天津商業(yè)大學(xué)信息工程專業(yè)就業(yè)方向 天津商業(yè)大學(xué)怎么樣?

原隸屬國家商務(wù)部，也是發(fā)展最輝煌的時候，四大商學(xué)院之一，面向全國招生，對天津招生沒有優(yōu)惠政策，天津生源不到10%，這也是后來劃歸地方，不受重視不被認(rèn)可存在感不強的重要原因之一，當(dāng)然發(fā)展也會緩慢，同樣的四大商學(xué)院之 杭州商學(xué)院 ，現(xiàn)在的 浙江工商大學(xué) ，發(fā)展的比天津人認(rèn)可的天津 財經(jīng) 大學(xué)還要強。

學(xué)校近年來不斷發(fā)展，除天津生源外，大部分外地生源錄取分?jǐn)?shù)都不低，基本都要過之前的一本線，若是選擇熱門專業(yè)，分?jǐn)?shù)更高。有人說，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不強，我認(rèn)為，那是朋友圈的問題，大部分人，還是在努力學(xué)習(xí)的。

學(xué)校的建筑面積，在天津市屬重點高校中，中等偏上，硬件設(shè)施不斷完善，有游泳館高爾夫球場等。飯菜質(zhì)量挺好，我吃過 天津大學(xué) 、天津醫(yī)科大學(xué)、 天津外國語學(xué)院 的，總體來說，還是 天津商業(yè)大學(xué) 的更比較有特色。

總之，我認(rèn)為，天津商業(yè)大學(xué)還需要進一步發(fā)展，現(xiàn)階段實力確實暫時不如天津 財經(jīng) 大學(xué)，如果只想在天津就業(yè)，請選擇后者。

另外，我聽到很多天津商業(yè)大學(xué)的學(xué)生在抱怨，說不好等等，其實，我認(rèn)為沒有必要，在天津除了南開天大醫(yī)科大學(xué)，剩下的學(xué)校都差不多，各有特色。不要妄自菲薄，好好學(xué)習(xí)，才是硬道理，要么你上清北也白玩！

作為本地人來講，商業(yè)大學(xué)的存在感似乎不是特別的強（但這不是對學(xué)校的否定）

說他存在感不強，因為：

一：位置，地處天津市內(nèi)六區(qū)中的虹橋區(qū)，與北辰區(qū)幾近交會，本來虹橋在天津的存在感就不像其他幾個區(qū)尤其是和平、河西、南開等，所以連同大學(xué)也會收到一定的影響，就像隨著天津的沒落，天津所有高校的實力都在下降是一個道理；

二：名氣。在天津來講天大、南開是兩所高等學(xué)府，海教園還有很多職業(yè)類?？圃盒?，除此以外，中堅的幾個學(xué)校除了天津醫(yī)科是211以外，其他學(xué)校雖然是普通高校，但是像天津工業(yè)（一流學(xué)科大學(xué)）、天津師范、天津外國語、天津 科技 等等都有自己的特色。商大這方面有些不足。同時在天財?shù)膶Ρ认戮透影档?，上面說商大的位置，其實紅橋區(qū)還有一所大學(xué)就是河工大（也是一流大學(xué)）同樣襯托著商大低調(diào)很多。

三：孤獨。相較于現(xiàn)在天津的很多高校開始抱團在新的大學(xué)城里建設(shè)新校區(qū)，很多時候?qū)W校會被打包一起進行資源共享和宣傳，但是商大的位置就自己一所學(xué)校。有點無助，附近也沒有以商大命名的地鐵站，所以宣傳效果也不好。雖然 科技 和河工大也是自己單獨建設(shè)新校區(qū)，但是 科技 在 濱海新區(qū) ，所以比較受關(guān)注，而且那邊企業(yè)多，高校就一個。河工大游早名氣還是能把自己支持起來，畢竟實力還是很高的。

四：（經(jīng)費：這一點我用括號的形式說是因為我沒有具體去查，但是看看天津高校的科研經(jīng)費就能看得出來，按照所處的梯隊來講幾乎都不高，包括 南開大學(xué) ，哦，還有河工大，河工大都是10億左右，天津商業(yè)的經(jīng)費就可想而知了，沒錢，啥也不是啊。）

但是我覺得如果想去考也不是不可以：

一、位置：剛才說位置不好，那是因為天津的其他大學(xué)的老校區(qū)的位置都要比商大好，但是基本上老校區(qū)除了天大、南開以及一些規(guī)模很小的音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院以外，幾乎都整體搬走了，笑耐包括體院，在 體育 中心邊上都給整體搬遷，而碰磨春且大多都是去的天津傳統(tǒng)意義上的近郊。而這時商大的位置優(yōu)勢就凸顯出來，市區(qū)既方便又安全，比那些看著像空城的大學(xué)城好多了，就是最早的西青大學(xué)城目前除了小區(qū)多了，人多了點，其他還是不方便，而且現(xiàn)在管的嚴(yán)，好好的小吃街都沒有了。

二、建設(shè)：沒錢，建設(shè)質(zhì)量不會太好，這里說的建設(shè)指的是新校區(qū)，商大的新老校區(qū)建在了一起，這點跟 財經(jīng) 大學(xué)一樣，這方便很多啊，整體搬遷不管怎樣都傷到筋骨，這也是為什么河工大不搬走的原因之一， 河北大學(xué) 搬了，你看現(xiàn)在的實力和以前比，還是差了很多。聽他們的同學(xué)說新校區(qū)那邊有三本還是啥，挺有錢，建設(shè)的教學(xué)樓都看得出來比較好。

三、學(xué)風(fēng)。去過幾次商大，感覺同學(xué)都挺樸實的，學(xué)校里也沒有什么過于浮夸的東西，文化底蘊很好，學(xué)風(fēng)也聽證，去他們那也做過講座，學(xué)生的素質(zhì)挺高的，對老師很尊重。

當(dāng)然，題主可能更多的想知道一些具體的專業(yè)方面的問題，這個我確實不知道，只了解一點外在前·膚淺的信息，希望可以幫助到您。

天商在同類的大學(xué)中算是性價比比較高的，象會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟類專業(yè) 社會 認(rèn)可度較高，制冷、酒店管理、財務(wù)管理等專業(yè)全國排名前列，校風(fēng)很好，由于位置原因以前在天津不被看好，隨著其他學(xué)校陸續(xù)外遷，天商反而成了位置最好的學(xué)校了，相信其他方面也會越來越好！

為數(shù)不多的帶有商的大學(xué)
以前重農(nóng)輕商，所以商業(yè)命名的大學(xué)很少。在 財經(jīng) 類高校中排名20多位。

天津還有 財經(jīng) 大學(xué)，比商業(yè)大學(xué)好。
優(yōu)勢學(xué)科有經(jīng)管類、熱能與動力工程
因為是 北京工商大學(xué) 制冷系以及天津市財貿(mào)學(xué)校合作建立的，所以制冷方面的專業(yè)是國家特色專業(yè)，也有高級別的實驗室。

就業(yè)情況
主要流向在天津和北京。

整體就業(yè)率一般，2017屆本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為91%1（未包含與高職院校聯(lián)合培養(yǎng)項目），與高職院校聯(lián)合培養(yǎng)項目2初次就業(yè)率為50%。

進校招聘的企業(yè)質(zhì)量還可以。

畢業(yè)生來評價下母校吧，畢業(yè)十多年了，但是現(xiàn)在還每周去跑步，有時去上上自習(xí)，還是有發(fā)言權(quán)的。

當(dāng)時上天商純屬意外，天津本地這個學(xué)?？诒⒉惶?，所以當(dāng)時還挺別扭，都快復(fù)讀了。之前口碑不好也不僅僅是學(xué)術(shù)上，主要是坐落的位置也不好，當(dāng)時算是城鄉(xiāng)結(jié)合部吧，有點亂，外邊原來是天津著名廢品*的聚集地——劉家房子。

但是現(xiàn)在來看，不算偏了，周邊及學(xué)校內(nèi)建設(shè)也很好。校門口就是公交站，附近也有地鐵站，收廢品的都沒了，環(huán)境還算很不錯的，這也是為啥我每周在這跑步的原因。

學(xué)術(shù)上，最牛的“制冷與熱動力工程”，想不到商科學(xué)校這個專業(yè)好吧？但確實不錯，如果對這個專業(yè)感興趣，強烈推薦。此外商科和 財經(jīng) 科專業(yè)也還可以，酒店管理、 旅游 管理等也是有特色的學(xué)科。 財經(jīng) 類在天津能上南開也不會問這個學(xué)校，如果連財大也上不了這個學(xué)校是不二選擇。

就業(yè)方面，算是比較不錯的。用人單位比較喜歡這個學(xué)校的畢業(yè)生，普遍反應(yīng)比較實用，老師教學(xué)上挺偏重實踐的。尤其在廣州、深圳等一些南方城市，對這個學(xué)校認(rèn)可度非常高；我自己很多同學(xué)也有不少在北京工作；此外，山西、內(nèi)蒙古、 東三省 對這個學(xué)校評價也不錯，有的時候錄取分?jǐn)?shù)比 天津財大 還高。

總之，我感覺學(xué)個 財經(jīng) 類專業(yè)、商科專業(yè)或者制冷，如果不非得考研，單從就業(yè)上看，還是不錯的。尤其 財經(jīng) 類，只考慮就也，可能比一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的211、985的就業(yè)更好一些。

我家女兒目前就讀于該校。從生活到學(xué)習(xí)管理都非?？茖W(xué)，每個人看待問題的角度都不同，但我們非常認(rèn)可天商。

作為一個高考志愿填報的老師，我很高興回答你這個問題。關(guān)于天津大學(xué)怎么樣？我從以下幾點給你回答。

天津商業(yè)大學(xué)天津商業(yè)的鞋，天津商業(yè)大學(xué)前身是1980年在原 北京商學(xué)院 ，也就是現(xiàn)在北京工商大學(xué)制冷系和天津市財貿(mào)學(xué)?；A(chǔ)上建立天津。商學(xué)院地屬原國家商業(yè)部，1998年成為中央與地方共建院校。2007年更名為天津商業(yè)大學(xué)，學(xué)校設(shè)有15個學(xué)院，三個教學(xué)部，54個 本科專業(yè) 擁有四個國家特色專業(yè)，財務(wù)管理， 金融學(xué) ，熱能與動力工程， 旅游 管理五個省省級重點學(xué)科，11個市級特色專業(yè)設(shè)有68個碩士點，其中 一級學(xué)科 碩士點九，個專業(yè)碩士點十個，建有國際國際酒店管理國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、一個冷凍冷藏技術(shù)教育部工程研究中心，兩個天津市重點實驗室食品生產(chǎn)技術(shù)，制冷技術(shù)等。

天津商業(yè)大學(xué)還有卓越工程師實驗班，采用三加一培養(yǎng)模式，三年再在校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識一年在企業(yè)學(xué)習(xí)實踐課程開設(shè)專業(yè)是熱能動力與工程。他還有兩個合作辦學(xué)項目，一個是中美合作辦學(xué)項目，一個是中澳合作辦學(xué)項目，從總體上看天津商業(yè)大學(xué)還是一個不錯的 公辦大學(xué) 。具體怎么樣還得？記住進入這個學(xué)校學(xué)習(xí)才知道學(xué)校真正的底蘊。

我覺得撇開專業(yè)談學(xué)校有點不現(xiàn)實，畢竟不是985.211只看學(xué)校。

我有一個朋友就在商業(yè)大學(xué)，給我哦的感覺，還不錯。女生數(shù)量多，3比1.基礎(chǔ)建設(shè)一般，也都是老的樓，好幾個專業(yè)的屬于花錢賊多的，好像挺牛逼。

商業(yè)大學(xué)的，經(jīng)濟，制冷專業(yè)很強，新建的圖書館給個好評。

算個讀書的好地方。

天津商業(yè)大學(xué)是一所以商學(xué)為主干，管、經(jīng)、工、法、文、理、藝多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)校，是天津市屬重點大學(xué)，國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校。

天津商業(yè)大學(xué)的前身是天津商學(xué)院，由國家商業(yè)部和天津市人民*于1980年創(chuàng)建。1998年實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制，2007年更名為天津商業(yè)大學(xué)。[1]

截至2016年8月，學(xué)校占地1379畝，建筑面積55.7萬平方米。設(shè)有15個學(xué)院和3個教學(xué)部，學(xué)?，F(xiàn)有54個本科專業(yè)，68個碩士點，其中一級學(xué)科碩士點9個，專業(yè)碩士點10個，在校生近2.3萬人，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.65億元。圖書館現(xiàn)有中外文藏書200萬余冊，期刊雜志 2000 余種，中外文數(shù)據(jù)庫 60余個，電子圖書 100 萬余冊

天津商業(yè)大學(xué)是一所多科性協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，服務(wù)區(qū)域與經(jīng)濟 社會 發(fā)展的實力相當(dāng)強大的院校。作為天津市市屬的天津商業(yè)大學(xué)，還不錯。有不少 財經(jīng) 類專業(yè)擁有比較鮮明的專業(yè)特色，它的經(jīng)濟學(xué)，金融學(xué)，國際經(jīng)濟與貿(mào)易，公共事業(yè)與管理，酒店管理，統(tǒng)計學(xué)，應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程，英語等專業(yè)特色比較鮮明，實力相當(dāng)強大，考生就讀這些專業(yè)，無論是就業(yè)或者繼續(xù)發(fā)展，都絕對具有廣闊的發(fā)展前景。

天津商業(yè)大學(xué)最為強大的專業(yè)是包裝工程，在全國開設(shè)本專業(yè)的62所大學(xué)里排在第7名/62。

它的食品科學(xué)與工程，食品質(zhì)量與安全，法學(xué)，藥事管理，能源與動力工程等專業(yè)，實力非常強大，特色極其鮮明，排在全國B+或者B類。

天津商業(yè)大學(xué)原名天津商學(xué)院，由國家商業(yè)部和天津市人民*在1980年創(chuàng)建，1998年實行中央與地方共建，以地方管理為主的管理體制，2007年更名為天津商業(yè)大學(xué)。

學(xué)校位于天津市北辰區(qū)光榮道490號，占地面積將近1340畝，建筑面積51萬平方米。圖書館現(xiàn)有中外文藏書214.5萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫99個，電子圖書508-55萬冊。

好像有在校學(xué)生2.27萬余人，設(shè)有機械工程學(xué)院，經(jīng)濟學(xué)院，管理學(xué)院，會計學(xué)院，生物技術(shù)與食品科學(xué)學(xué)院，法學(xué)院，公共管理學(xué)院，馬克思主義學(xué)院，外國語學(xué)院，理學(xué)院，信息工程學(xué)院，國際教育學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院，高職與技術(shù)繼續(xù)教育學(xué)院14個學(xué)院和大學(xué)外語教學(xué)部，基礎(chǔ)課教學(xué)部， 體育 教學(xué)部三個教學(xué)部。現(xiàn)有59個本科專業(yè)方向，67個碩士點，其中一級學(xué)科碩士點10個，專業(yè)學(xué)位碩士點10個。學(xué)校擁有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格以及港澳臺研究生招生資格和同等學(xué)歷人員申請碩士學(xué)位資格。
咨詢更多高考問題，請關(guān)注有著42年豐富高考志愿填報經(jīng)驗，且無一例考生滑檔的金牌高考志愿填報專家?；蛘哧P(guān)注陜西省目前唯一正規(guī)注冊的，經(jīng)國家有關(guān)行政機關(guān)審批的專業(yè)權(quán)威機構(gòu)一一西安市戶縣金牌高考志愿填報志愿服務(wù)中心（百度可以查詢，辨別一切真?zhèn)危?
學(xué)校的動力工程及工程熱物理學(xué)科入選天津市一流學(xué)科建設(shè)名單。冷鏈物流，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)學(xué)科群入選天津市特色學(xué)科群建設(shè)名單，現(xiàn)有七個市級重點學(xué)科，一個教育部工程研究中心，一個天津市工程中心，兩個天津市重點實驗室，兩個國際聯(lián)合研究中心，兩個天津市人文 社會 科學(xué)重點研究基地，兩個天津市高校智庫。

學(xué)校建有4個國家級特色專業(yè)，11個天津市品牌專業(yè)，3個專業(yè)獲批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點。金融學(xué)專業(yè)為國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，食品科學(xué)與工程專業(yè)為國家第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)。能源與動力工程專業(yè)為天津市綜合改革試點專業(yè)，天津市卓越工程師人才培養(yǎng)試點專業(yè)。

過以上分析我們可以看到天津商業(yè)大學(xué)的區(qū)域性，應(yīng)用型，商科特色非常明鮮，是一所創(chuàng)新發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展，轉(zhuǎn)型發(fā)展，開放發(fā)展的多科性大學(xué)。

天津商業(yè)大學(xué)就枝笑虛業(yè)率非常不錯，就業(yè)面廣。

天津商業(yè)大學(xué)的前身是天津商學(xué)院，由原國家商業(yè)部和天津市人民*于1980年創(chuàng)建。1998年，實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制。2007年，天津商學(xué)院更名為天津商業(yè)大學(xué)。

學(xué)校占地升逗面積近1340畝，建筑面積近51萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.56億元，圖書館中外文藏書220.87萬冊；有在校生2.29萬余人，專任教師1040名；設(shè)有14個學(xué)院和3個教學(xué)部；開設(shè)59個本科專業(yè)（方向）；有11個一級學(xué)科碩士點，12個專業(yè)學(xué)位碩士點；有7個市級重點學(xué)科。猛燃

辦學(xué)理念：

學(xué)校本著“人為本、德為先、質(zhì)為上、重人格、育英才、創(chuàng)名?！钡霓k學(xué)宗旨積極推進素質(zhì)教育，打造品牌，張揚個性。

自創(chuàng)辦以來在教育教學(xué)各方面都取得了不俗的業(yè)績。以愛國主義教育為核心，以弘揚和培育民族精神為重點，用民族精神、民族文化、民族藝術(shù)培育人、成就人的學(xué)校德育工作特色凸顯。

以上內(nèi)容參考 百度百科——天津商業(yè)大學(xué)

天津商業(yè)大學(xué)是二本。

1.學(xué)校歷史和概況

天津商業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1958年，前身為天津商業(yè)職業(yè)學(xué)校。目前，學(xué)校擁有兩個校區(qū)，分別位于天津市西青區(qū)和寶坻區(qū)，占地面積約2000余畝，建筑面積近100萬平方米。

學(xué)校下設(shè)15個二級學(xué)院，開設(shè)76個本科專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)等多個領(lǐng)域。此外，學(xué)校在教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面都取得了可喜的成績。

2.辦學(xué)特色

天津商業(yè)大學(xué)以讓學(xué)生“學(xué)以致用”為辦學(xué)理念，注重學(xué)科交叉和實踐創(chuàng)新，積極推行“企業(yè)+學(xué)校+學(xué)生”的三位一體人才培養(yǎng)模式。

學(xué)校先后與400多家企業(yè)建立了實踐教學(xué)基地，還組建了具有企業(yè)特色的課程體系，鼓勵學(xué)生自主探索和創(chuàng)新實踐。此外，學(xué)校注重國際化教育，在全球范圍內(nèi)積極開展學(xué)術(shù)交流和合作，培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)人才。

3.師資力量

天津商業(yè)大學(xué)現(xiàn)有教職工近2400人，其中教授、副教授占總?cè)藬?shù)的50%以上。學(xué)校積極引進高層次人才和優(yōu)秀青年教師，同時重視教師職業(yè)發(fā)展，為教師提供廣泛的職業(yè)培訓(xùn)和晉升機會。此外，學(xué)校還鼓勵教師積極參與科學(xué)研究和社會陸羨斗服務(wù)活動，不斷提升自身的綜合素質(zhì)和派宴教學(xué)能力。

4.學(xué)生生活

天津商業(yè)大學(xué)為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。學(xué)校圖書館藏書豐富，設(shè)有先進的自動化借還系統(tǒng)和數(shù)字圖書館資源數(shù)據(jù)庫。

學(xué)校還配備了多功早磨能體育館、游泳館等體育設(shè)施，為學(xué)生提供多樣化的體育鍛煉場所。此外，學(xué)校還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和實踐能力的提升，積極組織學(xué)生參加社會實踐和志愿服務(wù)活動。

5.畢業(yè)生就業(yè)

天津商業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢比較樂觀，就業(yè)率一直保持在90%以上。學(xué)校注重與企業(yè)合作，開展了一系列有針對性的就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)活動，為畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)渠道和就業(yè)機會。此外，學(xué)校還鼓勵畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，積極推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為畢業(yè)生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

都差不多，天謹(jǐn)乎津商業(yè)大學(xué)可能好一點。

我不給你具體建議，因為這種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議，相信對你會有好處：

選拍晌如擇專業(yè)應(yīng)做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業(yè)目錄及內(nèi)涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業(yè)前景。（3）不要一廂情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就專業(yè)論專業(yè)，而要分析學(xué)校的專業(yè)競爭力。（5）不要用選學(xué)校代替擇專業(yè)，而要把握專業(yè)錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善于思考。

選專業(yè)時要避免幾個盲區(qū)，第一不要扎堆熱門專業(yè)，第二要認(rèn)清專業(yè)本身，要了解所選專業(yè)具體是做什么的，有些什么課程，也要了解其專業(yè)未來的發(fā)展，第三，不要忽略自己的潛能，自己沒有嘗試怎么知道自己不行呢？

全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心近日公布了最新的2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況。統(tǒng)計結(jié)果顯示，國際經(jīng)濟與貿(mào)易等12個本科專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模最大，都在5萬人以上，其中英語、計算機科學(xué)與技術(shù)和會計學(xué)的畢業(yè)生規(guī)模超過10萬人。

這12個專業(yè)襲啟分別為國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、藝術(shù)設(shè)計、機械設(shè)計*及其自動化、電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程、臨床醫(yī)學(xué)、工商管理和會計學(xué)。

選對專業(yè)是要建立在了解的基礎(chǔ)上,不論考生是否有明確的專業(yè)傾向，都需要從了解專業(yè)入手。而考生家長為了填報志愿了解專業(yè)，與專家學(xué)者搞教學(xué)科研、做行業(yè)研究的角度是不一樣的。在此，提供幾點建議，供大你參考：

了解專業(yè)的內(nèi)涵

近日，教育部公布了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》(修訂二稿)，從這個專業(yè)目錄里，考生和家長可以初步了解到，目前我國大學(xué)本科設(shè)有12個學(xué)科門類：哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。每個學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個專業(yè)，共469個。其實考生家長所要了解的本科專業(yè)都包含在這469個里。在了解某個專業(yè)的內(nèi)涵前，首先要全面了解專業(yè)大類以及各大類中有哪些專業(yè)，把握專業(yè)的整體情況，才能對所選專業(yè)有一個理性的認(rèn)識。

在了解專業(yè)大類的基礎(chǔ)上，考生家長還要深入了解各個專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。(了解專業(yè)內(nèi)涵可通過高校的招生簡章和學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。)

以往填報志愿時，考生和家長因為不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè)，升入大學(xué)后，卻對所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

每個高校每年的招生專業(yè)從十幾個到幾十個不等。不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實質(zhì)和將來的職業(yè)。比如，“計算機科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計算機科學(xué)”這兩個專業(yè)的名稱很相似，但是一個是屬于工學(xué)電氣信息類，一個是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如，化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。這些都需要考生家長心理有數(shù)。

因此，了解專業(yè)內(nèi)涵，可以避免或減少想當(dāng)然、望文生義填報志愿所帶來的后悔與無奈。

課程設(shè)置情況

通常某一個專業(yè)會有多所高校開設(shè)，比如計算機專業(yè)在我國有500多所高校開設(shè)，而各高校的課程設(shè)置情況也不盡相同，但該專業(yè)的主干課程在這些高校中都會開設(shè)?？忌议L在選擇專業(yè)前，應(yīng)該先了解專業(yè)課程設(shè)置情況，這樣才能根據(jù)考生的學(xué)習(xí)成績和能力來確定專業(yè)。

因為不少專業(yè)的核心課程都是與中學(xué)各學(xué)科相對應(yīng)，比如，擅長數(shù)學(xué)的同學(xué)，可以選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、信息與計算科學(xué)等專業(yè);物理和數(shù)學(xué)成績都不錯的同學(xué)，可以選擇機械類、電氣信息類、土建類、航空航天類里面的專業(yè);喜歡化學(xué)的同學(xué)，可以選擇材料科學(xué)類、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)等專業(yè);對生物有興趣的同學(xué)可以選擇生物技術(shù)、生物工程、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)之中的專業(yè);喜歡文學(xué)和外語的同學(xué)，可以選擇文學(xué)、新聞學(xué)和外語教育等專業(yè)等等。

除了專業(yè)的課程設(shè)置情況外，考生家長還要了解各專業(yè)的學(xué)習(xí)年限，雖然大部分本科專業(yè)都是四年制，但有少數(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)年限有所不同，比如，醫(yī)學(xué)類專業(yè)一般需要學(xué)習(xí)5-8年，了解專業(yè)的學(xué)習(xí)年限，可以在報考時有充分的的心理準(zhǔn)備。

專業(yè)的就業(yè)方向

我國的大學(xué)教育基本是專業(yè)教育，高考志愿時報考的的專業(yè)，可以說是為將來的職業(yè)發(fā)展做出了第一次選擇。大學(xué)畢業(yè)后，找一份對口工作，既可以將大學(xué)的知識學(xué)以致用，也可以更快的適應(yīng)職場生活。如今出現(xiàn)不少大學(xué)生畢業(yè)“轉(zhuǎn)行”的現(xiàn)象，往往是當(dāng)初選擇專業(yè)時了解不夠。在選擇專業(yè)時，考生和家長必須要認(rèn)真的了解該專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作，可以在哪些行業(yè)發(fā)展。

值得考生和家長注意的是，職業(yè)工作內(nèi)容往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容差別很大。喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容，不意味著喜歡職業(yè)工作內(nèi)容。比如土木工程專業(yè)，主要學(xué)習(xí)力學(xué)知識、數(shù)學(xué)知識，對幾何繪圖能力有一定要求。如果一個男同學(xué)在高中階段擅長這幾項，學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)自然是很得心應(yīng)手。但是，如果這位同學(xué)不喜歡經(jīng)常到房屋建筑工地、道橋施工地跑現(xiàn)場的話，那么將來他未必喜歡從事土木工程師這個職業(yè)。

填報志愿時選擇考生感興趣的專業(yè)，并明確專業(yè)的就業(yè)方向，那么，在考生未來的學(xué)習(xí)、工作中無疑可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。

畢業(yè)生就業(yè)情況

面對近幾年大學(xué)畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,什么專業(yè)就業(yè)前景好已經(jīng)成了眾多學(xué)生和家長填報志愿的導(dǎo)向。

社會對不同專業(yè)畢業(yè)生的需求并不平衡，這些專業(yè)的供求狀況,在不同學(xué)校、不同學(xué)歷層次的表現(xiàn)不一樣,并隨著時間的推移而變化。那么，考生和家長就要對某專業(yè)社會需求情況有一個前瞻性的了解，還要著重了解欲報考院校某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。

考生和家長一定要明白,表面看起來熱門的專業(yè),就業(yè)率不一定高。一項調(diào)查顯示,2010屆本科大學(xué)生簽約率排名前十位的專業(yè)為：能源動力類、化學(xué)類、機械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學(xué)類、材料科學(xué)類、管理科學(xué)與工程類、工商管理類。這十類就業(yè)率高的專業(yè),多為報考時的冷門專業(yè),在一些專業(yè)中,90%以上為調(diào)劑生。而報考時的熱門專業(yè)卻成為就業(yè)時卻遭遇尷尬，比如，法學(xué)、醫(yī)學(xué)、國際貿(mào)易、計算機科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)、環(huán)境工程、生物工程等。十大類就業(yè)率高的專業(yè),往往學(xué)習(xí)難度大、工作環(huán)境艱苦、成功感低,降低了進入這些專業(yè)的學(xué)生數(shù)量,就業(yè)率自然上升。

考生和家長要了解所選專業(yè)的就業(yè)情況，一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個方面著眼。

高校開設(shè)情況

選定了心儀的專業(yè)后，考生和家長還要了解哪些學(xué)校開設(shè)這個專業(yè)，是否在你省(市、區(qū))招生等情況。另外即使是同一專業(yè)，由于各高校在培養(yǎng)特色和優(yōu)勢研究方向上也有很大不同。

大學(xué)好就業(yè)的專業(yè)是計算機專業(yè)。

計算機科學(xué)與技術(shù)是普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于計算機類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)良好綜合素質(zhì)，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識以及計算機、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，能勝任計算機科學(xué)研究、計算機系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用等工作的高級專門人才叢檔。

國際上計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)起步于20世紀(jì)50年代的美國，到60年代專業(yè)教育逐步進入了科學(xué)研究的軌道，教學(xué)內(nèi)容和課程體系則采用學(xué)術(shù)團體提出的參考方案。

開設(shè)計算機專業(yè)的院校：

1、北京大學(xué)

2、清華大學(xué)

3、北京工業(yè)大學(xué)

4、北京理工大學(xué)

5、北方工業(yè)大學(xué)

6、北京工商大學(xué)

7、北京印刷學(xué)院

8、北京石油乎鄭消化工學(xué)院

9、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)

10、北京林業(yè)大學(xué)

11、首都師范大學(xué)

12、北京語言大學(xué)

13、中央財經(jīng)大學(xué)

14、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)

15、南開大學(xué)

16、天津科技大學(xué)

17、中國民航大學(xué)

18、天津農(nóng)學(xué)院

19、天津職業(yè)技術(shù)歲知師范大學(xué)

20、天津商業(yè)大學(xué)

21、河北大學(xué)

22、河北地質(zhì)大學(xué)

23、河南科技大學(xué)