今天,大學路小編為大家?guī)砹舜◣煷筮\動訓練專業(yè)就業(yè)方向 關(guān)于計算機科學與技術(shù)考研問題,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
你還是在想你的職業(yè)生涯規(guī)劃怎么寫嗎?你還陷在 職業(yè)規(guī)劃 的苦惱中嗎?為什么不進來看看,下面是我整合的未來個人職業(yè)生涯規(guī)劃書,一起來看看吧。
未來個人職業(yè)生涯規(guī)劃書1
隨著計算機的遠程信息化處理應(yīng)用的高速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)已成為經(jīng)濟發(fā)展的強大動力。計算機網(wǎng)絡(luò)工程是計算機技術(shù)和通信技術(shù)密切結(jié)合而形成的新興的技術(shù)領(lǐng)域,尤其在當今互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟蓬勃繁榮的形勢下,網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)成為信息技術(shù)界關(guān)注的熱門技術(shù)之一,也是迅速發(fā)展并在信息社會中得到廣泛應(yīng)用的一門綜合性學科,網(wǎng)絡(luò)工程師正是這一學科的主宰力量。
一、確定志向
職業(yè)理想:作為學網(wǎng)絡(luò)工程的,的志向就是走向企業(yè)的隊伍當中去。結(jié)合嘩謹自身獨有的特點,理想是進入網(wǎng)絡(luò)工程行業(yè),從低層做起,終實現(xiàn)自己的管理夢。
人生理想:程度的實現(xiàn)自我價值,終成為在社會上具有一定影響力的高素質(zhì)復合性人才。
二、自我評估
小時候的夢想,從來就不曾遺忘,做個世上美的鋼鐵戰(zhàn)士,在這個理想的激勵下,我不斷的努力,當我遇到困難和挫折的時候,是它給了我力量和自信。俗話說:“興趣是的老師?!钡俏抑?,一個人如想做好一件事,只有興趣是不行的,尤其是對我將來的目標,不僅需要興趣,還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情,有些時候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果,寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤,更是一種無言的教誨,寬容是一個人人格完善的體現(xiàn),在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的,人是有感情的動物,人的內(nèi)心很容易被感動,引起人內(nèi)心感動的因素很多,往往一句熱情的問候,一個燦爛的笑容,就足以喚醒一顆冷漠的心。人的能力如同地下的煤,需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來,這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱,造福人類社會。世界上沒有十全十美的人,每個人都有自己的缺點,我會在成長的過程中克服自己的缺點,作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人,有了這些朋友,在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
對自己一個清楚詳細的認識對我在職業(yè)選擇的道路上起到一個導航的作用。
興趣:特廣,愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng),喜歡社交、娛樂、運動、書法、閱讀、部分樂器,喜歡看小說、 散文 ,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來。如旅游、參加舞會、聽歌等。對所有新鮮事物都喜歡去觸摸,有一股去探索的勁。
性格:活潑、開朗、喜歡與人接觸、給人一種親和的感覺。同時,具有自己獨特的個性,不喜歡循規(guī)蹈矩,在一定范圍內(nèi)展現(xiàn)自我!
學識:基礎(chǔ)知識扎實、自學能力非常強,接觸新鮮事物較快。
技能:網(wǎng)絡(luò)的管理
三、職業(yè)生涯環(huán)境
每一個人都處在一定的環(huán)境之中,離開了這個環(huán)境,便無法生存與成長。身在 職場 ,要時時分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利,使我的職業(yè)生涯更完美。
1、政治環(huán)境
目前中國正處于和平時期,政治環(huán)境穩(wěn)定,人民安居樂業(yè),沒有什么大的波動,對我們的職業(yè)環(huán)境影響不大,職業(yè)前景良好。
2、社會環(huán)境
隨著人民生活水平的提高,人們綜合素質(zhì)的改善,就業(yè)也跟隨著出現(xiàn)了一定的危機。每年高校 畢業(yè) 生的不斷增長與崗位供應(yīng)不足的矛盾越來越明顯。已經(jīng)就業(yè)的也隨時可能失業(yè),所以個人職業(yè)的規(guī)劃也及其重要。
3、經(jīng)濟環(huán)境
從改革開放以來,中國經(jīng)濟持續(xù)快速穩(wěn)定增長,到目前為止,中國經(jīng)濟仍然是處于高速發(fā)展時期。但是現(xiàn)在社會再在經(jīng)歷著金融風暴!造成市場的不穩(wěn)定。但是隨著中國的經(jīng)濟的高速發(fā)展,對未來的憧憬很好!
四、職業(yè)的選擇
職業(yè)選擇正確與否,直接燃蘆歷關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計,在選錯職業(yè)的人當中,有80%的人在事業(yè)上是失敗者。由此可見,職業(yè)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。
1、性格與職業(yè)的匹配:
雖然我的性格開朗活潑,皮搜也喜歡與人交往,但是交際口才和社交技巧還差得很遠,作為工商管理專業(yè),交際也應(yīng)該算是一門必修課。在我的影像到中,學交際和學管理都是需要通過實際 經(jīng)驗 才能掌握的知識。因此我為自己定的短期目標就是先從事技術(shù)性方面的工作,通過長時期的經(jīng)驗積累終實現(xiàn)自己的管理夢。
2、興趣與職業(yè)的匹配:
我選擇網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的決定因素就是興趣。我 愛好 網(wǎng)絡(luò),我喜歡我的工作。所以我選擇進入網(wǎng)絡(luò)行業(yè),“興趣是的老師!”我一直都相信這句話,這也是我學習動力的源泉。
3、環(huán)境與職業(yè)的匹配:
網(wǎng)絡(luò)行業(yè)發(fā)展的良好勢頭表明,網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的發(fā)展?jié)摿薮?。同時,網(wǎng)絡(luò)行業(yè)也是一個高薪行業(yè),這也剛好迎合自身的需求。
五、設(shè)定職業(yè)生涯目標
職業(yè)生涯目標的設(shè)定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕恕]有目標如同駛?cè)氪蠛5墓轮?,四野茫茫,沒有方向,不知道自己走向何方。只有樹立了目標,才能明確奮斗方向,猶如海洋中的燈塔,引導你避開險礁暗石,走向成功。
短期目標:通過英語四級,努力學習CAD,順利進入企業(yè)工作!
中期目標:進入網(wǎng)絡(luò)企業(yè)工作,為自己以后的創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗和資本。待遇目標2000以上,能夠有足夠的發(fā)展空間。
長期目標:網(wǎng)絡(luò)界商機無限,爭取10年后自己創(chuàng)業(yè)。終實現(xiàn)自己的人生夢想。
我之所以畢業(yè)時選擇網(wǎng)絡(luò)方面的工作,主要有以下幾方面原因:1、管理類的知識僅僅靠學習理論知識是不能從事相關(guān)工作的,它需要的是實際經(jīng)驗的積累;2、個人愛好網(wǎng)絡(luò);3、網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的發(fā)展?jié)摿Υ螅咝?4、作為川農(nóng)的工商管理,在社會上沒有競爭力;5、先做技術(shù)性工作后,有了經(jīng)驗再轉(zhuǎn)向管理,成功的幾率會更大。
雖然說,是金子在哪都發(fā)光,但目前的這種招聘體制決定了招聘方也只能通過學歷學位來判斷人才標準。作為剛畢業(yè)的大學生也是別無選擇,沒有經(jīng)驗、沒有成績,必須具有一定的實際操作技能才能更輕松的找到工作。
未來個人職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一、前言
沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快,很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會,人們的生活節(jié)奏加快,社會更新?lián)Q代發(fā)展非常快。如果如我們?nèi)崛醯膫€體,不加緊自己的腳步,跟隨時代的步伐,不斷學習,將很難有一個長足的進步。
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。
二、自我認識及規(guī)劃
個人基本情況:我是一個普通的本科生,是家里的希望。成為有用之才是父母的希望。我性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、名人傳記,尤其愛看雜志類的書籍,平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,以致成績不太理想,有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心,并且不喜歡別人在背后評論自己。因為是獨生子,有時候有點任性,有些小霸道。
職業(yè)興趣:通過從接近20年來的生活體驗及自己的興趣和所學專業(yè)來看,在未來應(yīng)該會向會計和 財務(wù)管理 兩個方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來4年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:
1、大一開始就露力學習 公共基礎(chǔ)知識 ,為將來的專業(yè)課學習奠定基礎(chǔ)。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,多讀課外書籍,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并為將來更進一步學習做好準備,并且通過計算機和普通話等簡單的等級考試,為以后的專業(yè)課學習騰出更加充裕的時間。
2、大二,大三這兩年,是最為關(guān)鍵的兩年,學習上不能有絲毫的放松和墮落,相反應(yīng)該更加刻苦努力的學好專業(yè)課知識。而且與此同時這兩年還應(yīng)該通過英語四級考試及會計從業(yè)考試。為大四畢業(yè)拿到學位證和畢業(yè)證做好基礎(chǔ)工作。
3、大四期間在學習的同時要不斷嘗試融入社會,經(jīng)過不斷的嘗試努力,爭取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。充分利用自身的各種條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。為將來步入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、在生活習慣和 興趣愛好 方面:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加 健身運動 ,如散步、打 羽毛球 等。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。為實現(xiàn)更好的工作奠定最基本的基礎(chǔ)。
職業(yè)價值觀:我認為我是一個具有強烈的社會責任感的人,我的職業(yè)是會計或管理階層。所以我得職業(yè)價值觀也會以客觀公正為最基本的原則,不弄虛作假,實事求是說老實話做老實人,遵守職業(yè)道德。與此同時我還會以我的行動哦南方去影響我周圍的人。學過哲學的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現(xiàn)了沒有,因為哲學的境界已經(jīng)把價值這一概念從哲學家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話,那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn),如果能影響所在領(lǐng)域的進程,或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價值。
三、職業(yè)生涯條件分析
家庭條件分析:我生活在貧困縣,而我們那個村落就處在偏僻的大山溝里。當?shù)厝松钏胶艿停斎晃覀兗乙膊焕?。我很喜歡*書,可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件,雖然現(xiàn)在生活水平有所提高,對于一個要支付龐大的大學學費的一個農(nóng)民家庭來說是在是沒有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。所以,我得學好專業(yè)知識爭取畢業(yè)就能就業(yè)減輕父母的負擔。
學校條件分析:對于一個在普通高校的學生總是喜歡貶低自己的學校,當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師,各種硬件設(shè)施都還不錯。只要把自己的能力鍛煉到,還怕找不到工作。而且學校絕對就居于次要地位的,只要有學習的欲望在哪里學習也就不在重要了。
社會環(huán)境分析:的確,現(xiàn)代社會是一個理工科的社會,對于文科學生似乎找工作很難。因為現(xiàn)代社會科學是一切價值的最終價值,只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認同。這是由于社會對經(jīng)濟發(fā)展的過度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟的過度光注,很容易導致人的異化。但是,隨著商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展,企業(yè)發(fā)展將會越來重要,因此無論會計還是財管類人才相信還是有很多出路的,只要掌握過硬的專業(yè)知識,走遍天下都不怕。
四、自我認識與規(guī)劃分析小結(jié)
從條件和自身出發(fā)分析可知規(guī)劃是合理的。但是,計劃固然好,但更重要的在于具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰, 雕刻 著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。但是我們不斷的規(guī)劃不斷提高自身能力最終是不會有壞處的。雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要好好復習功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標,那就容易虛度光陰,浪費青春。
未來個人職業(yè)生涯規(guī)劃書3
一、導言
現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),作為新時代的大專生,就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識,對現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、 文化 環(huán)境等等,對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
二、自我分析
1.職業(yè)興趣:我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作,需要自由的環(huán)境和別人的支持。
2.職業(yè)能力:我本人對邏輯推理的能力相對比較強,具有獨到的遠見,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務(wù)進行思考,工作認真、負責。但是,偶爾有時固執(zhí)己見,以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務(wù)進行思考,將復雜事物簡化。
3.個人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。
4.職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。
5.勝任能力:
1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的發(fā)展、提升意識,邏輯推理能力比較強,有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能,具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣,獨立自主,能以個人工作,并且全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心.
2)能力劣勢:做事過于依賴直覺,不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的意見。自己性格偏內(nèi)向,交際能力較差,又過于執(zhí)著固執(zhí),積極主動性不夠。
自我分析小結(jié):我認為自己明確職業(yè)興趣,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的不足,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如,多看一些課外書,多與上級交流經(jīng)驗,多讀書,拓寬自己的視野,等等。
三、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟狀況一般,家庭背景也沒有特別突出,但家里面是有很有長遠眼光的家長,相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導;親戚朋友眾多,是很好的人力資源。
2.學校環(huán)境分析:
我就讀于包頭師范學院,生活環(huán)境好,教學設(shè)施齊全,且比較先進,教學水平也較好,師資力量一般,總的來說,整體教學還是在不錯的。 人力資源管理 專業(yè)的就業(yè)前景不錯,就業(yè)率比較高。
3.社會環(huán)境分析:
我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在畢業(yè)大學生漸漸增多,而且需求量漸飽和。不過,*愈來愈重視學生就業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
四、職業(yè)定位
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:
內(nèi)部因素:優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
頭腦靈活,邏輯推理能力較強有時過于理性,會忽略別人的感受
工作有毅力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有倦具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導能力不錯理
人際關(guān)系處理得當
威脅因素(T)
社會環(huán)境不斷變化
競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻
五、計劃 實施方案 :
1.大學期間:20_年~20_年
1)學好本專業(yè)的專業(yè)知識,掌握人力資源管理的基本知識。
2)英語考級積極復習,強化英語,至少過4級。
3)從大二開始,積極準備考多種有關(guān)的證書。
4)從現(xiàn)在起,關(guān)注各種信息,研習關(guān)于人力資源與行政管理方面的書籍。
5)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗。
2.大學畢業(yè)的五年:20_年~20_年
若參加工作,則踏實從事工作,努力實現(xiàn)自己的人生目標。
3.長期計劃:
1)在工作之余,不斷學習各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識.
2)努力工作,積極博取提升的機會。
3)在工作,學習之外,堅持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點,不斷提高自身的修養(yǎng)。
5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。
6)建立良好的交際網(wǎng),進一步豐富自己的人脈,為將來的可能創(chuàng)業(yè)提供契機。
7)在公司中爭取做出成績獲得提升,以期在5年內(nèi)達到目標。
8)如果條件成熟,自主創(chuàng)業(yè)。
六、評估調(diào)整
社會是不斷變化的,而且是不斷向前發(fā)展的,所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候,我會有以下的發(fā)展路徑:
1)直接參加工作,累積資本,為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)
2)在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè)。自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書,但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學習中要不斷的 總結(jié) 經(jīng)驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。
七、結(jié)束語
有了職業(yè)規(guī)劃書固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!一個人對自己的目標不清晰,那么無論你的學歷有多高,知識面有多廣,那也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見,職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師,當我走進這所大學,走進動漫設(shè)計系的時候,我知道我已經(jīng)離這個夢想不遠了。
成功與失敗的區(qū)別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。
未來個人職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一.規(guī)劃思路
規(guī)劃時間:20_-20_
方向:做一名優(yōu)秀的中學骨干教師
總體目標:完成大學四年的學習,取得相關(guān)證書和比賽得獎成績??既」M研究生,目標是北師大 教育 學,否則進入中學教書,在職進一步深造,評得相關(guān)職稱。
二.自我分析
我的性格
我的興趣愛好
本人有很好的運動細胞,無論 健美操 、太極、 籃球 、 臺球 、舞蹈等,都能在短時間內(nèi)學成并取得很好的成績。對于運動的喜愛是間或性的,會在某段時間瘋狂愛上某項運動,但僅僅作為業(yè)余愛好。相信身體是革命的本錢,鍛煉好身體才能好好學習,好好工作。
本人喜愛表演,重視形象,喜歡在舞臺上展現(xiàn)自己,從初中就決定要讓講臺成為我終身的舞臺。喜歡接觸老人和小孩,總覺得這是人生最可愛的兩個階段個人職業(yè)規(guī)劃精選個人職業(yè)規(guī)劃精選。
空余時間喜歡聽歌,看書,看動漫,遠離都市旅游以便放慢生活的步調(diào),釋放壓力。
我的能力優(yōu)勢
1.有較強的發(fā)展、提升意識,積極進取
2.能夠客觀的分析和處理問題,而不是感情用事
3.有較強的語言分析理解能力,善于觀察,與人交流溝通
4.做事認真、耐心、負責任
5.具有探險精神和創(chuàng)造意識,常能創(chuàng)造性解決問題
6.有克服困難的勇氣,獨立自主
7.有很強的抗壓能力,不輕言放棄
8.積極熱情,富有推動力
我的能力劣勢
1.做事過于急躁,考慮事情不夠全面周到,有些細節(jié)問題沒注意到
2.惰性較大,沒有危機感
3.團隊意識不夠
4.缺乏個人主見,會因為別人的言語改變目標,三分鐘熱度
5.有時會由于近期目標而忽略長期需要,難以看到長遠的影響
6.有時會有些叛逆的幼稚舉動,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策
7.缺乏工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗
我的受教育水平
本人小時在農(nóng)村接受教育,后進入重點中學,改變了接觸的人群和事物?,F(xiàn)讀于國家211工程重點大學(華南師范大學數(shù)學系),學習專業(yè)知識和師范技能等,并積極參與很多的 社會實踐 活動。有計劃進一步深造,提高自己的受教育水平?;趯τ趥€人興趣和優(yōu)勢等的分析,我選擇從事教師工作,以下是對教師職業(yè)的分析。
未來個人職業(yè)生涯規(guī)劃書5
規(guī)劃未來,使自己在中專的努力沒有白費,設(shè)計未來的路,從中專開始努力,我相信,制定好了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,我會在中專學有所成,在未來有所建樹。
一、個人分析
性格上,我是一個外向善于交流的人,無論是在學校還是在家中,我能快速的融入到環(huán)境中,適應(yīng)能力強,會做人,懂禮貌,人人喜歡,所以我從來就不擔心自己適應(yīng)不了未來的環(huán)境。在愛好上,我喜歡跳舞,喜歡聽歌打羽毛球,在學校內(nèi),我參加了學校舞蹈社,加入過羽毛球比賽,每次比賽我都積極參與??梢哉f我是一個體育健將。在學校交友廣泛,無論是在我們系還是其他系都有很多好朋友,在學校的人脈很廣。我做事認真,一般決定做的事情,一定會盡全力去做好,不會就會去學,不懂就會去問,從沒有退縮過,因為我覺得既然想要做如果不做好那不是就白費了。但有時候我又比較倔強,認死理,認定的事情,做到了才會放心。
二、就業(yè)目標
根具自己的專業(yè)我打算成為一個*總監(jiān)。無論是我的性格還是我的愛好我都適合做*,而且我也能夠適應(yīng)不同的環(huán)境,在工作中,我知道有很多的壓力,我相信一點點壓力是難不住我的,我有信心做好這次的工作,能夠彎完成*的工作。而且我也有過*經(jīng)驗,在我們學習時,我們老師就帶我們到了學校附近的一棟商廈工作,得到過鍛煉,有了一定的了解,我相信,自己一定能顧做好*工作。我不可能一開始進入到*行業(yè)就被任命為*總監(jiān),我相信這需要不短的鍛煉和學習,我也需要學習才能成長起來。所以等我畢業(yè)后我會按照步驟來走,一年成為*專員。兩年后,成為*主管,五年后成為*經(jīng)理,十年內(nèi)成為*總監(jiān),我相信只要我在崗位上去好好做了一定會做到。
三、就業(yè)環(huán)境分析
現(xiàn)在*行業(yè)非常多,有產(chǎn)品*,和服務(wù)*,競爭激烈,*也是未來發(fā)展的不可缺少的一個環(huán)節(jié),餐飲行業(yè)需要*,服裝,電子等行業(yè)都需要*人員,而我學習的是房地產(chǎn)相關(guān)知識,走房地產(chǎn)這方面更合適,我們國家的人更重視擁有自己的房屋,不像外國,所以我國的房地產(chǎn)依然比較景氣,值得走這一行。但是房地產(chǎn)之間的競爭非常激烈,大房地產(chǎn)商,占有大量資源,小房地產(chǎn)商在幾大房地產(chǎn)集團夾縫中艱難生存。所以以后工作我應(yīng)該會進入到大房地產(chǎn)公司工作。
四、結(jié)束總結(jié)
在好的計劃也需要有人去實施去工作,在學校里面需要努力學習,才能夠為讓我們進入社會有一定的基礎(chǔ),中專雖然起點比其他本科大學要低,但同樣也讓我們擁有了一技之長,我相信只要在中專學習努力,不會比在其他優(yōu)秀大學差,環(huán)境不會影響人,真正影響人的只有自己,看自己能不能夠走出自己的路,做出改變從而實現(xiàn)突破,在中專需要比其他人學習更多,因為就起點不好就不能指望自己靠文憑找工作,只能靠自己的能力出頭,這樣我才能夠在未來有自己的希望,才有可能實現(xiàn)自己的目標。
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1、《小虎的見義勇為》
小虎在海邊悠閑地散步,海風輕輕吹來,他神清氣爽。回想中午在大會受到的表彰,到現(xiàn)在還樂得合不住嘴,主席臺一站,披紅掛花,手捧金燦燦的獎杯,臺下掌聲雷動,多爽呀。今天中午小虎被街道處評為見義勇為,獎勵人民幣二千元,街坊鄰居都夸小虎是個好人。
夜幕緩緩拉開,漸漸地深了,深了。小虎走在回家的路上,思考如何把這驚人的好消息告訴妻子,讓妻子樂呵一下。這條熟悉的街道不知小虎走了多少遍,路燈不亮,昏昏欲睡的樣子,行人稀少,讓這條街道方顯寂寞。只有幾個規(guī)模不大的工廠增添一絲城市氣息,他家就在附近。
小虎正低頭行走,忽然聽見有女子呼喊的聲音:“別跑,還我的包,別跑,還我的包?!辈缓?有人搶劫了。小虎抬頭看見一個瘦瘦的男的拿著皮包在前面飛奔,后面一個女的拼命追趕。
小虎來不及多想,三步并作兩步,箭一樣沖過去,攔住那個男的,大喝一聲:“站住,把包放下!”那男子一下子驚呆了,還沒有弄明白怎么回事,小虎一拳上去重重地打在男子的臉上,那男子往后倒退幾步,小虎一把奪下皮包送給呼喊的女子。
小虎心中暗喜,想知道這女子如何感謝?!按蠼悖€你的包?!毙』寻f給那女子,臉上露出微笑。女子氣喘吁吁跑來,一把奪過皮包,沖著小虎直瞪眼,從牙縫擠出三個字:“裝什么英雄,神經(jīng)病!”小虎徹底懵了,傻傻地站在那里。
那男子走過來,輕輕拍著小虎的肩膀說:“兄弟,這事不能怨你,我妻子剛下班,我們比賽跑著玩,你,是我第一次遇到的好人。”說完,女子撒嬌似的依偎男子的懷里,消失在微弱的燈光里。
小虎拍拍自己的頭,嘴里叨嘮著“神經(jīng)病”“好人”對呀,我是干啥的。小虎回家了,這一次的腳步比上次要沉重的多。
2、《孫堅提刀》
孫堅少時為縣吏,性闊達,好奇節(jié)。他十七歲那年,隨其父一起乘船去錢塘,途中,正碰上海盜胡玉等人搶掠商人財物,在岸上分臟。
商旅行人,一見此情此景,都嚇得止步不前,過往船只,也不敢向前行駛。孫堅見狀,對父親說:“此賊可擊,請討之。”他父親說:“非爾所圖也”
孫堅提刀,大步奔向岸邊,一面走,一面用手向東向西指揮著,好像正分派部署人眾判畝尺對海盜進行包抄圍捕似的。
海盜們遠遠望見這情形,錯認為官兵來緝捕他們,驚慌失措,扔掉財貨,四散奔逃。孫堅不肯罷休,追殺一海盜而回,其父親大驚。孫堅卻因此聲名大振,郡府里召他代理校尉之職。
3、《尿盆》
有一對新婚的小倆口。結(jié)婚后第三天按老規(guī)矩回娘家拜會丈母娘。在娘家玩了一整天。傍晚時分才回到他們的新房。不知幾時他們的新家被小偷盯上了。想伺機撈上一把。回到家后。小倆口為了這次婚禮前后忙了半個多月。終於可以放下心來好好休息一下。
洗漱完畢便上床歇息。連日的勞累。倆人一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。睡到半夜三更。新娘被尿脹醒了想要小便。她把身邊的新郎搖醒。要老公象大人給小孩子提尿一樣也給她提。新郎睡得正香。但經(jīng)不住老婆撒嬌只好爬起來拖出床下備好的尿盆。那尿盆是泥瓦燒制的。
隨后抱起老婆坐在床邊給老婆提尿。這一切正好被潛進屋來的小偷掘高看得一清二楚。忍不住就笑出聲來。在這寂靜的深夜。新郎被這突如其來的笑聲驚呆。了。手一松了。新娘便掉下床去。雪白的*一下把尿盆坐得粉碎。碎片把光光的*刺得鮮血長流。
連驚帶嚇又受傷便昏了過去。而新郎目瞪囗呆。坐在那里一動不動。這時沖出一個黑影。背起新娘跑了出去。坐在床邊的新郎慢慢回過神來??匆娔托土说厣系乃橥咂脱E。知道老婆一定受傷不輕。隨及又冒出個黑影就不見了。仔細想了想認為可能是被黑影弄走了。
因為受了傷。只有上附近的醫(yī)院去找。他來到附近的醫(yī)院在急診室看見醫(yī)生正在為他老婆處理傷囗。門外的長凳上坐著一個十七八歲的小伙子。小伙子也看見了他。想起先前的一幕。倆人都有些不好意思。不知如何開囗。新郎想。不管怎么說。別人救了你老婆。
應(yīng)主動大方點。謝謝你救了我妻字。新郎先開口打破了僵局。接著問道:你怎么在我家里。小偷十分不好意思的說。本來我是想到你家偷點東西。不料見到你們那樣就忍不住笑出聲來。使你們受到驚。你老婆受了傷又昏了過去。你又嚇得沒反應(yīng)。此事因我而起。
我就把她送到醫(yī)院來了。哥哥。你也別怪我。我這也是見義勇為哦。
4、《見義勇為》
周建國突然聽到苑中園小區(qū)外有人大聲呼叫“搶劫啊!搶劫啊……”,周建國立即從苑中園小區(qū)的保安室沖到外面的馬路上,當即就看到一輛摩托車開的飛快向他沖來,后面還跟著一個騎電動車的女孩。
周建國想都沒想就用身體擋住摩托車的去路并大叫“停車”,摩托車不但沒有停下反而還在加速,周建國沒有躲開,摩托車狠狠地撞在了周建國的身上,翻倒在一旁,犯罪嫌疑人當即想跑,周建國不顧身體的劇烈疼痛,掙扎著爬起來一把將犯罪嫌疑人抓住。
并在幾個路人的協(xié)助下將犯罪嫌疑人制服,最后交給了趕來的110民警。事后到醫(yī)院檢查,周建國腹部瘀傷,左腿部骨折。
苑中園社區(qū)得知此事后,立即派人到周建國家中看望。社區(qū)喻主任了解周建國的傷情后,叮囑他在家好好休息,安心養(yǎng)好傷。同時,為他送上了200元慰問金,表示要學習他在別人的生命和財產(chǎn)遇到危險的時刻,毫不猶豫,挺身而出,冒著生命危險與歹徒搏斗的見義勇為行為。
第二天,苑中園社區(qū)*一期黑板報,在轄區(qū)內(nèi)廣泛宣傳周建國見義勇為的精神,他不顧個人安危,用身體攔住劫賊的摩托車,最終將劫賊制服,號召全社區(qū)的居民向周建國同志學習,學習他見義勇為、舍身擒賊的精神。
周建國同志所在單位江西萬廈物業(yè)苑中園小區(qū)管理處負責人也前往他家中看望,囑咐他安心在家養(yǎng)好傷再去上班,并送上了慰問金。周建國同志一身正氣,置個人安危和生命財產(chǎn)于不顧,幫忙弱勢群體,弘揚正氣,見義勇為的先進事跡被江南都市報等媒體宣傳報道。
周建國同志參加工作30余年來,一貫認真負責,勤勤懇懇,不怕苦,有著一股實干精神,在單位受到領(lǐng)導和同事的稱贊。在生活中,勤儉節(jié)約,團結(jié)同事,助人為樂,為人坦誠,深受鄰里和轄區(qū)群眾的信任和好評。
2012年7月,西湖區(qū)綜治委透過調(diào)查審核后,對周建國同志勇斗飛車搶包歹徒的行為進行了表彰及獎勵,授予他西湖區(qū)見義勇為用心分子的光榮稱號,并為他頒發(fā)了榮譽證書及獎金。
5、《絕妙的見義勇為》
大偉從小就生有一副俠義的心腸,上學時每當看到學校的小混混們欺負人,都很想沖上去狠狠的教訓他們。可是看到他們那兇神惡煞的樣子還有手里拿的木棒和板凳腿之類的東西時,頓時又膽戰(zhàn)心驚望而卻步了。
大偉的家離學校很遠,有十多里地,家里窮為了省點錢,他不住校,每天都跑回家吃飯,早晨跑著去上學,一來二去的每年的學校運動會上男子長跑的第一名都讓大偉給拿去了。
后來大偉在外地參加了工作,沒事就愛在網(wǎng)上看看新聞,有時上面播報些某某地區(qū)發(fā)生搶劫案啦,歹徒在鬧市區(qū)行兇,數(shù)百人圍觀卻無人敢上前制止之類的新聞時,大偉經(jīng)常拍案而起,怒不可遏。
單位放年假了,大偉坐長途汽車回老家,當車剛出城不久行駛到城外的荒野地帶的時候,又上來了兩個乘客。大偉眼瞅著這兩人不像什么好人,一個穿著黑皮卡殼,五大三粗的,大冷天的還剃著個錚亮的光頭。另一個身材矮小,穿著一件很大的軍綠色大意,和身材極不相符。
這兩人一上車,大偉就瞅見他倆用很不經(jīng)意的目光把全車的乘客掃了一遍。大偉頓時覺得這個事不太對,他想提醒駕駛員和車上的車客都要提高警惕,可是萬一這兩人不是什么匪盜之類的人,自己不成了全車的笑話了么?
就大偉內(nèi)心矛盾的時候,汽車接著往前開。十來分鐘后,忽然光頭和那個矮子站了起來,兩人從懷里掏出了兩把明晃晃的大砍刀。矮子用刀逼著駕駛員的脖子說:“開你的車,沒你什么事?!?
大個子光頭用刀指著車上的乘客喊道:“我們兄弟兩缺點錢花花,麻煩各位把身上的錢都拿出來,別有什么小動作,不然就別怪我心狠?!避嚿系菚r一片寂靜,靜得可怕,只有車窗外呼呼的風聲。大家被這情景嚇傻了,這是只有在電視上、網(wǎng)絡(luò)上才會看到的情景。
大偉頓時覺得腦袋一片空白,整個頭顱里就像有人在敲鑼一樣“咣咣”的響個不停。他無數(shù)次的希望自己能有個見義勇為的機會,而今這個機會來了,他卻發(fā)現(xiàn)自己是這么的懦弱膽小,別說見義勇為了,他只覺得自己的兩條腿發(fā)軟,想站起來都很困難。
“他媽的都是聾子,聽不到老子說的話啊”光頭喊叫著,揮起刀一刀砍在了離他最近的一個男乘客頭上?!鞍?!”那名那乘客發(fā)出了一聲凄厲的慘叫,血頓時從頭上冒了出來。?砍人了,還流血了,大偉看到這一幕,小便險些出來。
車上的人都已經(jīng)開始哆嗦著掏錢了,大偉也在其中。光頭的歹徒右手拿刀,左手提這個黑布袋子,從每個的人手中開始收錢。收完錢,光頭給小個子使了個眼色,小個子對著司機喊道:“媽的,停車,打開車門?!?
司機打開了車門,兩名歹徒正要下車,光頭忽然瞅瞅了坐著靠車門位置的一個年輕女乘客,然后給小個子說了句悄悄話,大偉看到兩個歹徒的臉上露出了一絲的淫邪。果然小個子上去抓了那名女乘客的頭發(fā),狠狠的說:“*的給我下車?!?
那名女士拼命地掙扎,光頭上去就是兩個大耳光,兩個人強行拖拽著那名女士下了車,向路遠處的荒草堆拖去。歹徒走后,車廂里還是一片寂靜,片刻后大偉終于從恐懼中恢復過來,他看到兩名歹徒還在拖著那名女士向遠處走,女士發(fā)出的凄慘的叫聲就在耳邊回蕩。
大偉登時一股熱血沖上腦門,錢可以被搶,但這種事絕不能在自己眼皮底下發(fā)生,他站起來大吼一句:“是血性爺們的跟我下車!”
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時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
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時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
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