西安培華學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)2018屆畢業(yè)班的同學(xué)們將自己的畢業(yè)展搬到了古城中貿(mào)廣場(chǎng),接受大眾審美的檢閱。以“跨界融合”為創(chuàng)意思路,同學(xué)們的作品以民間藝術(shù)的非遺傳承為框范,經(jīng)過衍生重組、創(chuàng)意再造,形成具有明確民族文化元素的服裝設(shè)計(jì)。多元視角+大視覺化呈現(xiàn)+創(chuàng)意維度,同學(xué)們用唯美的作品為四年大學(xué)生活畫上了圓滿的句號(hào)。長(zhǎng)期以來,藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院以“項(xiàng)目工作室”思維改變課堂教學(xué),調(diào)整管理模式,尋找合適的切入點(diǎn),為學(xué)生藝術(shù)應(yīng)用能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)搭建廣闊平臺(tái)。
2022廣西藝術(shù)學(xué)院適合女生的專業(yè)包括錄音藝術(shù)、戲劇、影視文學(xué)、書法、舞蹈表演、音樂表演等。音樂表演專業(yè)有鋼琴、聲樂、管弦樂等方向,培養(yǎng)音樂表演藝術(shù)家,具有良好的人文素質(zhì)、審美情趣和表演技能的樂隊(duì)演奏者和音樂藝術(shù)教育者。
戲劇、電影和電視文學(xué)
這個(gè)專業(yè)的就業(yè)范圍很廣。畢業(yè)生可在文藝創(chuàng)作單位、專業(yè)劇團(tuán)、電影制片廠、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等單位從事戲劇、電影創(chuàng)作、評(píng)論、導(dǎo)演、*;在高等院校和專業(yè)科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。
書法專業(yè)
這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景仍然可觀?,F(xiàn)在教育部已經(jīng)開始要求開設(shè)書法課程。學(xué)生可以從事書法教育和書法藝術(shù)節(jié)目主辦。
類別 | 專業(yè)名稱 |
新聞傳播學(xué)類(本) | 廣告學(xué) |
廣播電視學(xué) | |
建筑類(本) | 風(fēng)景園林 |
工商管理類(本) | 文化產(chǎn)業(yè)管理 |
藝術(shù)學(xué)理論類(本) | 藝術(shù)史論 |
音樂與舞蹈學(xué)類(本) | 流行音樂 |
音樂表演 | |
音樂學(xué) | |
作曲與作曲技術(shù)理論 | |
舞蹈學(xué) | |
舞蹈編導(dǎo) | |
音樂表演(演奏) | |
音樂表演(流行音樂演唱) | |
音樂表演(流行音樂演奏) | |
音樂表演(民歌演唱) | |
音樂表演(演唱) | |
音樂與舞蹈學(xué)類(演唱)(中外合作辦學(xué)) | |
音樂與舞蹈學(xué)類(演奏)(中外合作辦學(xué)) | |
音樂學(xué)(音樂教育) | |
舞蹈表演(表演與教育) | |
舞蹈表演(國(guó)標(biāo)舞) | |
舞蹈表演(現(xiàn)代舞) | |
戲劇與影視學(xué)類(本) | 戲劇影視文學(xué) |
廣播電視編導(dǎo) | |
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì) | |
錄音藝術(shù) | |
播音與主持藝術(shù) | |
影視攝影與* | |
動(dòng)畫 | |
表演(歌舞表演) | |
表演(舞臺(tái)影視表演) |
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