創(chuàng)新杯機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向 南陽(yáng)理工學(xué)院到底怎么樣

回顧兩年來(lái)學(xué)校的教學(xué) 工作，分析當(dāng)前學(xué)校教學(xué)工作所面臨的形勢(shì)，認(rèn)真研究今后學(xué)校教學(xué)工作的思路與推進(jìn)措施， 按照貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校教 學(xué)工作再上新的水平。 下面，我講三個(gè)問(wèn)題： 一、兩年教學(xué)工作的回顧 兩年來(lái)，學(xué)校和各學(xué)院圍繞迎接教學(xué)評(píng)估和提高教育教學(xué)質(zhì)量做了大量卓有成效的工作。通 過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和加大投入、深化教學(xué)改革、實(shí)施質(zhì)量工程、完善管理制度、建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì) 伍、加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化了教學(xué)工作的中心地位，有力保證了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 （一）積極實(shí)施質(zhì)量工程，專業(yè)和課程建設(shè)不斷取得新進(jìn)展 兩年來(lái)，我校大力推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)，繼工程訓(xùn)練中心獲國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)之 后，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心又獲此殊榮，成為江西省第二個(gè)獲兩個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)示液判辯范中心建設(shè)點(diǎn)的 高校。我校金屬材料工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、電子信息工程3 個(gè)專業(yè)獲批為國(guó)家級(jí)特色專業(yè) 建設(shè)點(diǎn)；材料成型與控制專業(yè)也已通過(guò)江西省的評(píng)審，有望成為我校第4 個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè) 建設(shè)點(diǎn)。環(huán)境工程、電子科學(xué)與技術(shù)、飛行器*工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等4個(gè)專業(yè)成為 江西省高校特色專業(yè)。 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、電子綜合實(shí)驗(yàn)中心、力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、材料基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 中心。電工電子實(shí)驗(yàn)中心成功獲得省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。 學(xué)校緊密結(jié)合航空業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展，加強(qiáng)了本科專業(yè)的特色建設(shè)，航機(jī)學(xué)院在飛行器 *和飛行器動(dòng)力工程專業(yè)中設(shè)置了航空維修專業(yè)方向，電子學(xué)院在電子信息工程專業(yè)設(shè)置 了航電維修方向，材料學(xué)院、環(huán)化學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院也在相關(guān)專業(yè)中設(shè)置了光伏技術(shù)與工程 的專業(yè)方向，進(jìn)一步拓展了人才培養(yǎng)的適應(yīng)面。 按照“加強(qiáng)基礎(chǔ)、擴(kuò)展素質(zhì)、提高能力”的總體思路，學(xué)校修訂完善了2008 版本科人才培 養(yǎng)方案，新的本科人才培養(yǎng)方案在整合課程體系、更新課程教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上壓縮了總學(xué)時(shí)， 設(shè)置創(chuàng)新學(xué)分，積極鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新，增設(shè)了《大學(xué)語(yǔ)文》、《航空航天概論》等必修 課程，更加有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程設(shè)置中進(jìn)一步加強(qiáng)了自身的 特色。 學(xué)校建立了“精品課程開(kāi)發(fā)系統(tǒng)”和“網(wǎng)絡(luò)課堂”兩個(gè)課程教學(xué)平臺(tái)，在《精品課程開(kāi)發(fā)系 統(tǒng)》建有網(wǎng)站的課程136 門(mén)；使用《網(wǎng)絡(luò)課堂（網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)）》的課程達(dá)到351 個(gè)課程教學(xué)平臺(tái)對(duì)推動(dòng)學(xué)校的課程建設(shè)工作、提高課程教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮著重要作用。在教材建設(shè)上，學(xué)校3 種教材列入普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)教材規(guī)劃項(xiàng)目，并已出版； 在2008 年的第三屆全省普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材評(píng)選中，我校3 本教材獲得江西省優(yōu)秀教材 一等獎(jiǎng)，3 本教材獲得二等獎(jiǎng)，正式出版教材13 本,2008 年學(xué)校又批準(zhǔn)了16 項(xiàng)規(guī)劃教材作 為公開(kāi)出版教材，并落實(shí)了資助經(jīng)費(fèi)。 （二）教學(xué)改革不斷深化 兩年中，我校國(guó)防生培沖改養(yǎng)的“昌航模式”在軍內(nèi)外引起了強(qiáng)烈反響，得到了*總政治部 領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)； 10 多家中央媒體鬧缺相繼發(fā)表報(bào)道，盛贊這一培養(yǎng)模式； 40 余所國(guó)防生培 養(yǎng)院校和十幾位將軍先后來(lái)到學(xué)校參觀指導(dǎo)。2007 年，我校應(yīng)邀出席全軍國(guó)防生培養(yǎng)工作 會(huì)議，在會(huì)上作典型經(jīng)驗(yàn)介紹；2008 年學(xué)校成功承辦了海軍國(guó)防生培養(yǎng)工作現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)， 進(jìn)一步擴(kuò)大了我校國(guó)防生培養(yǎng)工作的影響。 2008 年以來(lái)，學(xué)校對(duì)08 級(jí)全體新生推行《大學(xué)英語(yǔ)》分級(jí)教學(xué)改革，對(duì)部分學(xué)院08 生進(jìn)行了《高等數(shù)學(xué)》分級(jí)教學(xué)試點(diǎn)，這些改革調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，體現(xiàn)了分類培養(yǎng)、因材施教的理念，收到了較好效果。 學(xué)校把開(kāi)設(shè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的重要內(nèi)容，通過(guò)專題立項(xiàng)的方式整合更 新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在政策和經(jīng)費(fèi)上給予支持，調(diào)動(dòng)了廣大實(shí)驗(yàn)教師開(kāi)設(shè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的積 極性。2008 年學(xué)校積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，現(xiàn)有 396 門(mén)實(shí)驗(yàn)課程，有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 的課程為347 門(mén)，占有實(shí)驗(yàn)課程總數(shù)的比例達(dá)87.6%。綜合性、設(shè)計(jì)性和開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生 科研能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，發(fā)揮了重要作用。 學(xué)校各實(shí)驗(yàn)中心及實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期均向?qū)W生開(kāi)設(shè)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)，學(xué)生根據(jù)自己的時(shí)間和興趣，選 做相關(guān)實(shí)驗(yàn)。一大批開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)放時(shí)間長(zhǎng)，開(kāi)放范圍和覆蓋面廣，深受學(xué)生歡迎，據(jù)統(tǒng) 計(jì)，項(xiàng)目數(shù)和參選人數(shù)每學(xué)期均在增加，學(xué)生跨院、跨系、跨專業(yè)選修開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目人數(shù) 逐步遞增。2008 年度全校共開(kāi)設(shè)381 個(gè)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，參加選修的學(xué)生達(dá)6297 人次。 繼航機(jī)學(xué)院發(fā)動(dòng)機(jī)專業(yè)與株洲 608 所合作實(shí)行 3+1 培養(yǎng)模式之后，軟件學(xué)院去年開(kāi)始與微 軟江西分公司合作以 2+2 模式培養(yǎng)軟件專業(yè)人才。這種產(chǎn)學(xué)研的合作教育模式縮小了學(xué)校 教育與企業(yè)實(shí)際工作的距離，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。 兩年來(lái)，廣大教師踴躍申報(bào)各類教改課題，積極撰寫(xiě)高水平教改論文，切實(shí)提高了教學(xué)研究 水平。2007 年獲省級(jí)教改課題35 項(xiàng)，省級(jí)教育規(guī)劃課題30 項(xiàng)，其中5 位教師的選題被評(píng) 為當(dāng)年度重點(diǎn)課題；2008 年獲省級(jí)教改課題53 項(xiàng)，省級(jí)教育規(guī)劃課題25 項(xiàng)。兩年中，廣 大教師共撰寫(xiě)教改論文近200 在2008年省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選中，我校獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2 項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6 江西省首屆雙語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)上，周力、余達(dá)祥老師進(jìn)行了雙語(yǔ)課程演示，彭迎風(fēng)老師的論文獲一等獎(jiǎng)；在江西省多媒體課件及講課比賽中，舒堅(jiān)老師獲一等獎(jiǎng)；在全國(guó)普通高校《軍事 理論》教學(xué)授課比賽中，曹美龍老師獲二等獎(jiǎng)；在全國(guó)第三屆基礎(chǔ)力學(xué)青年教師講課比賽上， 李海姣獲二等獎(jiǎng)；在第7 屆全國(guó)多媒體課件大賽中，李建耀、趙晴等老師研制的多媒體課件 獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。 （三）教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)不斷加強(qiáng) 在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校多渠道籌集資金，保證了教學(xué)投入，積極改善教學(xué)條件和環(huán)境。 兩年來(lái)學(xué)校利用中央共建資金建設(shè)了電子技術(shù)綜合實(shí)踐中心、土木工程實(shí)驗(yàn)中心、藝術(shù)與設(shè) 計(jì)實(shí)訓(xùn)中心等實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)購(gòu)置了空乘模擬訓(xùn)練艙、文法學(xué)院的非線性編輯機(jī)、工訓(xùn)中心的 數(shù)控機(jī)床等一批實(shí)驗(yàn)裝備，改善了教學(xué)條件，滿足了教學(xué)評(píng)估的要求。 （四）師資隊(duì)伍建設(shè)取得新成效 兩年來(lái)，學(xué)校人才引進(jìn)和培養(yǎng)的質(zhì)量、數(shù)量明顯提高，初步形成了一支作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、 德才雙馨的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。 截至目前，我校共有省級(jí)高校中青年學(xué)科帶頭人37 人，省級(jí)高校中青年骨干教師53 西省百千萬(wàn)人才第一、二層次人選22人，省級(jí)教學(xué)名師13 人，學(xué)校各類教學(xué)科研骨干達(dá)到 108 人，完成了“111360 人才工程”提出的到2012 年“專任教師中各類教學(xué)科研骨干人才 達(dá)到100 名以上”的目標(biāo)。迄今，我校具有博士學(xué)位教師的總量近200 名，博士學(xué)位教師比 例居全省高校前列。 學(xué)校積極推進(jìn)中青年教師實(shí)踐能力培養(yǎng)工作，兩年來(lái)共選派50 名中青年教師到生產(chǎn)科研和 社會(huì)實(shí)踐一線鍛煉，造就了一批既能從事本專業(yè)理論教學(xué)，又能較熟練地指導(dǎo)本專業(yè)實(shí)踐教 學(xué)的教師；大大提高了教師的科研創(chuàng)新能力。 兩年中，一批教師獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。魯世強(qiáng)教授被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”，饒國(guó)賓教授 被評(píng)為“江西省模范教師”，易青教授被評(píng)為“江西省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”，魏立安、曾接 位教授榮獲江西省教學(xué)名師榮譽(yù)稱號(hào)。自動(dòng)化學(xué)院被評(píng)為“江西省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”；金屬材料工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、無(wú)損檢測(cè)技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、工程訓(xùn)練 中心教學(xué)團(tuán)隊(duì)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等4 個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 （五）教學(xué)管理得到進(jìn)一步規(guī)范 學(xué)校修訂完善了80 余項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，這些制度可操作性強(qiáng)，涵蓋教學(xué)建設(shè)，專業(yè)與課程， 學(xué)籍、學(xué)位與考試，教學(xué)改革和研究，實(shí)踐教學(xué)，教學(xué)評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)控，教材管理等方面， 進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)工作。2008 年學(xué)校增設(shè)了教學(xué)評(píng)估中心，專職負(fù)責(zé)教學(xué)評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)控 工作，進(jìn)一步完善了教學(xué)管理機(jī)構(gòu)職能。 兩年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步健全了教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，明確了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的主要對(duì)象和內(nèi)容； 建立了以教學(xué)評(píng)價(jià)、督導(dǎo)為主導(dǎo)，以調(diào)控為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）為關(guān)鍵環(huán) 節(jié)，以長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控運(yùn)行系統(tǒng)，加強(qiáng)了教學(xué)工 作信息的收集、整理、分析、反饋與調(diào)控；完善了教學(xué)質(zhì)量的檢查、評(píng)價(jià)制度；進(jìn)一步明確 了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控單位及責(zé)任人的職責(zé)，為學(xué)校實(shí)施教學(xué)質(zhì)量的全面管理，提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮 了積極作用。學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)在進(jìn)行教學(xué)管理過(guò)程中，實(shí)行了掛牌檢查、掛牌聽(tīng)課制度， 在管理教學(xué)工作的同時(shí)主動(dòng)接受廣大師生監(jiān)督。 在2007 年全省考試工作總結(jié)會(huì)議上，學(xué)校從全省76 個(gè)高校全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考點(diǎn)中脫穎 而出，榮獲江西省“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)優(yōu)秀考點(diǎn)”稱號(hào)。 （六）學(xué)風(fēng)建設(shè)取得切實(shí)成效 兩年來(lái)，學(xué)校通過(guò)建章立制、嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺(jué) 性，考風(fēng)考紀(jì)優(yōu)良，學(xué)生違紀(jì)率較低且逐年下降，學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了較好的效果。 一是堅(jiān)持制度建設(shè)。修訂和完善了一系列學(xué)生管理規(guī)章制度，匯編成《學(xué)生手冊(cè)》和《管理 文件選編》，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)提供了制度保障。 二是狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高度重視學(xué)生考前動(dòng)員，進(jìn)行《考試作弊警示錄》和《學(xué)生“十不違”》 等警示教育；堅(jiān)持全體政工干部逢考必巡制度。學(xué)生違紀(jì)率逐年下降， 2007—2008 學(xué)年學(xué) 生考試違紀(jì)人數(shù)49 人，違紀(jì)率0.26%；2008—2009 學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生考試違紀(jì)人數(shù)14 違紀(jì)率0.07%。三是開(kāi)展主題活動(dòng)。兩年來(lái)，先后在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”、“迎評(píng)促建創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)” 學(xué)風(fēng)建設(shè)月、 “讀經(jīng)典書(shū)籍，創(chuàng)書(shū)香校園”等主題活動(dòng)，實(shí)施“十百千”優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工 程，舉辦18 項(xiàng)精品校園文化活動(dòng)，開(kāi)辦了213 項(xiàng)學(xué)術(shù)報(bào)告，營(yíng)造了良好學(xué)習(xí)氛圍。 四是建立激勵(lì)機(jī)制。除了設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)科獎(jiǎng)學(xué)金、素質(zhì)拓展獎(jiǎng)學(xué)金、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金 等20 多種獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)金外，學(xué)校還開(kāi)展了“十佳大學(xué)生”、“感動(dòng)昌航——魅力大學(xué)生”評(píng)選、 三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選等活動(dòng)，極大地鼓舞和調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 涌現(xiàn)了全國(guó)先進(jìn)班集體030352 班、全國(guó)三好學(xué)生劉征魯、中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星劉慧斌、1235 人次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，江西省“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”49 人，江西省“先進(jìn)班集體” （七）人才培養(yǎng)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，大力推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革， 學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，畢業(yè)生普遍受到社會(huì)歡迎和好評(píng)，形成了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的良性 循環(huán)。 近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生一次就業(yè)率均位于江西省高校前列。繼2006 年在江西省普通高等院校 畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀單位后，2007 年我校再獲此殊榮。學(xué)?？偟恼猩?jì)劃逐 年遞增，第一志愿錄取率逐年提高，2007 在年江西省首次實(shí)現(xiàn)二本的第一志愿錄取率100%； 2008 年在省內(nèi)理科和文科錄取分?jǐn)?shù)線分別比二本線高出20 分和12 個(gè)專業(yè)實(shí)現(xiàn)了省內(nèi)一本招生，二本投檔線在部分?。ㄊ校┏^(guò)當(dāng)?shù)匾槐揪€。 2008 年暑期，學(xué)校分赴13 個(gè)省份走訪航空國(guó)防企事業(yè)單位和地方用人單位，進(jìn)行第6 業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，調(diào)查反饋顯示，我校畢業(yè)生思想素質(zhì)高，專業(yè)功底扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能夠獨(dú)立開(kāi)展工作，深受用人單位好評(píng)。 在第六屆全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽中，我校學(xué)子從全國(guó)9736 名選手中勝出，獲得二等獎(jiǎng) （全國(guó)總排名第九位），創(chuàng)下江西省大學(xué)生在此項(xiàng)比賽歷史上的最好成績(jī)；第十屆“挑戰(zhàn)杯” 全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，我校兩名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)； 2007 全國(guó)航空航天模型錦標(biāo)賽上，我校學(xué)子攬得十三枚金牌中的四枚；2008年國(guó)際性大賽美國(guó) 大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，我校3 位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；第三屆“創(chuàng)新杯”全國(guó)未來(lái)飛行器大賽 中，我校學(xué)生榮獲專業(yè)組二等獎(jiǎng)和業(yè)余組二等獎(jiǎng)；江西省第二屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中， 我校學(xué)生作品“下水道清理機(jī)器人”和“自動(dòng)清毒出筷機(jī)”獲得二等獎(jiǎng)，在江西省首屆模具 設(shè)計(jì)*大賽中獲得團(tuán)體和個(gè)人第一名，“CCTV”杯英語(yǔ)演講比賽江西省決賽中，我校兩 位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)； （八）圓滿完成了教育部對(duì)我校的本科教學(xué)評(píng)估 2008 月，教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估專家組，對(duì)學(xué)校本科教學(xué)工作進(jìn)行了實(shí)地考察評(píng)估，這是對(duì)我校半個(gè)多世紀(jì)辦學(xué)成果的全面檢閱，在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo) 下，我們勝利完成了迎評(píng)促建的任務(wù)。 專家組對(duì)學(xué)校本科教學(xué)工作給予了充分的肯定，在19 項(xiàng)評(píng)估二級(jí)指標(biāo)中有18 項(xiàng)獲得A級(jí)， 項(xiàng)B級(jí)；在全部44個(gè)觀測(cè)點(diǎn)中有39 項(xiàng)獲得A級(jí)，4 專家組一致認(rèn)為我校在56年的辦學(xué)歷程中，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念，以航空 國(guó)防教育為載體，營(yíng)造了獨(dú)特的育人文化環(huán)境，不斷地推動(dòng)著大學(xué)生德育工作的創(chuàng)新和發(fā)展， 為造就大批服務(wù)基層、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)；認(rèn)為我校始終堅(jiān)持知 行合一、注重實(shí)踐的理念，精心打造實(shí)踐教學(xué)體系，形成了工程教學(xué)與工程訓(xùn)練相結(jié)合的教 學(xué)模式，整合實(shí)踐教學(xué)資源，構(gòu)筑了以國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為核心的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，強(qiáng) 化了大學(xué)生的綜合工程能力訓(xùn)練，為航空國(guó)防事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批‘上手 快、能力強(qiáng)’的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才，形成了南昌航空大學(xué)人才培養(yǎng)的鮮明特色”。 專家組充分肯定的這些成績(jī)和特色是學(xué)校今后推進(jìn)本科教育教學(xué)工作的寶貴資源和財(cái)富，我 們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)。 迎評(píng)促建過(guò)程中，全校上下表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的主人翁精神，高效率地完成了大量繁重而卓有成 效的工作，以優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，優(yōu)美的環(huán)境迎接教育部專家的到來(lái)；專家進(jìn)校后，廣大師 生員工充滿*、奮發(fā)向上，把對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，以前所未有的精神狀態(tài) 開(kāi)展各項(xiàng)工作，給專家留下了良好印象?？梢哉f(shuō)，學(xué)校評(píng)建工作能夠取得優(yōu)秀成績(jī)，是學(xué)校 黨委、行政正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全校廣大師生積極參與、無(wú)私奉獻(xiàn)、共同努力的結(jié)果。迎 評(píng)工作的圓滿完成充分體現(xiàn)了我校師生團(tuán)結(jié)拼搏的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了高度的凝聚力和責(zé)任 感，這是我們今后做好各項(xiàng)工作、保持學(xué)校不斷發(fā)展的強(qiáng)大基石。 二、教學(xué)工作存在的主要問(wèn)題 兩年來(lái)，學(xué)校教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，但是還應(yīng)看到，制約教育教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題仍然存 在，教學(xué)工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。 一是教學(xué)改革有待進(jìn)一步深化。在大眾化高等教育的背景下，在向教學(xué)研究型大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn) 的過(guò)程中，我校的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)管理模式還存在不適應(yīng)人才個(gè)性發(fā)展的問(wèn)題；以學(xué)生 為本的教學(xué)理念還需進(jìn)一步加強(qiáng)；專業(yè)的特色和品牌還需進(jìn)一步打造；部分課程的教學(xué)內(nèi)容、 教學(xué)方法還不能適應(yīng)學(xué)生的需求；實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革還需進(jìn)一步推進(jìn)；教學(xué)改革的實(shí)效 還有待提高。 二是基礎(chǔ)理論教學(xué)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。目前基礎(chǔ)課教學(xué)還存在不適應(yīng)學(xué)生多樣化需要；部分基 礎(chǔ)課對(duì)學(xué)生要求降低，教學(xué)水平不高；部分專業(yè)基礎(chǔ)課開(kāi)設(shè)不規(guī)范等等問(wèn)題，影響了學(xué)生對(duì) 基礎(chǔ)理論的掌握。 三是學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神有待進(jìn)一步提高。目前我校的人文科學(xué)素質(zhì)教育課程還存在開(kāi) 出數(shù)量少，課程質(zhì)量不高的問(wèn)題，課外人文講座的開(kāi)設(shè)不夠廣泛；大學(xué)生科技人文類社團(tuán)活 動(dòng)開(kāi)展還不夠普及，大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方式和途徑還需要進(jìn)一步探索。 四是學(xué)風(fēng)建設(shè)有等進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校整體學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性缺乏，目 標(biāo)不明確，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。補(bǔ)考率、重修率較高；留 級(jí)學(xué)生的管理成為學(xué)風(fēng)建設(shè)中的一大難題。 三、對(duì)做好今后教學(xué)工作的若干意見(jiàn) （一）更新教育觀念，樹(shù)立大眾化教育階段的教育觀和質(zhì)量觀 1999 年以來(lái)，我國(guó)的高等教育取得了跨越式發(fā)展，2007 年我國(guó)大學(xué)的毛入學(xué)率達(dá)到26%， 早已步入國(guó)際公認(rèn)的大眾化高等教育階段。因此，我們的教育觀念也必須隨之轉(zhuǎn)變。 高等教育大眾化滿足了更多的人接受高等教育的需求，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了充足的人才 資源，也提升整個(gè)民族的素質(zhì)。同時(shí)，大眾化帶來(lái)的入學(xué)水平參差不齊也給大學(xué)教育提出了 新的挑戰(zhàn)。因此我們?cè)诮逃绞缴蠎?yīng)該貫徹因材施教的原則，充分體現(xiàn)靈活性和多樣性，為 學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)選擇機(jī)會(huì)和自由發(fā)展空間，為學(xué)生稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造寬松的環(huán) 大眾化教育觀的核心是要讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，因此我樣在教學(xué)和管理中要重視學(xué)生的個(gè)性和差異，逐步建立多樣化的教育教學(xué)體系，既要有利于具有天賦的精英人才脫穎而出， 同時(shí)也要兼顧那些基礎(chǔ)較差，學(xué)生有困難的同學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能充分地得到發(fā)展。 （二）進(jìn)一步深化教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 一要積極推進(jìn)基礎(chǔ)課程的分級(jí)教學(xué)。大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)課程要在總結(jié)08 級(jí)分級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在09 級(jí)全面開(kāi)展分級(jí)教學(xué)。要建設(shè)好大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)機(jī)房，為學(xué)生自主 學(xué)習(xí)提供良好條件。線性代數(shù)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)等課程也要進(jìn)行分級(jí)教學(xué)的試點(diǎn)。各專業(yè)學(xué) 院要積極為部分優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)設(shè)選擇性的提高類課程，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。 二是要穩(wěn)妥推進(jìn)教師掛牌上課，不斷完善學(xué)分制。要繼續(xù)穩(wěn)妥地?cái)U(kuò)大教師掛牌上課的范圍， 除在部分公共基礎(chǔ)課進(jìn)行試點(diǎn)外，要選擇部分專業(yè)基礎(chǔ)課程進(jìn)行教師掛牌上課的試點(diǎn)，要不 斷完善選課制度，使選課制度更適應(yīng)學(xué)分制的要求。 三是要不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方法。要在堅(jiān)持傳統(tǒng)教學(xué)方法優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，更多地采用啟發(fā)式、 討論式、研究式等教學(xué)方法，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高 學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要不斷提高多媒體教學(xué)課件的質(zhì)量，積極開(kāi)展網(wǎng)上答疑， 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源?，F(xiàn)教中心要切實(shí)做好教師的培訓(xùn)工作，不斷提高多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 的質(zhì)量和水平。 四是抓好課程考核工作的持續(xù)改進(jìn)。鼓勵(lì)采用口試、答辯、撰寫(xiě)論文和大型作業(yè)的方式進(jìn)行 課程考核。對(duì)公共基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課程要堅(jiān)持實(shí)行教考分離制度，嚴(yán)格考場(chǎng)管理。 五要積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。要把知識(shí)傳授與學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)， 積極推進(jìn)與企事業(yè)單位的產(chǎn)學(xué)研合作，不斷探索3+1，2+2 等合作辦學(xué)模式。要加強(qiáng)在企事 業(yè)單位建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的工作，努力開(kāi)辟大學(xué)生就業(yè)工作的新渠道。要積極開(kāi)展與國(guó)外高 校的合作，探索本科人才國(guó)際合作培養(yǎng)的新模式。高職學(xué)院要加強(qiáng)與航空國(guó)防企事業(yè)單位的 合作，探索訂單式培養(yǎng)的新模式。 六要加強(qiáng)教學(xué)改革研究工作，倡導(dǎo)和支持廣大教師開(kāi)展教學(xué)改革研究與實(shí)踐，積極撰寫(xiě)高水 平教改論文，切實(shí)提高教學(xué)研究水平。要進(jìn)一步抓好現(xiàn)有的重點(diǎn)教改項(xiàng)目，特別是省級(jí)重點(diǎn) 教改課題，使之帶動(dòng)人才培養(yǎng)改革的實(shí)踐，提高改革的實(shí)效和受益面。要積極組織申報(bào)各類 教學(xué)改革成果，力爭(zhēng)在國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)上有所突破。 （三）加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的教學(xué)，提高基礎(chǔ)課程教學(xué)水平 一是要加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的教學(xué)建設(shè)，根據(jù)分類分級(jí)教學(xué)的要求，精選教學(xué)內(nèi)容，使基礎(chǔ)課程的 深度和廣度既符合本科教學(xué)要求，又能有所提高，以滿足不同學(xué)生的要求。要不斷研究基礎(chǔ) 課的教法，積極開(kāi)展教學(xué)法研究活動(dòng)，堅(jiān)持集體備課、作業(yè)批改和答疑等教學(xué)制度，做好題 庫(kù)建設(shè)，在有條件的基礎(chǔ)課實(shí)行期中考試制度。 二是要規(guī)范基礎(chǔ)課程的管理。針對(duì)部分專業(yè)基礎(chǔ)課分散開(kāi)設(shè)的現(xiàn)象，有必要加強(qiáng)這類課程的 管理。要堅(jiān)持課程歸口管理，落實(shí)責(zé)任院系。責(zé)任院系要切實(shí)加強(qiáng)課程建設(shè)，選派教學(xué)水平 高，責(zé)任心強(qiáng)的教師作為課程負(fù)責(zé)人，統(tǒng)一大綱，*材，統(tǒng)一要求，以確保專業(yè)基礎(chǔ)課 程的質(zhì)量。 三是要加強(qiáng)基礎(chǔ)課的師資隊(duì)伍建設(shè)。要研究制定打造基礎(chǔ)課教學(xué)團(tuán)隊(duì)的政策措施，鼓勵(lì)教師 全身心投入基礎(chǔ)課教學(xué)和改革。要在職稱晉升、崗位聘任等方面對(duì)基礎(chǔ)課教師予以政策傾斜。 （四）扎實(shí)推進(jìn)“質(zhì)量工程” 一是要在國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心立項(xiàng)的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好三個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè) 和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)，使之成為教學(xué)的典范，充分發(fā)揮示范作用。同時(shí)積極做好 同家精品課程、國(guó)家級(jí)名師、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等方面的申報(bào)工作，爭(zhēng)取有所 突破。 二是要緊緊圍繞航空國(guó)防和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，進(jìn)一步打造專業(yè)特色與品牌，要牢固樹(shù)立專 業(yè)的品牌意識(shí)，按照“人無(wú)我有、有人我優(yōu)、人優(yōu)我精”的要求做好專業(yè)的頂層設(shè)計(jì)，積極 引進(jìn)高水平師資，開(kāi)展人才培養(yǎng)模式改革，切實(shí)增強(qiáng)人才的競(jìng) 開(kāi)展課外講座活動(dòng)，邀請(qǐng)各界名 善教學(xué)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)體系 一是要堅(jiān)持各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng) 抓學(xué)風(fēng)，全過(guò)程抓學(xué)風(fēng)和全方位抓學(xué)風(fēng)的思想認(rèn)識(shí)，形成全校上下共抓學(xué)風(fēng) 的合力；要通過(guò)抓好上課、聽(tīng)課、自習(xí)、作 檢修杜絕“跑 冒滴漏”現(xiàn)象、增加環(huán)保設(shè)施等一系列措施來(lái)提升員工的安全、環(huán)保 意識(shí)和勞動(dòng)防護(hù)水平，把安全和環(huán)保事故消滅在萌芽狀態(tài)。

• 第一次進(jìn)南陽(yáng)理工的時(shí)候,我覺(jué)得真的好大呀,我還怕自己會(huì)迷路呢(因?yàn)楫?dāng)時(shí)的心情很郁悶,情緒低落,所以一時(shí)看花眼),說(shuō)真的,我真的不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么報(bào)的那所學(xué)校,也不知道自己是怎么進(jìn)了那里讀書(shū)的,其他系我就不知道是怎么樣的了,但是我可以很肯定的就是外語(yǔ)系是個(gè)垃圾,老師的口語(yǔ)都不準(zhǔn),我就不知道他們?cè)趺纯梢赃M(jìn)得了大學(xué)當(dāng)教師呢。

• 而且那里的老師也很不負(fù)責(zé)任,帶有色眼鏡看待學(xué)生,有的還很高傲山如,而且課程的安排也是很不合理的,學(xué)外貿(mào)的但是關(guān)于外貿(mào)知識(shí)的課程就很少,反倒是一些不相關(guān)的課程占用了我們大部分的時(shí)間,而且大學(xué)生該有的津貼學(xué)校也沒(méi)有發(fā)放,所以在那里讀書(shū)我真的是很郁悶啊,還好我已經(jīng)逃離苦海了.不過(guò)我得補(bǔ)充一句,聽(tīng)講那里的機(jī)電系還是很不錯(cuò)的,好象還是全國(guó)第一個(gè)開(kāi)展電腦課程的學(xué)校,出了蠻多電腦奇才的。

2013-2015年，學(xué)校在 “挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國(guó)大學(xué)生“西門(mén)子杯”工業(yè)自動(dòng)化挑戰(zhàn)賽、Imagine Cup微軟“創(chuàng)新杯”全球?qū)W生大賽、全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)制圖技能大賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)域賽、“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽等賽事中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)18項(xiàng)，二等獎(jiǎng)55項(xiàng)，三等獎(jiǎng)64項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)270項(xiàng)。

代表河南高校出征國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽，獲亞洲區(qū)銅獎(jiǎng)8項(xiàng)；第五、六、七屆河南省ACM大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽三連冠；第逗寬啟三屆全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)大賽，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，總排名第三，獎(jiǎng)牌總數(shù)在河南省14所參賽高校中居第一位；兩年一度的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)；全國(guó)第七屆信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽，獲全國(guó)特等獎(jiǎng)1個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，并列全國(guó)本科組第一；百度首屆全國(guó)高校搜索營(yíng)銷大賽，獲一等獎(jiǎng)，總成績(jī)?nèi)珖?guó)總排名第二；第四屆全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽總決賽暨第三屆海峽兩岸市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽總決賽，兩支代表隊(duì)分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

2006年、2008年、2012年學(xué)校連續(xù)三次獲“河南省普通大中巧扒專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，2011年獲“河南省高校畢業(yè)生就業(yè)評(píng)估優(yōu)秀單位”。

很不錯(cuò)。

1、學(xué)校設(shè)施

學(xué)校校園占地面積5118畝，校舍建筑面積105.8萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有國(guó)家和省部級(jí)等各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)中心108個(gè)，校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地398個(gè)。

建有體育館、綜合訓(xùn)練館、游泳館和足球、網(wǎng)球等場(chǎng)地，各類體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施洞圓齊全。

2、師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工3196人，專任教師2366人，外聘教師656人。專任教師中，教授320人，副教授862人；具有博士、碩士學(xué)位的教師2107人，其中具有博士學(xué)位的教師993人。

獲批省部級(jí)以上人才項(xiàng)目、專家稱號(hào)人選276人，其中國(guó)家級(jí)人才45人?，F(xiàn)有博士生導(dǎo)師140名，碩士生導(dǎo)師1114人，*博士生導(dǎo)師88人，*碩士生導(dǎo)師917人。

3、學(xué)科專業(yè)

學(xué)校是博士學(xué)位授權(quán)單位，各類人才培養(yǎng)層次齊全?，F(xiàn)有“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”納擾塌“石油與天然氣工程”“作物學(xué)”3個(gè)博士后科研流動(dòng)站。

“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”“石油與天然李友氣工程”“作物學(xué)”3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；38個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

以上內(nèi)容參考 長(zhǎng)江大學(xué)-長(zhǎng)江大學(xué)概況

專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com

簡(jiǎn)歷這兩個(gè)字拆解開(kāi)來(lái)就是簡(jiǎn)潔明了的敘述你的經(jīng)歷，簡(jiǎn)歷作為企業(yè)對(duì)于候選人的第一印象，尤其重要，個(gè)人簡(jiǎn)歷是為了求職，首先就要能夠讓對(duì)方來(lái)認(rèn)識(shí)你，如何寫(xiě)好一封優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷讓很多人都比較頭疼。如何在簡(jiǎn)歷中把自己的閃光點(diǎn)全部寫(xiě)出來(lái)呢？以下是我為大家精心整理的“應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷模板（最火7篇）”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷模板（最火7篇）(篇一)

基本信息

姓 名：

國(guó) 籍：中國(guó)

目前所在地： 廣州

民族： 漢族

戶口所在地： 清遠(yuǎn)

身材： 160 cm kg

婚姻狀況：未婚

年齡：28 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：財(cái)務(wù)類:會(huì)計(jì)

工作年限：5 職稱：無(wú)職稱

求職類型：全職 可到職-隨時(shí)

月薪要求：20xx--3500 希望工作地區(qū)：廣州 清遠(yuǎn) 東莞

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司宏喚名稱：廣州市運(yùn)通四方實(shí)業(yè)有限公司起止年月：20xx-05 ～ 20xx-05

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：會(huì)計(jì)

工作描述：

離職原因：

公司名稱：廣州鱘龍服飾有限公司起止年月：20xx-03 ～ 20xx-04

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：會(huì)計(jì)

工作描述：

離職原因：

公司名稱：湛江紫荊羽絨制品有限公司起止年月：20xx-07 ～ 20xx-02

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：出納

工作描述：

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：湛江海洋大學(xué)

最高學(xué)歷：大專 畢扒絕握業(yè)-20xx-07-01

所學(xué)專業(yè)一：會(huì)計(jì) 所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專 業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)

20xx-092003-07湛江海洋大學(xué)會(huì)計(jì)大專畢業(yè)證

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ) 一般

國(guó)語(yǔ)水平：一般 粵語(yǔ)水平：一般

工作能力及其他專長(zhǎng)

能熟練核算固定資產(chǎn)如折舊等，成本核算，費(fèi)用單的填制、審核及報(bào)銷等，應(yīng)收應(yīng)付的賬務(wù)處理及三大報(bào)表的編制等，能熟練操作用友、金蝶等財(cái)務(wù)軟件春慶及各種常用辦公軟件等。

詳細(xì)個(gè)人自傳

本人做事認(rèn)真，工作責(zé)任心強(qiáng)，積極性大且心思細(xì)膩，學(xué)習(xí)欲望高，能與同事和睦相處。

應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷模板（最火7篇）(篇二)

姓名：___

性別：男

出生日期：

民族：*

身份證：_________

身高：177CM

戶口所在：山東濰坊

目前所在：山東青島

畢業(yè)院校：____大學(xué)

政治面貌：黨員

學(xué)歷：大學(xué)本科

所修專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

畢業(yè)日期：20__/7/20

求職意向

求職類型：全職

應(yīng)聘職位：機(jī)械類相關(guān)工作

希望地點(diǎn)：山東

希望工資：3K左右

自我評(píng)價(jià)

[技能總結(jié)：]

本人對(duì)自己在大學(xué)的四年生活中的一些技能和能力做了以下總結(jié)：

1、熟悉Pro/ENGINEERWildfire2。0、AutoCAD等專業(yè)制圖軟件和Office、Photoshop、Dreamweaver等辦公軟件。

在大學(xué)期間自學(xué)了Pro/E和AutoCAD，并且獲得了AutoCAD20__中級(jí)證書(shū)，熟悉Pro/E的實(shí)體與曲面設(shè)計(jì)、零件組裝、二維圖*，并對(duì)鈑金設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)等具有一定程度的了解。并擔(dān)任學(xué)校網(wǎng)站的管理員之一。

2、有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)生會(huì)工作期間。擔(dān)任了系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，策劃并組織了第二屆創(chuàng)新杯辯論賽、英語(yǔ)四級(jí)模擬考試等各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，多次協(xié)助其他各部門(mén)成功舉辦了一系列活動(dòng)，如歡送畢業(yè)生晚會(huì)、系籃球比賽、英語(yǔ)演講比賽等。

3、具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、邏輯能力和創(chuàng)新能力。

在大學(xué)期間，單獨(dú)完成了油泵測(cè)繪、鋼板卷扎機(jī)構(gòu)的原理圖設(shè)計(jì)、二級(jí)展開(kāi)式圓柱斜齒輪減速器的課程設(shè)計(jì)。

4、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富

利用暑假和工廠實(shí)習(xí)期間在衡陽(yáng)博爾貝林木地板市場(chǎng)營(yíng)銷、衡陽(yáng)博輝信息廣告公司業(yè)務(wù)員、桂林正菱第二機(jī)床廠、桂林機(jī)床股份有限公司、桂林磨床包裝、廣州(佛山)中技圓有限公司實(shí)習(xí)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

5、能夠吃苦耐勞，可以加班，工作主動(dòng)性強(qiáng)。堅(jiān)持原則，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信。

自我評(píng)價(jià)：

專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力;具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，善于與人溝通和協(xié)作;社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快;具有良好的思想品質(zhì)，愛(ài)好廣泛，為人誠(chéng)實(shí)守信;有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，思維敏捷;工作主動(dòng)性高，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦耐勞的精神。

教育背景

20__-9至20__-7____大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化

20__-10-01至20__-12-01AutoCAD20__湖___大學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)AutoCADAutoCAD中級(jí)證獲得AutoCAD20__中級(jí)證。熟悉AutoCAD軟件的各種操作。

實(shí)踐經(jīng)歷

20__-11至20__-12

___冶金廠

見(jiàn)習(xí)生

主要是在___冶金廠見(jiàn)習(xí)，認(rèn)識(shí)各種加工設(shè)備和各種零件的加工工藝流程

20__-7至20__-9

_____林木地板代理商

業(yè)務(wù)員

利用暑假期間在衡陽(yáng)博爾貝林木地板做市場(chǎng)營(yíng)銷，社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神都有很大程度的提高。

20__-7至20__-9

_____信息廣告公司

業(yè)務(wù)員

暑假期間在____信息廣告公司工作，主要是負(fù)責(zé)幫公司拉廣告，很好的鍛煉了自己的綜合能力。

20__-4至20__-5

____機(jī)床廠、___有限公司、____包裝廠等公司。

實(shí)習(xí)生

在機(jī)械工程技術(shù)類在桂林正菱第二機(jī)床廠、桂林機(jī)床股份有限公司、桂林磨床包裝廠等公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)鉗工、焊工、鑄造、車、銑、刨、鉆、鏜等工種的操作和技術(shù)要求。

20__-7至20__-9

廣州(佛山)___有限公司

實(shí)習(xí)生

暑假期間在廣州(佛山)__有限公司作實(shí)習(xí)生，對(duì)于公司的管理體系有了一定了解。

所獲獎(jiǎng)勵(lì)

AUTOCAD20__中級(jí)證

20__年度優(yōu)秀學(xué)生干部

第二屆“創(chuàng)新杯‘辯論賽領(lǐng)隊(duì)

語(yǔ)言能力

國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)

計(jì)算機(jī)能力

湖南省計(jì)算機(jī)二級(jí)

熟悉計(jì)算機(jī)的各種基本操作，熟練辦公軟件的操作和電子商務(wù)。

聯(lián)系方式：______

聯(lián)系*：_________

聯(lián)系地址：__省__市石__鎮(zhèn)__村

電子信箱：______

應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷模板（最火7篇）(篇三)

1、照片

在*簡(jiǎn)歷之前，首先要做的事情就是去照相館拍一張正裝照。一般來(lái)說(shuō)，正裝照會(huì)顯得更加正式，職業(yè)感也比較強(qiáng)，最重要的是，人看起來(lái)也會(huì)稍微精神一點(diǎn)。

一張好的照片也能讓你的簡(jiǎn)歷加分不少，至少會(huì)給篩選簡(jiǎn)歷的面試官留下一個(gè)比較好的第一印象，才能讓他有繼續(xù)看下去的興趣。

2、教育經(jīng)歷

一般寫(xiě)上三部分的內(nèi)容：

1.大學(xué)學(xué)校/學(xué)歷/專業(yè)

2.社團(tuán)活動(dòng)以及在社團(tuán)中擔(dān)任的職位

3.榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)學(xué)金或一些比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)等

3、工作經(jīng)驗(yàn)

如果有相應(yīng)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就寫(xiě)上。沒(méi)有的話，就回憶一下你在大學(xué)里參加過(guò)的一些活動(dòng)，包括有大學(xué)里面參與的項(xiàng)目及其科研成績(jī)情況、社團(tuán)和一些校園活動(dòng)、課外*等等。

4、愛(ài)好特長(zhǎng)

簡(jiǎn)歷中的特長(zhǎng)與愛(ài)好，總有很多人不知道怎么填寫(xiě)。一般來(lái)說(shuō)，愛(ài)好和特長(zhǎng)都是如實(shí)寫(xiě)，還要根據(jù)與你應(yīng)聘職位對(duì)應(yīng)來(lái)寫(xiě)，盡量要寫(xiě)得充分又簡(jiǎn)潔。

5、自我評(píng)價(jià)

這一部分，最好要找出適合企業(yè)的特質(zhì)，可以參照企業(yè)的招聘需求，找到自己最突出的適合企業(yè)的亮點(diǎn)，圍繞這個(gè)點(diǎn)來(lái)舉例說(shuō)明。

工作經(jīng)驗(yàn)少怎么辦？

突出實(shí)習(xí)。實(shí)際上，實(shí)習(xí)工作的性質(zhì)或內(nèi)容同許多工作相似，它們都需要自律以完成多項(xiàng)任務(wù)。你也有可能早已學(xué)習(xí)過(guò)許多與你應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的事物。這些事物必須在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來(lái),，就如你在工作經(jīng)歷欄目體現(xiàn)出相關(guān)的工作經(jīng)歷。

突出社團(tuán)。比方說(shuō)，在社團(tuán)中曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)社長(zhǎng)(或是創(chuàng)立社團(tuán))有時(shí)就代表著領(lǐng)導(dǎo)能力，獨(dú)立或經(jīng)由團(tuán)隊(duì)合作安排跨校聯(lián)誼、建教合作等活動(dòng)，可能代表著協(xié)調(diào)力、談判力、團(tuán)隊(duì)重視程度、或是開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的能力，利用社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的填寫(xiě)方式，可以有效幫助主管猜測(cè)你的個(gè)人特質(zhì)與個(gè)性，也是另類彰顯能力與評(píng)估發(fā)展性的指針。

突出學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)你的極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力能夠有效地彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)輔佐以大量真實(shí)、詳細(xì)的例子作為補(bǔ)充。你在簡(jiǎn)歷中簡(jiǎn)單地陳述,你熟悉最新的趨勢(shì)與技術(shù)，并且能夠馬上運(yùn)用到新工作中。

應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷模板（最火7篇）(篇四)

姓 名： 性 別： 女

出生日期： 民 族： 漢

戶 籍： 中國(guó) 重慶市 身 高： 157cm

婚姻狀況： 未婚 體 重： 49kg

政治面貌： 團(tuán)員 學(xué) 歷： 大專

畢業(yè)時(shí)間： 20xx-06-01 畢業(yè)院校： 重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校

身 份 證： 500231************ 專 業(yè)： 護(hù)理學(xué)類（含助產(chǎn)） 助產(chǎn)

現(xiàn)有職稱： 暫無(wú)職稱 第二專業(yè)： 婦幼保健類 婦幼保健

現(xiàn)住地點(diǎn)： 重慶市

求職意向

應(yīng)聘職位類型： 衛(wèi)生醫(yī)療/美容保健類 求職類型： 全職

月薪要求： 面議 具體職位一： 助產(chǎn)士

具體職位二： 護(hù)士 具體職位三：

具體職位四： 具體職位五：

希望工作地區(qū)： 重慶市 其他工作地區(qū)：

相關(guān)工作經(jīng)歷及特長(zhǎng)

人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生 相關(guān)工作時(shí)間： 3年

外語(yǔ)語(yǔ)種： 英語(yǔ) 外語(yǔ)水平： 良好

其它外語(yǔ)語(yǔ)種： 無(wú) 其它外語(yǔ)水平： 無(wú)

普通話水平： 優(yōu)秀 計(jì)算機(jī)能力： 優(yōu)秀

教育/培訓(xùn)經(jīng)歷

20xx年9月至20xx年6月在重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校護(hù)理系助產(chǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)期間，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

工作經(jīng)驗(yàn)

20xx年07月至20xx年03月在九龍坡區(qū)第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)

20xx年在江津明豪超市做過(guò)*（*員）

20xx年在江津新華書(shū)店做過(guò)*（*員）

20xx年3月至20xx年4月轉(zhuǎn)崗實(shí)習(xí)到璧山縣人民醫(yī)院

工作技能

在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)認(rèn)真，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真、細(xì)心，嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)則制度做事，操作時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，熟練地掌握了靜脈穿刺技術(shù)、肌肉注、皮內(nèi)注射、導(dǎo)尿術(shù)、置胃管極其臨床的常規(guī)操作等等。獲得帶教老師的一致好評(píng)。

職業(yè)目標(biāo)

助產(chǎn)士、護(hù)士

自我介紹

在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)認(rèn)真，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真、細(xì)心，嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)則制度做事，操作時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度熟練地掌握了靜脈穿刺技術(shù)、肌肉注、皮內(nèi)注射、導(dǎo)尿術(shù)、置胃管極其臨床的常規(guī)操作等等，獲得帶教老師的一致好評(píng)。

應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷模板（最火7篇）(篇五)

所學(xué)專業(yè)一：計(jì)算機(jī)維護(hù)所學(xué)

專業(yè)二：駕駛證 (B/E)

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：1997-1999年7月 廣州鐵路第四中學(xué) 計(jì)算機(jī) 中專

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ) 一般

國(guó)語(yǔ)水平：精通

粵語(yǔ)水平：精通

工作能力及其他專長(zhǎng)

本人對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真,已有了五年的良好駕駛經(jīng)驗(yàn),熟悉廣州市市區(qū)及珠三角周邊地區(qū)道路,能經(jīng)常出差.在這年工作里不但對(duì)道路熟悉也學(xué)會(huì)了對(duì)車輛的保養(yǎng)!

本人以誠(chéng)待人，有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神;對(duì)工作充滿熱情，能學(xué)好問(wèn)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，適應(yīng)能力強(qiáng)，踏實(shí)勤奮，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，節(jié)奏快效率高，對(duì)公司負(fù)責(zé)同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé);希望在工作中不斷的充實(shí)自我、完善自我。

詳細(xì)個(gè)人自傳

個(gè)人聯(lián)系方式

應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷模板（最火7篇）(篇六)

基本信息

姓名：xx

性別：女

出生年月：19xx-9-17

民族：漢族

最高學(xué)歷：本科

現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

到崗時(shí)間：隨時(shí)

身高：163cm

聯(lián)系*：0311-86xxxxxxxxx

求職意向

應(yīng)聘類型：全職

應(yīng)聘職位：**，家教，教師，行政專員·助理，應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，*/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)

期望工作地區(qū)：石家莊市

期望月薪：xxx

教育背景

20xx-9至20xx-7學(xué)校名稱：河北科技師范學(xué)院

專業(yè)名稱：動(dòng)物醫(yī)學(xué)

取得學(xué)歷：本科

校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述：在大學(xué)期間一直擔(dān)任班級(jí)團(tuán)宣傳委員，主要工作是輔助團(tuán)支書(shū)辦好每月的團(tuán)日活動(dòng)。

實(shí)習(xí)實(shí)踐

20xx年3月至6月在石家莊x小學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)

20xx年7月至8月在x家教育培訓(xùn)班幫忙輔導(dǎo)小學(xué)生的作業(yè)，深受小學(xué)生的喜愛(ài)并邀請(qǐng)下期繼續(xù)留下助教;

20xx年7月至8月給一初二女生輔導(dǎo)其數(shù)學(xué)，成績(jī)有所提高。

技能證書(shū)

20xx年7月獲計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)證書(shū)

20xx年4月獲計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)證書(shū)

20xx年12月通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試

20xx年6月獲高級(jí)動(dòng)物疫病防治員職業(yè)資格證

20xx年7月獲高級(jí)中學(xué)教師資格證

自我評(píng)價(jià)

熱情隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，愛(ài)創(chuàng)新!在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力，提高自己，適應(yīng)工作的需要。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

在校獲獎(jiǎng)情況

20xx-7 高級(jí)中學(xué)教師資格證

20xx-5 優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào)

20xx-9 05級(jí)國(guó)旗班優(yōu)秀護(hù)旗手

在校實(shí)踐

20xx-3至20xx-6 石家莊合作路小學(xué) 教師

應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷模板（最火7篇）(篇七)

個(gè)人基本信息

姓名：xxx

民族：漢族

身材：160cm，52kg

年齡：21歲

目前所在地：廣州

戶口所在地：江西

婚姻狀況：未婚

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：財(cái)務(wù)類：會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)助理出納/收銀員會(huì)計(jì)/出納、文職

工作年限：3職稱：無(wú)職稱

求職類型：全職可到職-隨時(shí)

月薪要求：2000——3500希望工作地區(qū)：廣州

個(gè)人工作經(jīng)歷：

20xx年江西省宜春市XX貿(mào)易開(kāi)發(fā)有限公司物業(yè)會(huì)計(jì)助理

20xx年廣東省佛山市大瀝鎮(zhèn)XX彈簧廠成本會(huì)計(jì)

20xx年-08年1月廣東省佛山市XX鎮(zhèn)廣佛機(jī)電五金城XX焊接器材貿(mào)易有限公司會(huì)計(jì)

教育背景

畢業(yè)院校：江西省宜春市宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷：中專

畢業(yè)事假：20xx-06-01

所學(xué)專業(yè)：會(huì)計(jì)電算化

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：20xx.9-20xx.6江西省宜春市宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系/會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)證，畢業(yè)證

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀

粵語(yǔ)水平：一般

工作能力及其他專長(zhǎng)

熟悉財(cái)務(wù)軟件，及辦公軟件。

本人具有良好的職業(yè)道德，及職業(yè)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)隊(duì)伍，善于溝通，細(xì)心踏實(shí)。

讀職業(yè)學(xué)校有前途嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾著很多學(xué)生。其實(shí)，讀職業(yè)學(xué)校并不意味著前途不好。相反，讀職業(yè)學(xué)?？梢詾槟愦蜷_(kāi)更多的發(fā)展之門(mén)。首先，職業(yè)學(xué)校的師資力量很強(qiáng)大。老師們都是專業(yè)的，他們會(huì)教會(huì)你如何更好的發(fā)揮自己的潛能。其次，職業(yè)學(xué)校的課程專業(yè)性強(qiáng)，可以為你的職業(yè)發(fā)櫻耐展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)巧森。

上海市航空服務(wù)學(xué)校專業(yè)有哪些：序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1人工智能技術(shù)應(yīng)用電子與信息2酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)旅游上海市航空服務(wù)學(xué)校航空服務(wù)介紹所屬學(xué)校：上海市航空服務(wù)學(xué)校專業(yè)大類：交通運(yùn)輸大類專業(yè)名稱：航空服務(wù)專業(yè)代碼：700402專業(yè)方向：空中乘務(wù)、民航安檢、空港服務(wù)專業(yè)性質(zhì)：品牌專業(yè)，精品特色專業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)工種：民航乘務(wù)員、民航客運(yùn)員、民航售票員畢業(yè)時(shí)職業(yè)技能所能考 出的職業(yè)資格證書(shū)：對(duì)應(yīng)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心：航空服務(wù)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心級(jí)別：市級(jí)專業(yè)介紹： 上海市航空服務(wù)學(xué)校在1997年開(kāi)設(shè)了“民航運(yùn)輸”專業(yè)，首批2個(gè)班級(jí)學(xué)生于1999年9月上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)建成通航之際，順利進(jìn)入機(jī)場(chǎng)各客運(yùn)崗位實(shí)習(xí)、就業(yè)。該專業(yè)2004年變更為“航空服務(wù)”專業(yè)，含空港地面服務(wù)、民航安全檢查、空中乘務(wù)三個(gè)專門(mén)化方向。 2004年底該專業(yè)被市教委認(rèn)定為“上海市中職重點(diǎn)專業(yè)”，并于2014年底，被市教委評(píng)為“上海市中職精品特色專業(yè)”。2013年2月和2016年2月，經(jīng)市教委批準(zhǔn)，學(xué)校與中國(guó)民航局直屬行業(yè)院?！?a target="_blank" href="/academy/detail/644.html" title="上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院">上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開(kāi)展了5年制空中乘務(wù)專業(yè)和民航安全技術(shù)管理專業(yè)中高職教育貫通培養(yǎng)模式的試點(diǎn)。2015年1月，經(jīng)上海市教委教研室立項(xiàng)，該專業(yè)成為國(guó)際水平專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)試點(diǎn)專業(yè)。2016年至今，學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)正在共同創(chuàng)建上海市中職品牌專業(yè)過(guò)程中。 學(xué)校航空服務(wù)教研組擁有一支專兼結(jié)合、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)師資隊(duì)伍，18名教師具有國(guó)際航協(xié)（IATA）崗位證書(shū)，11名教師有中國(guó)航協(xié)客票*代理證書(shū)，4名教師有中國(guó)航協(xié)國(guó)際貨運(yùn)代理證書(shū)，8名教師分別具有民航客運(yùn)員初、中、高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，2名教師具有民航安檢員中、高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，4名教師成為中國(guó)航協(xié)、中國(guó)航信和國(guó)際航協(xié)簽約教員，2名教師獲得中國(guó)航協(xié)空乘教員資質(zhì)，專業(yè)教師擁有航空服務(wù)行業(yè)資格證書(shū)比例達(dá)86.7%。每年聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干、操作能手擔(dān)任校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程或?qū)I(yè)核心課程的*教師，形成了相對(duì)穩(wěn)定的*教師專業(yè)團(tuán)隊(duì)。憑借行業(yè)內(nèi)及同類院校中的影響力，近幾年來(lái)為院校和企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)，其中為吉祥航空和春秋航空提供空勤人員培訓(xùn)服務(wù)132人次；為云南省機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、黑龍江省機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、貴州省機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、上海機(jī)場(chǎng)貴賓公司等5家民航企業(yè)組織候機(jī)樓服務(wù)員技能大賽，并提供裁判服務(wù)；為“兄弟學(xué)校”河南省新鄉(xiāng)市職教中心的航空專業(yè)建設(shè)提供指導(dǎo)，為其培訓(xùn)師生200人次；為135名南京航空航天大學(xué)民航運(yùn)輸專業(yè)學(xué)生提供離港和客艙技能培訓(xùn)服務(wù)。 學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)擁有全國(guó)首家一流的綜合性航空服務(wù)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地按照現(xiàn)代民航企業(yè)的服務(wù)流程規(guī)劃所設(shè)計(jì)，高度仿真實(shí)際服務(wù)環(huán)境。學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室后，猶如置身于機(jī)場(chǎng)的候機(jī)樓和飛機(jī)的客艙，體現(xiàn)出實(shí)訓(xùn)教學(xué)職業(yè)化、項(xiàng)目化、模塊化的特點(diǎn)，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。即使是2016年底剛剛在上海虹橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)啟用的自助登機(jī)口等這些民航最新設(shè)備，也能在實(shí)訓(xùn)中心找到他們的身影。實(shí)訓(xùn)中心共有工位數(shù)486個(gè)，由模擬機(jī)場(chǎng)候機(jī)樓等九個(gè)模塊組成。經(jīng)過(guò)二次改造后的實(shí)訓(xùn)中心，為上海機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、東航、南航、吉祥航空、春秋航空、國(guó)航和揚(yáng)子江航空等民航企業(yè)的新員工崗前培訓(xùn)和員工輪訓(xùn)提供了實(shí)踐基地。2017年4月，實(shí)訓(xùn)中心成為上海市第七屆“星光計(jì)劃”空中乘務(wù)項(xiàng)目比賽場(chǎng)所。 目前，包含中高職貫通班級(jí)在內(nèi)，航空服務(wù)專業(yè)在校學(xué)生共1800余人，是整個(gè)上海中職學(xué)校中規(guī)模最大、唯一開(kāi)設(shè)全部三個(gè)專門(mén)化方向的學(xué)校。歷年來(lái)，學(xué)校依托地域優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“依托航企、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)策略，通過(guò)校企深度合作，為東方航空、南方航孝頌畝空、上海航空、吉祥航空、春秋航空、上海機(jī)場(chǎng)集團(tuán)等企業(yè)輸送了大批民航客貨運(yùn)輸崗位的優(yōu)秀一線員工。 專業(yè)建設(shè)成果：2013年 教師禮儀團(tuán)隊(duì) 市級(jí) 上海市巾幗文明崗 上海市中等職業(yè)學(xué)校第三屆校本教材展示交流評(píng)比活動(dòng) 市級(jí) 民航旅客運(yùn)輸 優(yōu)秀校本教材
2014年 第十一屆全國(guó)“文明風(fēng)采”“夢(mèng)想照我前行”主題征文比賽 國(guó)家級(jí) 一等獎(jiǎng) 上海市首屆“航空服務(wù)禮儀大賽” 市級(jí) 團(tuán)體第一名 2015年上海市中小學(xué)生禮儀展示活動(dòng) 市級(jí) 最佳指導(dǎo)獎(jiǎng) 上海市第六屆“星光計(jì)劃”比賽 市級(jí) 二等獎(jiǎng)三名 2016年 上海市中等職業(yè)學(xué)校第四屆校本教材展示交流評(píng)比活動(dòng) 市級(jí) 客艙服務(wù)教程 優(yōu)秀校本教材
上海市航空服務(wù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用介紹所屬學(xué)校：上海市航空服務(wù)學(xué)校專業(yè)大類：裝備*大類專業(yè)名稱：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)代碼：660301專業(yè)方向：航空器維修和*專業(yè)性質(zhì)：精品特色專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)工種：飛機(jī)維修、飛機(jī)*畢業(yè)時(shí)職業(yè)技能所能考 出的職業(yè)資格證書(shū)：電工、鉗工、飛機(jī)鈑金、飛機(jī)鉚接對(duì)應(yīng)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心：浦東新區(qū)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心級(jí)別：市級(jí)專業(yè)介紹： 本專業(yè)以服務(wù)民航基（機(jī)）業(yè)為主要目標(biāo)，以大飛機(jī)項(xiàng)目為發(fā)展契機(jī)，向民航縱向產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行延伸；專業(yè)采取“三層循環(huán)、能力遞增”的全程式工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，并圍繞高技能實(shí)訓(xùn)基地展開(kāi)校企合作。作為上海市第二批特色示范校建設(shè)的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2016年6月順利通過(guò)了市教委的評(píng)估和驗(yàn)收。 一、專業(yè)定位 本專業(yè)定位于培養(yǎng)面向飛機(jī)*企業(yè)、航空公司企業(yè)、機(jī)場(chǎng)機(jī)務(wù)工程部門(mén)及其他機(jī)電技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的企事業(yè)單位（中國(guó)商用飛機(jī)有限公司、上海波音、浦東機(jī)場(chǎng)、虹橋機(jī)場(chǎng)、全國(guó)各航空公司），從事航空器機(jī)體、動(dòng)力裝置、發(fā)動(dòng)機(jī)及電氣系統(tǒng)設(shè)備的生產(chǎn)*、裝配、檢查、維護(hù)和修理等工作的應(yīng)用型高技能人才。2015年9月，與上海第二工業(yè)大學(xué)攜手，開(kāi)啟機(jī)械*與自動(dòng)化（飛機(jī)*）專業(yè)“中高職貫通”培養(yǎng)模式。 二、師資隊(duì)伍精良 本專業(yè)現(xiàn)有專任師資9名，全部為大學(xué)本科及以上學(xué)歷，其中碩士6名、高級(jí)職稱2名、中級(jí)職稱4名，教師結(jié)構(gòu)合理、梯隊(duì)明顯?！半p師型”素質(zhì)教師比例達(dá)到80%。另外，外聘*教師的實(shí)力強(qiáng)大，在4位外聘*教師中，有兩名外聘教師具備30多年飛機(jī)*與維修經(jīng)驗(yàn)，擁有航空電子高級(jí)工程師、鉗工技師等多項(xiàng)證書(shū)，并常駐學(xué)校，對(duì)所有相關(guān)實(shí)訓(xùn)技能進(jìn)行全程跟蹤、教學(xué)及指導(dǎo)。在學(xué)校規(guī)范、到位的外聘教師管理中，專任教師與外聘教師形成良好互動(dòng)，開(kāi)展例行的“校企互動(dòng)學(xué)習(xí)”教研活動(dòng)和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，學(xué)校教學(xué)之長(zhǎng)與企業(yè)技能之優(yōu)形成良好的互學(xué)、互助的氛圍。 三、教改成果豐碩 本專業(yè)自開(kāi)辦以來(lái)，把“緊貼市場(chǎng)，服務(wù)企業(yè)”作為專業(yè)發(fā)展方向。根據(jù)行業(yè)及市場(chǎng)發(fā)展情況以及畢業(yè)生的跟蹤調(diào)研反饋，定期進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施辦法、課程設(shè)置修改方案等各類教學(xué)文件的修訂，為該專業(yè)的內(nèi)涵發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2005年起，該專業(yè)與中國(guó)人民*4724廠、中國(guó)商用飛機(jī)有限公司、航空企業(yè)及其培訓(xùn)中心、航空出版社、IATA中國(guó)教育中心、同業(yè)兄弟院校等合作，聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)專家，挖掘自身潛能，校企合作，編寫(xiě)了《飛機(jī)鈑金》、《飛機(jī)鉚接》《電子技能實(shí)訓(xùn)》、《飛機(jī)結(jié)構(gòu)》、《飛機(jī)機(jī)械系統(tǒng)》、《飛機(jī)電子系統(tǒng)》、《維修電工中級(jí)實(shí)操》等校本教材。同時(shí)，專業(yè)教師積極進(jìn)行教學(xué)模式和教學(xué)方法的探索和創(chuàng)新，并全國(guó)和市級(jí)教學(xué)法評(píng)優(yōu)中，分別獲得二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。 四、實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越 作為學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展的專業(yè)，學(xué)校與中國(guó)商用飛機(jī)有限公司合作建立了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地“中國(guó)商飛高技能人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地”，人保局在學(xué)校設(shè)立了“浦東新區(qū)高技能人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地”，教育局支持學(xué)校建設(shè)了“浦東新區(qū)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心”。學(xué)生在理實(shí)一體的教學(xué)模式中習(xí)得知識(shí)與技能，畢業(yè)時(shí)可獲得維修電工初級(jí)、中級(jí)證書(shū)，鉗工初級(jí)、中級(jí)證書(shū)，飛機(jī)鈑金中級(jí)證書(shū)，飛機(jī)鉚接中級(jí)證書(shū)，即一張畢業(yè)證書(shū)多張技能證書(shū)。 五、校企合作緊密 本專業(yè)以圍繞高技能實(shí)訓(xùn)基地為突破口，深入開(kāi)展校企合作，先后與中國(guó)商用飛機(jī)有限公司、中國(guó)東方航空公司、中國(guó)國(guó)際航空公司、上海飛機(jī)*廠、中國(guó)人民*4724廠等6家大型現(xiàn)代化企業(yè)建立了穩(wěn)定的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)就業(yè)的合作關(guān)系，并成立了東航機(jī)務(wù)、上飛廠、4724等5個(gè)訂單培養(yǎng)的定向班，形成了“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)”的機(jī)制，定期為學(xué)生作講座、進(jìn)行操作考核、組織觀摩企業(yè)比武競(jìng)賽。其專業(yè)品牌被上海市各大民航企業(yè)所認(rèn)同，每年暑期為中國(guó)人民*4724廠新員工進(jìn)行技能培訓(xùn)，每年有50名優(yōu)秀學(xué)生前往青島海軍航空工程學(xué)院或長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行民航機(jī)務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn)和崗位實(shí)踐。 2009年以來(lái)，學(xué)校為中國(guó)東方航空公司、中國(guó)國(guó)際航空公司、中國(guó)商飛上海飛機(jī)*廠、中國(guó)人民*4724廠、上海波音、上海機(jī)場(chǎng)集團(tuán)等民航企業(yè)輸送了近400名飛機(jī)機(jī)務(wù)維修和飛機(jī)*等人才，得到了社會(huì)和企業(yè)的認(rèn)可。 專業(yè)建設(shè)成果：2013年：上海市第三屆校本教材展示交流評(píng)比活動(dòng) 市級(jí) 優(yōu)秀 中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電類規(guī)劃教材 全國(guó) 規(guī)劃教材 1本 2014年：上海市“雙名”二工大名師培養(yǎng)基地 市級(jí) 優(yōu)秀 創(chuàng)新杯第六屆全國(guó)未來(lái)飛行器設(shè)計(jì)大賽 市級(jí) 一等獎(jiǎng) 4人 2015年：星光計(jì)劃職業(yè)院校技能大賽 市級(jí) 二等獎(jiǎng)2人 “十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 全國(guó) 規(guī)劃教材 1本 專業(yè)教材 《飛機(jī)鈑金》 校級(jí) 1本 2016年：中等職業(yè)學(xué)校“微課程”*大賽 市級(jí) 二等獎(jiǎng)1人 教學(xué)法評(píng)優(yōu) 市級(jí) 二等獎(jiǎng)1人 專業(yè)教材《飛機(jī)鉚接》、《維修電工實(shí)訓(xùn)教程》 校級(jí) 2本

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