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天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院是2005年經(jīng)教育部批準設(shè)立,由天津理工大學(xué)和天津中環(huán)電子信息集團有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦的全日制普通本科高等院校,坐落于全國十大魅力城鎮(zhèn)的天津市西青區(qū)楊柳青古鎮(zhèn)。
學(xué)院緊密依托天津理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和天津中環(huán)電子信息集團有限公司的雄厚實力,瞄準國家高等教育改革發(fā)展的方向,落實立德樹人根本任務(wù),深化內(nèi)涵建設(shè),實施轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、校企合作戰(zhàn)略、文化引領(lǐng)戰(zhàn)略,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,努力建設(shè)中環(huán)特色的應(yīng)用技術(shù)型高校。
學(xué)院設(shè)置了自動化工程、機械工程、電子信息工程、計算機工程、經(jīng)濟與管理5個系。開設(shè)自動化、電氣工程及其自動化、電氣工程與智能控制、機械設(shè)計*及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、測控技術(shù)與儀器、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、工程管理、工商管理、物流管理、財務(wù)管理、人力資源管理等23個本科專業(yè)(含方向),形成了以工為主,工、管、理多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展態(tài)勢。目前,學(xué)院具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占專任教師總數(shù)的43%,現(xiàn)有在校學(xué)生(含高職升本科、中職升本科)7000余人。
白城師范學(xué)院是吉林省西部唯一一所省屬本科院校,坐落于吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古三省區(qū)交匯地帶。學(xué)校始建于1958年,前身是白城師范高等??茖W(xué)校。2000年8月,原隸屬于國家林業(yè)局的白城林業(yè)學(xué)校并入。2002年3月,升格為本科院校,更名為白城師范學(xué)院。2007年開始與東北師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2008年以優(yōu)良的成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。
學(xué)?,F(xiàn)有占地面積72.58萬平方米,建筑面積33.88萬平方米。固定資產(chǎn)總值6.11億元。設(shè)有20個教學(xué)單位。有教職工899人,全日制在校生11694人。
學(xué)校設(shè)有46個本科專業(yè),涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)9個學(xué)科門類。有國家級特色專業(yè)2個,省級特色專業(yè)6個,省級品牌專業(yè)2個,省級高校卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)3個;省級重點學(xué)科3個。有國家級大學(xué)生校外實踐教育基地2個,省級大學(xué)生校外實踐教育基地3個,省級實驗教學(xué)示范中心3個,省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位2個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個。有省級精品課程12門,省級優(yōu)秀課程45門;省級優(yōu)秀教學(xué)團隊8個,省級科研創(chuàng)新培育團隊1個;省級教學(xué)成果獎12項,省級教育技術(shù)成果獎12項。
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年4月組建,是一所省市共建的全日制公辦、教育部備案的普通高職院校。
學(xué)院坐落在中國歷史文化名城、中國專用汽車之都——湖北省隨州市。隨州誕生了中華民族的人文始祖炎帝神農(nóng),出土了世界第八大奇跡曾侯乙編鐘,孕育了隋文帝、季梁、明玉珍、歐陽修等歷史名人。隨州南瀕長江經(jīng)濟帶,西接漢江生態(tài)經(jīng)濟帶,是武漢城市圈和鄂西旅游圈的節(jié)點城市。漢丹鐵路、寧西鐵路、京廣鐵路縱橫其境,福銀高速、隨岳高速、麻竹高速交織其間。
學(xué)院位于美麗的白云湖畔、城南新區(qū),學(xué)校清新幽靜、環(huán)境優(yōu)美,校園山水相間,曲徑通幽。占地面積1321余畝,建筑面積20萬平方米,教職工522人,其中專任教師307人,雙師素質(zhì)專任教師155人,高級職稱93人。博士、碩士(含在讀)120余人。
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2021年01月11日 22:21教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
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