2021年重慶高考375分左右能上什么樣的大學(xué)

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2021年重慶高考375分左右能上什么樣的大學(xué)

青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全省唯一一所衛(wèi)生類高職院校，其前身是1935年3月青海省衛(wèi)生實驗處舉辦的第一期種痘人員講習(xí)班。1939年省*開辦醫(yī)務(wù)佐理人員訓(xùn)練所，設(shè)醫(yī)佐班和護士班。1943年，醫(yī)務(wù)佐理人員訓(xùn)練所改名為衛(wèi)生人員訓(xùn)練所。1948年10月，衛(wèi)生人員訓(xùn)練所改名為省立高級護士職業(yè)學(xué)校，1948年春正式開學(xué)，馬步芳兼任校長，學(xué)制三年，聘請專業(yè)人員任教。1949年9月學(xué)校由中國人民*第一軍司令部衛(wèi)生處接管。1950年學(xué)校與青海軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校合并為中國人民*第一軍衛(wèi)校，1951年7月中國人民*第一軍奉命赴朝鮮參加抗美援朝戰(zhàn)爭，遂將該校移交給地方*，正式建校為青海省中級衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校。

桂林旅游學(xué)院

桂林旅游學(xué)院創(chuàng)辦于1985年，原名桂林旅游?？茖W(xué)校；1994年更名為桂林旅游高等專科學(xué)校；2015年升格為桂林旅游學(xué)院，是我國最早獨立建制的全日制公辦旅游本科高校之一。學(xué)校現(xiàn)有雁山、驂鸞兩個校區(qū)，總占地面積125萬平方米（1885畝），全日制在校生10300多人。學(xué)校是聯(lián)合國世界旅游組織的重點支持單位及其教育委員會附屬成員單位、亞太旅游協(xié)會教育類會員單位、中國-東盟旅游人才教育培訓(xùn)基地、中國旅游院?！拔逍锹?lián)盟”發(fā)起院校。在業(yè)內(nèi)享有盛名的雜志《酒店人》開展的“十大最受酒店業(yè)歡迎的國內(nèi)旅游院?！痹u選中高居榜首。

辦學(xué)緊貼行業(yè)學(xué)校組建了由行業(yè)、企業(yè)、*、學(xué)校共同組成的理事會，社會行業(yè)廣泛參與學(xué)校的辦學(xué)，形成了“產(chǎn)教融合、校企合作、多主體協(xié)同育人”的人才培養(yǎng)模式?，F(xiàn)設(shè)有10院3部，設(shè)有14個本科專業(yè)，36個高職高專專業(yè)，涵蓋“吃、住、行、游、購、娛”及新常態(tài)等旅游業(yè)主要領(lǐng)域。與“希爾頓全球”等國內(nèi)外業(yè)界160多家知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定深入的合作關(guān)系。

楚雄醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校

楚雄醫(yī)藥高等專科學(xué)校是楚雄彝族自治州人民*主辦、省州共管的高等?？茖W(xué)校。學(xué)校堅持“以人為本，重質(zhì)量、突特色、創(chuàng)品牌”的辦學(xué)理念。實施“藥學(xué)、檢驗特色骨干專業(yè)支撐學(xué)校發(fā)展”戰(zhàn)略，秉承“勵志篤行，大醫(yī)精誠”的校訓(xùn)，弘揚“遠志勤業(yè)，厚德濟世”的校風(fēng)，堅持“博學(xué)善導(dǎo)，敬業(yè)求真”的教風(fēng)，倡導(dǎo)“虛心好學(xué)，善思勤勉”的學(xué)風(fēng)。建校60年來為云南省培養(yǎng)各類醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才近2萬人。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工251人，其中專任教師199人，教授9人，副教授55人，講師65人，雙師型教師75人，省級教學(xué)名師1人，校級教學(xué)名師4人。學(xué)校面向全國十六個省市招生，現(xiàn)有全日制在校?？茖W(xué)生4579人。

學(xué)校設(shè)有檢驗系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系、公共部和思想政治理論課部等6個系（部）和1個藥物研究所，開設(shè)有醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥學(xué)、護理、臨床醫(yī)學(xué)、中藥、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、藥物分析技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)（病理檢驗技術(shù)方向）、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)（輸血技術(shù)方向）、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療保險實務(wù)、醫(yī)學(xué)文秘等15個專業(yè)和專業(yè)方向。2013年申報了口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè)，迎接省教育廳和教育部的評估。建有中央財政支持的實訓(xùn)基地1個，中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項目1個，省財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項目1個，省級示范實習(xí)實訓(xùn)基地7個，省級特色專業(yè)建設(shè)點2個，省級教學(xué)團隊2個，省級精品課程1門，省級高等學(xué)校優(yōu)秀教材4門，省級“十二五”規(guī)劃教材5門。校外實習(xí)實訓(xùn)基地133個。

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