森林保護(hù)專業(yè)研究生方向 森林保護(hù)專業(yè)的就業(yè)方向和前景如何

畢業(yè)生可就職于林業(yè)局、林業(yè)站、森林公園、自然保護(hù)區(qū)、環(huán)保等單位，從事森林資運(yùn)稿源調(diào)查與資產(chǎn)評估、森林及園林綠化植物的病蟲害防治、護(hù)林防火、自然保護(hù)區(qū)和森林公園管理等工作。

森林保護(hù)專業(yè)就業(yè)前景：近幾做喊年，國家對農(nóng)林業(yè)十分重視，不斷加大投入，經(jīng)過這些年的積累，農(nóng)林業(yè)獲得了資金上的支持。另外，政策方面也不斷傳來“利好”消息，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和人們對生存環(huán)境的重視給農(nóng)林類專業(yè)帶來了曙光。

因此，雖然農(nóng)林類畢業(yè)生總體就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，但情況正在日益好轉(zhuǎn)。農(nóng)林類畢業(yè)生有另一條廣闊的就業(yè)之路，那就是到農(nóng)村基層自辦實業(yè)。

森林保護(hù)專業(yè)需要掌握的能力

1.具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識；

2.掌握生物學(xué)、地理學(xué)、林學(xué)、旅游管理學(xué)科的基本理論、基本知識；

3.掌握森林資源開發(fā)及評價、森林公園總體規(guī)劃設(shè)計方法、森林產(chǎn)業(yè)市場動態(tài)分析方法；

4.具有監(jiān)測森林資源、森林資源保護(hù)和森林生態(tài)純悄野公眾教育的基本能力；

5.熟悉我國有關(guān)森林資源保護(hù)、林政管理、旅游的基本方針、政策和法規(guī)；

6.了解國內(nèi)外森林資源保護(hù)、旅游管理等學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)。

畢業(yè)生能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等相衫陪關(guān)隱激行業(yè)的*機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事自然保護(hù)區(qū)、動植物檢驗檢疫、森林培育、森林資源保護(hù)、管理與利用、林業(yè)生態(tài)建設(shè)及管理等工作,也或攜蠢可在高校從事教學(xué)工作。前景較好。

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民，適應(yīng)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和林業(yè)建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，身心健康，具備森林保護(hù)專業(yè)所要求的生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、林學(xué)、林業(yè)有害生物防治和檢疫等方面的基本理論、方法和技能。

能在林業(yè)、海關(guān)、動植物檢疫、生態(tài)文明建設(shè)等相關(guān)領(lǐng)域從事林業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、生物多樣性保護(hù)和管理、林業(yè)生物有害防治與檢疫等方面的科研（含科技開發(fā)與推廣）、教學(xué)、管理和創(chuàng)業(yè)的復(fù)合應(yīng)用型高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才。

在高考志愿填報時，很多考生對森林保護(hù)專業(yè)的就業(yè)方向和前景如何的問題很感興趣。下面是由編輯為大家整理的“森林保護(hù)專業(yè)的就業(yè)方向和前景如何”。

森林保護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)磨鉛蠢主要培養(yǎng)具備森林資源保護(hù)、森林資源調(diào)查與管理、林政管理與執(zhí)法等方面的知識和技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求

森林保護(hù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、地理學(xué)、森林資源保護(hù)、森林病蟲鼠害防治、森林資源管理等方面的基本理論和基本知識，受到森林資源保護(hù)、開發(fā)、利用等方面的基本訓(xùn)練，具有森林資源保護(hù)、森林生態(tài)公眾教育激漏、森林病蟲害防治等的基本能力。

森林保護(hù)專業(yè)就業(yè)前景

近幾年，國家對農(nóng)林業(yè)十分重視，不斷加大投入，經(jīng)過這些年的積累，農(nóng)林業(yè)獲得了資金上的支持。另外，政策方面也不斷傳來“利好”消息，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和人們對生存環(huán)境的重視給農(nóng)林類專業(yè)帶來了曙光。因此，雖然農(nóng)林類畢業(yè)生總體就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，但情況正在日益好轉(zhuǎn)。

農(nóng)林類畢業(yè)生有另一條廣闊的就業(yè)之路，那就是到農(nóng)村基層自辦實業(yè)。經(jīng)常關(guān)注新聞媒體的人就會發(fā)現(xiàn)，各種關(guān)于大學(xué)生放棄公職到農(nóng)村興辦養(yǎng)殖廠、畜牧加工廠、花卉果品基地的報道越來越多。到國有單位，搞科研開發(fā)、從事生產(chǎn)經(jīng)營可以實現(xiàn)自我價值，到基層自辦實業(yè)，同樣可以實現(xiàn)自我價值，而且更富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。

森林保護(hù)專業(yè)的發(fā)展與國際森林保護(hù)學(xué)科不斷發(fā)展變化的新動向一致，符合當(dāng)今世界林業(yè)發(fā)展趨勢，同時與我國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略相吻合，因而具有廣闊的發(fā)展前景。

森林保護(hù)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)行業(yè)的*機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事森林培育、森林資源保護(hù)、管理與利用、林業(yè)生態(tài)建設(shè)及管理等工作，也可在高校從事教學(xué)工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在農(nóng)業(yè)、制藥、新能源等行業(yè)工作，大致如下：

1 農(nóng)/林/牧/漁；

2 制藥/生物工程；

3 新能源；

4 檢測，認(rèn)證；

5 專業(yè)服務(wù)瞎陪(咨詢、人力資源、財會)。

北京林業(yè)大學(xué)
東北林業(yè)大學(xué)
西北農(nóng)晌禪林科技大學(xué)
南京林業(yè)大學(xué)

B+等(6個)：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、西南林學(xué)院、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江孫鏈林學(xué)院

B等(6個)：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、北華大學(xué)

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廣東?。喝A則謹(jǐn)孫南農(nóng)業(yè)大學(xué)
湖南省：中南林業(yè)科技大學(xué)

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