四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院挺好的。

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案、四川省教育廳主管，納入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃、具有獨(dú)立頒發(fā)普通隱遲大學(xué)專科畢業(yè)證書資格的全日制普通高等學(xué)校，是四川省民族地區(qū)第一所高等職業(yè)院校，由四川現(xiàn)代教育集團(tuán)全額出資舉辦，位于四川省西昌市。

學(xué)院始建于2015年。根據(jù)2017年8月學(xué)院官網(wǎng)顯示，學(xué)院現(xiàn)有專任教師280人裂巧，其中副高以上職稱75人，研究生以上學(xué)歷80人，75.3%的專業(yè)課教師具有雙師素質(zhì)。開(kāi)設(shè)15個(gè)專業(yè)。校園占地面積400余畝，現(xiàn)有教學(xué)行政用房16萬(wàn)平方米。學(xué)院圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書16萬(wàn)冊(cè)，電子圖書20萬(wàn)余冊(cè)。

乘車路線：

從川沙客運(yùn)站約步行1040.0米到川沙站地鐵站， 乘坐地鐵2號(hào)線延伸段經(jīng)過(guò)4站，在廣蘭路站下車，站內(nèi)換乘地鐵2號(hào)線， 乘坐肆攜鍵地鐵2號(hào)線經(jīng)過(guò)10站，在人民廣場(chǎng)站下車，約步行272.0米到人民廣場(chǎng)站地鐵站，站內(nèi)換乘地鐵8號(hào)線， 乘坐地鐵8號(hào)線經(jīng)過(guò)15站，在沈杜公路站下車，約步行44.0米到浦星公路沈杜公路， 乘坐海沈線經(jīng)過(guò)8站。

在海泉路奉炮公路下車，約步行475.0米便到達(dá)終點(diǎn)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院主要設(shè)置以下機(jī)構(gòu)：八個(gè)中層管理部門，即學(xué)院辦公室、教務(wù)處、人事處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、招生就業(yè)處、學(xué)生工作處、后勤管理處、保衛(wèi)處。教學(xué)、教輔單位“六系二部一館”，即機(jī)械工程系、電氣工程系、汽車工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、計(jì)算機(jī)系、旅游系、基礎(chǔ)部、中職部、圖書館。 隨著涼山州及攀西地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，“工業(yè)強(qiáng)州”及攀西戰(zhàn)略資源創(chuàng)新開(kāi)發(fā)試驗(yàn)區(qū)規(guī)劃的實(shí)施，機(jī)械*與自動(dòng)化類專業(yè)的需求必然快速增長(zhǎng)。學(xué)院經(jīng)充分調(diào)研論證，將機(jī)械*與自動(dòng)化系作為首批設(shè)置的教學(xué)單位。
系主任：鄭忠俊，教授，本科，*黨員，畢業(yè)于四川大學(xué)機(jī)械系，一直在四川大學(xué)任教，主講三門本科課程。作為第一主研，完成了國(guó)家“八五”重大科技攻關(guān)項(xiàng)目“注射模CAD/CAM/CAE集成系統(tǒng)-注射塑模標(biāo)準(zhǔn)模架圖形庫(kù)系統(tǒng)”的研究。主編出版專著3部，發(fā)表論文30多篇。國(guó)家863計(jì)劃專家成員。
教師隊(duì)伍：現(xiàn)有教師13人。其中，博士1人，碩士3人，本科9人；教授3人，副教授2人，高級(jí)工程師2人，講師1人，助教5人；雙師2人。
實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及設(shè)備：設(shè)置有1400多平方米的機(jī)械工程實(shí)訓(xùn)中心，能夠滿足車（包括數(shù)控車床）、鉗、銑、刨、磨、焊、鈑金等的實(shí)訓(xùn)。
設(shè)備總饑租值：588萬(wàn)元。
開(kāi)辦專業(yè)：機(jī)械*與自動(dòng)化。
招生規(guī)模：開(kāi)辦時(shí)招生200人。
校外實(shí)訓(xùn)基地：6個(gè)。 電氣自動(dòng)化已成為工業(yè)、交通、建筑等行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和主導(dǎo)，其技術(shù)服務(wù)已經(jīng)遍及人們的日常生活，電氣應(yīng)用技術(shù)類專業(yè)對(duì)涼山州和攀西地區(qū)生產(chǎn)、生活智能化和經(jīng)濟(jì)文化高速發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。學(xué)院經(jīng)充分調(diào)研論證，將電氣應(yīng)用技術(shù)系作為首批設(shè)置的教學(xué)單位。
系主任：陳于仲（兼），*黨員，碩士學(xué)歷，教授職稱，畢業(yè)于電子科技大學(xué)通訊工程專業(yè)。畢業(yè)后一直在成都信息工程學(xué)院工作，退休前任虧渣成都信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)，正廳級(jí)調(diào)研員。擔(dān)任《氣象電信》、《電傳通信》、《數(shù)據(jù)終端》、《錄像技術(shù)》、《工程管理》等課程的教學(xué)，主編及參編著作8部。
教師隊(duì)伍：現(xiàn)有專任教師16人。其中，碩士學(xué)歷4人，本科12人；教授2人，高級(jí)工程師1人，講師4人，助教9人；雙師4人。
實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及設(shè)備：設(shè)置有1100多平方米的電氣自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心，能夠滿足電工、電子基礎(chǔ)、PLC單片機(jī)、電機(jī)、綜合控制等課程的實(shí)訓(xùn)。
設(shè)備總值：229.78萬(wàn)元。
開(kāi)辦專業(yè)：電氣自動(dòng)化技術(shù)。
招生規(guī)模：開(kāi)辦時(shí)招生150人。 系主任：鄭光裕，高級(jí)講師，*黨員，畢業(yè)于重慶大學(xué)機(jī)械系。大學(xué)畢業(yè)后，一直在涼山州西昌交通學(xué)校工作，先后任教師、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。擔(dān)任《交通安全》、《交通工程學(xué)》、《金屬工藝學(xué)》等課程的教學(xué)。在涼山電大擔(dān)任《畫法幾何》、《機(jī)械制圖》、《材料力學(xué)》等課程的教學(xué)。
教師隊(duì)伍：現(xiàn)有教師12人。其中，碩士學(xué)歷2人，本科10人；副教授1人，高級(jí)講師4人，講師5人，助教2人；雙師8人。
實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及設(shè)備：設(shè)置有面積為1200平方米的汽車檢測(cè)與維護(hù)中心，另有4000多平方米的產(chǎn)學(xué)研實(shí)訓(xùn)基地，能夠滿足汽車整體檢測(cè)、維修、裝飾、美容及零部件維修、裝配等實(shí)訓(xùn)。
設(shè)備總值：154.2萬(wàn)元。
開(kāi)辦專業(yè)：汽車檢測(cè)與維修。
招生規(guī)模：開(kāi)辦時(shí)招生200人。
校外實(shí)訓(xùn)基地：4個(gè)。 涼山州及攀西地區(qū)正迅速進(jìn)入工業(yè)化、城鎮(zhèn)化高速發(fā)展時(shí)期。推動(dòng)信息化與工業(yè)化深度融合，工業(yè)化與城鎮(zhèn)化互動(dòng)，是走新型工業(yè)化道路的必然選擇。經(jīng)學(xué)院充分調(diào)研論證，將計(jì)算機(jī)系作為首批設(shè)置的教學(xué)單位。
系主任：徐俊光，本科學(xué)歷，高級(jí)工程師，畢業(yè)于四川大學(xué)機(jī)械系，雙師型教師。畢業(yè)后留校任教，一直擔(dān)任機(jī)械類、金屬材料類專業(yè)課及實(shí)驗(yàn)課主講教師。在計(jì)算機(jī)理論及應(yīng)用方面有深厚的造詣，曾被省公安廳聘為網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)顧問(wèn)及應(yīng)用培訓(xùn)教師。
教師隊(duì)伍：現(xiàn)有專任教師16人。其中，碩士6人，本科10人；副教授3人，高級(jí)教師1人，講師5人，助教7人；雙師4人。
實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及設(shè)備：設(shè)置有2000平方米校內(nèi)經(jīng)貿(mào)實(shí)訓(xùn)中心（A、C），能夠滿足計(jì)算機(jī)基本技能，物流軟體，網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)，廣告設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要。
設(shè)備總值：205.3萬(wàn)元。
開(kāi)辦專業(yè)：電子商務(wù)。
招生規(guī)模：開(kāi)辦時(shí)招生150人。
校外實(shí)訓(xùn)基地：5個(gè)。 隨著涼山及攀西地區(qū)的建設(shè)加速，該地區(qū)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程也將提速，新興城市群的崛起必然催生大量生產(chǎn)型銷肢悄、服務(wù)型、小微型企業(yè)。經(jīng)貿(mào)應(yīng)用技術(shù)系類專業(yè)的需求量也會(huì)激增。學(xué)院經(jīng)充分調(diào)研及論證，將經(jīng)貿(mào)應(yīng)用技術(shù)系作為開(kāi)辦時(shí)的教學(xué)單位。
系主任：王恩榮，*黨員，高級(jí)教師，畢業(yè)于四川教育學(xué)院，長(zhǎng)期擔(dān)任《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》等課程。曾多次獲得優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、先進(jìn)教育工作者等稱號(hào)，2008年被評(píng)為涼山州骨干教師，2013年度被評(píng)為涼山州專業(yè)課學(xué)科帶頭人。
教師隊(duì)伍：現(xiàn)有專任教師15人。其中，有碩士7人，本科8人；教授3人，副教授2人，講師7人，助教3人；雙師3人。
實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及設(shè)備：設(shè)置有2000多平方米的經(jīng)貿(mào)實(shí)訓(xùn)中心（B、D），能夠滿足會(huì)計(jì)基本技能，會(huì)計(jì)電算化，銀行實(shí)物，財(cái)務(wù)分析，公司財(cái)務(wù)運(yùn)作等實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要。
設(shè)備總值：60余萬(wàn)元。
開(kāi)辦專業(yè)：財(cái)務(wù)信息管理。
招生規(guī)模：開(kāi)辦時(shí)招生100人。
校外實(shí)訓(xùn)基地：6個(gè)。 旅游業(yè)是涼山州的五大支柱產(chǎn)業(yè)之一。涼山州及攀西地區(qū)的生態(tài)風(fēng)光、奇異山水、彝族文化、摩梭文化以及的氣候、陽(yáng)光獨(dú)具魅力，邛海濕地、香格里拉環(huán)線、紅色旅游等正成為國(guó)內(nèi)外旅游的熱門選擇。學(xué)院經(jīng)充分調(diào)研及論證，將旅游系作為首批設(shè)置的教學(xué)單位。
系主任：陸文熙，教授，畢業(yè)于西昌學(xué)院。長(zhǎng)期從事高校教學(xué)、管理、科研工作，歷任西昌學(xué)院系主任、院學(xué)術(shù)委員、本科教育指導(dǎo)委員等職務(wù)。從事歷史、旅游、法律等專業(yè)課教學(xué)工作，主持完成省、州級(jí)重點(diǎn)課題10余項(xiàng)，發(fā)表論文40余篇，出版專著2部。
教師隊(duì)伍：現(xiàn)有專任教師20人。其中，碩士2人，本科18人；教授1人，高級(jí)教師3人，講師5人，助教11人；雙師5人。
實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及設(shè)備：設(shè)置有1000多平方米的旅游綜合實(shí)訓(xùn)中心，另設(shè)有餐飲、旅游酒店實(shí)訓(xùn)中心，能夠滿足禮儀與形體、中西餐服務(wù)、前臺(tái)服務(wù)、會(huì)展、模擬導(dǎo)游、客房服務(wù)、旅行社計(jì)調(diào)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
設(shè)備總值：245.4萬(wàn)元
開(kāi)辦專業(yè)：旅游管理
招生規(guī)模：開(kāi)辦時(shí)招生200人
校外實(shí)訓(xùn)基地：5個(gè)

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院地址在四川省 涼山彝族自治州 西昌市中航東路 。

四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng) 四川省人民* 批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案、四川省教育廳主管，納入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃、具有獨(dú)立頒發(fā)普通 大學(xué)?？? 畢業(yè)證書資格的 全日制普通高等學(xué)校 ，是四川省民族地區(qū)第一所 高等職業(yè)院校 ，由四川現(xiàn)代教育集團(tuán)全額出資舉辦，位于四川省西昌市。

教學(xué)模式：

實(shí)施“校企合則孫首作、工學(xué)結(jié)合”的高技能型人才培養(yǎng)模式，學(xué)院堅(jiān)持“五個(gè)對(duì)接”，即專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)布局對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接凱譽(yù)、孫數(shù)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、學(xué)歷證書與 資格證書 對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。探索新形勢(shì)下“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)”的高職教育途徑。

以上內(nèi)容參考： 百度百科--四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院