(dá)到7%,比本省高職院校高出2.6個(gè)百分點(diǎn),2011屆更是達(dá)到7.2%;2012屆畢業(yè)生對(duì)母校滿(mǎn)意度為93%,比本省高職院校高出3個(gè)百分點(diǎn)。

四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在哪里

一、 四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院 在哪里

四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院地址在 四川省成都市 龍泉驛區(qū)陽(yáng)光教育城同策路3號(hào),該校是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),以管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的 高等職業(yè)院校 。

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