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航天信息專業(yè)就業(yè)方向 中國航天科技集團收不收南航的學生?感覺這里學歷要...

更新:2023年07月15日 06:48 大學路

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青島旅游學校,電子學校(32中)都有哪些專業(yè)??要詳細 ...

青島電子學校
(一)計算機應用技術(shù)
核心課程:計算機組裝與維修、Photoshop、Flash、中小型網(wǎng)站建設與管理等
學歷層次:三二連讀大專(直升青島酒店管理學院)
對口高職升學學校:山東科技大學濟南大學、青島理工大學青島科技大學、山東輕工工程學院、青島職業(yè)技術(shù)學院、青島外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、青島港灣職業(yè)技術(shù)學院等。
技能方向:辦公自動化技術(shù)、計算機信息管理、計算機設備維護與營銷等
工作崗位:計算機操作員、電子計算機裝配調(diào)試員、計算機軟件技術(shù)人員
就業(yè)單位:青島市南軟件園、青島高校信息、青島有線電視臺、中投科技、青島新志維業(yè)、青島航天信息等
(二)數(shù)字媒體技術(shù)應用
核心課程:Photoshop圖形圖像處理、數(shù)碼攝影和攝像、Flash二維動畫*、影視后期特效合成與視頻剪輯(After Effects、Premiere)、MAYA三維動畫*、*動畫和網(wǎng)絡動畫*等
學歷層次:三二連讀大專(直升青島酒店管理學院)
職業(yè)中專(訂單培養(yǎng)、名企就業(yè))
技能方向:數(shù)字影像拍攝、動漫*、數(shù)字成像及后期處理技術(shù)、數(shù)字視頻(DV)拍攝與*、數(shù)字影音后期*、數(shù)字音像設備使用與維護、音效合成與編輯技術(shù)
工作崗位:計算機操作員、多媒體作品*員、數(shù)字視頻合成師、網(wǎng)絡課件設計師等
就業(yè)單位:青島四維空間動漫、天王星動漫、檔案館、攝影公司、廣告公司、婚紗影樓、電視臺等等企業(yè)工作。
(三)計算機網(wǎng)絡技術(shù)
核心課程: 網(wǎng)頁設計、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)與服務器管理、網(wǎng)絡規(guī)劃與調(diào)試、簡帆喚網(wǎng)絡綜合布線、腳本編程等
學歷層次:三二連讀大專(直升青島酒店管理學院)
職業(yè)中專(訂單培養(yǎng)、名企就業(yè))
技能方向:綜合布線設計與施攔凱工、網(wǎng)絡設備安裝調(diào)試、無線網(wǎng)絡測試維護、網(wǎng)絡產(chǎn)品營銷等
工作崗位:網(wǎng)絡設備調(diào)試員、計算機網(wǎng)絡管理員、計算機網(wǎng)絡技術(shù)人員
就業(yè)單位:創(chuàng)恒信網(wǎng)絡、高校信息、市南軟件園、神州天海、三業(yè)電子、海洋電子、嘉禾航空等企業(yè)工作。
(四)電子技術(shù)應用
核心課程:電子技術(shù)、電子*、PLC控制技術(shù)、電子CAD技術(shù)基礎、電子電路綜合設計、單片機控制等
學歷層次:職業(yè)中專(訂單培養(yǎng)、名企就業(yè))
技能方向:數(shù)字視聽設備應用與維修、電子產(chǎn)品營銷、電子產(chǎn)品*技術(shù)
工作崗位:家用電子產(chǎn)品維修工、無線電調(diào)試工、電子設備裝接工、電子器件檢驗工
就業(yè)單位:到海信集團、海爾集團、青島LG浪潮、青島朗訊科技、青島艾諾電子、青島高科通信、青島豐合電氣等
(五)電氣技術(shù)應用(含電梯維護)
核心課程:電力拖動控制線路與技能實訓、可編程控制技術(shù)、單片機控制技術(shù)、機床電氣控制技術(shù)、電梯原理與維修等
學歷層次:對口高職(考入青島大學、青島科技大學、臨沂大學、山東輕工業(yè)學院、山東交通學院濰坊科技學院、青島職業(yè)技術(shù)學轎哪院、濟南鐵道技術(shù)職業(yè)學院、山東電子職業(yè)學院、濰坊職業(yè)技術(shù)學院等)
職業(yè)中專(訂單培養(yǎng)、名企就業(yè))
技能方向:電氣設備安裝與維護、企業(yè)供電技術(shù)、電梯設備運行與維修
工作崗位:電氣設備安裝工、維修電工、電梯維護與維修技術(shù)員
就業(yè)單位:青島特種設備協(xié)會、青島奧的斯電梯、青島西門子電梯、青島魯菱電梯、青島特銳德電氣、青島海爾藥業(yè)、青島豐合電氣、青島世澤電力等等企業(yè)工作。
(六)風電場機電設備運行與維護
核心課程:電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械基礎、機械制圖、電機與變壓器、電機控制技術(shù)、風力發(fā)電概述、風電機組結(jié)構(gòu)及原理、風電機組控制技術(shù)、風電機組調(diào)試與維護
學歷層次:職業(yè)中專(訂單培養(yǎng)、名企就業(yè))
技能方向:風電場機電設備運行與維護
工作崗位:風力發(fā)電運行檢修員、維修電工
就業(yè)單位:市南軟件園、星光風電設備、安華新源風電設備等等企業(yè)工作。

炎黃職業(yè)技術(shù)學院的學院簡介

炎黃職業(yè)技術(shù)學院碧虛(炎黃學院)是是由臺灣東南科技大學創(chuàng)辦人、102歲高齡的漣水籍臺胞、教育家蔣志平先生籌資舉辦,江蘇省人民*批準建立,教育部正式備案的一所全日制普通高等學校,學院獨立招生并頒發(fā)畢業(yè)文憑。
炎黃職業(yè)技術(shù)學院執(zhí)行國家統(tǒng)招計劃,頒發(fā)經(jīng)教育部監(jiān)制、電子注冊的大學專科學歷文憑。學院已于2007年順利通過國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平的評估。
炎黃職業(yè)技術(shù)學院位于江蘇省淮安市所轄的漣水市中心,這里是青蓮崗文化的發(fā)源地,文化底蘊深厚,歷來人文薈萃;這里教育發(fā)達、交通便捷,京滬、寧連、徐宿鹽高速交匯于此,京杭運河、新長鐵路臨境而過;淮安漣水國際機場距橡備離學院20分鐘路程;這里田園碧野、空氣清新,是莘莘學子潛心求學的理想殿堂。
校園占地面積900畝,現(xiàn)有建筑面積10萬多平方米。館藏圖書17萬冊,各類實驗室40多個。學院現(xiàn)有在籍學生5000余人,專職教師198人,其中高級職稱40多人,已形成一支以專任教師為主體、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。學院與蔣志平先生在臺灣創(chuàng)辦的東南科技大學、經(jīng)國健康暨管理學院結(jié)成姐妹學校,在辦學理念、管理經(jīng)驗、課程設置、師資隊伍等方面,良性互動、資源共享。來自海外的外籍教師以及來自寶島臺灣的教師,更為學院增添了新的活力。
學院堅持建校高標準,設施高檔次。實習實訓中心建有數(shù)控機床實訓基地、計算機組裝實驗室、網(wǎng)絡實驗室、電工電子實驗室、烘焙西餐實驗室等。其中數(shù)控實訓基地與南京高騰數(shù)控技術(shù)有限公司開展了多項產(chǎn)教研合作,在實踐教學中積極采用互動式滾動教學等最新教學模式。學院還利用得天獨厚的海外關系,與幾十家外資企業(yè)建立了友好合作關系,學生可在校內(nèi)專業(yè)技能鑒定中心接受來自企業(yè)的“*”專項崗前培訓教育,確保畢業(yè)生順利就業(yè)。
炎黃職業(yè)技術(shù)學院(炎黃學院)是一所辦學理念先進、教育資源充沛的學校,是一所富于特色、充滿遠景的學校。炎黃學院將建成產(chǎn)、教、研相結(jié)合,文、理、工、商齊備的萬人規(guī)模的綜合性大學,建成培養(yǎng)高層次人才的基地,建成與國際接軌的示范性民辦大學。 炎黃職業(yè)技術(shù)學院是一所辦學理念先進、教育資源充沛、富有特色、充滿遠景的學校。學院立足蘇北、服務全省、面向全國,將致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才、向與國際接軌的示范性高職院校方向發(fā)展。
學校定位高等職業(yè)教育,立足淮安、服務全省、面向全國,學校以宏觀經(jīng)濟和市場需求作為專業(yè)設置的最重要的依據(jù),注重學生職業(yè)技能的培養(yǎng)。 學校與蔣志平先生在臺灣創(chuàng)辦的已有近五十年歷史的東南科技大學、經(jīng)國健康管理學院結(jié)成姐妹學校,在辦學理念、管理經(jīng)驗、課程與教材建設、師資隊伍等方面,良性互動、資源共享。辦學四年來,蔣志平先生不顧自己年事已高,常年住在學校,為學校的發(fā)展殫精竭慮;臺灣有多名老師常年在我校工作;學校多次組織師生前往臺灣訪問交流。 為拓寬學生就業(yè)渠道,促進學校的不斷發(fā)展,學校與境內(nèi)外教學科研單位建立了廣泛的合作關系,與在大陸的60余家臺資企業(yè)簽訂了產(chǎn)教合作協(xié)議。2002年我校首屆畢業(yè)生就業(yè)率達98.7%,其中有的考取國家公務員,有的被事業(yè)單位聘用,大多數(shù)經(jīng)學校推薦,在滬寧一線大中型企業(yè)就業(yè),待遇較高。如國家推廣項目“金穗工程”無錫航天信息有限公司在我院一次招聘30余名計算機系畢業(yè)生,月收入都在1500元以上。建筑系學生就業(yè)率達100%,并且都是效益好的公司。常熟某日資建筑公司一次錄用該系八名學生,年薪達三至四萬元;國家大型企業(yè)上海寶梁慧毀冶集團在我院招聘十余名建筑系畢業(yè)生,年薪均在兩萬元以上。在短短的一年多時間里,我院部分畢業(yè)生憑著自身的實力和業(yè)績,贏得了公司的信賴,已成為公司的部門主管。
學院創(chuàng)辦人明確表示辦學不是為了營利,而是為了回饋鄉(xiāng)里,報效祖國。學校對學生有關費用的收取均低于國家規(guī)定的標準。住宿費每學期只需450元;根據(jù)專業(yè)的不同,每生每學年學費為7400-7800元。這樣使家長負擔接近或相當于送子女到公辦學校求學。同時,學校還通過分期付款、適當減免、勤工助學、辦理國家助學貸款等多種方法,幫助家庭經(jīng)濟困難的學生順利完成學業(yè)。此外,學校還設立了獎學面達25%的獎學金,獎勵品學兼優(yōu)的學生。 專業(yè)設置:該系下設計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等專業(yè)。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)計算機開發(fā)與應用、信息處理、網(wǎng)絡管理應用等方面的技術(shù)與管理人才。
主要課程:大學英語、電路分析、電工實驗、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等電子類課程;計算機應用、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C語言程序設計、匯編語言、單片機原理及應用、網(wǎng)絡管理、多媒體技術(shù)、電腦動畫*3DMAX、接口技術(shù)、計算機組裝等計算機類課程;供配電、工業(yè)自動控制、電腦輔助自動化技術(shù)等相關課程。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可以在企事業(yè)單位、文教科研單位、行政管理部門、通訊網(wǎng)絡公司從事計算機開發(fā)應用、信息管理、網(wǎng)絡管理等工作。
就業(yè)證照:該系各專業(yè)除要求學生完成學業(yè),獲得大專畢業(yè)證書外,還要求學生參加國家或江蘇省計算機等級考試,獲得1—3級等級證書。 專業(yè)設置:該系下設道路橋梁工程技術(shù)、室內(nèi)設計技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、工程監(jiān)理等專業(yè)。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)土木工程第一線的從事土建工程、裝潢工程及交通工程的施工管理、工程監(jiān)理、工程設計、工程造價管理、工程招投標等方面的技術(shù)和管理人才。
主要課程:大學英語、計算機基礎、建筑制圖、建筑材料、房屋建筑學、建筑施工、施工組織、建筑設備、建筑CAD等工程管理類課程;工程定額與預算、工程造價的確定與控制、合同管理、財務會計等造價與經(jīng)濟管理類課程;投資控制、質(zhì)量控制、進度控制、建筑監(jiān)理概論等工程監(jiān)理課程;道路工程制圖、道路建筑材料、公路勘察設計、城市道路設計等公路與城市交通課程;素描、色彩構(gòu)成、電腦輔助設計、室內(nèi)與展示、室內(nèi)設計、裝修技術(shù)等設計類課程。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可以在各級建筑工程公司、交通工程公司、市政公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、物業(yè)管理公司或城建交通等*部門,從事房屋建筑、公路建設、市政建設、物業(yè)管理、建筑裝潢等工程管理、技術(shù)開發(fā)、工程監(jiān)理等工作。
就業(yè)證照:該系除要求學生完成學業(yè)取得大專畢業(yè)證書外,還要求學生參加施工員、質(zhì)量員、定額員、測量員、監(jiān)理員等證照的考試,獲得職業(yè)證書。 專業(yè)設置:該系共設機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機械*與自動化等專業(yè)。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)各類生產(chǎn)企業(yè)及汽車行業(yè)從事機電一體化設備的*、調(diào)試、運行、檢測、維修與*、數(shù)控設備的應用與維護、數(shù)控加工和編程、機械*工藝和工藝裝備的設計等方面的技術(shù)和管理人才。 主要課程:大學英語、計算機基礎、機械制圖、工程力學、電工基礎、電子技術(shù)、工程材料及熱處理、機械基礎、機械設計、微機原理及應用、液壓與氣壓傳動、數(shù)控技術(shù)及編程、檢測技術(shù)、電氣控制及PLC、機電一體化設備、汽車發(fā)動機原理、汽車構(gòu)造、汽車檢測與故障診斷、汽車技術(shù)貿(mào)易等。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在各級各類*企業(yè)或汽車行業(yè)從事機電一體化設備的調(diào)試、運行及維修、機械*工藝和工藝裝備的設計、數(shù)控設備的應用與維護及技術(shù)改造等工作。
就業(yè)證照:該系要求學生完成學業(yè)取得大專畢業(yè)證書外,還要求學生參加鉗工、車工、數(shù)控機床操作工、汽車B照、汽車維修中級工等技能考核,獲得職業(yè)證照。 專業(yè)設置:該系共設國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、電子商務、物業(yè)管理、物流管理、會計電算化、玩具設計與*等專業(yè)。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能掌握國際貿(mào)易、電子商務、市場營銷、物業(yè)管理、物流管理、現(xiàn)代會計的理論和技能的實用型經(jīng)濟貿(mào)易人才。
主要課程:大學英語、計算機基礎、國際貿(mào)易理論和實務、國際金融、國際稅收、西方經(jīng)濟學、技術(shù)經(jīng)濟學、西方會計學、營銷學、企業(yè)管理學、價格學、商品學、統(tǒng)計學、物業(yè)管理學、物業(yè)管理法規(guī)、經(jīng)銷策略和管理、貨幣銀行學、電子商務學、電子商務安全技術(shù)、會計電算化、玩具設計技術(shù)等課程;英語會話、商務英語文書等英語類課程。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后,可以在外貿(mào)公司、大中型企業(yè)、工商企業(yè)、*部門、事業(yè)部門、物業(yè)管理公司、現(xiàn)代物流企業(yè)、房地產(chǎn)公司等從事國內(nèi)外貿(mào)易、金融、商檢、營銷、市場管理、物業(yè)管理、物流管理、出納會計、財務管理、玩具設計等工作。
就業(yè)證照:該系要求學生完成學業(yè)取得大專畢業(yè)證書外,還要求參加由*部門主持的報關員、營銷員、物業(yè)管理員、電子商務員、會計從業(yè)資格、公關員等資格考試,并取得相關證書。 專業(yè)設置:該系共設旅游管理、酒店管理、文秘與辦公自動化等專業(yè)。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有旅游飯店管理、餐飲管理、國際國內(nèi)導游、秘書、文員、辦公自動化系統(tǒng)管理理論和技能的應用型人才。
主要課程:大學英語、計算機基礎、管理學、旅行社管理、飯店管理、餐飲服務與管理、導游服務技能、旅游營銷學、旅游政策法規(guī)、旅游文化、旅游客源國概論、宴會設計旅游等專業(yè)課程;秘書學、公共關系學、公文寫作、文書檔案、行政管理學、公關禮儀、社會學等文秘類課程;英語會話、旅游英語、文秘英語、日語等外語類課程;
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可以在賓館飯店、旅行社、餐飲業(yè)、旅游景區(qū)從事旅游服務管理工作,或在各企事業(yè)單位、*行政部門、各類公司從事秘書、文員、辦公自動化系統(tǒng)管理工作。
就業(yè)證照:該系要求學生完成學業(yè)取得大專畢業(yè)證書外,還輔導學生參加*部門主持的導游、旅游部門經(jīng)理、秘書、公關員、餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人等資格考試,并取得相關職業(yè)資格證書。 專業(yè)設置:該系共設應用英語、商務英語、旅游英語等專業(yè)。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較扎實的英語語言基礎,英語聽說讀寫能力較強的中小學英語教師、商務管理人員、國際導游、旅游部門管理人員、秘書、文員等應用型人才,以上專業(yè)均具有雙專業(yè)性。
主要課程:精讀、泛讀、文法、聽力、口語、口譯和筆譯、旅游英語、飯店英語、英語文書寫作、外貿(mào)函電等英語類課程;教育學、心理學、英語教學法、旅游學、旅游法規(guī)、導游技能、導游基礎知識、旅游文化、交際禮儀、秘書學、公共關系學、文書與檔案、國際商務、國際貿(mào)易原理與實務、電子商務、商務談判等相關管理課程;計算機基礎、辦公軟件、PHOTOSHOP、多媒體*、VB語言等計算機類課程。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在各類學校從事英語教師工作;在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門,外資企業(yè),涉外金融機構(gòu)從事對外公關、經(jīng)營、管理等工作。
就業(yè)證照:該系要求學生完成學業(yè)取得大專畢業(yè)證書外,還要求學生參加全國英語等級考試,取得大學英語四、六級證書;取得教師證、營銷員證、國際導游證、秘書證等相關職業(yè)資格證書。

航空航天類包括哪些專業(yè)?飛行器動力工程就業(yè)前景如...

航空航天類專業(yè)包括:航空航天工程、飛機設計與工程、飛機*工程、飛機動力工程、飛機環(huán)境與生命支持工程、飛機質(zhì)量與可靠性、飛機適航技術(shù)等專業(yè)。 飛機包括飛機、無人機、直掘慶升機、滑翔機和飛艇。航天器包括人造衛(wèi)星、載人航天器、太空探測器和航天飛機。該類專業(yè)的主要就業(yè)去向是航空航天等部門從事飛機設計、研究、生產(chǎn)、試驗、運維、技術(shù)管理等工作。

首先是可以從事仿真方向工作。 所在的“航空發(fā)動機數(shù)值仿真研究中心”是原國防科工委領導和支持的國家級航空企業(yè),國家支持,面向整個航空動力產(chǎn)業(yè),面向國內(nèi)外開放。發(fā)動機數(shù)值模擬及相關技術(shù)研究中心主要從事航空發(fā)動機氣熱與結(jié)構(gòu)強度數(shù)值模擬技術(shù)研究和高層次人才培養(yǎng)。但是需要我們自己掌握扎實的數(shù)學、力學、機械學及電子學等學科的基本理論、基本知識; 具有綜合的機械工程設計的基本能力。

其次可以從事在航空航天發(fā)動機設計院、科研院所及大專院校、部隊、企業(yè)的設計、生產(chǎn)部門從事設計、試驗、研究等工作。 本專業(yè)學生主要學習飛機動力裝置的基礎理論和基礎知識,接受機械工程設計、實驗測試和計算機應用等能力的基礎訓練。

要知道的則缺是本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)機會廣泛,就業(yè)水平高。 根據(jù)選修課,可以有四個不同的重點方向:性能和空氣動力學;結(jié)構(gòu)和強度;控制和模擬判盯握;燃燒和傳熱。這四個方向相互交叉,并不完全獨立,但有一定的重點。就業(yè)范圍包括航天系統(tǒng)、民航系統(tǒng)、能源公司、通信行業(yè)、高校、軍隊等外資和民營企業(yè),以便于更好的去認識了解本專業(yè)。

中國航天科技集團收不收南航的學生?感覺這里學歷要...

這個屬于南航鉛*團的航天學院,不過說句實話,南航在航天方面實力并不是很好,但這些專業(yè)都是應需求設置的,航天學院的就業(yè)率一向比較好。1.專業(yè)方向與培養(yǎng)目標:信息工程(航天)包含兩個專業(yè)方向:航天電子信息技術(shù)與航天信息應用。航天電子信息技術(shù)方向是我校與烏克蘭茹科夫斯基國立航空航天大學聯(lián)合開展的全日制本碩連讀學歷教育項目,本專業(yè)方向被列為南京航空航天大學優(yōu)秀人才培養(yǎng)體系。學生本科培養(yǎng)階段一、二年級在南京航空航天大學學習,三、四年級在烏克蘭茹科夫斯基國立航空航天大學學習,成績合格者,雙方學校均頒發(fā)學位證書。首批學生將于2009年8月赴烏克蘭學習。學校繼續(xù)在2009年錄取新生中選拔優(yōu)秀學生進入本專業(yè)學習。本專業(yè)學生通過在航天電子信息技術(shù)方向的培養(yǎng),不僅能扎實地掌握本專業(yè)的知識和技能,而且擁有國際化的教育背景,掌握俄、英兩門外語,將成為國內(nèi)外航天領域急需的專業(yè)人才。航天信息應用方向的特點是優(yōu)勢突出,就業(yè)渠道廣。學生通過在本專業(yè)方向的學習和工程訓練,將掌握信息工程專業(yè)的基本理論和基本知識,分析問題、解決問題的方法和技能,具有較強的綜合能力和創(chuàng)新能力,以及良好的交流能力和較寬的職業(yè)適應能力。2.升學與就業(yè):信息工程(航天)專業(yè)畢業(yè)生可繼槐橘續(xù)選擇在電子、通信領域攻讀研究生,也可選擇在航天、航空、民航及其它部門從事各種電子部件、電子設備、電子系統(tǒng)、信息處理系統(tǒng)和計算機通信系統(tǒng)的設計、試驗、*、研究、開發(fā)、運行配李、維護和管理工作,或到高等學校從事教學和研究工作。3.主要就業(yè)單位:航天科技集團、航天科工集團、航空工業(yè)集團、中國電子集團等國防企事業(yè)單位,國內(nèi)各大民用航空公司,通信、電子、測控、計算機等行業(yè)的國企、外資和民營單位。

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