地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)方向及前景 地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)前景

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院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：081401

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)洞簡各方面全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握工程地質(zhì)、巖土鉆掘工程 等方面的基本理論、基本方法和基本技能，接受相關(guān)的工程訓(xùn)練，能在城鎮(zhèn)建設(shè)、土木水利、能源 交通、資源開發(fā)、國土防災(zāi)等各領(lǐng)域的勘察、設(shè)計、施工、管理單位從事工程地質(zhì)勘察、地質(zhì)災(zāi)害防 治與地質(zhì)環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)工程設(shè)計與施工、資源勘探與采掘、巖土鉆掘與工程監(jiān)理等工作的應(yīng)用 型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生要求在牢固掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、計算機(jī)等基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ) 上，系統(tǒng)學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)、工程力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、巖土鉆掘工程等專業(yè)課程的基本理論和基礎(chǔ)知識， 接受工程師的基本訓(xùn)練，搏顫迅具備從事工程勘察、地質(zhì)災(zāi)害防治、地質(zhì)工程設(shè)計與施工、工程管理、資 源勘探與采掘、巖土鉆掘工藝與設(shè)備開發(fā)等的能力。本專業(yè)可設(shè)置工程地質(zhì)和巖土鉆掘工程兩 個專業(yè)方向，培養(yǎng)要求可各有側(cè)重。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具備良好的工程職業(yè)道德、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識、強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神、社會責(zé)任感和豐富的 人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．具有從事地質(zhì)工程工作所需的數(shù)學(xué)及其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)管理 知基此識；

3．掌握扎實(shí)的地質(zhì)工程專業(yè)的基本理論知識，了解地質(zhì)工程專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；

4．具有綜合運(yùn)用地質(zhì)工程專業(yè)知識解決工程實(shí)際問題的能力；

5．了解地質(zhì)工程專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；

6．具有在地質(zhì)工程領(lǐng)域獲取信息和職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力；

7．具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊合作的能力；

8．具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識；

9．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的能力。

主干學(xué)科：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程。

核心知識領(lǐng)域：地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、工程力學(xué)、工程數(shù)學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)勘察與評價分析、地質(zhì) 災(zāi)害防治、巖土鉆掘機(jī)械基礎(chǔ)、巖土鉆掘工程工藝原理、地質(zhì)工程施工、水文地質(zhì)、地質(zhì)工程試驗 測試技術(shù)、地質(zhì)工程數(shù)值模擬。

核心課程示例：

1．示例一

(1)工程地質(zhì)方向：理論力學(xué)（80學(xué)時）、材料力學(xué)（72學(xué)時）、彈塑性力學(xué)基礎(chǔ)（56學(xué)時）、 建筑制圖（56學(xué)時）、測量學(xué)（40學(xué)時）、普通地質(zhì)學(xué)（48學(xué)時）、巖石學(xué)（32學(xué)時）、礦物學(xué)（32學(xué) 時）、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)（64學(xué)時）、第四紀(jì)地質(zhì)與地貌學(xué)（32學(xué)時）、巖體力學(xué)（48學(xué)時）、土力學(xué)（56學(xué) 時）、水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)（40學(xué)時）、地下水動力學(xué)（40學(xué)時）、工程地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)（48學(xué)時）、工程地質(zhì) 勘察（40學(xué)時）、巖土測試技術(shù)（32學(xué)時）、工程鉆探與取樣技術(shù)（32學(xué)時）、工程物探（24學(xué)時）、 工程建筑概論（40學(xué)時）、巖土工程監(jiān)測（24學(xué)時）、工程招標(biāo)投標(biāo)與概預(yù)算（32學(xué)時）、地質(zhì)災(zāi)害 防治（32學(xué)時）、水利水電工程地質(zhì)（32學(xué)時）、巖土工程與工程地質(zhì)專業(yè)講座（32學(xué)時）。

(2)巖土鉆掘方向：理論力學(xué)（80學(xué)時）、材料力學(xué)（72學(xué)時）、流體力學(xué)（40學(xué)時）、液壓傳動 （48學(xué)時）、機(jī)械制圖（96學(xué)時）、測量學(xué)(40學(xué)時)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)（56學(xué)時）、金屬材料與零件加工 （32學(xué)時）、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)（72學(xué)時）、巖體力學(xué)（40學(xué)時）、土力學(xué)（40學(xué)時）、工程地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)（40學(xué) 時）、巖土鉆掘工藝學(xué)（48學(xué)時）、鉆井液與工程漿液（48學(xué)時）、巖土鉆掘設(shè)備（40學(xué)時）、基礎(chǔ)工程 學(xué)（56學(xué)時）、基礎(chǔ)工程施工技術(shù)(40學(xué)時)、巖土測試技術(shù)（32學(xué)時）、新技術(shù)專題報告（16學(xué)時）。

2．示例二：基礎(chǔ)地質(zhì)（51學(xué)時）、構(gòu)造地質(zhì)（34學(xué)時）、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理（68學(xué)時）、土力 學(xué)（34學(xué)時）、巖體力學(xué)（51學(xué)時）、水文地質(zhì)學(xué)（34學(xué)時）、工程力學(xué)（11*時）、結(jié)構(gòu)力學(xué)( 102 學(xué)時)、測量學(xué)（51學(xué)時）、彈性力學(xué)（34學(xué)時）、基礎(chǔ)工程設(shè)計原理（51學(xué)時）、載荷與結(jié)構(gòu)設(shè)計原 則（17學(xué)時）、工程概預(yù)算與招投標(biāo)（34學(xué)時）、數(shù)理方程（34學(xué)時）、數(shù)值方法與計算機(jī)算法(34 學(xué)時)、彈性力學(xué)中的有限元（34學(xué)時）、地基處理（34學(xué)時）。

3．示例三：工程力學(xué)（72學(xué)時）、結(jié)構(gòu)力學(xué)（40學(xué)時）、普通地質(zhì)學(xué)（40學(xué)時）、工程測量(32 學(xué)時)、礦物巖石學(xué)（48學(xué)時）、工程制圖（32學(xué)時）、構(gòu)造地質(zhì)（48學(xué)時）、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)（40學(xué) 時）、地貌與第四系地質(zhì)（32學(xué)時）、巖土力學(xué)（64學(xué)時）、流體力學(xué)及液壓傳動（40學(xué)時）、有機(jī)高 分子化學(xué)基礎(chǔ)（24學(xué)時）、大地構(gòu)造學(xué)（24學(xué)時）、水文地質(zhì)學(xué)（32學(xué)時）、工程地質(zhì)分析原理( 64 學(xué)時)、鉆掘工程學(xué)（64學(xué)時）、工程地質(zhì)勘察（32學(xué)時）、巖土施工設(shè)備（32學(xué)時）、工程CAD( 32 學(xué)時)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：測量實(shí)習(xí)、地質(zhì)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)、專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計、畢 業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實(shí)驗：巖土室內(nèi)實(shí)驗、巖土原位測試、材料力學(xué)實(shí)驗、工程勘察技術(shù)與工藝實(shí)驗、地 質(zhì)工程計算機(jī)軟件應(yīng)用等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《工程地質(zhì)學(xué)》、《地下工程》、《水文地質(zhì)學(xué)》、《環(huán)境地質(zhì)學(xué)》、《測井資料地質(zhì)解釋》、《地基處理與基礎(chǔ)設(shè)計》、《工程巖土學(xué)》、《地下地質(zhì)制圖》、《地震勘探原理》、《層序地層學(xué)》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

工程類企業(yè)：地質(zhì)勘查、工程勘探、測量技術(shù)、環(huán)境評價、能源開采、土建工程、施工管理； *、事業(yè)類單位：地質(zhì)檢測、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)測與評價。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)前景

由于地質(zhì)工程專業(yè)涉及國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的領(lǐng)域很廣，目前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)項目很多，發(fā)展的速度很快，為畢業(yè)生創(chuàng)造了很好的就業(yè)環(huán)境，在目前大學(xué)生就業(yè)形勢普遍困難的情況下，地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)形勢卻仍然非常好，具有比較強(qiáng)的發(fā)展勢頭，在全國形成了供不應(yīng)求的良好局面。

地質(zhì)工程專業(yè)人才供不應(yīng)求的主要原因表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、需求展望

中國加入WTO以后，隨著市場競爭的國際化，大批國外技術(shù)力量將不斷進(jìn)入中國。我們培養(yǎng)的地質(zhì)工程技術(shù)人員要面對這種國際競爭的壓力。同時，中國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求地質(zhì)工程專業(yè)要培養(yǎng)高質(zhì)量的人才來滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)對人才的需求。

據(jù)資料顯示，隨著中國一大批基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的完成和城市建設(shè)的規(guī)?；瑥氖禄A(chǔ)工程施工的人才將出現(xiàn)下降的趨勢，而地礦行業(yè)對人才需求量在未來的10年內(nèi)將會大幅度地增加。同時，近年鐵路建設(shè)走勢增強(qiáng)，人才需求形勢看好。各勘查院對人才的需求穩(wěn)中略有走強(qiáng)趨勢，其他行業(yè)對工程地質(zhì)人才的需求減弱，而對巖土鉆鑿工程技術(shù)人才的需求增加。值得注意的是，水利水電行業(yè)歷來是地質(zhì)工程專業(yè)的人才需求大戶，也是未來地質(zhì)工程專業(yè)發(fā)展的一個重要方向。

2、培養(yǎng)現(xiàn)狀

地質(zhì)工程專業(yè)中的兩個專業(yè)方向是原工程地質(zhì)專業(yè)和探礦工程專業(yè)，它們都是一個相對比較老的專業(yè)，有半個多世紀(jì)的辦學(xué)歷史。在長期的辦學(xué)過程中具有一個很完整的師資隊伍和科研力量，有較先進(jìn)的實(shí)驗設(shè)備和儀器，辦學(xué)經(jīng)驗豐富，各校都在長期的辦學(xué)過程中形成了自己鮮明的特色；同時有比較完整的教學(xué)配套設(shè)置和完整的學(xué)科體系，注重教學(xué)研究和教學(xué)改革，不斷改革自己的課程體系，根據(jù)社會對人才的需求變化，及時調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)計劃，對地質(zhì)工程專業(yè)進(jìn)行了較大幅度的調(diào)整，拓寬了學(xué)科基礎(chǔ)，增加了巖土工程設(shè)計、巖土工程勘察、巖土工程施工、工程地質(zhì)、建筑基礎(chǔ)工程施工、地質(zhì)災(zāi)害評價與防治、地下礦產(chǎn)的鉆孔開采與利用、非開挖施工技術(shù)、巖土工程施工管理等。目前所培養(yǎng)的學(xué)生基本上達(dá)到了勘察、設(shè)計、施工、管理、監(jiān)理的綜合培養(yǎng)目標(biāo)，受到用人單位的一致好評。

二、地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)方向

地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)方向

地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在資源勘查、工程勘察、設(shè)計、施工、管理等領(lǐng)域從事資源勘查與評價、管理、各類工程建設(shè)地質(zhì)等方面工作。

地質(zhì)工程領(lǐng)域適用的行業(yè)包括：地質(zhì)調(diào)查，油氣及固體礦產(chǎn)資源的普查勘探與評價，大型工礦企業(yè)和水利水電建設(shè)，公路和鐵道建設(shè)，工程地質(zhì)，水文地質(zhì)，地質(zhì)環(huán)境及地質(zhì)災(zāi)害的調(diào)查，勘察及監(jiān)測等。地質(zhì)工程領(lǐng)域覆蓋的范圍包括：地質(zhì)調(diào)查技術(shù)和方法與礦產(chǎn)資源勘查與評價，區(qū)域礦產(chǎn)基地及礦產(chǎn)遠(yuǎn)景區(qū)預(yù)測與評價，礦區(qū)與礦床的勘探、開發(fā)與評價，地質(zhì)工程領(lǐng)域建設(shè)、勘查評價項目可行性研究與決策，地質(zhì)勘探的新技術(shù)與新方法，水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)、地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)測、評價、監(jiān)測與保護(hù)，地質(zhì)結(jié)構(gòu)、地質(zhì)環(huán)境、地質(zhì)過程及地質(zhì)災(zāi)害研究中的計算機(jī)應(yīng)用，地質(zhì)工程實(shí)施過程中的質(zhì)量檢測及新方法、新技術(shù)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程行業(yè)的工程管理。

只是從事地質(zhì)專業(yè)的某些方面的工作比較辛苦，據(jù)有關(guān)專家分析現(xiàn)在地質(zhì)專業(yè)缺少的是綜合型人才和專業(yè)型人才，所以對于在讀還未就業(yè)的大學(xué)生目前應(yīng)該做的是學(xué)好本專業(yè)的知識，做好扎實(shí)的基礎(chǔ)功，然后在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展自己的知識面，多實(shí)習(xí)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。相對來說地質(zhì)專業(yè)是比較適合男生的，因為以后的工作條件艱苦，多是在室外或者野外之類的，不是太適合女生，不過女生可以繼續(xù)深造從事研究方面的工作或到地質(zhì)隊里做文職，也可以留校，當(dāng)然能吃得苦的女生還是可以在這個專業(yè)做的很好的，所以應(yīng)對這個專業(yè)持樂觀的態(tài)度。

三、地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)崗位

地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)崗位

地質(zhì)工程師、采礦工程師、地質(zhì)環(huán)境工程師、地質(zhì)技術(shù)員、水文地質(zhì)工程師、礦業(yè)公司總經(jīng)理副總經(jīng)理、測量技術(shù)員、高級*工程師、地質(zhì)勘探人員物探人員能源開采人員、地質(zhì)勘探工程師、土建工程師、礦長等。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)前景

地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向

地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)前景

地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些?

地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)前景

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