今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了海洋技術(shù)專業(yè)方向 海洋技術(shù)專業(yè)怎么樣 有哪些就業(yè)方向,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在水產(chǎn)、飼料、魚(yú)藥、生物技術(shù)等相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣等工作。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在新能源、通信、計(jì)算機(jī)等行業(yè)工作,大致如下:
1 新能源;
2 通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備;
3 計(jì)算機(jī)軟件;
4 建筑/建材/工程;
5 儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化;
6 計(jì)算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修);
7 機(jī)械/設(shè)備/重工;
8 通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)。
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事*經(jīng)理、*工程師、技術(shù)工程師等工作,大致如下:
1 *經(jīng)理;
2 *工程師;
3 技術(shù)工程師;
4 產(chǎn)品經(jīng)理;
5 仿真技術(shù)支持工程師;
6 區(qū)域*總監(jiān);
7 海洋技術(shù)工程師;
8 電氣工程師;
9 結(jié)構(gòu)工程師。
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:070702
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和較高的人文科學(xué)修養(yǎng),具有國(guó)際視野和正 確的海洋觀,掌握技術(shù)科學(xué)和海洋科學(xué)的基本知識(shí),具備海洋高新技術(shù)應(yīng)用、開(kāi)發(fā)和研究能力,能 從事海洋觀測(cè)、海洋資源勘探與開(kāi)發(fā)、海洋信息傳輸與處理、海洋工程檢測(cè)、海洋儀器設(shè)備研制等 方面工作的高素質(zhì)專門(mén)技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)海洋探測(cè)、海洋資源勘探與開(kāi)發(fā)、海洋信息傳輸與處理、海洋 工程技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí),根據(jù)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域和應(yīng)用技術(shù)特點(diǎn)選擇學(xué)習(xí)海洋物理 技術(shù)(海洋聲學(xué)技術(shù)、??仗J吵洋光學(xué)技術(shù))、電子仿真技術(shù)、信號(hào)傳感技術(shù)、海洋化學(xué)技術(shù)、海洋生物技 術(shù)、海洋遙感監(jiān)測(cè)技術(shù)、海洋信息技術(shù)等,形成在特定領(lǐng)域應(yīng)用、研究和開(kāi)發(fā)海洋技術(shù)的基本 能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.具有良好的海洋意識(shí)科學(xué)精神、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作精神,有社會(huì)責(zé)任感和人文科學(xué) 素養(yǎng);
2.掌握數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和技術(shù)科學(xué)的基本理論和基本知識(shí),掌握特定海洋技術(shù) 領(lǐng)域的專門(mén)化系統(tǒng)知識(shí);
3.掌握海洋探測(cè)、海洋資源開(kāi)發(fā)、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、海洋信息技術(shù)的基本理論和基本方法,掌 握特定領(lǐng)域海洋工程專門(mén)技術(shù);
4.具有開(kāi)展海洋領(lǐng)域高新技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用研究的基本能力;
5.熟悉我國(guó)海洋領(lǐng)域科技研發(fā)、資源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)、權(quán)益保障等方面的方針政策和法律法 規(guī),了解國(guó)際上海洋領(lǐng)域高新技術(shù)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況,能夠科學(xué)合法地應(yīng)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)海洋技術(shù)開(kāi) 展海洋探測(cè)和海洋開(kāi)發(fā)等方面的工作;
6.掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段,了解相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí),了解海洋技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài),具有進(jìn)行 海洋領(lǐng)域技術(shù)方面分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力;
7.具有一定的海洋領(lǐng)域技術(shù)應(yīng)用和技術(shù)更新設(shè)計(jì)能力、技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)*能力和論文撰寫(xiě) 與學(xué)術(shù)交流能力;
8.具有一定的國(guó)際視野和跨文化交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力。
主干學(xué)科:海洋科學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、生物工程。
核心知識(shí)領(lǐng)域:海洋學(xué)、海洋調(diào)查與觀測(cè)技術(shù)、海洋物理技術(shù)、海洋化學(xué)技嘩神術(shù)、海洋生物技術(shù)、 海洋遙感監(jiān)測(cè)技術(shù)、海洋信息技術(shù)等。
核心課程示例:
1.示例一
設(shè)海洋聲學(xué)技術(shù)、海洋光學(xué)與激光探測(cè)技術(shù)、海洋遙感與GIS技術(shù)3個(gè)課程模塊,共同核心 課程為:數(shù)學(xué)物理方法(96學(xué)時(shí))、海洋學(xué)Ⅱ(48學(xué)時(shí))、信號(hào)與系統(tǒng)(64學(xué)時(shí))。
(1)海洋聲學(xué)技術(shù)課程模塊:聲學(xué)基礎(chǔ)(80學(xué)時(shí))、水聲學(xué)原理(80學(xué)時(shí))、聲學(xué)測(cè)量(32學(xué) 時(shí))、海洋探測(cè)與數(shù)據(jù)處理(64學(xué)時(shí))、聲學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(48學(xué)時(shí))、水聲專業(yè)實(shí)驗(yàn)(48學(xué)時(shí))。
(2)海洋光學(xué)與激光探測(cè)技術(shù)課程模塊:光電技術(shù)(48學(xué)時(shí))、光電技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)(48學(xué) 時(shí))、激光原理與技術(shù)(48學(xué)時(shí))、海洋光學(xué)導(dǎo)論(48學(xué)時(shí))、光譜學(xué)(48學(xué)時(shí))、海洋光學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn) (48學(xué)時(shí))。
(3)海洋遙感與GIS技術(shù)課程模塊:數(shù)字圖像處理(48學(xué)時(shí))、海洋遙感(48學(xué)時(shí))、地理信 息系統(tǒng)原理及其海洋應(yīng)用(48學(xué)時(shí))、海洋測(cè)繪(48學(xué)時(shí))、海洋遙感專業(yè)實(shí)驗(yàn)(48學(xué)時(shí))、海洋 GIS專業(yè)實(shí)驗(yàn)(48學(xué)時(shí))。
2.示例二
設(shè)海洋聲學(xué)與信息工程方向、海洋生物技術(shù)方向兩個(gè)方向課程,共同核心課程為:海洋科學(xué) 導(dǎo)論(水文部分)(48學(xué)時(shí))、無(wú)機(jī)化學(xué)(84學(xué)時(shí))、海洋生物學(xué)基礎(chǔ)(3*時(shí))、海洋地質(zhì)學(xué)(32學(xué) 時(shí))、海洋生態(tài)學(xué)(48學(xué)時(shí))、海洋科學(xué)導(dǎo)論(化學(xué)部分)(32學(xué)時(shí))。
(1)海洋聲學(xué)與信息工程方向:數(shù)學(xué)物理方法(94學(xué)時(shí))、聲學(xué)基礎(chǔ)(48學(xué)時(shí))、水聲學(xué)(48 學(xué)時(shí))、海洋信息實(shí)驗(yàn)l(單片機(jī)實(shí)驗(yàn))(48學(xué)時(shí))、海洋信息實(shí)驗(yàn)2(聲學(xué)及水聲學(xué)實(shí)驗(yàn))(48學(xué) 時(shí))、海洋水文調(diào)查原理與方法(含實(shí)驗(yàn))(32學(xué)時(shí))、信號(hào)與系統(tǒng)(48學(xué)時(shí))、數(shù)字信號(hào)處理(64學(xué) 時(shí))、數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)(48學(xué)時(shí))。
(2)生物技術(shù)方向:海洋生物分類學(xué)(48學(xué)時(shí))、生物化學(xué)(48學(xué)時(shí))、海洋生物分類學(xué)實(shí)驗(yàn) (48學(xué)時(shí))、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)(48學(xué)時(shí))、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(60學(xué)時(shí)斗侍)、海洋微生物學(xué)(32學(xué)時(shí))、海洋微 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(48學(xué)時(shí))、分子生物學(xué)與基因工程(48學(xué)時(shí))、海洋生物技術(shù)專門(mén)化實(shí)驗(yàn)(112學(xué) 時(shí))。
3.示例三
分為海洋技術(shù)和海洋技術(shù)(海洋測(cè)繪方向)。
(1)海洋技術(shù)專業(yè):海洋科學(xué)導(dǎo)論(32學(xué)時(shí))、空間測(cè)量與制圖(48學(xué)時(shí))、遙感原理(32學(xué) 時(shí))、地理信息系統(tǒng)(32學(xué)時(shí))、聲學(xué)基礎(chǔ)(48學(xué)時(shí))、海洋要素計(jì)算及預(yù)報(bào)(48學(xué)時(shí))、遙感數(shù)字圖 像處理(32學(xué)時(shí))。
(2)海洋技術(shù)(海洋測(cè)繪方向):空間測(cè)量與制圖(48學(xué)時(shí))、工程測(cè)量學(xué)(48學(xué)時(shí))、海圖學(xué) (48學(xué)時(shí))、海洋科學(xué)導(dǎo)論(32學(xué)時(shí))、遙感原理(32學(xué)時(shí))、海洋要素計(jì)算及預(yù)報(bào)(48學(xué)時(shí))、聲學(xué) 基礎(chǔ)(48學(xué)時(shí))、地理信息系統(tǒng)(32學(xué)時(shí))、大地測(cè)量學(xué)(48學(xué)時(shí))、海道測(cè)量學(xué)(48學(xué)時(shí))。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):海洋學(xué)實(shí)習(xí)、電子(或信息)通用技術(shù)實(shí)習(xí)、特定領(lǐng)域海洋技術(shù)專門(mén)化 實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和科技創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):聲學(xué)技術(shù)系列課程實(shí)驗(yàn)、光學(xué)技術(shù)系列課程實(shí)驗(yàn)、遙感技術(shù)系列課程實(shí)驗(yàn)、電 子技術(shù)系列課程實(shí)驗(yàn)、生物技術(shù)系列課程實(shí)驗(yàn)、化工技術(shù)系列課程實(shí)驗(yàn)、海水養(yǎng)殖技術(shù)系列課程 實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士或工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《海洋科學(xué)導(dǎo)論》、《化學(xué)海洋學(xué)》、《物理海洋學(xué)》、《海洋測(cè)量學(xué)》、《海洋遙感應(yīng)用技術(shù)》、《地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用》、《海洋管理信息系統(tǒng)》、《數(shù)字海洋工程》、《海洋要素計(jì)算及預(yù)報(bào)》
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
技術(shù)類企業(yè):水產(chǎn)技術(shù)、環(huán)保技術(shù)、水利/港口工程技術(shù)、結(jié)構(gòu)工程; 水產(chǎn)類企業(yè):水產(chǎn)養(yǎng)殖、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣; *、事業(yè)類單位:海洋資源調(diào)查與開(kāi)發(fā),海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、海洋資源管理、海洋探測(cè)、海洋信息處理技術(shù)。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
海洋技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
海洋技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在水產(chǎn)、飼料、魚(yú)藥、生物技術(shù)等相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣等工作。海洋技術(shù)專業(yè)主要擔(dān)任結(jié)構(gòu)工程師、水產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、機(jī)械工程師、*工程師、電氣工程師、技術(shù)支持、水產(chǎn)技術(shù)服務(wù)員、管線工程師、*代表、*經(jīng)理、武漢區(qū)域經(jīng)理、船舶結(jié)構(gòu)工程師等。
海洋技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景分析
海洋技術(shù)專業(yè)在面對(duì)陸地資源一步步枯竭的今天,成為了一門(mén)越來(lái)越熱火的專業(yè),就業(yè)前景也越來(lái)越好。畢業(yè)生可從事海洋資源調(diào)查與開(kāi)發(fā),海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、海洋資源管理、海洋探測(cè)、海洋信息處理技術(shù)等工作或者可在水產(chǎn)、飼料、魚(yú)藥、生物技術(shù)等相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣等工作。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
1、消世掌握數(shù)學(xué)、物理的基本理論和基拿攜肢本知識(shí);
2、掌握海洋高技術(shù)的基本理論和基本知識(shí),掌握海洋工程評(píng)價(jià)方法,具有從事海洋開(kāi)發(fā)的基本能力;
3、了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);
4、熟悉我國(guó)海洋科技、環(huán)境保護(hù)、資源利用等方面的方針、政策和法規(guī)以及海洋科技與國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系;
5、了解海洋技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向,能跟蹤國(guó)際海洋技術(shù)的發(fā)展方向;
6、掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;
具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件、歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫(xiě)論文,參隱迅與學(xué)術(shù)交流的能力。
就業(yè)方向:
海洋技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在水產(chǎn)、飼料、魚(yú)藥、生物技術(shù)等相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)、銀御經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)開(kāi)則世發(fā)與推廣等工作。海洋技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位如結(jié)構(gòu)工程師、水產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、機(jī)械工程師、*工程師、電氣工程師、技術(shù)支持、水產(chǎn)技術(shù)服務(wù)員、管線工程師、*代表、*經(jīng)理、武漢區(qū)域經(jīng)理、船舶結(jié)構(gòu)工程師等。
海洋技術(shù)專業(yè)課程
《海洋科學(xué)導(dǎo)論》、《化學(xué)海洋學(xué)》、《物理海洋學(xué)》、《海洋測(cè)量學(xué)》、《海洋遙感應(yīng)用技術(shù)孫搏肢》、《地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用》、《海洋管理信息系統(tǒng)》、《數(shù)字海洋工程》、《海洋要素計(jì)算及預(yù)報(bào)》。
海洋科學(xué)類專業(yè)就業(yè)方向如下:
近幾年,我國(guó)在海洋科學(xué)上取得了巨大的成績(jī),尤其是在海洋資源利用、海底石油勘測(cè)、海產(chǎn)品生產(chǎn)等方面,已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先地位。
今后,海洋科學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)人才將存在持續(xù)的需求,特別是高級(jí)人才供不應(yīng)求。海洋科學(xué)涉及的相關(guān)學(xué)科非常廣泛,所以本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)范圍也非常廣闊。
目前,很多熱點(diǎn)問(wèn)題亟待海洋科學(xué)專業(yè)的人才來(lái)解決,如:深海中的生物是否預(yù)示著生命起源,海洋污損生物如何防治,海洋沉積及油氣儲(chǔ)藏,海洋漁業(yè)如何發(fā)展,近海污染如何治理,海岸帶如何管理,等等。
我國(guó)的海洋科學(xué)發(fā)展較晚,客觀來(lái)講,如今的水平比起一些開(kāi)發(fā)海洋較早的國(guó)家如俄羅斯等指賀歷還有一段距離,為了盡快趕上世界先進(jìn)水平,除了利用當(dāng)下已有的空間技術(shù)、生物技術(shù)優(yōu)勢(shì),繼續(xù)保持和加強(qiáng)之外,在如今落后的領(lǐng)域,會(huì)增加研究和開(kāi)發(fā)的資金和力量。
國(guó)家對(duì)于海洋科學(xué)采取積極支持發(fā)展的政策,也大力發(fā)展海洋科學(xué)的教育。當(dāng)下隨著行業(yè)的發(fā)展,如今該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)狀況較佳。
海洋科學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后能干什么
海洋科學(xué)專業(yè)的學(xué)生數(shù)理化基礎(chǔ)扎實(shí)、海洋科學(xué)知識(shí)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)、外語(yǔ)熟練,經(jīng)受過(guò)海洋科學(xué)研究的訓(xùn)練。
具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和獨(dú)唯搜立工作的業(yè)務(wù)能力,主要到高等院校、科研機(jī)構(gòu)、國(guó)家海洋局及其所屬業(yè)務(wù)單位拍答、地方海洋局、交通部、海軍有關(guān)部門(mén)等從事科研、教學(xué)和管理工作。畢業(yè)后從事一切與海洋相關(guān)的工作。
海洋科學(xué)專業(yè)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在海洋科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)工作,也可以繼續(xù)深造學(xué)習(xí),考研方向有物理海洋學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋地質(zhì)、海洋科學(xué)等。
在高考志愿填報(bào)時(shí),很多考生和家長(zhǎng)對(duì)海洋技術(shù)專業(yè)的相關(guān)情況很關(guān)心。下面是由我為大家整理的“海洋技術(shù)專業(yè)怎么樣 有哪些就業(yè)方向”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
海洋科學(xué)類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在海洋科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)工作,也可以繼續(xù)深造學(xué)習(xí),考研方向有物理海洋學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋地質(zhì)、海洋科學(xué)等。畢業(yè)生就業(yè)主要面向石油、礦產(chǎn)、環(huán)保、食品、水利和醫(yī)藥衛(wèi)生等行業(yè)。如國(guó)家石油企業(yè)、礦產(chǎn)企業(yè)、國(guó)土、水利等企事業(yè)單位;與海洋化學(xué)、環(huán)保有關(guān)的機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)和大專院校;大型食品企業(yè)、醫(yī)藥公司、海洋局、海關(guān)、環(huán)境監(jiān)管部門(mén)等。 海洋科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣 近幾年,我國(guó)在海洋科學(xué)上取得了巨大的成績(jī),尤其是在海洋資源利用、海底石油勘測(cè)、海產(chǎn)品生產(chǎn)等方面,已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先地位。今后,海洋科學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)人才將存在持續(xù)的需求,特別是高級(jí)人才供不應(yīng)求。海洋科學(xué)涉及的相關(guān)學(xué)科非常廣泛,所以本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)范圍也非常廣闊。 目前,很多熱點(diǎn)問(wèn)題亟待海洋科學(xué)專業(yè)的人才來(lái)解決,如:深海中的生物是否預(yù)示著生命起源,海洋污損生物如何防治,海洋沉積及油氣儲(chǔ)藏,海洋漁業(yè)如何發(fā)展,近海污染如何治理,海岸帶如何管理,等等。我國(guó)的海洋科學(xué)發(fā)展較晚,客觀來(lái)講,如今的水平比起一些開(kāi)發(fā)海洋較早的國(guó)家如俄羅斯等還有一段距離,為了盡快趕上世界先進(jìn)水平,除了利用當(dāng)下已有的空間技術(shù)、生物技術(shù)優(yōu)勢(shì),繼續(xù)保持和加強(qiáng)之外,在如今落后的領(lǐng)域,會(huì)增加研究和開(kāi)發(fā)的資金和力量。 國(guó)家對(duì)于海洋科學(xué)采取積極支持發(fā)展的政策,也大力發(fā)展海洋科學(xué)的教育。當(dāng)下隨著行業(yè)的發(fā)展,如今該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)狀況較佳。 海洋科學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后能干什么 海洋科學(xué)專業(yè)的學(xué)生數(shù)理化基礎(chǔ)扎實(shí)、海洋科學(xué)知識(shí)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)、外語(yǔ)熟練,經(jīng)受過(guò)海洋科學(xué)研究的訓(xùn)練,具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和獨(dú)立工作的業(yè)務(wù)能力,主要到高等院校、科研機(jī)構(gòu)、國(guó)家海洋局及其所屬業(yè)務(wù)單位、地方海洋局、交通部、海軍有關(guān)部門(mén)等從事科研、教學(xué)和管理工作。畢業(yè)后從事一切與海洋相關(guān)的工作。 海洋科學(xué)專業(yè)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在海洋科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)工作,也可以繼續(xù)深造學(xué)習(xí),考研方向有物理海洋學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋地質(zhì)、海洋科學(xué)等。 畢業(yè)生就業(yè)主要面向石油、礦產(chǎn)、環(huán)保、食品、水利和醫(yī)藥衛(wèi)生等行業(yè)。如國(guó)家石油企業(yè)、礦產(chǎn)企業(yè)、國(guó)土、水利等企事業(yè)單位;與海洋化學(xué)、環(huán)保有關(guān)的機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)和大專院校;大型食品企業(yè)、醫(yī)藥公司、海洋局、海關(guān)、環(huán)境監(jiān)管部門(mén)等。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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